* Hoïc haùt: - GV mở đĩa hát mẫu - HS nghe và cảm nhận - GV thực hiện đàn cho HS luyện thanh khởi động giọng - GV tập hát từng câu GV đánh giai điệu mỗi câu 2 lần, lần 3 HS hát - HS tập [r]
(1)Baøi: Tieát: 19 Tuaàn daïy: Ngaøy daïy: HỌC HÁT: BÀI ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG 1/ MUÏC TIEÂU: 1.1/ Kiến thức: - HS biết bài “Đi cắt lúa” là dân ca Tây Nguyên và biết nội dung bài hát nói niềm vui dấn đón lúa - HS biết định nghĩa quãng.: quãng giai điệu và quãng hòa âm 1.2/ Kó naêng: - HS hát đúng lời ca giai điệu bài hát “Đi cắt lúa”, biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm - HS gọi tên các loại quãng và phân biệt quãng hòa âm và quãng giai điệu - Tập hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca 1.3/ Thái độ: - Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm cao đẹp, biết yêu mến người lao động, yêu quê hương đất nước 2/ TROÏNG TAÂM: - Lời ca và giai điệu bài hát “Đi cắt lúa” - Nhạc lí: Sơ lược quãng 3/ CHUAÅN BÒ: 3.1/ Giaùo vieân: - Đàn organ - Maùy ñóa - CD aâm nhaïc 3.2/ Hoïc sinh: - Đọc lời và tìm hiểu nội dung bài hát “Đi cắt lúa” - Tìm hieåu veà nhòp, gioïng baøi haùt…, caùch dieãn taáu caû baøi - Đọc trước phần nhạc lí: Sơ lược quãng 4/ TIEÁN TRÌNH: 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: - Kieåm tra só soá (2) - OÅn ñònh choã ngoài 4.2/ Kieåm tra mieäng: Câu 1: Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 5? Đáp án câu 1: Hát đúng giai điệu, tiết tấu, lời ca bài TĐN số - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Câu 2: Em hãy cho biết bài hát “Ñi caét luùa” là dân ca thuộc miền nào nước ta? Đáp án câu 2: Tây Nguyên - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4.3/ Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Dân ca Việt Nam phong phú và đa dạng, dân ca các dân tộc thiểu số Tây Nguyên góp phần làm cho ca nhạc dân gian càng thêm phong phú Hôm cô giới thiệu cho các em bài dân ca dân tộc thiểu số Tây Nguyên đó là bài hát “Đi cắt lúa” dân tộc H’rê HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS Hoạt động 1: I/ Hoïc haùt: ÑI CAÉT LUÙA Daân ca Hreâ (Taây Nguyeân) Sưu tầm: LÊ TOAØN HÙNG Đặt lời mới: LÊ MINH NOÄI DUNG BAØI HOÏC I Giới thiệu tác giả và tác phẩm: 1/ Tác giả: CHAÂU 1Giới thiệu tác giả và bài hát: 1/ Tác giả: - GV giới thiệu + Miền đất Tây Nguyên Tây Nam Trung Bộ nước ta gồm các tỉnh: Gia Lai, Kon Tum, Đắc Lác, Đắc Nông, Lâm Đồng, gọi chung là Tây Nguyeân Người Tây Nguyên yêu quê hương, đất nước, yêu tự chính nghĩa Mỗi dân tộc đây có văn hóa phong phú với âm điệu tiết tấu độc đáo, đậm đà sắc dân tộc Người Tây Nguyên yêu thích ca hát, nhảy múa Hôm nay, chúng ta cùng đến với dân tộc Hrê, cùng với họ hát vang khúc ca yêu lao động qua bài hát “Đi cắt lúa” 2/ Bài hát: - HS chuù yù laéng nghe - Giọng Đô trưởng (C) 2/ Bài hát: (3) * Phân tích bài hát: - GV giới thiệu bài hát viết giọng Đô trưởng (C) ?: Bài hát viết nhịp ?: Những kí hiệu âm nhạc nào sử dụng baøi haùt? ?: Bài hát có thể chia thành đoạn? +HS trả lời: - Baøi haùt goàm: Goàm caâu Câu 1: Đàn em… làng (ê) Câu 2: Từng đàn em… làng (ê) * Hoïc haùt: - GV mở đĩa hát mẫu - HS nghe và cảm nhận - GV thực đàn cho HS luyện khởi động giọng - GV tập hát câu (GV đánh giai điệu câu lần, lần HS hát) - HS tập hát - GV nhận xét sửa sai (nếu có): Chú ý chỗ hát luyến, chấm dôi, độ ngân ô nhịp cuối bài và cách phát âm hát - Tập hát theo lối móc xích đến hết bài - Hát bài với nhạc - GV yêu cầu, hướng dẫn HS Thực hành luyện tập hát theo tổ, nhóm - GV hướng dẫn: Thực hành hát thể tính chất vui sáng, hồn nhiên bài hát - HS thực hành Hoạt động 2: II/ Nhaïc lí: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG 1/ Ñònh nghóa: - GV yêu cầu HS đọc định nghĩa quãng - HS đọc bài - GV hoûi HS: Quaõng laø gì? - Cho HS nhắc lại bậc âm - HS: - GV thuyết trình: Trong bậc âm muốn biết độ cao âm người ta tính quãng - Nhịp 2/4 - Kí hiệu âm nhạc: Nhịp lấy đà, dấu luyến chữ hát, mới, ấm,hát….dấu nối trường độ nốt lừng, ê… II/ Nhaïc lí: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG 1/ Ñònh nghóa: - Quãng là khoảng cách độ cao âm vang lên hay cùng lúc + Quãng giai điệu: là âm vang lên + Quãng hòa âm: là âm vang lên cùng lúc (4) Có loại quãng: quãng giai điệu và quãng hòa âm - GV cho VD minh họa quãng giai điệu và quãng hòa âm - HS nghe và nhận xét 2/ Gọi tên quãng: 2/ Gọi tên quãng: - Tên quãng: là số âm tính từ âm - GV hướng dẫn HS gọi tên quãng gốc tới âm - HS lắng nghe và tập đọc tên quãng - HS thực hành số bài tập đọc tên quãng hướng dẫn GV VD: Đô – Pha quãng - HS chú ý theo hướng dẫn và thực hành 4.4/ Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: - Câu 1: “Hãy nêu nội dung bài hát :Đi cắt lúa?” Đáp án câu 1: Nói công việc lao động người Hrê lạc quan yêu lao động - Câu 2: “Nêu khái niệm quãng?” Đáp án câu 2:Quãng là khoảng cách độ cao âm vang lên hay cùng lúc 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học tiết học này: + HS ôn hát thuộc lời ca theo đúng giai điệu bài hát: Đi cắt lúa + HS làm bài tập số SGK/40 + HS học thuộc phần nhạc lí - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + HS tìm hiểu cao độ, trường độ và các kí hiệu âm nhạc bài TĐN số RÚT KINH NGHIỆM: - Nội dung:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Phương pháp:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (5)