Sự phát triển của văn học - nghệ thuaät -Vaên hoïc vaø ngheä thuaät theá kyû XVII – XIX có những góp cho cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến và giải phóng nhân dân khỏi bị áp bức +Ớ P[r]
(1)Tuaàn:7 Tieát 13 ND: Baøi 7: PHONG TRAØO COÂNG NHAÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX ( tt ) Muïc tieâu a Kiến thức: -Phong trào công nhân Nga và đời chủ nghiã Lênin ( phát triển cách mạng nga 1905/1907 ý nghĩa ls cách maïng nga - vai trò Lê ninvới phong trào Bài học kinh n ghiệm b Kĩ năng:- Biết phân tích các kiện c Thái độ:- Giáo dục tinh thần cách mạng tinh thần quốc tế vs -Lòng biết ơn các vị lãnh tụ giới Chuaån bò a Giaùo vieân: Chaân dung LeâNin b Học sinh: nghiên cứu bài,sưu tầm tranh ảnh truyện kể Lê nin Phöông phaùp daïy hoïc - Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận đàm thoại, phân tích Tieán trình 4.1 Oån định tổ chức: Điểm danh:8A1: 8A2: 8A3: 8A4 : 8A5: 4.2 Kieåm tra baøi cuõ ?Quốc tế thứ hai đời hoàn cảnh nào?(10đ) -Sự phát triển phong trào công nhân cuối kỷ xix -Nhiều tổ chức chính trị củagiai cấp công nhân đời Quốc tế thứ đã hoàn thành nhiệm vụ và giải tán –yêu cầu phải thành lập quốc tế mớiđể lãnh đạo gc vô sản quốc tế ? Nêu vai trò AêngGhen việc thành lập Quốc tế thứ hai?(10đ) - Lãnh đạo Đại hội thông qua số Nghị đúng đắn chọn ngày 1.5 làm ngày Quốc tế lao động, đòi ngày làm Thúc đẩy thành lập chính Đảng giai cấp công nhân nước 4.3 Giảng bài * Giới thiệu bài: Sau Aêng ghen qua đời, Quốc tế hai tan rã, cờ đấu tranh cho nghiệp giai cấp công nhân, cho thắng lợi chủ nghĩa Mác đã thuộc Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga và lãnh tụ Lênin (2) Hoạt động giáo viên và học sinh Gv yêu cầu H tự đọc SGK ?Em hãy trình bày hiểu biết mình veà Leânin? HS:Lê Nin 24/4/1870 thời sinh viên ông đã tham gia hoạt động hống nga Hoàng GV :ông tham gia công nhân từ đầu đầu năm 90 kỷ xix Năm 1895 ông hợp các tổ chức Mác xít pêtécbua thành lập liên hiệp đấu tranh giải phóng côn gnhân mầm móng đầu tiên chính đảng voâ saûn Noäi dung baøi hoïc II.Phong traøo coâng nhaân Nga vaø cuoäc caùch maïng 1905-1907 Lênin và việc thành lập Đảng vô sản kiểu Nga A:Tiểu sử Lê Nin -Leâ Nin sinh 22/4/1870 moät gia ñình nhaø giaùo tieán boä - Từ nhỏ Lê-â nin sớm có tinh thần caùch maïng choáng laïi cheá độ chuyên chế Nga hoàng Năm 1893 Lê – nin trở thành người lãnh đạo nhóm công nhân mác –xít Pê –tec –bua , bị bắt và làm tù đầy ?Đảng công nhân Xhnhân chủ Nga thành lập - B:Thành lập ĐCS vào thời gian nào? -Năm 1903 thành lập đảng công HS:Naêm 1903 nhaân XH nhaân chuû nga, thoâng qua Gv gọi HS đọc cương lĩnh cách mạng SGk Cương lĩnh cách mạng lật đỗ chính trang 49,: GV cho HS thaûo luaän: quyền tư sản , xây dựng xã hội chủ ?Những điểm chứng tỏ đảng công nhân xã nghĩa hội dân chủ Nga là Đàng kiểu mới? Hs thaûo luaän trình baøy - * Đặc trưng Đảng: - Triệt để đấu tranh vì quyền lợi giai - Triệt để đầu tranh cho quyền lợi cấp công nhân và nhân dân lao động, giai cấp công nhân và nhân dân mang tính giai cấp và tính chiến đấu cao lao động, mang tính giai cấp, tính - Chống