Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên.... Điểm kém ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách[r]
(1)(2)1 Hãy vui thành tích nhỏ bé của học trị chia sẻ thất bại
(3)2 Bạn người gần gũi với học trị, hãy cố gắng để chúng ln cởi mở với
bạn
(4)3 Đừng ngại thừa nhận với học trị khơng biết vấn đề
(5)4 Hãy cố gắng khơi dậy tự tin mỗi em học sinh
(6)5 Đừng đòi hỏi “kỷ luật lý tưởng” trong học Bạn đừng độc đoán quá, hãy nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho
học gị bó q, cứng nhắc
Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo
(7)6 Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực
Tuyệt vời học có những “phát minh” nho nhỏ diễn ra,
những chân lí nho nhỏ phát hiện, những đỉnh cao tri thức chinh phục
(8)7 Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu
(9)8 Hãy bước vào lớp với nụ cười
Khi học trị chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng chúng, vui
(10)(11)10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách học trị
Bạn cố gắng chừng để tránh cho em điểm Hãy tìm cách khác để
(12)11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, phía trước việc
khám phá tri thức
Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn hãy tính tốn cho mức độ
(13)12 Đừng tìm đường dễ dàng nhất việc giảng dạy Như học trò
lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực
(14)13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm
cao
(15)14 Khơng cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu
ái đặc biệt với vài em
Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu trong em Có thể em
khơng biết có ưu điểm Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển
(16)(17)16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bạn cần nhớ họ đứa quý giá
nhất đời
(18)17 Đừng sợ xin lỗi học trị thấy sai Xin lỗi làm tăng uy tín bạn
mắt em mà
(19)18 Hãy cố gắng sống với em Vui vui, buồn buồn Đùa nghịch và dạy dỗ Hãy kiềm chế em nói dối
(20)19 Đừng dạy học sinh:
quá tự tin - sau chúng bị xa lánh; quá rụt rè - chúng bị coi thường;
(21)20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiên