CAU HOIBT VAT LY 9 TAN THANHDA THAM DINH

42 10 0
CAU HOIBT VAT LY 9 TAN THANHDA THAM DINH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nêu hoạt động ĐÁP ÁN: Cấu tạo của máy phát điện xoay chiều :có 2 bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn Một trong 2 bộ phận đó đứng yên gọi là Stato ,bộ phận còn lại quay gọi là Rôto [r]

(1)Lưu ý: Những nội dung có gạch là “những nội dung có vấn đề” và góp ý nội dung có màu xanh thay Phòng GD&ĐT Tân Thạnh Vật lý khối CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC A BIẾT: 1/ Xét các dây dẫn làm từ cùng loại vật liệu, chiều dài dây dẫn tăng gấp lần và tiết diện giảm lần thì điện trở dây dẫn : A Tăng gấp lần B Tăng gấp 1,5 lần C Giảm lần D Giảm 1,5 lần ĐÁP ÁN: (Câu A) 2/ Phát biểu định luật Ohm, viết hệ thức định luật, tên và đơn vị các đại lượng có hệ thức ? 2/ Phát biểu định luật Ôm Viết hệ thức định luật, nêu tên và đơn vị các đại lượng có hệ thức (không phải câu hỏi) ĐÁP ÁN: -Phát biểu: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đàu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở dây -Hệ thức: I= U/R với + I: cường độ dòng điện(A) + U:hiệu điện (V) + R: điện trở(Ω) 3/ Ba bóng đèn có điện trở nhau, chịu hiệu điện định mức 6V Phải mắc ba bóng theo kiểu nào vào hai điểm có hiệu điện 18V để chúng sáng bình thường? A Ba bóng mắc nối tiếp B.Ba bóng mắc song song C Hai bóng mắc nối tiếp, hai mắc song song với bóng thứ ba D Hai bóng mắc song song, hai mắc nối tiếp với bóng thứ ba ĐÁP ÁN: (Câu A) 4/ Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc song song có điện trở tương đương là A R ❑1 + R ❑2 D R1 R B R + R C R 1+ R R1 R 1 + R1 R2 ĐÁP ÁN: (Câu B) 5/ Viết công thức tổng quát tính công và công suất? Công thức nào cho thấy mối liên hệ rõ rệt công và công suất? ĐÁP ÁN: + Công thức tính công suất: P = UI + Công thức tính công: A= UIt +Liên hệ: A= P t 6/ Công thức nào sau đây là công thức định luật Jun-Lenxơ? A Q = 0,24 IRt B Q = U2It C Q = IRt D.Q = I2Rt (2) ĐÁP ÁN: (Câu D) 7/ Điện trở dây dẫn đặc trưng cho điều gì? : Nêu công thức tính điện trở dây dẫn biết hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn và cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ? không phải câu hỏi, thừa dấu : Đáp án: Biểu thị cho múc độ cản trở dòng điện nhiều day ít dây dẫn Đáp án: R = U I Điện trở dây dẫn biểu thị mức độ cản trở dòng điện nhiều hay ít dây dẫn 8/ Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều điện trở ? không phải câu hỏi Đáp án: đoạn mạch nối tiếp Rtđ = R1 + R2 + R3 đoạn mạch song song 1 1 = + + R tđ R R R 9/ Nêu tính chất cường độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch nối tiếp và đoản mạch song song gồm hai điện trở : 9/ Viết các hệ thức cường độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp và đoạn mạch mắc song song gồm hai điện trở Đáp án: đoạn mạch nối tiếp U = U + U2 ; I = I1 = I2 đoạn mạch song song U = U1= U2 ; I = I1 + I2 10/ Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào đại lượng nào? Viết công thức tính điện trở dây dẫn, nêu tên và đơn vị đại lượng có công thức ? không phải câu hỏi Đáp án: - Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết diện S dây dẫn và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn  l S Trong đó:  là điện trở suất (  m); l là chiều dài dây dẫn - Công thức: R = (m); S là tiết diện dây dẫn (m2 ) Thiếu: R là điện trở dây dẫn () 11/ Số oát ghi trên dụng cụ điện cho biết điều gì? Viết công thức tính công suất điện ? không phải câu hỏi Đáp án: - Số oát ghi trên dụng cụ điện cho biết công suất định mức dụng cụ đó, nghĩa là công suất điện dụng cụ này nó hoạt động bình thường - Công suất điện đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch và U2 cường độ dòng điện qua nó: P = U.I ; P = R ; P = I2 R không yêu cầu nêu cách tính công suất điện đoạn mạch 12/ Vì nói dòng điện có lượng? Công dòng điện là gì? Công thức tính công ? không phải câu hỏi Đáp án: - Dòng điện có lượng vì nó có thể thực công và cung cấp nhiệt lượng Năng lượng dòng điện gọi là điện (3) - Công dòng điện sản đoạn mạch là số đo lượng điện chuyển hóa thành các dạng lượng khác: A = P.t = U.I.t không hỏi: “ Năng lượng dòng điện gọi là gì?” 13/ Hãy phát biểu định luật Jun – Lenxơ? Viết hệ thức định luật Jun – Lenxơ? Nêu tên và đơn vị đại lượng hệ thức ? Len-xơ , không phải câu hỏi Đáp án: - Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua - Hệ thức: Q = I2 R t Trong đó: Q là nhiệt lượng tỏa dây dẫn, có đơn vị là jun ( J ) I là cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn, có đơn vị là ampe ( A ) R là điện trở dây dẫn, có đơn vị là ôm (  ) t là thời gian dòng điện chạy qua dây, có đơn vị là giây ( s ) - Nếu đo nhiệt lượng Q đơn vị calo thì hệ thức là: Q = I2Rt Nếu đo nhiệt lượng Q đơn vị calo thì hệ thức là: Q = 0,24.I2Rt 14/ Điện trỏ càng lớn thì dòng điện càng: 14/ Điện trở dây dẫn càng lớn thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn càng: A lớn B nhỏ C không đổi D biến thiên (Câu A) 15/ Công thức nào sau đây là công thức định luật Jun-Lenxơ? Len-xơ A Q = 0,24 IRt B Q = U2It C Q = IRt D.Q = I2Rt (Câu D) 16/ Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn ? 16/ Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn có dạng nào? TL: Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn là đường thẳng qua gốc toạ độ B HIỂU: 1/ a/ Muốn xác định điện trở đoạn mạch ta cần có hai dụng cụ nào? b/ Riêng ampe kế phải mắc nào với đoạn mạch? c/ Theo định luật Ôm, U tăng bao nhiêu lần thì đại lượng điện nào tăng nhiêu lần? Viết hệ thức định luật Ôm ĐÁP ÁN: a/ Hai dụng cụ là: Vôn kế và ampe kế b/ Riêng ampe kế phải mắc nối tiếp với đọan mạch c/ Đại lượng điện là: Cường độ dòng điện tăng nhiêu lần Hệ thức định luật Ôm: I= U R 2/ Số Oát ghi trên dụng cụ cho ta biết gì?Trên bóng đèn có ghi 220V100W.Các số ghi trên đèn cho ta biết gì? ĐÁP ÁN: (4) Số Oát ghi trên dụng cụ điện cho biết công suất định mức dụng cụ đó ,nghĩa là công suất điện dụng cụ này nó hoạt động bình thường +220V:HĐT định mức bóng đèn +100W:Công suất định mức hay công suất điện bóng đèn nó hoạt động bình thường 3/ Biến trở là gì? Biến trở dùng để làm gì? Trên biến trở chạy có ghi (15Ω1A).Nêu ý nghĩa số ghi đó Nêu ý nghĩa các số ghi đó ĐÁP ÁN: Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị số Biến trở dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch -15 Ω là biến trở có thể thay đổi trị số từ 0-15 Ω -1A là cường độ dòng điện lớn cho phép qua biến trở 4/ Phát biểu định luật Jun-Len –Xơ.Viết hệ thức định luật Áp dụng :Một bếp điện hoạt động bình thường có điện trở R=100Ω và cường độ dòng điện chạy qua bếplà I=2,5A.Tính nhiệt lượng mà bếp điện tỏa phút ĐÁP ÁN: Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện ,với điện trở dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua Viết đúng hệ thức định luật :Q=I2.R.t Tóm tắt : I=2,5A Nhiệt lượng mà bếp tỏa 1phút R=100 Ω Q=I2.R.t=(2,5)2.100.120=90 000J t=2ph=120s Q=? tỏa hệ thức định luật : Q=I2.R.t Nhiệt lượng mà bếp điện tỏa phút 75000J 5/ Nêu các quy tắc an toàn sử dụng điện để bảo vệ tính mạng người ĐÁP ÁN: -Chỉ làm thí nghiệm với nguồn điện có HĐT nhỏ 40V -Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc dày và kín -Cần mắc thiết bị attomat cầu chì để ngắt mạch tự độngkhi đoản mạch -Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần đảm bảo cách điện người và nhà -Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện chịu dòng điện định mức cho dụng cụ điện -Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần thận trọng vì hđt 220V có thể nguy hiểm tới tính mạng người, đảm bảo cách điện người và nhà 6/ Vì người ta nói dòng điện có mang lượng? Cho ví dụ minh chứng ? không phải câu hỏi ĐÁP ÁN: Dòng điện có mang lượng vì nó có khả thực công truyền nhiệt +VD: Năng lượng điện có thể biến thành nhờ quạt điện; Năng lượng điện có thể biến thành nhiệt nhờ bàn