chủ nghĩa hội và tuân theo chiến đấu cao nguyeân lyù cuûa chuû nghóa Maùc - Choáng chuû nghóa cô hoäi, tuaân theo - Dựa vào nhân dân, lãnh đạo nhân dân nguyeân lyù cuûa chuû nghóa Maùc Gv nhận xét khẳng định: Là Đảng kiểu - Dựa vào nhân dân, lãnh đạo nhân vì mang đặc trưng daân - Khác với các Đảng quốc tế thứ hai, đấu tranh triệt để vì quyền lợi giai caáp coâng nhaân , mang tính giai caáp vaø tính chiến đấu triệt để - Choáng chuû nghóa cô hoäi, tuaân theo nguyeân lý chủ nghĩa Mác ( đánh đổ CNTB xây dựng XHCN ) (3) - Đảng dựa vào quần chúng nhân dân, lãnh đạo nhân dân làm cách mạng ?KG? Em hãy so sánh Đảng công hân Nga với đảng quốc tế thứ hai? -Đảng Lê Nin chống chủ nghĩa hội và tuân theo nguyên lí * Đảng công nhân Xã hội dân chủ Nga là Đảng kiểu giai cấp vô sản Gv chuyeån yù Gv dùng đồ giới thiệu đế quốc Nga cuối kỉ XIX đầu kỉ XX GV CNTB phát triển Nga sau cải cách nông nô 1861 song nước Nga là nước ĐQPK quân phiệt tồn nhiều mâu thuẫn , nông nhân, mâu thuẫn với phong kiến ,tư sản và vô sản ,giữa dân tộc thuộc địa vaø ÑQ Nga ?Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng 1905-1907? Hs : Gv nhaán maïnh: Tình hình kinh teá, chính trò, xã hội khủng hoảng trầm trọng, đẩy maâu thuaãn xaõ hoäi Nga ngaøy caøng gay gaét, ñaëc bieät sau thaát baïi cuoäc chieán tranh Nga- Nhaät (1904-1905 ), phong traøo phản chiến đấu tranh đòi lật đổ chế độ chuyên chế Nga Hoàng là tất yếu ?Em haõy trình baøy db cuoäc caùch maïng 1905-1907? Hs dựa vào SGK trình bày Caùch maïng Nga 1905-1907 A :Nguyeân nhaân -Đầu kỷ XX , nước Nga lâm vào khủng hoảng , đời sống nhân daân noùi chung , nhaát laø coâng nhaân cực khổ , họ phải lao động từ 12 đến 14 / ngày tiền lương không đủ sống - Từ năm 1905-1907 , Nga hoàng đẩy nhân dân vào chiến tranh với Nhật Bản để tranh giành thuộc ñòa , bò thaát baïi naëng neà , caøng laøm cho nhân dân chán gét chê 1độ Nhiều bãi công nổ với hiệu “ Đả đảo chế độ chuyên chế “ “ đá đảo chiến tranh “ B:DB - Trong các phong trào đấu tran chống Nga hoàng , lớn là cách mạng 1905-1907 có tham gia noâng daân , coâng nhaân vaø binh lính + 9-1-1905 , 14 vaïn coâng nhaân Peâteùc –bua vaø gia ñình tay khoâng vuõ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa yêu sách đến Nga (4) ? Nhaän xeùt veà db caùch maïng Cuộc đấu tranh vũ trang liệt gcvs Gv cho HS thaûo luaän nhoùm: ? Nguyeân nhaân thaát baïi ,ø yù nghóa lòch sö vaø baøi hoïc kinh nghieämø cuûa caùch maïng Nga 1905-1907? Hs thaûo luaän trình baøy Gv nhaän xeùt: Lieân minh coâng noâng chöa vững chắc, quân đội chưa ngả hẳn vế cách mạng, gcvs chưa có kinh nghiệm chiến đấu Nga Hoàng còn mạnh, các nước phương Tây giúp sức Ý nghĩa: Đối với nước Nga Đối với giới GDHS? Qua các KN Nga các em học tập gì? Dũng cảm GV: sô keát baøi hoïc 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp ?: Nối các kiện sau cho đúng hoàng Nga hoàng lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người làm 1000 chết và bị thương , trở thành “ Ngày chủ nhật đẫm máu “ Lập tức , vông nhân nỗi dậy cầm vũ khí khởi nghĩa + 5-1905 , noâng daân nhieàu vuøng noãi daäy phaù dinh cô cuûa ñòa chuû phong kiến , lấy người giàu chia cho người nghèo +6-1905 , binh lính treân chieán haïm Pô- tem –kin cùng kgởi nghĩa + Đỉnh cao là khởi nghĩa vũ trang Mát –xcơ –va các chieán só caùch maïng keùo daøi hai tuaàn leã , khieán chính phuû Nga hoàng phải lo sợ + Sau khởi nghgiã vũ trang Maùt –xcô –va , phong traøo caùch mạng tiếp tục diễn nhiều nơi , đến 1907 tạm dừng Åc: YÙ nghóa -Caùch maïng Nga 1905-1907 thaát nhöng noù laøm lung lay chính phủ Nga hoàng lo sợ - Là bước chuẩn bị cần thiết cho cuoäc caùch maïng xaõ hoäi chuû nghóa seõ diển 10 năm sau đó Cách mạng Nga 1905-1907 coå vuõ maïnh meõ phong trào giải phóng dân tộc các nước thuộc địa và thuộc trên giới Baøi hoïc kinh nghieäm -tổ chức đoàn kết tập dợt quần chúng đấu tranh -kieân quyeát choáng tb, phong kieán (5) Naêm 1903 Ngaøy 9.1.1905 Thaùng 12.1905 a Cuộc khởi nghĩa vũ trang Matxcơva b Cuoäc caùch maïng Nga thaát baïi c Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga đời Giữa 1907 d 14 vaïn coâng nhaân Peâtecbua bieåu tình ?Tính chaát cuûa cuoäc caùch maïng Nga 1905-1907? - Là cách mạng dân chủ tư sản vì nhiệm vụ nó là đánh đổ chế độ Nga Hoàng Nhưng khác với cách Mạng dân chủ tư sản khác chỗ là giai cấp vô sản lãnh đạo ?Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng Nga? Làm suy yếu Nga hoàng Aûnh hưởng phong trào giải phóng dân tộc 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi SGK và hoàn thành các bài tập còn lại bài vào - Chú ý vai trò Lênin và Đảng vs Nga Ng nhân db, ý nghĩa cách maïng 1905-1907 - Chuẩn bị bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT… Chú ý Học thuyết Đácuyn và triết học Mác và Aêngghen.quan sát, các thành tựu khoa học tự nhiên và xã hội và nhận xét tranh ảnh sgk RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… (6) Tuaàn:7 Tieát :14 ND: Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT, VAÊN HOÏC VAØ NGHEÄ THUAÄT THEÁ KÆ XVIII-XIX Muïc tieâu a.Kiến thức -Sự phát triển kinh tế, kĩ thuật tạo điểu kiện cho ngành khoa học phát triển Đặc biệt đời học thuyết Đác Uyn cùng với triết học vật Mác và Aêngghen thực là cách mạng khoa học và tư tưởng -Thành tựu bật văn học, nghệ thuật với trào lưu thực phê phán và lãng mạn đã góp phần làm phong phú đời sống tinh thần CNTB b Kó naêng -Phaân bieät khaùi nieäm “ CMTS” vaø “ CMCN” -Hiểu khái niệm “ Cơ khí hóa”, “CN lãng mạn”, “CN thực phê phaùn” c Thái độ -Cuộc cách mạng KH-KT là bước tiến lớn, có đóng góp tích cực vào phát triển lịch sử xã hội Đưa nhân loại tiến đến văn minh công nghieäp -CNXH có thể thắng CNTB nó ứng dụng thành tựu KHKT, ứng dụng nến sản xuất lớm đại Từ đó tin tưởng vào quá trình CNHHĐH đất nước ta Chuaån bò a Giaùo vieân: Tranh Taøu thuûy Phôn – Tôn, Tö lieäu tham khaûo b Hoïc sinh: quan saùt vaø nhaän xeùttranh aûnh sgk Phöông phaùp daïy hoïc - Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận, đàm thoại, quan sát Tieán trình 4.1 Oån định tổ chức: Điểm danh.8A1 8A 8A 8A4 8A5 4.2 Kieåm tra baøi cuõ ?Vì nói Đảng công nhân XHDC Nga là đảng kiểu mới?