+ Những công việc đã làm và kết quả cụ thể dự giờ, soạn giáo án, làm đồ dùng dạy học, lên lớp… + Mức độ năm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, các quy định của trương phổ thông.[r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM PHẦN I SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên giáo sinh: + Nam hay nữ: + Ngày, tháng, năm sinh: + Chuyên ngành đào tạo: + Lớp…………khoa…………………….trường + Hệ đào tạo: + Khoá đào tạo: + Thực tập dạy học lớp: + Thực tập chủ nhiệm lớp: Các nhiệm vụ giao:…………………………………………………… PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO 1, Tìm hiểu thực tiễn giáo dục + Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn + Những kết cụ thể + Bài học kinh nghiệm rút Thực tập dạy học + Tinh thần, thái độ, ý thức hoạt động dạy học + Những công việc đã làm và kết cụ thể (dự giờ, soạn giáo án, làm đồ dùng dạy học, lên lớp…) + Mức độ năm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, các quy định trương phổ thông + Những bài học kinh nghiệm rút qua hoạt động dạy học Thực tập chủ nhiệm + Ý thức, thái độ công tác giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm nói riêng + Khả vận dụng các phương pháp giáo dục công tác chủ nhiệm, thành tích cụ thể đạt + Những bài học kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh, là học sinh cá biệt Thực hiên bài tập nghiên cứu + Tinh thần nhiệt tình nghiên cứu + Sự vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học + Những kết bước đầu nghiên cứu PHẦN III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU Một số thu hoạch lớn qua đợt TTSP (những mặt mạnh, mặt yếu) Tự đánh giá, xếp loại TTSP( dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá, xếp loại thực chất) Phương hướng phấn đấu sau đợt TTSP PHẦN IV NHẬN XÉT CỦA NHÓM GIÁO SINH VÀ NGƯỜI HƯỚNG DẪN Nhận xét và kết luận nhóm giáo sinh ( ghi cụ thể ý kiến góp ý và kết luận các thành viên nhóm) Nhận xét và kết luận người hướng dẫn ( ghi cụ thể ưu điểm và hạn chế) Ngày….tháng…năm… Giáo sinh ký tên (2)