là điện;… và (5) Điện có thể chuyển hóa thành năng, nhiệt quạt điện hoạt động Điện có thể chuyển hóa thành nhiệt bàn là điện hoạt động 7/ Cho hai điện trở R1 và R2 làm cùng chất và cùng tiết diện R1 có l1 = 2,5 l2 R2.Lập tỉ số biểu thị mối liên quan các R và các l? Nói điện trở suất đồng là 1,7.10-8 Ω.m điều này có nghĩa gì? ĐÁP ÁN: (+ điện trở và chiều dài tỉ lệ thuận nên: R1 / R2 = l1/ l2 = 2,5(lần) +Nghĩa là: đoạn dây đồng hình trụ(tròn),có chiều dài 1m, tiết diện 1m2 có điện trở là 1,7.10-8 Ω ) Do hai điện trở làm cùng vật liệu, cùng tiết diện nên … 8/ Trên bóng đèn có ghi (220 V-0,060 KW), điều này có ý nghĩa gì? Tính điện trở dây tóc bóng đèn lúc này? ĐÁP ÁN: (+ 220 V: Hiệu điện định mức đèn là 220V +0,060 KW: Công suất định mức đèn là 60W + Ta có: P = UI= U2 /R => R= U2 /P = 2202 /60 ̴ 806,67 Ω) 9/ Em hãy cho biết điện đã chuyển hoá thành dạng lượng nào đèn điện,bếp điện, quạt điện, máy sấy tóc cầm tay làm việc? ĐÁP ÁN: (+Đèn điện: Điện biến thành nhiệt năng(rồi nhiệt độ cao đó nhiệt biến thành quang năng-Tự phát sang nhiệt độ cao) +Bếp điện: Điện biến thành nhiệt +Quạt điện: Điện biến thành năng(là chủ yếu) +Máy sấy tóc: Điện biến thành nhiệt làm nóng tóc, Điện biến thành năng(Làm quay motor máy) ) Điện chuyển hóa thành nhiệt năng, quang đèn điện hoạt động Điện chuyển hóa thành nhiệt bếp điện hoạt động Điện chuyển hóa thành năng, nhiệt quạt điện hoạt động Điện chuyển hóa thành năng, nhiệt máy sấy tóc hoạt động 10/ Giải thích vì ta dùng ấm điện đun nước, sau thời gian nước sôi? ĐÁP ÁN: (+ Khi dùng ấm điện đun nước, ấm điện có tác dụng biến điện thành nhiệt : Q1=I2 Rt +Lúc đó, nước hấp thu lượng nhiệt này theo công thức Q2=mcΔt0 +Nếu bỏ qua hao phí nhiệt thì: Q1= Q2) 11/ Nêu các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng? Tiết kiệm điện mang lại lợi ích gì? ĐÁP ÁN: (+ Biện pháp: Dùng thiết bị điện,đồ dùng điện có công suất phù hợp,chỉ sử dụng thời gian cần thiết (Do A=P t) +Lợi ích: *Tiết kiệm chi phí tiền điện *Các dụng cụ và thiết bị điện dùng lâu *Tránh bị quá tải các cao điểm * Dành điện cho sản xuất(HS có thể nêu thêm các ý khác)) (6) 12/ Để xác định điện trở dây dẫn ta cần dụng cụ gì? Mắc chúng vào đoạn mạch nào? Đáp án: cần Ampe kế, Vôn kế Ampe kế mắc nối tiếp vào đạn mạch, vôn kế mắc song song vào đoạn mạch đoạn 13/ Khi nồi cơm điện, quạt điện hoạt động Năng lượng chuyển hóa từ dạng nào sang dạng nào? Đáp án: + Khi nồi cơm điện hoạt động, điện chuyển hóa từ điện sang nhiệt + Khi quạt điện hoạt động, điện chuyển hóa từ điện sang và nhiệt 14/ Hai dây dẫn đồng có cùng tiết điện dây thứ có chiều dài l1, có điện trỏ là R1 và dây thứ hai có chiều dài l2 = 6l1 có điện trở R2 Vậy điện trở R2 lớn hay nhỏ điện trở R1 và lớn hay nhỏ bao nhiêu lần? trở Đáp án: R tỉ lệ thuận với l nên điện trở thứ có điện trở lớn dây thứ và lớn gấp lần ( l2 = 6l1 ) Do hai dây dẫn đồng, có cùng tiết điện nên … 15/ Hai dây nhôm có cùng chiều dài, dây thứ hất có tiết diện S1, và có điện trở R1, dây thứ hai có tiết diên S2 = 4S1 có điện trở R2 Vậy diện trở dây thứ bao nhiêu lần điện trở dây thứ hai diện điện Đáp án: R tỉ lệ nghịch với tiết diện S nên R2 = R1 ( S2 = 4S1 ) Do hai dây nhôm, có cùng chiều dài nên R1 = 4R2 16/ Có dây dẫn có cùng chiều dài, có cùng tiết diện Dây thứ làm đồng có điện trở R1, dây thứ hai làm nhôm có điện trở R2, dây thứ ba làm sắt có điện trở R3 Hãy so sánh điện trở dây dẫn? Đáp án: ρ sắt > ρ nhôm > ρ đồng nên: Rsắt > R nhôm > R đồng ( R3 > R2 > R1 ) 17/ Trong bóng đèn dây tóc, dòng điện làm dây tóc nóng lên đến nhiệt độ cao phát sáng Điện đã chuyển hóa từ dạng lượng nào sang dạng lượng nào? Đáp án: Điện đã chuyển hóa thành nhiệt và lượng ánh sáng 18/ Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình (mạng điện dân dụng) cần lưu ý điều gì? Vì sao? Đáp án: Cần phải thực các biện pháp đảm bảo an toàn sử dụng điện vì mạng điện nhà có hiệu điện 220V có thể gây nguy hiểm đến tính mạng (7) Ví dụ: thay bóng đèn cần phải rút phích cắm khỏi ổ cắm hay cắt cầu dao, áptomát Không yêu cầu nêu ví dụ 19/ Cho ba điện trở R1 =2 Ω , R2 = Ω , R3 =1 Ω nối tiếp với vào đoạn mạch AB có hiệu điện là 18V Tính điện trở tương đương mạch điện và cường độ dòng điện qua các điện trở Đáp án Rtđ = R1 + R2 + R3 = 2=6+1 =9 I = I1 = I2 = I3 = U/ Rtđ = 18/ =2 (A) 2+6+1=9 20/ Cho hai điện trở R1 =2 Ω , R2 =6 Ω mắc song song với vào đoạn mạch AB thì cường độ dòng điện mạch chính là 2A.Tính điện trở tương đương mạch điện và hiệu điện hai đầu điện trở ? Đáp án 1 = + R tđ R R R R => Rtđ = R + R = 2+6 = 1,5( Ω ) U1 = U2 = U = I Rtđ =2.1,5= (V) 21/ Một dây dẫn có chiều dài 100m, tiết diện 2mm2 Tính điện trở dây đồng biết điện trở suất dây đồng là 1,7 10-8 Ω m 1,7.10-8.m Đáp án l Ta có công thức R= ρ S = 1,7.10 -8 100/ 2.10-6 = 0,85 ( Ω ) 22/ Một cuộn dây đồng có điện trở là 10 quấn nikelin có tiết diện là 0,1 mm2 và có điện trở suất là 0,4.10-6 Ω m Tính chiều dài dây nikelin dùng để quấn dây điện trở này 10 0,4.10-6.m cuộn dây Đáp án l R S Ta có công thức R= ρ S <=> l= ρ = 10.0,1.10- / 0,4.10 -6 = 2,5 (m) 23/ Một bóng đèn có ghi 220V- 880w cho biết ý nghĩa các số ghi trên bóng đèn và tính điện trở đèn? Cường độ dòng điện qua đèn hoạt động bình thường? 880W Đáp án 220V là hiệu điện định mức đèn 880 W là công suất định mức đèn Ta có :P= U2 / R =>R = U2 / P = 2202 / 880 = 55( Ω ) P= U.I=> I= P/U = 880/ 220 =0,4 (A) (A) 24/ Tính nhiệt lượng tỏa dây điện trở R= 10 Ω hiệu điện đặt vào hai đầu dây điện trở là 20V Đáp án I= U/ R = 20/ 10 = (A) thời gian 20 phút biết (8) Q = I2 R t = 2 10 20.30 = 48000 (J) Q = I2 R t = 2 10 20.60 = 48000 (J) 25/ Tính nhiệt lượng tỏa dây điện trở R= Ω hiệu điện đặt vào hai đầu dây điện trở là 25V Đáp án I= U/ R = 25/ = (A) Q = I2 R t = 52 20.30 = 150000 (J) Q = I2 R t = 52 20.60 = 150000 (J) thời gian 20 phút biết 26/ Sống gần các đường dây cao gây tác hại gì ? Nêu biện pháp khắc phục? có tác hại không phải câu hỏi TL: Tác hại: Sống gần các đường dây cao nguy hiểm, làm cho người bị suy giảm trí nhớ, bị nhiễm điện hưởng ứng Sự cố điện xảy có thể : chập điện, rò điện, nổ trạm biến áp, để lại hậu nghiêm trọng Biện pháp : Di dời các hộ dân sống gần các đường điện cao áp và tuân thủ các quy tắc an toàn sử dụng điện 27/ Khi sử dụng hiệu điện nhỏ lớn hiệu điện định mức thì có ảnh hưởng gì đến các dụng cụ điện ? Nêu biện pháp khắc phục TL: + Khi sử dụng hiệu điện nhỏ hiệu điện định mức có thể làm giảm tuổi thọ số dụng cụ + Khi sử dụng hiệu điện lớn hiệu điện định mức dụng cụ đạt công suất lớn công suất định mức Việc sử dụng làm giảm tuổi thọ dụng cụ gây cháy nổ nguy hiểm Biện pháp : + Khi sử dụng các dụng cụ điện gia đình cần sử dụng đúng công suất định mức + Cần sử dụng máy ổn áp để bảo vệ các thiết bị dụng cụ điện 28/ Cùng công suất P tải trên cùng dây dẫn Hãy so sánh công suất hao phí dùng hiệu điện 500000 V với dùng hiệu điện 100000 V? TL: 500000V so với 100000V gấp lần, công suất hao phí giảm 52 = 25 lần C VẬN DỤNG: 1/ Trên đoạn mạch có mắc điện trở R, Vôn kế, Am-pe kế.Vôn kế 40V, Am-pe kế 0,75 A.Nếu Vôn kế giá trị giảm 10V, lúc này Am-pe kế bao nhiêu? So sánh điện trở hai trường hợp? ampe ĐÁP ÁN: (Do U ̴ I nên: U1 / I1 = U2 / I2 => U1 I2 = U2 I1 => I2 = U2 I1/ U1 =30.0,75/40=0,5625 A + R= U1 / I1 = U2 / I2 =40/0,75 chưa trả lời nội dung: So sánh điện trở hai trường hợp 2/ Cho mạch điện có sơ đồ (hình 1) đó dây nối, ampekế có điện trở không đáng kể, điện trở vôn kế lớn Hai đầu mạch nối với hiệu điện U = 9V V R x (9) A U Hình a) Điều chỉnh biến trở để biến trở 4V thì đó am-pe kế 5A Tính điện trở R1 biến trở đó? b) Phải điều chỉnh biến trở có điện trở R2 bao nhiêu để vôn kế có số 2V? để vôn kế 4V ampe ĐÁP ÁN: (Vì vôn kế có điện trở lớn, mạch có dạng R nt Rx a) Điện trở biến trở đó: U - UV R = I = 1 UV Điện trở R = I = 0,8 b) Để vôn kế 2V Cường độ dòng điện mạch là: U V2 I' = R = 2,5A V A R x R U Hình U - U V2 I' Giá trị biến trở lúc đó là: R2 = = 2,8) chưa thay số 3/ Một dây dẫn đồng chất tiết diện có điện trở R , mắc vào nguồn điện có hiệu điện U thì cường độ dòng điện qua dây là I = 2mA Cắt dây dẫn đó thành 10 đoạn dài nhau, chập thành bó, mắc vào nguồn điện trên Tính cường độ dòng điện qua bó dây ĐÁP ÁN: (Gọi R/, S/, l/ là điện trở, tiết diện, chiều dài bó dây Ta có: l l/ l  /  10    R 10s 100 s 100 R/ = S U I / R/ R R   /  100 U R I R R 100 /  I 100 I 100.2 200mA 0, A Vậy cường độ dòng điện qua bó dây là 0,2A) 4/ Có đèn 220V – 40W và 220 V – 100W a/ Tính điện trở đèn b/ Tính điện tiêu thụ đèn tháng ( 30 ngày) Biết ngày trung bình dùng đèn trên ĐÁP ÁN: a/ * Điện trở qua đèn là: (10) U2 U (220) 1   R1   1210 R1 P1 40 * Điện trở qua đèn là: ADCT: U2 U (220)    R2   484 R2 P2 100 b/ Điện tiêu thụ đèn tháng là: A1 = P1.t = 40.6.30 = 7200 ( Wh) = 7,2 Kwh Điện tiêu thụ đèn tháng là: A2 = P2.t = 100.6.30 = 18000 ( Wh) = 18 Kwh Điện tiêu thụ đèn là: A = A1 + A2 = 7,2 + 18 = 25,2 ( Kwh) điện trở đèn 1, điện trở đèn 2, thừa ADCT kWh 5/ Trên bóng đèn dây tóc có ghi 220V- 60W,được mắc vào mạng điện 110V Tính công suất bóng đèn đó và nhiệt lượng toả 30s Cho điện trở bóng đèn không phụ thuộc vào nhiệt độ ĐÁP ÁN: ( -Điện trở bóng HĐT 220V và 110V là không đổi Do đó: R= U2 /P = U’2/ P ‘ => P ‘= U’2 P / U2 => P ‘ = 1102 60/2202 = 15 (W) -Nhiệt lượng toả 30s: Q = P ‘ t= 15 30=450 (J) p’ 6/ Một bóng đèn có ghi:6V-3W a)Cho biết ý nghĩa các số ghi trên đèn ? b)Tìm cường độ dòng điện định mức chạy qua đèn và điện trở đèn ? c)Tính điện mà bóng đèn tiêu thụ KWh? ĐÁP ÁN: a)-6V là HĐT định mức bóng đèn -3W là công suất định mức bóng đèn hay công suất tiêu thụ bóng đèn sử dụng đúng HĐT 6V b)CĐDĐ định mức bóng đèn :Iđm=Pđm/Uđm=3/6=0,5A Điện trở đèn nó sáng bình thường :Rđ=U2đm/P=62/3=12 Ω c) Điện mà bóng đèn tiêu thụ giờ: A=P.t=3.4=12 Wh=0,012 KWh kWh 7/ Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ ,trong đó R1=9Ω ,R2=15Ω ,R3=10Ω, UAB=15V không đổi a)Tính điện trở tương đương đoạn mạch AB b)Tính cường độ dòng điện chạy qua điện trở c)Thay điện trở R1bằng điện trở Rx thì cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch đó giảm nửa Tính giá trị điện trở Rx? A R2 R1 B - + R3 (11) ĐÁP ÁN: a)Điện trở tương đương R2 và R3: R2 R 15 10 R23= R + R =15+ 10 =6 Ω Do R23 nối tiếp với R1 ta có : Rtđ=R23+R1=6+9=15Ω b)CĐDĐ chạy qua đoạn mạch :I=UAB/Rtđ=15/15=1A Do R23 nối tiếp với R1 nên :I=I23=I1=1A U23=I23.R23=1.6=6V Do R2//R3 nênU23=U2=U3=6V CĐDĐ chạy qua điện trở R2,R3là : I2=U2/R2=6/15=0,4A I3=U3/R3=6/10=0,6A c)CĐDĐ chạy qua đoạn mạch thay điện trở R1bằng điện trở Rx: I/=I/2=1/2=0,5A Điện trở tương đương đoạn mạch thay điện trở R1bằng điện trở Rx: R/tđ=UAB/I/=15/0,5=30 Ω Mà :R/tđ=R23+Rx ⇒ Rx=R/tđ-R23=30-6=24 Ω 8/ Giữa hai điểm A, B mạch điện có hiệu điện không đổi U AB = 6V có mắc nối tiếp hai điện trở R1 = Ω và R2 = Ω a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính cường độ dòng điện qua điện trở và hiệu điện hai đầu điện trở c/ Mắc thêm điện trở R3 nối tiếp với R1 và R2 thì cường độ dòng điện qua đoạn mạch đo 0,2A Tính R3 ĐÁP ÁN: a/ RAB = R1 + R2 = 10 Ω I= UAB RAB = 10 = 0,6 (A) b/ Do R1 mắc nối tiếp với R2 ta có I = I1 = I2 = 0,6A U1 = I.R1 = 2,4V U2 = I.R2 = 3,6V c/ R’AB = UAB/I/=6/0,2=30 Ω Mà: R’AB = R1 + R2 + R3 (do điện trở mắc nối tiếp) => R3 = R’AB – RAB = 30 – 10 = 20 Ω Chưa thay số 9/ Ba điện trở R1 = 10 Ω ; R2 = R3 = 20 Ω mắc song song với vào hiệu điện 12V Tính: a/ Điện trở tương đương đoạn mạch b/ Cường độ dòng điện chạy qua mạch chính và qua mạch rẽ c/ Chứng minh đoạn mạch gồm điện trở mắc song song, cường độ dòng điện chạy qua điện trở tỉ lệ nghịch với điện trở đó: Nên dùng từ “tính” trước câu a và b (không tính câu c) Cuối câu không dùng : ĐÁP ÁN: a/ 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 = 1/10 + 1/20 + 1/20 = 4/20 (12) 20 =¿ = Ω U 12 b/ I = R = = 2,4A Rtđ = Do R1, R2, R3 mắc song song ta có U = U1 = U2 = U3 = 12V I1 = I2 = I = U R = 1,2A U R = 0,6A c/ Do R2 song song R1 ta có: U1 = U2 (1) Mà U1 = I1.R1; U2 = I2.R2 thay vào (1)  Ta có: I1.R1 = I2.R2 ⇔ I1 I2 R1 = R (đpcm) Chưa thay số I1 R2 = I2 R1 10/ Cho R1= 20 Ω , R2= 30 Ω , R3= 40 Ω mắc nối tiếp vào đoạn mạch AB, cường độ dòng điện qua mạch là 0,2A Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB c) Hiệu điện hai đầu điện trở Trả lời a) Điện trở tương đương đoạn mạch: R = R1 + R2 + R3 =20 + 30 + 40 = 90( Ω ) b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB: I = U/ R => U = I.R = 0,2.90 = 18(V) I = I1 = I2 = I3 = 0.2A c) Hiệu điện hai đầu điện trở: U1 = I.R1 = 0,2 20 = 4( V) U2 = I.R2 = 0,2 30 = 6( V) U3 = I.R3 = 0,2 40 = 8( V) 11/ Cho R1= 120 Ω , R2=60 Ω , R3=40 Ω mắc song song vào đoạn mạch AB, cường độ dòng điện qua mạch chính là 0,3A Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB c) Cường độ dòng điện qua điện trở Trả lời a) Điện trở tương đương đoạn mạch: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 =1/120 + 1/60 +1/ 40 = 1/20 => R = 20(  ) b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB: I = U/ R => U = I.R = 0,3.20 = (V) U = U1 = U2 = U3 = 6V c) Cường độ dòng điện qua điện trở I1 = U/R1 = / 120 = 0,05( A) (13) I2 = U/R2 = / 60 = 0,1(A) I3 = U/R3 = / 40 = 0, 15( A) 12/ Cho mạch điện hình vẽ R1 R2 A + B R3 _ Biết R1 = 14 Ω ; R2 = 16 Ω ;R3 = 20 Ω đặt vào hai đầu AB hiệu điện U thì cường độ dòng điện mạch chính là 0,7A a) Tính điện trở tương đương mạch b) Tính hiệu điện hai đầu điện trở Vẽ kí hiệu nguồn điện mạch điện chưa chính xác Trả lời R12 = R1 +R2 = 14 +16 = 30 ( Ω ) Rtđ = R12 R3 / (R12 + R3) = 30.20 / ( 30+ 20) = 12  I = U / R => U = I Rtđ = 0,7 12 = 8,4 (V) U = U3 =U12 = 8,4 V I1 =I2 = I12 = 8,4 / 30 = 0,28 (A) U1 = I1 R1 = 0,28 14 = 3,92 (V) U2 = I2 R2 = 0,28 16 = 4,48 (V) Thiếu công thức 13/ Cho mạch điện hình vẽ: R1 - A R3 .+B R1 = 15  R2\ R2 = 30  R3 = 20  a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính cường độ dòng điện qua R1 và R3 , biết cường độ dòng điện qua R2 là 0,5 A c/ Tính hiệu điện hai đầu đoạn mạch và công dòng điện sinh 20 phút Jvà kWh Trả lời 1 R R 15.30    R12   10() R R R R  R 15  30 12 2 a/ Điện trở tương đương đoạn mạch AB Rtđ = R12 + R3 = 10 + 20 = 30 ( Ω ) b/ Cường độ dòng điện qua R1 và R3 U1 = U2 = I2 R2 = 30.0,5 = 15 (V) I1 = U1 / R1 = 15/ 15 = 1( A) I3 = I1 + I2 = + 0,5 = 1,5 (A) c/ Hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB (14) U = I Rtđ = 1,5 30 = 45 ( V) Công dòng điện sinh 20 phút A = U.I.t = 45.1,5 4800=324000(J) = 0,09 (kWh) 14/ Một nồi cơm điện có ghi trên võ là 220V- 1000W sử dụng với hiệu điện 220V, trung bình ngày thời gian a)Tính điện trở dây nung nồi cơm điện và cường độ dòng điện chạy qua đó b)Tính điện mà nồi tiêu thụ 30 ngày theo đơn vị J và KW.h và tiền điện phải trả tháng biết giá điện 1kWh là 1200đ vỏ Trả lời a) Điện trở dây nung nồi cơm điện P = U2 / R => R =U2 / P = 2202 / 1000 = 48,8 (  ) Cường độ dòng điện chạy qua nồi cơm I = U /R = 220 / 48,4 = 4,55 (A) b) Điện mà nồi tiêu thụ 30 ngày là: A = p t = 1000 30 = 60000 (Wh) = 60 (kW.h) =216000000(J) Tiền điện phải trả tháng là: + T = 1200 A = 1200.60 = 72000 (đồng ) U 48,4 A kWh 15/ Cho mạch điện hình vẽ: Đ Một biến trở chạy Bóng đèn ghi: 6V – 6W R x U = 20V Cho RX= 34 Ω Tìm số Ampe kế ? Đèn có sáng bình thường không ? Bây thay đổi chạy, điện trở Rx biến trở có trị số nào để đèn sáng bình thường ? RX (mạch điện ghi R) Điều chỉnh Giải U2 62 Rd  dm  6 Pdm a) Rtd = Rb + Rđ =34+6= 40  U 20 I  0,5 A Rtd 40 I = Iđ = Ib = 0,5A Uđ = Iđ Rđ = 0,5.6 = 3V<Uđm  Đèn sáng mờ b) Muốn đèn sáng bình thường : Uđ = Uđm = 6V I I d  I b  Ud  1A Rd U 20 Rtd   20 I Rb = Rtđ – Rđ = 20 – =14 ( Ω ) Thiếu đơn vị 16/ Cho mạch điện hình vẽ: R R (15) R o + o - Trong đó có các điện trở R1 = Ω ; R2 = 15 Ω ; R3 = 10 Ω ; dòng điện qua R3 có cường độ là I3 = 0,3A Tính các cường độ dòng điện I1 và I2 tương ứng qua R1 và R2 ? Tính hiệu điện U hai đầu đoạn mạch AB ? R1 là dây dẫn có ρ=0,4 10− Ω m và S = 0,25mm2 tìm chiều dài l? Giải U I   U I R3 0,3.10 3V R a) b) U3 = U2 = 3V 2U3 I2A0,2 R152 I1 = I2 + I3 = 0,2 + 0,3 = 0,5A c) U1 = I1.R1 = 0,5.9 = 4,5V U = U1 + U3 = 4,5 + = 7,5V R1  R S 9.0, 5.10        11, 25m S  0, 4.10 U3 I3= R , 25 =5,625m 0,4 17/ Cho mạch điện hình vẽ R Đ Ta có Đ (6V – 3W); R2 = 15 Ω ; R3 =R20 Ω Hiệu điện hai đầu đoạn mạch là U = 7,5V Tính: Điện trở tương đương đoạn mạch, đèn sáng bình thường không ? o o 10 phút ? Tính điện tiêu thụ đèn + Giải U a) Đèn (6V – 3W) mắc Rđ nt (R2 // R3) U dm 62 Rd   12 Pdm => Rtd Rd  R2 R3 12  18 R2  R3 (16) I b) U 7,5  0, 417 A Rtd 18 c) Uđ = Iđ Rđ = 0,417.12 = 5V < Uđm nên đèn sáng mờ d) Ađ = Uđ Iđ t = 5.0,417.600 = 1251J Chưa thay số R2, R3 kết tính R23, Rtđ, I, Uđ , Ađ sai (đề cho R3 = 20) 18/ Cho ba điện trở R1 = 6( Ω ¿ mắc nối tiếp với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song là R2 = 3( Ω ¿ , R3 = 3( Ω ¿ và ba điện trở này mắc song song với nguồn điện có hiệu điện 6V a Vẽ sơ đồ mạch điện b Tính điện trở tương đương đoạn mạch c Tính cường độ dòng điện chạy qua điện trở Đề bài không rỏ (R1 mắc nối tiếp với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song là R 2, R3 ) lại cho (ba điện trở này mắc song song với nguồn điện) Tóm tắt (0,25đ) R1 =  R2 =  R3 =  U = 6V R2 a/ Vẽ sơ đồ b/ R = ? c/ I1; I2; I3 = ? R3 R1 Giải a/ Sơ đồ (0,5đ) Không cho điểm Vẽ SĐMĐ thiếu nguồn điện, mạch hở Vẽ SĐMĐ sai yêu cầu đề (không biết vẽ theo yêu cầu nào cho đúng?) Nếu cho mạch điện sai so với yêu cầu đề thì toàn phần tính sai b/ Điện trở tương đương đoạn mạch R R1 R23 R1  R23 Với R23 = R2 + R3 = + =  R R1.R23 6.6 36   3 R1  R23 66 12 c/ Cường độ dòng điện U U I1    1A R1 R1 U U I 23  23   1A R23 R23 Với I23 = I2 = I3 = 1A Với I23 = I2 = I3 = 1A (17) 19/ Một dây dẫn đồng chất tiết diện có điện trở R , mắc vào nguồn điện có hiệu điện U thì cường độ dòng điện qua dây là I = 2mA Cắt dây dẫn đó thành 10 đoạn dài nhau, chập thành bó, mắc vào nguồn điện trên Tính cường độ dòng điện qua bó dây Trùng với câu Gọi R/, S/, l/ là điện trở, tiết diện, chiều dài bó dây Ta có: l l/ l  /  10    R 10 s 100 s 100 R/ = S U I / R/ R R   /  100 U R I R R 100 /  I 100 I 100.2 200mA 0, A Vậy cường độ dòng điện qua bó dây là 0,2A 20/ Hai điện trở R1 và R2 mắc song song vào mạch điện có sơ đồ hình vẽ, đó: R1 = 10 Ω , ampe kế A1 1,2 A, ampe kế A 1,8 A a) Tính hiệu điện UAB đoạn mạch b) Tính điện trở R2 c) Tính điện trở tương R12 đoạn mạch tương đương Giải a Áp dụng định luật Ôm Ta có U1= I1.R1= 1,2 10 = 12 (V) Vì R1 // R2=> UAB = U1 = U2 = 12V b Vì R1 // R2=> I2 = IAB-I1 I2 = 1,8 - 1,2 = 0,6 (A) Áp dụng định luật Ôm Ta có: U 12 = =20( Ω) I 0,6 R × R 10 × 20 200 20 R12= = = = (Ω) R1 + R2 10+ 20 30 R 2= c 21/ Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ Hiệu điện định mức U1 = 6V, U2= 3V sáng bình thường có điện trở tương ứng R1 = 5 và R2 = 3, mắc hai đèn này với biến trở vào hiệu điện U = 9V để hai đèn sáng bình thường a) Tính điện trở biến trở đó b) Biến trở này có điện trở lớn là 25, quấn dây nicrom có điện trở suất là 1,10.106 .m, có tiết diện 0,2mm2 Tính chiều dài dây dây nicrom này Giải a)- Cường độ dòng điện qua đèn Đ1 là : I1 = U1/R1 = 1,2 (A) -Cường độ dòng điện qua biến trở là : Ib = I1 - I2 = 0,2 (A) -Điện trở biến trở là : (18) Rb = U2/Ib = 25 () b) Chiều dài dây nicrom dùng để quấn biến trở là : l RS 25 ⋅0,2 ⋅10−6 R= ρ⋅ ⇒l= = =4 ,545 (m) S ρ 1,10 10 -6 Chưa thay số  sai kết Rb Chưa tính I2 CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC A BIẾT: 1/ Nam châm có đặc điểm gì? Nêu tương tác hai nam châm ĐÁP ÁN: - Nam châm nào có từ cực Khi để tự do, cực luôn hướng Bắc gọi là cực Bắc(N) Cực luôn hướng Nam gọi là cực Nam(S) Sự tương tác hai nam châm: Khi hai nam châm đặt gần nhau, các từ cực cùng tên đẩy nhau, các từ cực khác tên hút 2/ Nêu cấu tạo máy phát điện xoay chiều ?Máy phát điện xoay chiều hoạt động dựa trên tượng nào ?Hãy giải thích hoạt động MPĐ xoay chiều ? Nêu hoạt động ĐÁP ÁN: Cấu tạo máy phát điện xoay chiều :có phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn Một phận đó đứng yên gọi là Stato ,bộ phận còn lại quay gọi là Rôto Máy phát điện xoay chiều hoạt động dựa trên tượng cảm ứng điện từ Hoạt động MPĐ xoay chiều : Khi Rôto quay ,số đường sức từ xuyên qua cuộn dây dẫn quấn trên Sato biến thiên Giữa đầu cuộn dây xuất HĐT.Nếu nối đầu cuộn dây với mạch điện ngoài kín ,thì mạch có dòng điện xoay chiều Stato Khi nam châm (hoặc cuộn dây) quay thi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây luân phiên tăng, giảm 3/ Nêu cấu tạo ,nguyên tắc hoạt động và tác dụng MBT ĐÁP ÁN: Cấu tạo:+Hai cuộn dây sơ cấp và thứ cấp có số vòng khác nhau, đặt cách điện với +Một lõi sắt (hay thép )có pha silic chung cho cuộn dây Nguyên tắc hoạt động:Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp MBT HĐT xoay chiều U1 thì hai đầu cuộn thứ cấp xuất HĐT xoay chiều U2 Tác dụng MBT :Làm biến đổi HĐT xoay chiều MBT không sử dụng dòng điện chiều mà sử dụng nguồn điện xoay chiều vì: Không hỏi ý này 4/ Nêu ứng dụng nam châm điện loa điện , rơ-le điện từ? (+Loa điện:Đó là ống dây chữ L đặt từ trường nam châm vĩnh cữu chữ E.Khi có dòng điện vào ống dây,nó trở thành nam châm điện +Rơ-le điện từ:Bộ phận chủ yếu là nam châm điện và sắt non Khi có dòng điện chạy qua,thì nó trở thành nam châm (điện),hút sắt non,làm mạch kín (hoặc hở).) sắt Không có : hở (19) 5/ Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động động điện chiều? cấu tạo (+Nguyên tắc cấu tạo: gồm hai phận chính là nam châm và khung dây dẫn.Phân fnaof đứng yên gọi là Stato, phần nào quay gọi là Roto +Hoat động: Khi đặt khung dây ABCD từ trường và cho dòng điện chạy qua khung thì tác dụng lực điện từ, khung dây quay.) phận đứng yên gọi là stato, phận quay gọi là rôto 6/ Các đường sức từ có chiều nào? + Các đường sức từ có chiều định, Ở bên ngoài nam châm chúng là đường cong từ cực Bắc, vào cực nam Nam châm + Chú ý: người ta quy ước chiều đường sức từ ( nam châm ống dây) là chiều từ cực Nam đến cực Bắc xuên dọc theo kim nam châm đặt cân trên đường sức từ đó Không có: nam châm ống dây Xuyên 7/ Nêu kết luận từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua? Chiều đường sức từ ống dây phụ thuộc vào yếu tố nào? + Phần từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua giống phần từ phổ bên ngoài nam châm (trong lòng ống dây các đường sức từ gần song song nhau) Chưa trả lời ý thứ 8/ Nam châm điện có cấu tạo nào? Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách nào? Đáp án: Nam châm điện có cấu tạo gồm ống dây dẩn có lỏi sắt non Lõi sắt non có tác dụng làm tăng tác dụng từ ống dây có dòng điện chạy qua dẫn lõi không hỏi: lõi sắt non có tác dụng gì? Chưa trả lời: cách làm tăng lực từ … 9/ Khi nào dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín đổi chiều?Thế nào là dòng điện xoay chiều? Nêu các cách tạo dòng điện xoay chiều? Đáp án: + Dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín đổi chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây tăng mà chuyển sang giảm ngược lại giảm mà chuyển sang tăng + Dòng điện xoay chiều là dòng điện liên tục luân phiên đổi chiều + Có cách tạo dòng điện cảm ứng: cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín 10/ Nêu nguyên nhân gây hao phí điện truyền tải đường dây dẫn? Nêu các cách làm giảm hao phí điện năng? Nêu công thức công suất hao phí tỏa nhiệt ? Đáp án: + Khi truyền tải điện xa đường dây dẫn có phần điện bị hao phí tượng tỏa nhiệt trên đường dây + Có hai cách làm giảm hao phí : Giảm điện trở và tăng hiệu điện tốt là tăng hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây cách chế tạo máy biến (20) + Công suất hao phí tỏa nhiệt trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây Công thức tính : P hp = R P2 U 11/ Máy biến là gì? Nêu cấu tạo và hoạt động máy biến thế? Nêu tác dụng làm biến đổi hiệu điện máy biến thế? Tại không dùng dòng điện chiều