Nhiều tệ nạn trong xã hội xuất hiện thậm chí ngay trong Đảng như : tham nhũng, quan liêu, lãng phí…Trước thực trạng này cuộc vận động sẽ giúp chúng ta nhìn nhận đúng những hạn chế tồn tạ[r]
(1)ĐẢNG BỘ HUYỆN MAI SƠN TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BÁO CÁO Thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Họ và tên: Phạm Ngọc Hưng Chức vụ: Giáo viên Chi bộ: Trường THPT Chu Văn Thịnh Đảng bộ: Huyện Mai Sơn Căn vào kế hoạch phấn đấu rèn luyện và các đăng kí “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh, thân tôi tự đánh giá ưu điểm, tồn hạn chế mình sau 01 năm thực vận động Cụ thể sau: I Ưu điểm: Nhận thức cá nhân tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Cùng với chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh chính là kim nam cho hành động Đảng, đồng thời nó có vai trò quan trọng người đặc biệt là với đảng viên - Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng là tư tưởng Hồ Chí Minh là tư tưởng mang tính khoa học đúng đắn, phù hợp với thực tiễn nước ta Đạo đức Bác là gương chuẩn mực cho người noi theo không giai đoạn trước mà và tương lai Ý nghĩa tầm quan trọng vận động Cuộc vận động Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ chí minh là vận có ý nghĩa quan trọng và thiết thực với môic chúng ta bởi: Trong xã hội ngày nhiều yếu tố tác động nên đạo đức số người có chiều hướng suy thoái Nhiều tệ nạn xã hội xuất chí Đảng : tham nhũng, quan liêu, lãng phí…Trước thực trạng này vận động giúp chúng ta nhìn nhận đúng hạn chế tồn xã hội và chính cá nhân, từ đó khắc phục thiếu sót, học tập đức tính cao đẹp Bác từ đó làm cho cá nhân thêm hoàn thiện, làm cho Đảng ta vững mạnh, xã hội phát triển 3.Kết thực phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực vận động Đạo đức cách mạng thân có chuyển biến rõ rệt, đã dần nâng cao (2) Những kết đạt cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Bản thân đã hiểu rõ đức tính cao quý Bác Luôn có ý thức giữ gìn đạo đức xứng đáng với tư cách người giáo viên - Bản thân đã tích cực việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Tham gia có hiệu vào việc thực hành tiết kiệm quan: tiết kiệm điện, thiết bị dạy học, chi phí giáo dục… - Nêu cao ý thức tinh thần làm việc quan : Tích cực, cố gắng hoàn thành công việc giao - Chống thái độ quan liêu: sát với công việc đặc biệt là công việc tổ chuyên môn, tích cực dự rút kinh nghiệm các thành viên tổ - Dần nêu cao tinh thần phê và tực phê II Tồn hạn chế và nguyên nhân Hạn chế than sau năm thực vận động: a, Phấn đấu rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng: Không b Về “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh:Tinh thần phê và tực phê chưa cao: Chưa mạnh dạn, đoán công việc , đôi còn nể Nguyên nhân tồn hạn chế đó: Bản thân còn rụt rè, tuổi đời tuổi nghề còn trẻ, kinh nghiệm công tác chưa nhiều III Những đề xuất kiến nghị để thực năm tới: Nhà trường cần cố vài nhân tài thật xuất sắc công việc, là công việc xã hội Sơn La, ngày 28 tháng 12 năm 2012 Người viết Phạm Ngọc Hưng (3)