(10đ) - Đảng Lê Nin triệt để đấu tranh vì quyền lợi giai cấp công nhân mang tính giai cấp chiến đấu triệt để - Đảng Lê Nin hống chủ nghĩa hội kvà tuân theo nguyên lí CN Maùc Leâ Nin (7) - Đảng dưa vào nhân dân để lãnh đạo nhân dân đấu tranh cách mạng ? Nguyeân nhaân, yù nghóa cuûa caùch maïng Nga 1905-1907?(10ñ) * Nguyên nhân: Khủng hoảng kinh tế, chính trị trầm trọng - Haäu quaû chieán tranh Nga- Nhaät (1905-1907 ) *Ý nghĩa: Đối với nước Nga- Giáng đòn chí tử vào thống trị địa chủ và tư sản làm suy yếu chế độ Nga Hoàng, là bước chuẩn bị cho caùch maïng XHCN Đối với giới- Aûnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc các nước thuộc địa và phụ thuộc 4.3 Giảng bài * Mác và Aêngghen đã nhận định “ Giai cấp tư sản không thể tồn không luôn luôn “cách mạng công cụ lao động” và kỉ XVIII- XIX là kỉ phát minh khoa học vĩ đại tự nhiên và xã hội , là kỉ phát triển rực rỡ trào lưu văn hóa nghệ thuật với tên tuổi còn sống mãi với thời gian” Vì Mác và Aêng Ghen lại nói vậy? Chúng ta cùng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung baøi hoïc ?Hoàn cảnh cụ thể nào đã đưa đến việc phải I Những thành tựu chủ yếu kĩ cải tiến kĩ thuật kỉ XVIII- XIX? thuaät Hs: Các cách mạng tư sản đã thắng lợi a Hoàn cảnh hầu hết các nước châu Aâu và Bắc Mĩ -Caùc cuoäc caùch maïng coâng nghieäp baét ?Để chiến thắng hoàn toàn chế độ phong đồu Anh , Pháp , Đức , Mĩ đã tạo kieán , giai caáp tö saûn caàn phaûi laøm gì? neân moät cuoäc caùch maïng saøn Hs: Tiến hành cách mạng cải tiến kĩ thuật xuất , chuyển từ lao động thủ công sản xuất Giai cấp tư sản đã tiến hành cách sanh lao động máy móc , đưa nến mạng cải tiến kĩ thuật sản xuất đó là các kinh tế tư các nước phát triển caùch maïng coâng nghieäp nhanh choùng Gv: Giai caáp tö saûn khoâng theå toàn taïi ñöôc neáu khoâng luoân luoân caùch maïng coâng cuï Vì theá giai cấp tư sản làm cách mạng khoa học – b Thành tựu kó thuaät Gv gọi H đọc đoạn tư liệu SGK trang 51 và tổ - Việc phát minh máy nước đã chức cho H thảo luận nhóm lớn thúc đẩy ngành giao thông vận tải N1: Nêu các thành tựu công nghiệp? đường thủy và đường sắt đời N2: Các thành tựu gt vận tải và thông + Năm 1807 , kĩ sư người Mĩ là Phơn – tin? tơn đã đóng tàu thủy chạy N3: Tieán boä noâng nghieäp? động nước đầu tiên có thể vượt N4: Thành tựu lĩnh vực quân sự? (8) Hs các nhóm thảo luận trả lời * N1: Kó thuaät luyeän kim, cheá taïo maùy moùc, đặc biệt là máy nước,sử dụng nguyên liệu than đá, dầu mỏ Gv: Kĩ thuật luyện kim phát triển với lò Máctanh và Betxơme Ra đời máy phay, tiện, baøo * N2: Đóng tàu thủy, chế tạo xe lửa, phát minh maùy ñieän tín Gv: Do coâng – noâng, thöông nghieäp phaùt trieån , việc chuyên chở hành hóa, sản vật tăng nhanh, đòi hỏi phải cải tiến phương tiện vận chuyeån, lieân laïc Naêm 1802 taøu hoûa chaïy treân đường lát đá Năm 1814 chạy trên đường ray, tốc độ Km Năm 1870 đã có khoảng 200.000 Km đường ray và chạy với tốc độ là 50 Km/ h * N3,4 trình baøy theo SGK ?KG?Vì kỉ XIX gọi là kỉ sắt, máy móc và động nước? Hs: sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc Máy móc đời làm cho công trường thủ công trở thành công nghiệp khí Phát minh máy nước đã đưa đến tiến vượt bậc công nghiệp, giao thông vận tải, nông nghiệp, quân ?GDMT? ? Cách mạng công nghiệp và việc ứng dụng thành tựu kĩ thuật vào quân có tác hại nào đến môi trường ? -GV: nhieàu nguoàn nguyeân vaät lieäu nhieân lieäu tự nhiên khai thác,sử dụng vào lao động sản xuất; người chinh phục ,cải tảo tự nhieân, phaùt trieån kinh teá Gv nhaän xeùt: Giai caáp tư sản lợi dụng thành tựu đó để gây chiến tranh xâm lược, đàn áp dược đại dương + Năm 1814 , thợ máy người Anh là Xti- phen – xơn đã chế tạo thành công xe lửa chạy trên đường sắt chở nhiều hành khách và hàng hoá trên caùc toa + Máy điện tín phát minh Nga , Mó , tieâu bieåu laø Mooùc- xô theá kyû XIX - Trong nông nghiệp , tiến kyû thuaät , veá phöông phaùp canh taùc cuõng goùp phaàn naâng cao naêng suaát lao động - Trong lĩnh vực quân , nhiều nước đã sản xuất nhiều loại vũ khí đại bác, súng trường bắn nhanh * Theá kæ XIX laø theá kæ cuûa saét, maùy móc và động nước II Những tiến khoa học tự (9) Gv chuyeån yù Gv gợi cho Hs nhớ lại phát minh ngành klhao học khác mà em đã học GV tổ chức cho Hs thảo luận theo bàn câu hỏi: ?Haõy keå teân caùc nhaø khao hoïc vaø caùc phaùt minh vĩ đại rong kỉ XIX mà em biết? Hs tieán haønh thaûo luaän, trình baøy Toán học :Niutơn Lô basépky Hoùa hoïc :Men ñeâleâ eùp Vaät lyù :Niu ton AÙCSimeùt ?Em hãy nhắc lại nội dung các thành tựu khoa học và kể mẩu chuyện họ mà em bieát? HS keå moät vaøi maåu chuyeän veà caùc nhaø khoa hoïc ?Những phát minh đó có ý nghĩa gì? Hs trả lời theo SGK Gv nhận xét kết luận: Con người hiểu biết thêm giới vật chất xung quanh Đặt sở cho nghiên cứu ứng dụng sau này để thúc đẩy saûn xuaát vaø kinh teá phaùt trieån GDMT? ? thành tưu KH giúp người hiểu biết gì tự nhiên? -KHTN phát triển giúp người hiểu biết sâu sắc giới tư nhiên( thuyết vạn vật hấp daãn…) nhieân vaø khoa hoïc xaõ hoäi Khoa học tự nhiên Gv chuyeån yù Gv gọi H đọc bài Gv: Nêu phát minh khoa học xã hội? Hs trả lời theo SGK Gv mở rộng thêm các phát minh khoa học xaõ hoäi Gv tổ chức cho H thảo luận câu hỏi: ? Caùc phaùt minh veà khoa hoïc xaõ hoäi coù vai troø nào sống người? Khoa hoïc xaõ hoäi -Co ù nhiều học thuyết KHXH đời + Trieát hoïc , xuaát hieän chuû nghóa vật và phép biện chứng Phoi- – bách và Hê – ghen ( người Đức) + Kinh tế học , A- đam Xmít và Ricác- đô đã xây dựng học thuyết chính trò – kinh teá hoïc tö saûn - Thế kỉ XVIII, Niu – tơn (: Anh ) đã tìm thuyeát vaïn vaät haáp daãn - Giữa kỷ XVIII , Lô- mô- nô –xốp (Nga) tìm định luật bảo toàn vật chất và lượng , cùng nhiều phát minh lớn vật lý , hóa học -Naêm 1837 , Puoác –kin – giô (Seùc) khám bí mật phát triển thực vật va 2đời sống mô động vật Oâng trở thành người đầu tiên chứng minh đời sống mô động vật là phát triển tế bào và phân baøo - Năm 1859 , Đác –uyn nêu lên thuyết tiến hoá và di truyền , đập tan quan nieäm veà nguoàn goác thaàn thaùnh cuûa sinh hoïc * Caùc phaùt minh khoa hoïc coù taùc dụng to lớn thúc đẩy xã hội phát triển (10) Hs: Đả phá ý thức hệ pk, công vào nhà thờ - Giải thích rõ quy luật vận động giới và