không đổi để chạy máy biến ? - Máy biến là thiết bị dùng để tăng giảm hiệu điện dòng điện xoay chiều - Bộ phận chính máy biến gồm: + Hai cuộn có số vòng khác nhau, đặt cách điện với Cuộn dây nối với mạng điện gọi là cuộn sơ cấp, cuộn dây lấy hiệu điện sử dụng gọi là cuộn thứ cấp + Một lõi sắt có pha silic chung cho hai cuộn dây - Nguyên tắc hoạt động: Đặt hiệu điện xoay chiều vào hai đầu cuộn sơ cấp máy biến thì hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều - Tác dụng làm biến đổi hiệu điện máy biến thế: + Tỉ số hiệu điện hai đầu các cuộn dây máy biến tỉ số số vòng U n1  U n2 các cuộn dây tương ứng: + Ở đầu đường dây tải phía nhà máy điện đặt máy tăng thế, nơi tiêu thụ đặt máy hạ + Khi U1 > U2 , ta có máy hạ thế; Khi U1 < U2 ta có máy tăng + Vì dòng điện chiều không đổi tạo từ trường không đổi Do đó số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây thứ cấp không đổi (không biến thiên) Kết là cuộn dây thứ cấp không có dòng điện cảm ứng 12/ Nêu mối quan hệ hiệu điện đặt vào hai đầu các cuộn dây và số vòng các cuộn dây tương ứng? Nêu cách lắp máy biến trên đường dây truyền tải điện năng? Trùng phần câu 11 Đáp án: + Tỉ số hiệu điện hai đầu các cuộn dây máy biến tỉ số số vòng các cuộn dây tương ứng U1 U2 n1 = n + Ở đầu đường dây tải phía nhà máy điện đặt máy tăng thế, nơi tiêu thụ đặt máy hạ ( Khi U1 > U2 ta có máy hạ thế, U1 < U2 ta có máy tăng thế) B HIỂU: 1/ Dòng điện xoay chiều là gì?Cách tạo dòng điện xoay chiều ?Nêu các tác dụng dòng điện xoay chiều ?Lấy ví dụ cho tác dụng đó ĐÁP ÁN: -Dđxc là dòng điện có chiều luân phiên thay đổi theo thời gian -Cách tạo dòng điện xoay chiều : Khi cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường NC hay cho NC quay trước cuộn dây dẫn kín thì cuộn dây có thể xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều -Các tác dụng dòng điện xoay chiều:tác dụng nhiệt ,tác dụng quang ,tác dụng từ VD:+Tác dụng nhiệt :Bàn là ,bếp điện … (21) +Tác dụng quang:đèn LED,đèn bút thử điện +Tác dụng từ :dđ qua cuộn dây có lõi sắt làm cho nó tương tác với NC 2/ Chiều ĐST ống dây có dđ chạy qua phụ thuộc vào yếu tố nào ?Người ta dùng qui tắc nào để xác định chiều ĐST ống dây ?Phát biểu qui tắc đó ĐÁP ÁN: Chiều ĐST ống dây có dđ chạy qua phụ thuộc vàochiều dòng điện chạy qua các vòng dây Người ta dùng qui tắc nắm tay phải để xác định chiều ĐST ống dây ->Phát biểu qui tắc :Nắm bàn tay phải ,rồi đặt cho ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi chiều ĐST lòng ống dây 3/ Điều kiện để có lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện là gì?Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn xác định qui tắc nào ?Phát biểu qui tắc đó ĐÁP ÁN: Điều kiện để có lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện là dây dẫn phải đặt từ trường và không song song với ĐST - Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn xác định qui tắc bàn tay trái Phát biểu qui tắc :Đặt bàn tay trái cho các ĐST hướng vào lòng bàn tay ,chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi 90 0chỉ chiều lực điện từ 4/ Khi truyền tải điện xa đường dây dẫn có phần điện hao phí là đâu ?Làm nào để giảm hao phí điện trên đường tải điện và giảm cách nào? Trùng câu 10 (phần biết) ĐÁP ÁN: Khi truyền tải điện xa đường dây dẫn có phần điện hao phí là tượng tỏa nhiệt trên đường dây Để giảm hao phí điện trên đường tải điện người ta tăng HĐT hai đầu đường dây tải điện và giảm cách đặt máy tăng hai đầu đường dây tải điện 5/ Giải thích nguyên tắc hoạt động động điện chiều Trùng câu (phần biết) ĐÁP ÁN: (Khi đặt khung dây từ trừơng và cho dòng điện chạy qua khung thì xuất cặp lực điện từ có phương song song nhau,ngược chiều,mạnh các đoạn dây AB, CD Cặp lực này làm quay khung dây) 6/ Em hãy nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ mà em biết? ĐÁP ÁN: Vôlăng xe máy quay quanh cuộn dây tạo dòng điện cảm ứng 7/ Có nam châm thẳng cũ không còn nhìn rõ đâu là các cực Bắc,Nam.Hãy nêu các phương án có thể có để tìm các cực từ nó? ĐÁP ÁN: (phương án 1: Dùng nam châm khác đặt gần nó phương án 2: Treo nó nằm ngang sợi dây mảnh để xác định phương Nam-bắc Dùng nam châm khác biết trước từ cực, đặt gần nó để chúng tương tác với (22) 8/ Có nam châm cũ đã bị tróc sơn và chữ, và tay em có nam châm còn mới.Hãy nêu cách dùng hai nam châm này để nhận biết các từ cực nam châm cũ? ĐÁP ÁN: (Giả sử đưa cực Bắc nam châm lại gần đầu nam châm cũ,nếu chúng hút nhau,thì đó là cực Nam nam châm cũ, ngược lại,nó là cực Bắc nam châm cũ.) Cho nam châm thẳng Em hãy vẽ đường sức từ và ghi chú rõ chiều nó? N S ĐÁP ÁN: 9/ Quan sát thí nghiệm hình 1, hãy cho biết có tượng gì xảy với kim nam châm, đóng công tắc K? Xác định các từ cực đầu A,B ống dây đó? S N (+ Cực Nam kim nam châm bị hút phía đầu B B A +A: là cực từ Nam,B: là cực từ Bắc ống dây đó) + - 10/ Cho hình vẽ (hình 2) Hãy xác định các yếu tố còn thiếu? (Đầu trắng là cực Bắc, đầu gạch là cực Nam) AHình N S K Hình B I I + ( F A I F B I + 11/ Nêu cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay chiều? Trùng câu (phần biết) ( +Cấu tạo:gồm hai phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn.Bộ phận đứng yên gọi là Stato, phận quay gọi là Roto +Hoạt động: Khi khung quay,đường sức từ xuyên qua cuộn dây dẫn kín biến thiên,làm xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều cuộn dây và đưa ngoài ) (23) 12/ Nêu các tác dụng dòng điện xoay chiều? Thí nghiệm nào chứng tỏ điều đó? (+ Dòng điện xoay chiều có các tác dụng nhiệt, quang, từ + Cho dòng điện xoay chiều qua điện trở, điện trở nóng lên Tác dụng nhiệt; Cho bút thử điện vào dây nóng ổ điện, đèn bút phát sáng  Tác dụng quang; Cho dòng điện xoay chiều vào các vòng dây cuộn dây, và đặt gần nam châm vĩnh cữu, Nam châm điện liên tục hút, đẩy nam châm  Tác dụng từ) Chạy qua 13/ Tìm công thức tính công suất hao phí trên đường dây tải điện? Theo em, cách nào làm giảm hao phí tốt nhất? Thiết lập ( +Công suất dòng điện: P =UI (1) => I= P /U =>I2 = P /U2 +Công suất toả nhiệt(hao phí): P hp= I2 R (2) => I2 = P hp/R +Vậy: P hp/R = P /U2 => P hp= RP /U2 (3) +Cách làm giảm hao phí tốt là tăng U: vì U tăng n lần thì P hp giảm n2 lần 14/ Nêu cấu tạo và hoạt động máy biến thế? Trùng câu 11 (phần biết) +Cấu tạo: *Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau, đặt cách điện với *Một lõi sắt(hoặc thép) có pha silic chung cho hai cuộn dây +Hoat động: Đặt HĐT xoay chiều vào hai đầu cuộn dây sơ cấp MBT thì hai đầu cuộn thứ cấp xuất HĐT xoay chiều.) 15/ Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây và tên từ cực ống dây chiều dòng điện chạy qua ống dây và cực nguồn? S N a) b) + c) _ Đáp án: S N S N N S a) b) + c) _ _hình b: thiếu cực + 16/ Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định yếu tố sau: chiều lực điện từ chiều dòng điện chiều đường sức từ (xác định tên từ cực nam châm) ⃗F vẽ mũi tên chiều lực điện từ chưa tiếp xúc với vòng tròn N a) S ⃗ F S b) S + N (24) ⃗ F + c) ⃗ F Đáp án: N a) S S + N b) S + a) ⃗ F NN c) 17/ Tại không nên xây nhà sát đường dây cao thế? Đáp án: Vì đường dây cao có hiệu điện hàng trăm nghìn vôn nhu nguy hiểm ta xây nhà đường dây cao thế, vì lúc đó có thể xảy tượng phóng điện từ dây dẫn xuống nên để đảm bảo an toàn cho người và các công trình xây dựng phải cách xa đường dây cao 18/ Nêu cấu tạo nam châm điện và nêu vai trò lõi sắt? Đáp án: Nam châm điện gồm ống dây dẫn bên có lõi sắt non Lõi sắt non có vai trò làm tăng tác dụng từ nam châm 19/ Giải thích hoạt động nam châm điện? Đáp án: Hoạt động nam châm điện: Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành nam châm, đồng thời lõi sắt non bị nhiễm từ và trở thành nam châm Khi ngắt điện thì lõi sắt non từ tính và nam châm điện ngừng hoạt động C VẬN DỤNG 1/ Có hai kim loại A, B bề ngoài giống hệt nhau, đó có là nam châm a/ Làm nào để xác định nào là nam châm? b/ Làm nào để nhận biết điểm không gian có từ trường? ĐÁP ÁN: a)Để xác định nào là nam châm ta dùng sợi mềm buột vào kim loại treo lên, cân đó luôn nằm dọc theo hướng Bắc- Nam b/ Để nhận biết điểm không gian có từ trường ta đặt đó kim nam châm, kim bị lệch khỏi hướng Bắc- Nam 2/ Treo nam châm gần ống dây hình vẽ Đóng mạch điện a)Hiện tượng gì xảy với NC ? (25) b)Đổi chiều dòng điện chạy qua các vòng dây ,hiện tượng xảy nào? (HS không cần vẽ lại hình ) B A N S K + - ĐÁP ÁN: a)NC bị hút vào ống dây b)Đổi chiều dòng điện chạy qua các vòng dây NC bị đẩy xa ống dây a/ NC bị ống dây đẩy b/ Đổi chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì NC bị hút vào ống dây 3/ Xác định chiều lực điện từ lên dây dẫn có dòng điện chạy qua trên các hình vẽ sau: N S + S N ĐÁP ÁN: a) b) a) ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ: tõ ph¶i sang tr¸i.