HỌC-VIỆN-NGÂN-HÀNG-Recovered

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA KẾ TOÁN- KIỂM TOÁN BỘ MÔN THỐNG KÊ DOANH NGHIỆP BÀI TẬP LỚN NGUYÊN LÝ THÔNG KÊ KINH TẾ Đề tài : Khảo sát thực trạng học online sinh viên Học viện Ngân Hàng Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Thanh Hương Nhóm thực hiện: Nhóm 09 Lớp học phần : 202ACT11A09 Hà Nội, ngày 20 tháng 03 năm 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 09 Họ tên MSV Nguyễn Quỳnh Anh ( NT) 22A4020509 Đinh Nguyễn Thảo An 22A4011467 Phạm Huyền Anh 22A4010086 Phạm Khánh Duy 22A4010886 Hồng Diệu Linh 22A4011438 Ngơ Thị Mỹ Linh 22A4010801 Huỳnh Huy Thành 22A4010027 Điểm MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU .4 B KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐỀ TÀI Mục đích điều tra Đối tượng, phạm vi, đơn vị điều tra .6 Quy mô mẫu Phương pháp điều tra 4.1 Điều tra thống kê 4.2 Tổng hợp thống kê C.BẢNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG D.PHÂN TÍCH .12 E.KẾT LUẬN CHUNG .35 F.TÀI LIỆU THAM KHẢO 36 A.MỞ ĐẦU Trong năm vừa qua với giới nói chung Việt Nam nói riêng khoảng thời gian khó khăn phải gồng đối mặt với dịch Covid-19 Dịch bệnh gây nhiều khó khăn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến nhiều lĩnh vực sống trực tiếp đến kinh tế, xã hội,…Điều nói làm đảo lộn trật tự sống chúng ta, gây nhiều khó khăn mặt Rơi vào hồn cảnh khơng thể lường trước lây lan dịch bệnh, phòng ngừa đẩy lùi dịch bệnh nên quan nhà nước, ban ngành tổ chức đưa biện pháp nhằm hạn chế tiếp xúc người người Trong đó, Bộ GD đề phương án cho học sinh, sinh viên không di chuyển tham gia học tập trực tuyến qua ứng dụng hỗ trợ học online Google Classroom, Zoom,…Học Viện Ngân Hàng áp dụng phương pháp giảng dạy học tập để bảo vệ sức khỏe giảng viên sinh viên toàn học viện Đây trải nghiệm học tập mẻ sinh viên thầy giảng viên tồn trường Các bạn sinh viên có hình thức học online, nhận thấy vấn đề mới, mang tính cấp bách nhằm đưa tìm hiểu, phân tích nhìn nhận đánh giá tình kết học tập bạn sinh viên thông qua trình học tập chúng em xin lựa chọn đề tài nghiên cứu thống kê kinh tế “ Khảo sát thực trạng học tập online sinh viên Học viện Ngân hàng” Qua tìm hiểu, nghiên cứu chúng em có thêm thơng tin thực trạng q trình học online kết đánh giá tình hình học tập Vận dụng kiến thức tác động mơn học Nguyên lý thống kê kinh tế để phân tích số liệu, qua đánh đến phát triển chung toàn xã hội Đồng thời đưa nhìn nhận khách quan vấn đề học online ảnh hưởng hay mang lại kết tích cực đến kết học tập sinh viên Học viện Ngân hàng Bài nghiên cứu chúng em với hiểu biết chưa thật hoàn hảo, kỹ làm tập lớn cịn có thiếu sót nên mong nhận góp ý chỉnh sửa để giúp chúng em hồn thiện khơng môn học Nguyên lý thống kê kinh tế mà cịn tiền đề, bước đệm cho mơn học khác tương lai Chúng em xin chân thành cảm ơn TS Trần Thị Thanh Hương – Trưởng môn Nguyên lý thống kê kinh tế- Học viện Ngân hàng hướng dẫn giúp đỡ cho chúng em tập lớn giúp chúng em ghi nhận kiến thức mơn Ngun lí thống kê kinh tế B.KHÁI QUÁT CHUNG VỂ ĐỀ TÀI Mục đích điều tra - Lấy phiếu điều tra, thu thập thơng tin để thực hành cơng tác thống kê thực tế, từ thấy ý nghĩa quan trọng thống kê học - Đưa nhìn khách quan tình hình học tập online bạn sinh viên trường Học viện Ngân hàng - Thơng qua liệu điều tra, phân tích thực trạng học online sinh viên Học viện Ngân Hàng Đối tượng, phạm vi, đơn vị điều tra - Đối tượng điều tra: Sinh viên Học viện Ngân hàng - Phạm vi điều tra: gồm 100 mẫu điều tra, sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên - Đơn vị điều tra: Tất sinh viên theo học hệ quy thuộc khóa 20, 21, 22, 23 trường Học viện Ngân hàng thời điểm từ ngày 12/03/2021 đến ngày 15/03/2021 Quy mô mẫu Điều tra thực trạng học online sinh viên phạm vi Học Viện Ngân Hàng, phát có 100 mẫu điều tra Phương pháp điều tra 4.1 Điều tra thống kê - Theo tính chất nguồn tài liệu: điều tra không thường xuyên - Theo phạm vi nghiên cứu: điều tra chọn mẫu - Phương pháp thu thập tài liệu: thu thập gián tiếp thông qua bảng biểu mẫu 4.2 Tổng hợp thống kê  Bảng thống kê Sử dụng bảng phân tổ để trình bày kết tổng hợp sau nghiên cứu để thấy rõ tình trạng, kết sinh viên học online  Đồ thị thống kê Dùng đồ thị thống kê để khái quát đặc điểm chủ yếu quy mô chất, xu hướng phát triển tượng Từ vấn đề nghiên cứu hiểu dễ dàng  Phân tổ thống kê Nhóm sử dụng phương pháp phân tổ thống kê để phân chia đơn vị vào tổ phù hợp Từ nhóm vận dụng phương pháp phân tích thống kê để rút đánh giá tình hình học tập sinh viên Học viện Ngân hàng  Các tham số đo lường thống kê Để nắm rõ, xác kết học tập, tình trạng học nhu cầu học tập online sinh viên Học viện Ngân hàng, nhóm chúng em vào phân tích đánh giá thơng qua tham số đo lường: số bình quân, mốt, số trung vị, phương sai, khoảng biến thiên ,… Các phương pháp nhóm vận dụng linh hoạt phần tổng hợp thống kê C.BẢNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG Câu Bạn sinh viên khóa bao nhiêu? A K20 B K21 C K22 D K23 Câu Bạn thuộc khoa nào? A B C D E F G H I J Tài Kế tốn Ngân hàng Quản trị kinh doanh Kinh doanh quốc tế Luật kinh tế Ngoại ngữ HTTTQL Kinh tế đầu tư Mục khác: Câu Học kì vừa bạn phải tham gia học online học phần? A B C D E F G >6 Câu Sự cố gặp phải trình học online? A B C D Mất điện Mạng chậm Trục trặc kĩ thuật thiết bị học máy tính, điện thoại, Yếu tố khác Câu Khi học online điều ảnh hưởng tới tập trung bạn ? A B C D Tiếng ồn bên Các thiết bị giải trí điện thoại, TV, Khơng có hứng thú với việc học online Yếu tố khác Câu Mức độ tiếp thu giảng học online? A B C D < 60% 60% - 70% 70% - 80% > 80% Câu Bạn dành thời gian ngày việc chuẩn bị học trước buổi học online? A B C D Dưới tiếng - tiếng - tiếng Trên tiếng Câu Mức độ giảng thầy cô giáo bạn? A B C D Nhanh Hơi nhanh Vừa phải Chậm Câu Điểm trung bình học kì hệ 10 bạn bao nhiêu? A B C D < 5,4 5,5 - 6,9 7,0 - 8,4 8,5 Câu 10 Điểm rèn luyện học kì vừa bạn ? A B C D E 50 - 60 60 - 70 70 - 80 80 - 90 90 - 100 Câu 11 Bạn trang bị đầy đủ giáo trình học tập khơng? A Đầy đủ B Chưa đầy đủ C Chưa trang bị Câu 12 Bạn thấy kết mà thân đạt kì học online nào? A B C D Khơng hài lịng Bình thường Hài lịng Rất hài lịng Câu 13 Thơng qua q trình học, bạn thấy học hiệu với bạn ? A Học online B Học trường C Kết hợp Câu 14 Số học phần bạn phải học cải thiện là? A - B - C > Câu 15 Theo bạn, thay đổi cải thiện hiệu học online bạn? A B C D Bật cam Thầy cô ghi lại giảng để sv xem lại Thay đổi phương pháp học phù hợp với thân Có nhiều hình thức trị chơi online, tăng hứng thú người học Câu Điểm trung bình học kì hệ 10 bạn bao nhiêu? Từ biểu đồ ta có bảng số liệu sau: Số Điểm sinh viên (fi) < 5.4 5.5 6.9 7.0 8.4 26 55 > 8.5 15 Tổng 102 Tần số tích Lượng lũy biến đại (S) diện (xi) 5.7 1 6.2 21 7.7 35 11 9.2 12 72 13 10 32 87 102 K2 K22 K2 K2 - Số điểm bình quân hệ 10 sinh viên kì học online () == = = 7.42 (điểm/sinh viên) - Mốt: Tổ chứa mốt tổ có tần số lớn khoảng cách tổ Mốt tổ từ (7 - 8.4) tổ có tần số lớn 55 = xMo + = + = 7.59 (điểm) - Trung vị: Tổ chứa trung vị tổ có tần số tích lũy vượt nửa tổng tần số - Trung vị tổ từ (7 - 8.4) tổ có= 87 > = = 51 = + = 7.0 + 1.4 x = 7.48 (điểm) - Khoảng biến thiên: (điểm) - Độ lệch tuyệt đối bình quân) = = = 0.825 (điểm) - Phương sai: () = = = 1.06 (điểm) - Độ lệch chuẩn: ( == =1.03 (điểm) - Hệ số biến thiến: ( ) = 100 (%) =100 (%) =11.12 (%)  Nhận xét: - Phần đơng sinh viên đạt điểm trung bình học kì hệ 10 7.0 8.4 (chiếm 53.9% tổng số sinh viên tham gia khảo sát) - Kế số sinh viên đạt điểm từ 5.5 – 6.9 > 8.5 (chiếm 25.5% 14,7%) - Số sinh viên có học lực trung bình yếu với mức điểm 5.4, cụ thể chiếm 5.9% tổng số  Qua kết khảo sát cho thấy điểm trung bình mà sinh viên đạt hệ 10 7.42 - mức điểm Học viện Ngân hàng Tuy phương pháp học online nhiều hạn chế đa phần sinh viên nhanh chóng thích ứng đạt kết tốt Câu 10 Điểm rèn luyện học kì vừa bạn bao nhiêu? Từ bảng khảo sát ta có kết sau: Từ 50-60 điểm Từ 60-70 điểm Từ 70-80 điểm Từ 80-90 điểm Từ 90 điểm trở lên Điểm rèn Số sinh viên khảo Tỷ lệ Tần số tích Trị số Trị số khoảng luyện 50-60 60-70 70-80 80-90 (%) 1,96 5,9 22,5 51 lũy (Si) 31 85 tổ (xi) 5,5 6,5 7,5 8,5 cách tổ 1 1 sát (người) fi 23 54 >90 Tổng số 17 102 16,4 100 102 9,5 Số bình quân : điểm rèn luyện sinh viên HVNH = = 8,26 Mốt : tổ chứa mốt 8-9 tổ có chứa tần số lớn 54 = xMo + Trung vị: Tổ có chứa trung vị (8-9) có Si=81> = = 51 Khoảng biến thiên: R=Xmax- Xmin = 9,5 - 5,5 = Độ lệch tuyệt đối bình quân: = = = 0,66 Phương sai: () = = =0,75 Độ lệch chuẩn: Hệ số biến thiên: ( = = 0,865 = 100 = = 7,99 % Nhận xét Qua bảng khảo sát , thấy sinh viên HVNH có điểm rèn luyện kháo cao: điểm từ 80-90 chiếm tỷ lệ cao ( 52%) ,tiếp theo từ 70-80 ( 23%), từ 90-100 (17%) Điều cho thấy , đa số sinh viên học đầy đủ Tuy nhiên , phận sinh viên có số điểm từ 50-60( 2%) Mức độ điểm rèn luyện trung bình sinh viên 8,26 Điều cho thấy sinh viên có điểm rèn luyện cao tham gia vào lớp học online đầy đủ