thúc đẩy xã hội phát ttriển ? Những thành tựu khoa học giúp người hieåu bieát gì veà xaõ hoäi? -Sự đời Chủ nghĩa xã hội khoa học dựa trên sở là hiểu biết khoa học tự nhieân + Tư tưởng , xuất chủ nghĩa xã hội không tưởng , gắn liền với tên tuổi cuûa Xanh –xi –moâng , Phu- ri –eâ vaø OÂoen +Đặc biệt là đời học thuyết chuû nghóa xaõ hoäi khoa hoïc Maùc vaø Aêng ghen sáng lập , coi là cách mạng lịch sử tư tưởng cảu loài người Tác dụng thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến Gv chuyeån yù Gv sử dụng H39,40 SGK cùng hình sưu tầm các nhà tư tưởng, nhà văn, nhạc sĩ tiếng theo trào lưu văn học, nghệ thuaät cuûa caùc theá kæ XVIII-XIX ?: Em haõy keå laïi taùc giaû vaø taùc phaåm cuûa caùc nhà tư tưởng, nhà văn, nhạc sĩ mà em biết? Hs trả lời theo SGK Sự phát triển văn học - nghệ thuaät -Vaên hoïc vaø ngheä thuaät theá kyû XVII – XIX có góp cho đấu tranh chống chế độ phong kiến và giải phóng nhân dân khỏi bị áp +Ớ Pháp có các nhà triết học Aùnh sáng nhö Moâng –te- xkiô , Voân te , Ruùt xoâ , kịch liệt phê phán chế độ phong kiến lỗi thời , ủng hộ đấu tranh nhaân daân + Ở Anh , nhà thơ Bai –rơn dùng văn học trào phúng làm vũ khí để phê phán bất công xã hội + Trong văn học thực phe phán có Ban –daéc (Phaùp ) , Ñích –ken (Anh) … Đã viết nhiều tác phẩm , mặt lên án chế độ bóc lột , mặt khác thông cảm với người dân loa động bị áp (11) baát coâng _ Veá aâm nhaïc , nhuõûng nhaïc só thieân taøi nhö Moâ – da (Aùo) , Soâ –panh (Ba Lan ) …… đã cho đời nhiều tác phẩm nỗi tiếng phản ánh sống chức chan trình nhân ái , ca ngợi sống tö - Veà hoäi hoïa , xuaát hieän nhieàu danh hoạ gắn bó với quần chúng nhân dân , tiêu biểi là Đa- vít , Cuốc –bê … với nhiều tranh phê phán chế độ phong kiến và Gíao hội , ca ngợi đấu tranh cách mạng quần chúng nhaân daân - ?Ý nghỉa phát triển văn học, nghệ thuật sống người? Hs: Ca ngợi sống người, kêu gọi đấu tranh chống chế độ phong kiến, giải phóng nhân dân bị áp bức, đấu tranh cho tự do, hạnh phuùc vaø chính nghóa ?KG Noäi dung chuû yeáu cuûa traøo löu vaên hoïc laø gì? -Chống chế độ phong kiến ?GDHS? Qua các thành tựu KHTN XH – VHNT-caùc em coù suy nghó gì? -Caàn coá gaéng hoïc taäp GV sô keát baøi hoïc 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp BT1: Lập bảng thống kê thành tựu chú yếu kĩ thuật, khoa học, vaên hoïc vaø ngheä thuaät caùc theá kæ XVIII- XIX Lĩnh vực Niên đại Thành tựu ( Tác Taùc giaû phaåm ) Coâng nghieäp Giao thoâng, thoâng tin Noâng nghieäp Quân ?Vai trò, vị trí kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật phát triển cuûa xaõ hoäi? - Góp phần đẩy mạnh sản xuất, làm cải vật chất cho xã hội Giáo dục người, đấu tranh chống các lực phản động Các phát minh, sáng tác các nhà khoa học, danh nhân là tàisản quý cho nhân loại 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc bài Trả lời câu hỏi bài SGK và hoàn thành các bài tập Vở bài tập Chú ý: Các thành tựu và tác dụng chúng người (12) - Chuẩn bị bài 9: Quan sát h41 và nhận xét,nghiên cứu nội dung và trả lời caâu hoûi sgk RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… (13)