̣ b) ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ: tõ sau mÆt giÊy tríc mÆt giÊy 4/ Giải thích MBT không sử dụng nguồn điện chiều mà sử dụng nguồn điện xoay chiều ? Trùng phần câu 11 ĐÁP ÁN: MBT không sử dụng nguồn điện chiều mà sử dụng nguồn điện xoay chiều vì: +Khi đặt vào đầu cuộn sơ cấp MBT HĐT chiều thì từ trường xuất lõi thép là từ trường không đổi Từ trường này xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp không thể làm xuất HĐT hai đầu cuộn dây này 5/ Một MBT gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng ,cuộn thứ cấp có 50 000 vòng ,HĐT đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp là 000V Hãy tính HĐT hai đầu cuộn thứ cấp? ĐÁP ÁN: HĐT hai đầu cuộn thứ cấp Ta có : U n1 U1 2000 50000 = → U = n2 = =200000 V U n2 n1 500 6/ Cuộn sơ cấp máy biến có 500 vòng.Muốn tăng hiệu điện lên lần a/Cuộn thứ cấp máy biến phải quấn bao nhiêu vòng ? (26) b/Có thể dùng máy biến đó làm máy hạ không ?Máy này hạ bao nhiêu lần ? c/Muốn giảm công suất hao phí xuống 100 lần Hãy nêu biện pháp để thực ? n1=500vòng ĐÁP ÁN: a/ Số vòng cuộn thứ cấp : U n1 U 3U = ⇒ n2= n1= n =3 n1=3 500=1500 vòng U n2 U1 U1 b/Nếu dùng cuộn dây 1500 vòng làm cuộn sơ cấp thì cuộn thứ cấp là 500 vòng Lúc đó HĐT hạ xuống lần c/Để giảm công suất hao phí xuống 100 lần ta phải tăng U2 lên 100 lần lần ,phải dùng MBT để tăng HĐT lên 10 lần 7/ Một máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp là 1000 vòng, cuộn thứ cấp là 2500 vòng Cuộn sơ cấp nối vào nguồn điện xoay chiều có hiệu điện 110V a) Tính hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp mạch hở? b) Nối hai đầu cuộn thứ cấp với điện trở 100 Tính cường độ dòng điện chạy cuộn sơ cấp và thứ cấp Bỏ qua điện trở các cuộn dây? c) Người ta muốn hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp (khi mạch hở) 220V, thì số vòng dây cuộn thứ cấp phải bao nhiêu? ( a) Từ biểu thức U1 n Un =  U2 = U2 n2 n1 = 275V I2 = U2 R = 2,75A b) Cường độ dòng điện chạy cuộn thứ cấp là: Do hao phí không đáng kể, nên công suất hai mạch điện nhau: U1 I1 = U2 I2  I1 = U I2 U1 = 6,8A U1 n U n =  n2 = U2 n2 U1 c) Từ biểu thức = 2000 vòng 6,875A 8/ Cuộn sơ cấp máy biến có 200 vòng, cuộn thứ cấp có 40000 vòng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 400V a Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp b Điện trở đường dây truyền là 40  , công suất truyền là 000 000W Tính công suất hao phí trên đường truyền tỏa nhiệt trên dây? ( a Hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp là: U1 n1 U n   U2  n1 áp dụng công thức: U n2 400.40000 200 Thay số: U2 = = 80000 (V) b.Công suất hao phí tỏa nhiệt trên đường dây là: P hp R. 40.10000002 2 = U = 80000 = 6250 (W) (27) 9/ Một máy biến có số vòng cuộn sơ cấp là 1600 vòng, cuộn thứ cấp có 320 vòng Nếu đặt vào đầu dây cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V thì hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp là bao nhiêu? U1 n1 n2 320 Đáp án: U = n => U2 = U n = 220 1600 2 = 44V 10/ Một máy biến dùng nhà hiệu điện đầu vào là 220V (hiệu điện đầu cuộn sơ cấp), có ngõ ứng với hiệu điện là 110V và 22V Biết số vòng dây cuộn sơ cấp là 3600 vòng Tính số vòng dây các cuộn thứ cấp tương ứng? U1 n1 U2 110 Đáp án: U = n => n2 = n1 U = 3600 220 = 1800 vòng 2 n2’ = n1 U '2 U1 22 = 3600 220 = 360 vòng 11/ a Người ta dùng máy biến để giảm hiệu điện từ 220V xuống còn 9V Nếu cuộn sơ cấp có 11000 vòng, thì số vòng cuộn thứ cấp là bao nhiêu? b.Giả sử công suất máy biến là 6W và không có mát lượng Tính cường độ dòng điện mạch thứ cấp? Trả lời a Ta có công thức U1 / U2 = n1 / n2 Suy n2 = U2 n1 / U1 = 11000/ 220 = 405 ( vòng) b Ta có P1 = P2 = 6W cường độ dòng điện cuộn thứ cấp U1 I1= U2 I2 suy I2 = U1 I1 / U2 = 6/ = 2/ (A) 450 12/ Máy biến để tăng Cuộn sơ cấp có 1000 vòng Nếu mắc vào hiệu điện 110V thì ta hiệu đện 220V a Tính số vòng cuộn thứ cấp b Muốn sử dụng máy trên để hạ Nếu mắc vào hiệu điện 1000 V thì hiệu điện lấy lúc này là bao nhiêu? điện Trả lời a Số vòng dây cuộn sơ cấp là U1 / U2 = n1 / n2 suy n2 = U2 n1 / U1 = 220 1000/ 110 = 2000 vòng b/ U1 / U2 = n1 / n2 suy U2 = U1 n2 / n1 = 1000 10000/ 20000 = 500 (V) thứ cấp thay số sai 13/ Một máy biến có số vòng cuộn sơ cấp là 500 vòng, số vòng cuộn thứ cấp là 11000 vòng Biết hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp là 22000 V a) Tìm hiệu điện hai đầu cuộn sơ cấp b) So sánh U1 và U2 , cho biết đây là loại máy tăng hay hạ thế? Hiệu điện hai đầu cuộn sơ cấp Trả lời U1 / U2 = n1 / n2  U1 = U2 n1 / n2 (0,5đ) = 500 22000 / 11000 =1000 (V ) Vì U1 > U2 ( 1000V > 500V ) Đây là máy hạ (28) Không cho điểm Vì U1 < U2 ( 1000V < 22000V ) Đây là máy tăng CHƯƠNG III: QUANG HỌC A BIẾT 1/ Thế nào là tượng khúc xạ ánh sáng? Hãy vẽ đường truyền tia sáng truyền từ môi trường nước sang môi trường không khí ? Không phải câu hỏi TL:Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là tượng tia sáng truyền từ môi trường suốt này sang môi trường suốt khác thì bị gãy khúc mặt phân cach hai môi trường cách Không khí hình vẽ chưa đầy đủ: tên tia, pháp tuyến, góc… Nước 2/ Nêu đặc điểm mắt lão và cách khắc phục tật mắt lão ? Không phải câu hỏi >TL: Mắt lão nhìn vật xa , không nhìn vật gần hồi còn trẻ Điểm cực cận mắt lão xa mắt so với mắt bình thường Mắt lão phải đeo kính (là thấu kính hội tụ) để nhìn rõ các vật gần mắt bình thường nhìn rõ 3/ Nêu đặc điểm mắt cận và cách khắc phục tật mắt cận ? Không phải câu hỏi >TL: Mắt cận nhìn vật gần , không nhìn vật xa Điểm cực cận mắt cận gần mắt so với mắt bình thường Mắt cận phải đeo kính (là thấu kính phân kì ) để nhìn rõ các vật xa mắt bình thường nhìn rõ không yêu cầu so sánh điểm Cc 4/ Kính lúp là gì?Kính lúp dùng để làm gì?Cach sử dụng kính lúp ?Anh tạo kính lúp có đặc điểm gì? Cách Ảnh TL:- Kính lúp là TKHT có tiêu cự ngắn -Kính lúp dùng để quan sát các vật nhỏ :quan sát các đồ vật nhỏ ,đọc chữ viết nhỏ , … Cach sử dụng kính lúp :Khi quan sát vật nhỏ qua kính lúp thì phải đặt vật khoảng tiêu cự kính để ảnh ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo đó Anh tạo kính lúp có đặc điểm: Anh ảo lớn vật Cách Ảnh để thu ảnh ảo, … (29) 5/ Hãy nêu ba cách nhận biết thấu kính là thấu kính hội tụ? ( +Cách 1: dùng tay sờ, phần rìa mỏng phần  TK hội tụ +Cách 2: Chiếu chùm tia tới qua thấu kính, chùm tia ló lệch phía thấu kính  thấu kính hội tụ +Cách 3: Đặt ngón tay trỏ gần sát thấu kính, nhìn qua kính thấy ngón tay to  thấu kính hội tụ ) Chiếu chùm tia song song với trục chính thấu kính, chùm tia ló hội tụ tiêu điểm thấu kính  thấu kính hội tụ ảnh ảo ngón tay to ngón tay quan sát trực tiếp … 6/ Nêu cấu tạo máy ảnh, ảnh vật trên phim máy ảnh, vẽ hình việc tạo ảnh vật đặt trước máy ảnh? ( +Cấu tạo: Mỗi máy ảnh có vật kính và buồng tối(nơi đặt phim) Vật kính máy ảnh là TKHT Ảnh trên phim là ảnh thật, nhỏ vật và ngược chiều với vật + Vẽ hình: B A film O F’ A’ B’ vật kính, buồng tối và chỗ đặt màn hứng ảnh 7/ Nêu các phận chính mắt, điều tiết? So sánh giống mắt và máy ảnh? Điểm cực cận mắt bình thường cách mắt bao nhiêu? Sự điều tiết mắt Không nên hỏi ý này ( +Mắt: Hai phận chính quan trọng mắt