1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

TIET 11SO HOC 6

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 12,71 KB

Nội dung

III.CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Máy tính bỏ túi Học sinh : - Ôn tập mối quan hệ giữa các số trong phép chia - Làm các bài tập đã dặn IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1.. Kieåm tra miệng: GV: Kiểm t[r]

(1)Tuaàn 4– Tieát 11 ND 4- 09-2012 BÀI LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: a Kiến thức : HS nắm quan hệ các số phép chia, phép chia hết, phép chia coù dö b Kĩ : Rèn luyện kĩ tính nhẩm và tính toán cho HS Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải số bài toán thực tế c Thái độ : Giáo dục HS tính linh hoạt , lòng yêu thích môn học II.TROÏNG TAÂM Quan hệ các số phép chia, phép chia hết, phép chia có dư III.CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Máy tính bỏ túi Học sinh : - Ôn tập mối quan hệ các số phép chia - Làm các bài tập đã dặn IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: OÅn ñònh: GV: Kiểm tra sĩ số lớp HS: Báo cáo sĩ số lớp : 6A1 ………….; 6A2 ……………… Kieåm tra miệng: GV: Kiểm tra qua phần sữa bài tập cũ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ: HS1: Khi nào ta có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ( b 0) Baøi taäp: Tìm x bieát: a 6x – = 613 Sửa bài tập cũ: Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác có số tự nhiên q cho a= b q Baøi taäp: a 6x – = 613 6x = 613 + x = 618 : (2) b 12.( x – 1) = x = 103 b 12 (x – 1) = x- = 0:12 x- = x = HS 2: Khi nào ta nói phép chia số tự nhiên a cho số tự nhiên b (b 0) laø pheùp chia coù dö HS 2: Phép chia số tự nhiên a cho số tự nhieân b (b 0) laø pheùp chia coù dö neáu : a = b.q + r ( 0< r < b) Baøi taäp :Daïng toång quaùt cuûa soá chia heát cho 3:3k (k N) Baøi taäp: Haõy vieát daïng toång quaùt cuûa soá chia heát cho Chia cho dö 1: 3k + Chia cho dö 2: 3k + 3, chia cho dö 1, chia cho dö 2 Làm bài tập mới: Daïng 1: Tính nhaåm BT 52/tr25/sgk Hoạt động Làm bài tập mới: ( 28 ph) 14.50 = ( 14: 2) (50.2) = 100 = 700 Daïng 1: Tính nhaåm: 16 25 = ( 16:4).(25.4) Baøi 52 SGK/25: = 100 = 400 HS đọc đầu đề, hai HS lên bảng làm bài tập a Tính nhẩm cách nhân thừa số này và chia thừa số cho cùng số thích hợp Ví dụ: 26 = (26 : 2)( 5.2) = 13.10 = 130 Goïi hai HS leân baûng laøm caâu a baøi 52 2100 : 50 = ( 2100.2) : ( 50.2) 14.50; 16 25 = 4200 : 100 = 42 Các HS khác làm bài tập vào b.Tính nhaåm baèng caùch nhaân caû soá bò chia và số chia với cùng số thích hợp Cho pheùp tính: 2100 : 50 theo em nhaân caû số bị chia và số chia với số nào thích hợp ? HS: Nhân số bị chia và số chia với GV: Tương tự tính với : 1400: 25 1400 : 25 =( 1400.4): (25.4) = 5600: 100 = 56 (3) 132: 12= (120 +12) : 12 = 120:12 + 12:12 = 10 + =11 96: 8= (80+ 16) : = 80: + 16:8 c/ Tính nhaåm baèng caùch aùp duïng tính chaát: ( a+ b):c= a:c + b:c ( trường hợp chia hết) =10 + 2= 12 Goïi HS leân baûng laøm Baøi 54 /25 SGK 132: 12 ; 96:8 Baøi 54 /25 SGK GV: Gọi hai HS đọc đề, sau đó tóm tắt nội dung bài toán HS: Số khách: 1000 người Moãi toa: 12 khoang Moãi khoang: choã Tính soá toa ít nhaát GV: Muốn tính số toa ít em phải laøm theá naøo? Hs: Tính moãi toa coù bao nhieâu choã Lấy 1000 chia cho số chỗ toa, từ đó xác ñònh soá toa caàn tìm Gv: Goïi HS leân baûng laøm Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi: GV: Các em đã biết sử dụng máy tính bỏ túi phép cộng , nhân, trừ, Vậy pheùp chia coù gì khaùc khoâng? HS: Cách làm giống trước, thay daáu +, - , x baèng : GV : Em haõy tính keát quaû cuûa caùc pheùp chia sau baèng maùy tính 1683: 11 ; 1530 : 34 ; 3348: 12 Dạng 4: Toán nâng cao: Số người toa chứa nhiều là: 12 = 96 ( người) 1000: 96 = 10 dö 40 Số toa ít để chở hết 1000 khách là 11 toa Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi 1683: 11 = 153 1530: 34 = 45 3348 : 12 = 279 Dạng 4: Toán nâng cao: (4) Thực phép tính sau cách hợp lý nhaát: (77 45 24): ( 8.9.11) (77 45 24): ( 8.9.11) = ( 77.11) (45:9) ( 24:8) = = 105 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá: ( ph) GV: Em coù nhaän xeùt gì veà moái lieân quan phép trừ và phép cộng, phép chia vaø pheùp nhaân HS suy nghĩ trả lời - Phép trừ là phép toán ngược phép coäng Phép chia là phép toán ngược phép nhaân GV: Với a, b N thì ( a- b) coù luoân N hay khoâng HS :Khoâng , ( a- b) N neáu a b GV:Với a, b N;b thì (a: b) coù luoân - Khoâng, ( a: b) N neáu a ⋮ b N hay khoâng? HS: Khoâng, ( a: b) N neáu a ⋮ b 5.Hứơng dẫn học sinh tự học nhà : ( ph) Bài cũ : - Ôn các kiến thức phép trừ, phép nhân - Đọc “ câu chuyện lịch “ SKG tr 26 Bài – Tiết sau học bài “Lũy thừa với số mũ tự nhiên” - Đọc trước bài luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhân hai luỹ thừa cùng số V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: Noäi dung Phöông phaùp Đồ dùng dạy học (5)

Ngày đăng: 18/06/2021, 09:37

w