Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê hư[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
Tuần :
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Thảo luận chủ đề
“Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc” xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng
I MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu rõ truyền thống vẽ vang quê hương ý nghĩa truyền thống phát triển quê hương, gia đình thân
- Học sinh có niềm tự hào quê hương, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để bảo vệ xây dựng quê hương
- Học sinh có ý thức trách nhiệm việc học tập, rèn luyện tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống cách mạng quê hương
- Học sinh biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phương - Học sinh biết quí trọng gia đình có cơng với cách mạng
- Học sinh biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình em họ II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP :
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống cách mạng dân tộc - Kĩ trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng dân tộc
- kĩ tự nhận thức thân gia đình có cơng với cách mạng - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng - Kĩ nêu vấn đề, tìm kiếm xử lí thơng tin xây dựng kế hoạch
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm phân công nhiệm vụ cụ thể kế hoạch nhóm
- Bác Hồ tron đời hi sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc, làm rạng danh truyền thống cách mạng dân tộc
III CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC : - Thảo luận xây dựng đề án
- Trình bày kết - Kĩ thuật trình bày 1’ - Kĩ thuật hỏi trả lời IV.PHƯƠNG TIỆN
- Tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng quân dân ta - Các hát, thơ, truyện kể ca ngợi quê hương
- Một số câu hỏi truyền thống cách mạng quân dân ta Các số liệu tìm hiểu thống kê gia đình có cơng với cách mạng
- Giấy, bút - Văn nghệ
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1.Khám phá :
- Bạn Hạnh Trang - người điều khiển chương trìnhnêu lý họp giới thiệu đại biểu
- Bạn Ngọc Hằng- quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Qua miền Tây Bắc” nhạc sĩ: Nguyễn Thành hát “ Màu áo đội “ – Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý
2.Kết nối :
(2)“ THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC “
a Trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương:
- Bạn Hạnh Trangmời đại diện tổ lên báo cáo kết sưu tầm tổ - Lớp thảo luận góp ý kiến cho báo cáo tổ
- Cả lớp góp ý bổ sung
- Bạn Tútổng kết ý kiến bạn lớp b Thảo luận lớp :
- Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi : Học sinh lớp cần làm làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh ?
- HS trả lời tranh luận
- Người điều khiển tóm tắt kết thảo luận
c Văn nghệ:
- Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca
- Trang giới thiệu hát ca ngợi quê hương, ca ngợi anh hùng kháng chiến chống pháp, Mỹ…
- Lớp bình chọn tiết mục hay để trao phần thưởng
Hoạt động 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ
CÁC GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG - Bạn Hạnh Trang giới thiệu nhóm lên báo cáo kết
a Báo cáo kết tìm hiểu các gia đình có cơng với cách mạng địa phương:
- Bạn Trang mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm tổ - Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm điều chưa rõ
- Bạn Linh tổng kết ý kiến bạn lớp
b Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng:
- Báo cáo tổng hợp danh sách gia đình có cơng với cách mạng - Phân loại gia đình theo hồn cảnh u cầu giúp đỡ
- Tổ chức học sinh theo nhóm tự nguyện giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng gần nơi cư trú
- Từng nhóm nêu cơng việc mà em làm
- Từng nhóm báo cáo thống kê kế hoạch hoạt động nhóm - Các bạn lớp đóng góp ý kiến
- Bạn Trang tổng kết hoạt động
c Liên hoan văn nghệ:
- Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca –giới thiệu hát ca ngợi anh hùng, liệt sĩ
3.Thực hành luyện tập
- Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi : Nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng ?
- Người điều khiển chương trình cho bạn thảo luận 3’ - Cho bạn trình bày 1’
- Cho nhóm trình bày 4 Vận dụng :
- GV giao nhiệm vụ cho HS nhà vào yêu càu HĐ để xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có công với cách mạng
- Đưa kế hoạch giúp đỡ cụ thể địa phương - Lớp trưởng kiểm tra , quản lí theo dõi
- GV chủ nhiệm nhận xét chung tinh thần thái độ tham gia HS giao nhiệm vụ cho hoạt động tới
(3)- Xây dụng kế hoạch giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ địa phương ( theo danh sách xã, thị trấn )
- Chỉ tiêu xây dụng cho tổ
- Những nhiệm vụ cụ thể niên HS sách báo * Đánh giá HĐ :
Tốt : ; Khá : ; TB : VII RÚT KINH NGHIỆM :
……… ……… ……… ……… ………