là thể thuỷ tinh và màng lưới Trong quá trình điều tiết thì thể thuỷ tinh bị co giãn, phồng lên dẹt xuống, ảnh trên màng lưới rõ nét +Điểm cực cận Cc mắt bình thường cách mắt khoảng 20 – 30 cm tuỳ người +Thể thuỷ tinh đóng vai trò vật kính máy ảnh, còn màng lưới đóng vai trò phim Ảnh vật mà ta nhìn thấy trên màng lưới màn hứng ảnh 8/ Kính lúp là gì? Dùng để làm gì? Viết công thức số bội giác G? Kính lúp có số bội giác khoảng nào? Hãy kể số trường hợp thực tế đời sống và sản xuất phải sử dụng đến kính lúp Kính lúp dùng để làm gì? ( +Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn +Kính lúp dùng để quan sát các vật nhỏ +Số bội giác: G= 25/f +Kính lúp có số bội giác khoảng từ 1,5x – 40x +Khi ta cần quan sát rõ kiến, sâu, đọc các dòng chữ quá nhỏ 9/ Nêu cấu tạo mắt, so sánh giống và khác mắt và máy ảnh? Đáp án: + Hai phận quan trọng mắt là thể thủy tinh và màng lưới (30) + Giống nhau: thể thủy tinh đóng vai trò vật kính máy ảnh, màng lưới nàng hứng ảnh Ảnh vật mà ta nhìn trên màng lưới + Khác nhau: tiêu cự thể thủy tinh thay đổi được, còn tiêu cự vật kính không thay đổi Khoảng cách từ phim đến vật kính thay đổi còn khoảng cách từ màng lưới đến thể thủy tinh thì không thay đổi 10/ Giải thích vì bình chứa xăng , dầu trên các xe ô tô, các toa tàu chở dầu phải sơn màu nhũ bạc, màu trắng, vàng Đáp án Vì màu nhũ bạc , màu trắng , vàng Hấp thu lượng ánh sáng kém làm cho các bình chứa xăng dầu nóng lên không nhiều nên có thể phòng tránh hỏa hoạn 11/ Nêu các cách phân tích chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác nhau? Đáp án: có thể phân tích chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác cách cho chùm sáng trắng qua lăng kính phản xạ trên mặt ghi đĩa CD 12/ Trình bày khái niệm quang tâm, trục chính, tiêu điểm, tiêu cự? Đáp án: - Quang tâm là điểm thấu kính mà tia sáng tới điểm đó truyền thẳng - Trục chính là đường thẳng qua quang tâm thấu kính và vuông góc với mặt thấu kính - Tiêu điểm là điểm hội tụ trên trục chính chùm tia ló chiếu chùm tia tới song song với trục chính Mỗi thấu kính có hai tiêu điểm đối xứng qua quang tâm - Tiêu cự là khoảng cách từ tiêu điểm đến quang tâm (kí hiệu là f) 13/ Nêu tác dụng lọc ánh sáng màu? Nêu tác dụng lọc màu Đáp án: - Có thể tạo ánh sáng màu cách chiếu chùm sáng trắng qua lọc màu - Tấm lọc màu nào thì hấp thụ ít ánh sáng màu đó, hấp thụ hoàn toàn ánh sáng khác màu Màu ánh sáng qua kính lọc màu gọi là màu đơn sắc hấp thụ nhiều … B HIỂU: 1/ Tác dụng nhiệt ánh sáng là gì?Trong tác dụng nhiệt ánh sáng thì có biến đổi từ dạng lượng nào thành dạng lượng nào ?Tác dụng nhiệt ánh sáng trên các vật có màu sắc khác thì khác nào ? ->TL:Tác dụng nhiệt ánh sáng là tác dụng làm nóng các vật a/s chiếu vào các vật đó Trong tác dụng nhiệt ánh sáng thì quang biến thành nhiệt Tác dụng nhiệt ánh sáng trên các vật có màu sắc khác thì khác :Các vật có màu tối thì hấp thụ lượng a/s mạnh các vật màu sáng ,nên nóng lên nhiều 2/ Một người nhìn rõ vật cách mắt từ 15cm đến 20cm ? a)Mắt người mắc tật gì? b)Người phải đeo thấu kính loại gì?Khi đeo kính phù hợp thì người nhìn rõ vật xa cách mắt bao nhiêu ? ->TL:Một người nhìn rõ vật cách mắt từ 15cm đến 20cm a)Mắt người mắc tật cận thị b)Người phải đeo thấu kính phân kỳ (31) Khi đeo kính phù hợp thì người nhìn rõ vật xa (ở vô cực ) 3/ Ánh sáng mặt trời lúc trưa chiếu vào pin mặt trời gây tác dụng gì?Nêu biểu cụ thể tác dụng đó ? ->TL: Ánh sáng mặt trời lúc trưa chiếu vào pin mặt trời đồng thời gây tác dụng :là tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện Những biểu cụ thể tác dụng đó : -Tác dụng nhiệt là pin bị nóng lên nhiều -Tác dụng quang điện là pin có khả phát điện 4/ Vẽ ảnh vật sáng AB đặt trước thấu kính (hình 2) các trường hợp sau? B B O A F F' F A O F' ( Giải: B ’ a) F' Hình F' b) F' B ) A ’ F A B O a) F' F ' F Hình F' B ’ A A O ’ F ' b) F' Hình a: thiếu mũi tên chiều truyền tia tới đến quang tâm, tia ló tương ứng 5/ Một người cận thị phải đeo kính có tiêu cự 45cm Hỏi không đeo kính người đó nhìn rõ vật cách xa mắt là bao nhiêu? Đáp án: Khi người cận thị đeo kính có tiêu cự 45cm sát mắt thì kính cận đó có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt không đeo kính người nhìn rõ vật xa cách mắt khoảng đúng tiêu cự thấu kính 45cm B A  6/ Tiêu cự kính lúp là 10cm và 5cm Tính độ bội giác kính hai kính lúp? Đáp án: G1 = 25/f1 = 25/10 = 2,5X G2 = 25/f2 = 25/5 = 5X 7/ Một cây cảnh để ngoài trời và đề nhà thì hai trường hợp cây cảnh phát triển nào? Qua đó cho thấy tầm quan trọng tác dụng gì ánh sáng? Đáp án: Cây cảnh để ngoài trời thì nó phát triển bình thường, còn để nhà thiếu ánh sáng thì cây cảnh kém phát triển, lá bị bạc màu, yếu ớt Nếu để nhà lâu nga2ty cây cảnh có thể bị chết Qua đó cho thấy tác dụng sinh học ánh sáng co tầm quan trọng lớn phát triển cây cối ngày có C VẬN DỤNG: 1/ Trên hình vẽ cho biết Δ là trục chính thấu kính, AB là vật sáng, A’B’ là ảnh AB a/ A’B’ là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? (32) A’ B’ b/ Thấu kính trên là thấu kính gì? Vì sao? c/ Hãy trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O và các tiêu điểm F, F’ thấu kính trên -> Giải a) Ảnh A’B’ là ảnh ảo Vì nó cùng chiều với vật b/ Thấu kính đã cho là thấu kính phân kì Vì A’B’ là ảnh ảo nhỏ vật c/ Trình baỳ cch vẽ : - Nối B với B’ cắt trục chính quang tâm O - Từ O dựng đường vuông góc với trục chính, ta có vị trí đặt thấu kính - Từ B dựng tia tới BI song song với trục chính thấu kính Nối IB’ kéo dài cắt trục chính F’, F và F’ đối xứng qua quang tâm O cách I F’ B’ O A’ B F A 2/ Cĩ thể dng thấu kính hội tụ cĩ tiu cự 10 cm làm kính lúp không ?Nếu dùng thì kính lp đó có số bội giác bao nhiêu? Khi quan sát vật nhỏ kính lp nĩi trn thì phải đặt vật khoảng nào trước kính ? Có thể dùng thấu kính hội tụ có tiêu cự … lúp ->TL:Cĩ thể dng thấu kính hội tụ cĩ tiu cự 10 cm lm kính lp :được 25 25 Nếu dùng thì kính lp đó có số bội giác :G= f =10 =2,5 >1 Khi quan st vật nhỏ kính lp nĩi trn thì phải đặt vật khoảng tiêu cự kính để có ảnh ảo lớn vật tức là phải đặt vật khoảng 10cm trước kính Có thể dùng thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm làm kính lúp quan sát 3/ Đặt vật AB ,có dạng mũi tên dài 0,5cm ,vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm Thấu kính có tiêu cự 4cm a)Hy dựng ảnh vật AB theo đúng tỉ lệ Nêu tính chất ảnh b)Vận dụng kiến thức hình học để tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh Giải a/Vẽ ảnh :vẽ đúng tỉ lệ OF,OF/,OA Ảnh thật ,ngược chiều với vật (33)  B ảnh phải kí hiệu A’B’ hình vẽ thiếu điểm I A OA O dạng F’ tg OAB F /B/ đồng /Xt tg A ’ OA❑ A ❑ B❑ = (1) OA AB Xt tg F/A/B/đồng dạng tg FOI ❑ ❑ ❑ ❑ F A A B B = ( m OI=AB;F /A/=OA’/-OF/) FO OI ❑ ❑ A❑ B❑ OA❑ − OF❑ Nn : AB =FO (2) OA FO Từ (1)v (2) OA❑ =OA ❑− OF❑ Thay số tính A/O=12cm Từ (1)A/B/=1cm Xét tam giác Tam giác F’OI mà F’O nên 4/ Đặt vật AB trước thấu kính phân kì cĩ tiu cự cm ,vật AB vuơng gĩc với trục chính thấu kính ,A nằm trn trục chính v cch thấu kính khoảng 12cm a/Dựng ảnh A/B/ AB qua thấu kính v nhận xt ảnh b/Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh A/B/,biết AB=3cm có tiêu cự vuông góc nằm trên và cách và nhận xét đặc điểm ảnh Giải a/Vẽ ảnh :vẽ đúng tỉ lệ OF,OF/,OA B A B ’ F’ A’ O Hình vẽ thiếu điểm I , ảnh B’ Đặc điểm ảnh :ảnh ảo ,cùng chiều với vật và nhỏ vật b/Xt tg OA/B/ đồng dạng tg OAB OA❑ A ❑ B❑ = (1) OA AB F  (34) Xt tg FA/B/đồng dạng tg FOI ❑ ❑ ❑ FA A B = ( m OI=AB;FA/=FO-A/O) FO OI ❑ ❑ A❑ B❑ FO − A ❑ O Nn : AB =FO (2) OA❑ FO − A❑ O Từ (1)v (2) OA =FO Thay số tính A/O=4,8cm Từ (1)A/B/=1,2cm Xét tam giác Tam giác F’A’B’đồng dạng tam giác F’OI Mà F’A/=F’O-A/O F’O nên 5/ Số bội giác nhỏ kính lúp là 1,5x Vậy tiêu cự dài kính lúp là bao nhiêu? 