- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết của các dân tộc Việt Nam; Các trò chơi dân gian ngày tết; các lễ hội mùa xuân, ngày tết; các câu đối tết; các chuyện lạ về tết của các dân t[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, 2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nhận thức vai trò Đảng nghiệp đổi phát triển đất nước
- Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo đường lối Đảng - Biết rèn luyện lối sống có văn hóa, có lĩnh để vươn lên
* Các hoạt động chủ điểm.
Hoạt động 1: Ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hương
Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân Ngày soạn: … /01/2013
Ngày giảng: …./01/2013
TIẾT NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
I MỤC TIÊU
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Hiểu phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết
- Biết cách giữ gìn, bảo vệ phát huy nét đẹp truyền thống dân tộc, quê hương
- Tự hào quê hương, phong tục truyền thống tốt đẹp dân tộc
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ xác định/ tìm kiếm lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin vầ phong tục tập quán vui xuân, đón tết - Kĩ trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân
(2)III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
- Động não - Kể chuyện - Hỏi trả lời
- Minh họa thực hành có hướng dẫn - Thảo luận
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết dân tộc Việt Nam; Các trò chơi dân gian ngày tết; lễ hội mùa xuân, ngày tết; câu đối tết; chuyện lạ tết dân tộc, địa phương; hát, thơ; ca dao, tục ngữ; tranh ảnh; ngày tết cổ truyền dân tộc, nét đẹp mùa xuân quê hương, đất nước
- Các viết, sáng tác ngày tết, mùa xuân
- Tiểu phẩm phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết - Bút dạ, bảng, giấy màu trang trí, giấy A0
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1 Khám phá
Người điều khiển nêu câu hỏi động não
a/ Theo bạn nét đẹp phong tục, tập quán ngày tết cổ truyền dân tộc gì?
b/ Theo bạn, nét chưa đẹp phong tục, tập quán ngày tết cổ truyền dân tộc gì?
- Cho số HS trình bày ý kiến câu hỏi a/ số HS trình bày ý kiến câu hỏi b
- Ghi nhanh tóm tắt nội dung trả lời lên bảng vào hai cột
- Người điều khiển kết luận nói cịn nhiều nét đẹp văn hóa ngày xuân, ngày tết dân tộc, quê hương tiếp tục tìm hiểu Bên cạnh đó, hiểu thêm nét chưa đẹp, lạc hậu ngày xuân, ngày tết cần phải loại bỏ
2 Kết nối
(3)- Người điều khiển nêu vấn đề:
+ Kể chuyện phong tục vui xn đón tết gia đình, địa phương bạn + Kể chuyện tết dân tộc đất nước Việt Nam
+ Kể chuyện tết bốn phương?
- Mỗi tổ bốc thăm chủ đề để chuẩn bị
- Các tổ suy nghĩ trao đổi phút cử người kể chuyện Sau phút, tổ có tín hiệu trước trình bày trước
- Giám khảo công bố điểm cho tổ Hoạt động THẢO LUẬN THEO NHÓM - Phát cho nhóm tờ giấy A0 bút
- Người điều khiển yêu cầu nhóm bốc thăm phiếu ghi nội dung sau:
a/ Hãy kể tên phong tục ngày tết dân tộc mà bạn sống Hãy chọn phong tục để mô tả cụ thể
b/ Hãy kể tên lễ hội ngày xuân, ngày tết Hãy chọn lễ hội mô tả cụ thể
c/ Hãy kể tên trò chơi dân gian ngày xuân, ngày tết Hãy minh họa trò chơi cụ thể
d/ Hãy nêu câu ca dao, tục ngữ ngày xuân, ngày tết Hãy chọn câu ca dao tục ngữ bình luận
e/ Hãy kể tên thơ, hát mùa xuân Hãy chọn thơ hát trình bày thể
- Các nhóm làm việc ghi kết thảo luận nhóm lên giấy A0
Hoạt động CÁC NHÓM BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN TRƯỚC LỚP - Các nhóm treo kết thảo luận nhóm lên vị trí thích hợp
- Người điều khiển yêu cầu nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm minh họa
- Cả lớp lắng ghe góp ý kiến
- Người điều khiển kết luận mời giám khảo cho ý kiến - Giám khảo đánh giá kết luận
3 Thực hành/ luyện tập
Hoạt động 4.THI TRÌNH DIỄN TIỂU PHẨM
(4)- Mỗi nhóm chọn tình chuẩn bị thành tiểu phẩm - Các nhóm trình diễn tiểu phẩm
- Sau tiểu phẩm, người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp suy nghĩ phát biểu ý kiến
- Giám khảo đánh giá kết Vận dụng
GV giao nhiệm vụ cho HS nhà:
1) Qua hoạt động, em thu hoạch bổ ích thân em?
2) Em làm để góp phần giữ gìn, phát huy phong tục tốt đẹp ngày xuân, ngày tết?
3) Em làm để góp phần loại bỏ phong tục lạc hậu ngày xuân, ngày tết?
Em lập kế hoạch thực yêu cầu
VI TƯ LIỆU
Một số tình tham khảo dùng cho hoạt động 4:
- Giao thừa, nhóm HS chơi thi bẻ cây, vật cành gọi hái lộc đầu xuân lấy may Tuấn Trung với nhóm bạn khơng tham gia, bạn khuyên nhóm bẻ vặt cành mà nhóm bạn nghe không tiếp tục phá nữa?