(Câu ca dao trên với một số hình ảnh ẩn dụ, kết cấu so sánh đặc sắc: Kim vàng - uốn câu // Người khôn - nặng lời đã đưa ra lời khuyên: chúng ta cần phải có thái độ tế nhị, lịch sự khi n[r]
(1)Cho đoạn văn:
“… Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng Từ cổ chí kim, người động lực phát triển ca lch s.
Tìm thành phần biệt lập đoạn văn, l thnh phn bit lp gỡ ? (Cú lẽ: thành phần biệt lập tình thái câu.)
C©u ca dao:
Kim vàng nỡ uốn câu,
Người khơn nỡ nói nặng lời.
Câu ca dao khuyên điều gì? Điều liên quan đến phương châm hội thoại nào?
(Câu ca dao với số hình ảnh ẩn dụ, kết cấu so sánh đặc sắc: Kim vàng - uốn câu // Người khôn - nặng lời đưa lời khuyên: cần phải có thái độ tế nhị, lịch sự nói năng, hội thoại với giao tiếp Điều liên quan đến phương châm hội thoại lịch sự: giao tiếp cần ý đến tế nhị, khiêm tốn tôn trọng người khác )
Giáo dục tức giải phóng(1) Nó mở cánh cửa dẫn đến hịa bình, cơng cơng lí(2). Những người nắm giữ chìa khóa cánh cửa – thầy, cô giáo, bậc cha mẹ, đặc biệt người mẹ - gánh trách nhiệm vô quan trọng, giới mà chúng ta để lại cho hệ mai sau tùy thuộc vào trẻ em mà để lại cho thế giới (3).
(Phê-đê-ri-cô May-o, Giáo dục – chìa khóa tương lai, Ngữ văn lớp 9, Tập 2) a/ Chỉ từ ngữ thành phần biệt lập đoạn văn Cho biết tên gọi thành phần biệt lập
(a/ Thành phần biệt lập đoạn văn : các thầy, cô giáo, bậc cha mẹ,
đặc biệt người mẹ. Tên gọi thành phần biệt lập thành phần