25 ( Dựa vào công thức G = f =>G nhỏ  f lớn => tiêu cự dài kính lúp là: 25 25 f = G = 1,5 = 16,7cm 6/ Một người đứng chụp ảnh cao 1,6 m cách máy ảnh 2m Biết khoảng cách từ vật kính đến phim cm a Tính chiều cao ảnh người đó trên phim b Tính tiêu cự vật kính ( a Chiều cao ảnh AB OA  (1) A' B ' OA' OA'  A' B '  AB 160 1, 6cm OA 200 OAB OA' B '  B F' A’ A đồng dạng hình vẽ thiếu mũi tên tia ló qua quang tâm O Vẽ hình đúng: Tính A’B’ : b Tiêu cự vật kính: F 'OI F ' A' B '  I OI F 'O OI F 'O    (2) A' B ' F ' A' A' B ' OA'  OF ' Mà OI = AB nên (1) = (2): OA F 'O 200 F 'O    OA' OA'  OF ' 2  OF '  OF ' 1,98cm Vậy vật kính máy ảnh có tiêu cự là 1,98cm O B’ (35) 7/ Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính (điểm A nằm trên truc chính) trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 40 cm Vật AB cách thấu kính khoảng d= OA = 60 cm a) Hãy dựng ảnh A’B’ vật AB (Không cần đúng tỉ lệ) b) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính c) Giữ nguyên vị trí thấu kính,dịch chuyển vật lại gần thấu kính 10 cm (sao cho AB luôn vuông góc trục chính,A nằm trên trục chính) thì ảnh dịch chuyển đoạn bao nhiêu cm so với vị trí ban đầu ảnh? ( a) Vẽ hình đúng: I B A O F F’ A ’ B’ b) + Xét ∆ ABO ̴ AB OA  A ' B ' OA ' (1) + Xét ∆ OIF’ ̴ ∆ A’B’O có: ∆ A’B’F’ có: OI AB OF ' OF '   A ' B ' A ' B ' A ' F ' = OA ' OF ' (2) (Do OI=AB) Từ (1) & (2) ta có: OA OF '  OA ' OA ' OF ' (3) => 60OA’ - 40OA’= 2400 +Giải ta được: OA’ = 120 cm c) Vẫn sử dụng (3) với OA=60 – 10=50 cm => OA’=200 cm Vậy ảnh dịch chuyển đoạn: 200 -120 = 80 cm Dùng sai kí hiệu đồng dạng 8/ Một vật sáng AB đặt trước thấu kính phân kì cho ảnh bé vật lần Biết khoảng cách từ vật đến thấu kính là 30cm Tính tiêu cự thấu kính Đáp án: K B I B’ AF A’ O F Hình vẽ: tiêu điểm kí hiệu F OAB đồng dạng OA’B’  AB AB OA = OA = (1) (36)  OA’ = OA = 10 cm OIF đồng dạng A`B`F AB OI  AF = OF Mà OI = AB  AF  = OF =  OF = 15 cm AB = AB OF − 10 OF AF OF (2) 9/ Cho Δ là trục chính thấu AB và A’B” là vật và ảnh thấu kính Biết A’B’ lớn AB lần và ngược chiều với AB a) Thấu kính trên là thấu kính gì? b) Biết khoảng cách từ AB đến thấu kính là 30cm, tính độ dài tiêu cự thấu kính Đáp án B I OAB đồng dạng OA`B` A’ F’ A F O ’ B’ AB AB OA AB OI AF = OA = (1)  OA’ = 2OA = 60cm OIF` đồng dạng A`B`F`  = OF Mà OI = AB ; A’F’ = OA’- OF’  AB OA − OF = AB OF 60 −OF  = OF  (2) OF’ = 20 cm 10/ dùng máy ảnh chụp ảnh vật cao 1,2m đặt cách máy 3m Biết khoảng cách từ màn hứng ảnh đến vật kính là 5,2 cm a) Vẽ ảnh vật trên màn hứng ảnh? b) Tính chiều cao ảnh BIP Đáp án: A OAB đồng dạng OA`B` AB  AB = OA OA  A’B’ = AB 5,2 A’B’ = 120 300 = 2,08cm OA OA Q O B’ F’ A’ (37) 11/ dùng máy ảnh vật kính có tiêu cự 5cm để chụp ảnh người cao 1,6m đứng cách máy 3m a) Dựng ảnh người trên phim (không cần đúng tỉ lệ) b) Bằng kiến thức hình học tính khoảng cách từ màn ảnh đến vật kính lúc chụp ảnh và độ cao ảnh? Đáp án BIP A O F’ A’ B’ Q OAB đồng dạng OA`B` AB AB OA  AB OI A' F'  AB AB = OA (1) OIF’ đồng dạng A`B`F’  = OF ' Mà OI = AB ; F’A’= OA’ – OF’ = OA OA − OF (2) OF OA − OF = OF (1) (2)  OA  OA’ = 5,08cm  A’B’ = 2,7cm 12/ a) Vẽ ảnh vật AB qua thấu kính hội tụ Cho biết vị trí và tính chất ảnh thấu kính B A F F’ Hình vẽ thừa mũi tên trên trục chính b) Đặt vật AB nằm trước thấu kính có tiêu cự 12cm Vật AB cách thấu kính khoảng 0A = d = 18cm, đó vật có chiều cao h = 6mm.Từ hình ảnh vẽ câu a, hãy vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính , chiều cao ảnh và khoảng cách từ ảnh đến vật Trả lời (38) B I A F’ A/ F B/ Chưa trả lời ý thứ câu a b) OAB đồng dạng OA`B` 0A AB = (1) 0A , A, B, ta có: , , ΔF A B , đồng dạng với vì A F = O A’ - OF A’F’ = OA’-OF’ ’ , ΔF 0I ta có : 0F' 0I  A 'B' A 'B' (2) ’ 0A 0F'  Mà OI = AB nên từ (1) và (2) suy 0A ' A 'F '  d f  /  dd/  df d/ f / d d  f Thay số 18d/ -12.18 = 12d/ Suy 6d/ = 216 (cm) d/ = 36 (cm) (3) thay (3) vào (1) / / Ta A B = 1,2 (cm ) đạt Ta có AA’ = AO + OA’ = 18 + 36 = 54cm 13/ a) Vẽ ảnh vật AB qua thấu kính phân kỳ Cho biết vị trí và tính chất ảnh thấu kính A Hình vẽ thừa mũi tên trên trục chính b) Đặt vật AB nằmAtrước thấu kính có tiêu cự 12cm Vật AB cách thấu kính F F’ khoảng 0A = d = 18cm, đó vật có chiều cao h = 6mm.Từ hình ảnh vẽ câu a, hãy vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính , chiều cao ảnh và khoảng cách từ vật đến ảnh Trả lời a) Hình I B B’ A F A’ F’ (39) Tính chất ảnh : ảnh ảo cùng chiều và nhỏ vật b) Δ OAB đồng dạng với ΔO ' A ' B' ta có: 0I 0F = ' ' A B A'F' FA’ B’ đồng dạng với F0I ta có : vì A’ F = 0F- A’ 0A 0A AB = , , (1) , 0A A B (2) 0F 0F d f ⇔ df −dd'=fd' Mà OI = AB nên từ (1) và (2) suy 0A ' =A'F = 0F− 0A ' ⇔ d' = f − d'' Thay số 18.12 – 18d’ = 12d’ Suy 30d/ = 216 (cm) d/ = 7,2 (cm) (3) thay (3) vào (1) / / Ta A B = 0,25 (cm ) Ta có AA’ = AO – OA’ = 18 – 7,2 = 10,8 cm 14/ Một vật AB có dạng mũi tên đặt trước thấu kính hội tụ , điểm A nằm trên trục chính cách thấu kính khoảng 12 cm thấu kính có tiêu cự 20 cm AB cao 1cm a/ Dựng ảnh vật AB tạo thấu kính nêu cách dựng? b/ Ảnh tạo thấu kính là ảnh thật hay ảnh ảo? cùng chiều hay ngược chiều với vật? c/ Bằng kiến thức hình học tính ảnh A,/ B / AB Trả lời a/ - Dựng ảnh đúng đạt -Nêu cách dựng đúng Chưa nêu cách dựng ảnh B/ B I F/ ∆ A/ F A Hình vẽ: tia ló phải qua F’ b/ Ảnh ảo cùng chiều lớn vật c/ Tính A/ B/ Xét : ΔOAB đồng dạng với ΔO ' A ' B' OA' A' B' ta có OA =AB (1) Xét : Xét tam gíác F’A’ B’ đồng dạng với tam giác F’0I Ta có ' ' ' A' B F A = (2) OI F 'O Mà AB = OI (HCN) F’ A’ = OA’ + OF’ OA' F ' A ' OA'+F ' O Nên từ (1 ) và (2) suy OA = F ' O = F ' O (40) ⇔ d ' d ' +f = ⇔ d ' f=dd ' +df d f Thay số 20d/ = 12d/ + 12.20 8d/ = 240 d/ = 240/ = 30 (cm) OA' A ' B ' Từ OA =AB (1) OA' AB Suy A’ B’ = OA = 30 =2,5(cm) 12 15/ Người ta muốn chụp ảnh tranh có kích thước 0,48m x 0,72m trên phim có kích thước 24mm x 36mm, cho ảnh thu có kích thước càng lớn càng tốt Tiêu cự vật kính máy ảnh là 5cm a/ Hãy dựng ảnh ( Hình vẽ không cần đúng tỉ lệ) b/ Dựa vào hình vẽ để xác định khoảng cách từ vật kính đến tranh và ảnh cao bao nhiêu lần vật? Giải: a/ Dựng ảnh: Gọi AB là tranh và A’B’ la ảnh tranh: I B F’ A’ A F  O B’ Hình vẽ cần có màn hứng ảnh (phim) theo đề bài b TA CÓ:OAB đồng dạng OA`B`  A ' B ' OA ' 2,   0, 05  1 AB OA 48 Hai tam giác OF’I và A’F’B’ đồng dạng:  A' B ' A' F '   2 OI OF ' Mà OI = AB và AF’ = OA’ – OF’  2  A ' B ' OA ' OF '   3 AB OF ' Từ (1) ; (3) và OF’ = f = 5cm  OA ' 0, 05  OA ' 0, 25  OA ' 5, 25cm Thay OA’ = 5,25 vào (1)  d OA  5, 25 A ' B ' 2, 105cm  0, 05  A ' B ' 0, 05 AB 0.05 và AB 48 Vậy vật cách thấu kính 105cm và ảnh cao 0,05 lần vật (41) Vẽ ảnh vật sáng AB đặt trước thấu kính trường hợp F A F’ O Chưa vẽ ảnh A’B’ AB Hình thiếu điểm B 16/ Đặt vật AB vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30cm, cách thấu kính khoảng d = 20cm a) Vẽ ảnh? b) Biết AB= 4cm Xác định vị trí và tìm chiều cao ảnh ĐÁP ÁN vẽ ảnh đúng đạt B’ B A’ F A Xét Δ OAB đồng dạng Δ OA B OA AB = OA A B AB 20 ⇒ = (1) A B OA Xét Δ OIF đồng dạng OI OF ⇒ = AB AF AB OF ⇒ = A B OA+OF AB 30 ⇒ = (2) A B OA +30 ⇒ Từ (1) và (2) ta có ΔA B F` O F’ (42) 20 30 = OA OA +30 OA`= 60cm Từ (1) ⇒ A B= AB OA 60 = =12(cm) 20 20 CHƯƠNG IV: NĂNG LƯỢNG A BIẾT 1/ Kể tên nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu? Tại lúc bình minh và hoàng hôn ánh sáng Mặt trời không là ánh sáng trắng? -Nguồn phát ánh sáng trắng: Mặt trời(trừ lúc bình minh và hoàng hôn), các đèn có dây tóc nóng sáng -Nguồn phát ánh sáng màu: Các đèn LED, đèn bút laze -Vì lúc bình minh và hoàng hôn, ánh sáng Mặt trời không tập hợp đủ màu làm nên ánh sáng trắng B HIỂU 1/ Nêu ví dụ tác dụng ánh sáng và chuyển hoá lượng ví dụ này? Để chậu nước nhiệt độ bình thường ánh sáng Mặt trời Sau thời gian nước chậu nóng lên.Đó là tác dụng nhiệt ánh sáng Năng lượng ánh sáng đã chuyển hoá thành nhiệt làm nước nóng lên 2/ Phát biểu định luật bảo toàn lượng? Năng lượng không tụ sinh tự mà chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, truyền từ vật này sang vật khác tự (43)

Ngày đăng: 18/06/2021, 18:48

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan