- Cuộc vận động phải góp phần thực hiện nhiệm vụ chung của toàn ngành và trở thành ý thức rèn luyện tự giác của mỗi nhà giáo và cán bộ , giaó viên , nhân viên , cấp ủy Đảng , chính quyền[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT TP TUY HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Độc lập –Tự –Hạnh phúc
Số : / BC-LTT
Phường 8, ngày 15 tháng 10 năm 2012
BÁO CÁO
Đánh gía kết qủa năm thực vận động
“ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo”
C
ăn vào công văn hướng dẫn số 609/LT-HD ngày 14 tháng năm 2012 việc đánh giá kết năm thực vận động : “ Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tựhọc sáng tạo ” Cơng đồn giáo dục TP Tuy Hòa hướng dẫn số 07/HD –SGDDT- CĐN Sở giáo dục Cơng đồn ngành giáo dục Phú nCăn vào nội dung đánh giá , Cơng đồn sở Lý Tự Trọng tổ chức đánh giá kết thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo ”như sau :
I CÁC NỘI DUNG VÀ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC : Cơng tác đạo :
- Ngay từ đầu năm học 2007-2008 , nhà trường Cơng đồn tiến hành thành lập ban tổ chức đạogồm : Hiệu trưởng làm trưởng ban ; Chủ tịch Công đồn làm phó ban thường trực ,các tổ trưởng chun mơn , tổ Cơng đồn làm ủy viên Nhà trường lập kế hoạch đề nhiều biện pháp để tổ chức thực vận động
- Nhà trường Cơng đồn tổ chức cho CBCC học tập quán triệt vận động cách rộng rãi , tổ chức phát động thi đua , cam kết thực phận cá nhân GVCN đơn vị thực
- Các loại hồ sơ theo dõi công tác đạo , điều hành vận động Luôn tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm hàng năm đế có biện pháp thực có hiệu tốt
2 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức, tinh thần tự học sáng tạo đội ngũ cán , nhà giáo lao động :
2.1 Về đạo đức nhà giáo:
- Đội ngũ CBCC nhà trường ln có đạo đức tốt , biết thương u tơn trọng học sinh , có lối sống lành mạnh
- Tập luôn tập thể sư phạm đoàn kết , giúp đỡ công tác.Đây mạnh nhà trường Tập thể sư phạm ln có tinh thần nỗ lực phong trào nhà trường
Kết xếp loaị học sinh qua năm xếp loại khá-giỏi 70 %
- Nhà trường Cơng đồn thường xun vận động nhân dân , phụ huynh học sinh tích cực tham gia đóng góp quỹ phụ huynh nhằm để hỗ trợ hoạt động Dạy Học nhà trường như: Khen thưởng hoạt động học sinh ; Chăm lo qùa cho CBCNV dịp lễ , Tết …
- Nhà trường nhận quan tâm nhiệt tình cấp quyền địa phương cơng tác giáo dục hỗ trợ vật chất lẫn tinh thần Phụ huynh quyền địa phương nhận thức sâu sắc giáo dục , coi giáo dục nhiệm vụ quan trọng , quốc sách hàng đầu nhà nước ta
Trong năm qua Chi nhà trường kết nạp Đảng viên
(2)2.2 Về tự học nhà giáo:
- Trong năm qua phong trào tự học CBGVCNV nâng cao đáp ứng yêu cầu đổi giảng dạy : 100% đạt chuẩn ; có 25 đạt tỉ lệ 56,8 % đạt trình độ chuẩn
- Cán quản lí nhà trường có trình độ chun mơn nghiệp vụ đủ khả lãnh đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ cấp giao phó Trong năm qua nhà trường giữ vững danh hiêụ thi đua trường Tiên tiến xuẩt sắc UBND TP Tuy Hòa UBND tỉnh tặng khen Đặc biệt năm học 2010-2011,nhà trường nhận khen Thủ Tướng Chính phủ
- Đơn vị thường xuyên khuyến khích, động viên CBGV tự học , tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Số CBGV có trình độ A Tin học : 31 Trong đó, có trình độ B :12; trung cấp - Số CBGV có trình độ A Anh văn 24 Trong đó, có trình độ B :6;
- Số CBGV có chứng thiết kế GAĐT: 38 Hiện có 01 GV học Đại học
- Mỗi cán giáo viên có kế hoạch tự học , tự bồi dưỡng dịp hè ; Hiện nay, 100% GV có khả biết vận dụng thành thạo máy vi tính vận dụng vào dạy học b trình chiếu
2.3 Về tính sáng tạo nhà giáo:
- Nhà trường thường xuyên đổi hoạt động chung nhà trường , đưa nhiều biện pháp thiết thực để hoạt động có hiệu cao đổi phương pháp giảng dạy ; Ứng dụng công nghệ thông tin ; Tự làm thêm đồ dùng dạy học ( Mỗi GV phải có ĐDDH /năm ) đế phục vụ có hiệu vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy
- Có nhiều giải pháp nâng cao chất lượng , giảm tỉ lệ học sinh yếu , nâng cao chất lượng đại trà học sinh giỏi Đối với quản lí , ln động ,sáng tạo nhằm làm chuyển biến tích cực hoạt động nhà trường
- Tự nghiên cứu , đầu tư có hiệu phong trào viết áp dụng SKKN, trường xuyên trao đổi , đúc rút kinh nghiệm hoạt động dạy học Trong năm học có 67 SKKN đánh giá đạt hiệu cao
3 Hạn chế , yếu kém :
- Kĩ hoạt động tun truyền gi dục CBCĐ cịn hạn chế
- Trong việc đôn đốc CBGV thực nội dung , chương trình vận động nể , chậm
- Trời gian dành cho hoạt động cịn 4 Nguyên nhân học kinh nghiệm: 4.1 Nguyên nhân :
- BCH chưathực động sáng tạo , thiếu kinh nghiệm hoạt động , nhận thức cuả phận nhỏ ĐV hạn chế
- BCH kiêm nhiệm nên thời gian dành cho hoạt động không nhiều 4.2 Bài học kinh nghiệm :
- Về tổ chức đạo : Cơng đồn ngành nên có hướng dẫn cụ thể; Nên cụ thể tiêu chí vận động , văn cấp để Cơng đồn sở vận dụng thực có hiệu
- Cấp sở phải xây dựng kế hoạch cụ thể sát với tiêu chí cấp , sát với thực tiễn đơn vị
- Công tác tuyên truyền ,vận động phải làm tốt
(3)- Tổ chức đánh giá sau đợt phát động thi đua
5 Biểu dương , khen thưởng tập thể , nhân tiêu biểu:
-Đối với Ban đạo vận động cấp trường: tổ chức tổng kết năm vận động :
“Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo ” xét khen thưởng CB GV :
Cô Phan Thị Hồng Thầy Ngô Tấn Hớn Thầy Phạm Văn Khoa Cô Đỗ Ngọc Lan
- Đề nghị BCĐ vận động cấp tuyên dương khen thưởng cá nhân bà Nguyễn Thị Thủy –UVBCH Cơng đồn trường có nhiều thành tích hoạt động Cơng đồn giai đoạn 2007-2012 , góp phần tạo nên hiệu cao vận động
II KẾ HOẠCH TIẾP TỤC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG : Mục tiêu :
Làm cho cho đội ngũ quản lí giáo dục , nhà giáo lao động nhận thức sâu sắc nội dung ý nghĩa “Tấm gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo” của thầy cô giáo hoạt động giáo dục – đào tạo Tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục ý thức tu dưỡng ,rèn luyện đạo đức cách mạng , đạo đức nghề nghiệp , thường xuyên tự học nâng cao trình độ trị , chun mơn , nghiệp vụ sáng tạo trong hoạt động giáo dục , góp phần đổi mạnh mẽ nghiệp giáo dục –đào tạo , đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa –hiện đại hóa đất nước hội nhập quốc tế
2 Nội dung :
- Tổ chức triển khai vận động “Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo ” thành phong trào sâu , thiết thực , hiệu đơn vị
- Cuộc vận động gắn với phong trào thi đua , vận động khác ngành , với việc thực nhiệm vụ năm học trường học , sở giáo dục , với Chiến lược phát triển giáo dục –đào tạo năm với vận động thực tiết kiệm , chống lãng phí , đẩy mạnh đấu tranh phòng chống tham nhũng xã hội
- Cuộc vận động phải góp phần thực nhiệm vụ chung toàn ngành trở thành ý thức rèn luyện tự giác nhà giáo cán , giaó viên , nhân viên , cấp ủy Đảng , quyền , cơng đồn,đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh học sinh đơn vị
2.1 Về đạo đức nhà giáo:
- Có ý thức kỉ luật , trách nhiệm thực thi pháp luật tinh thần phục vụ nhân dân , chống quan liêu, tham nhũng , lãng phí ,tiêu cực giáo dục , việc dạy thêm học thêm , chạy trường ,chạy điểm , chạy cấp , chạy chức vụ
- Yêu ngành ,yêu nghề , yên tâm công tác , mô phạm với nhân dân , học sinh
- Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành nhiệm vụ ; đấu tranh , bảo vệ quyền lợi , lợi ích đáng cán , nhà giáo người lao động
2.2.Về việc tự học cúa nhà giáo :
- Thường xuyên không ngừng học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ , phẩm chất tri nội dung khác phục vụ hoạt động giáo dục
- Khắc phục khó khăn , có kế hoạch tự học , rèn lụyên kĩ ,phương pháp sư phạm , tự học ,tự nghiên cứu , lĩnh hội tri thức khoa học , công nghệ nghệ thuật sư phạm Thực hịên nghiêm túc việc đánh giá tự đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn giáo viên để xác định hạn chế , yếu để khắc phục , tiếp tục vận động CBGVCNV tham gia lớp tin học ngoại ngữ Avà B
(4)- Sáng tạo vận dụng tri thức , cơng nghệ vào q trình giảng dạy ,nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ
- Tích cực nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học cải tiến đồ dùng dạy học có cho phù hợp với điều kiện dạy học
- Áp dụng công ngệ thông tin , đổi phương pháp dạy học , xử lí tốt tình sư phạm ; phát , bồi dưỡng học sinh có khiếu , phụ đạo học sinh yếu kém; rèn luyện kĩ sống cho học sinh
- Tích cực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ,tổng kết ,áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đồng nghiệp thân nhằm nâng cao hoạt động giáo dục
3 Giải pháp đạo thực :
- Xây dựng kế hoạch triển khai thực vận động năm học lồng ghép với kế hoạch nhà trường
- Tuyên truyền ,giáo dục đến toàn thể giáo viên , nhân viên nhà trường
- Lồng ghép việc thực vận động với việc thực nhiệm vụ dạy tốt -học tốt - Tăng cường công tác kiểm tra việc tổ chức thực đơn vị , tổ cơng đồn đồn viên - Kiện toàn ban đạo vận động , mẫu mực thực vận động
Trên báo cáo tổng kết vận động “Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo ” giai đoạn 2007-2012 kế hoạch thực tiếp tục vận động đơn vị trương THCS Lý Tự Trọng giai đoạn
HIỆU TRƯỞNG TM.BCH CÔNG ĐOÀN Chủ tịch