Soan tang Tiet

HSHS viết bảng con: Hiểu d/ HDHS viết vào vở tập viết - Chú ý trình bày bài sạch đẹp, liền nét, - Quan sát và trả lời liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách.. - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi vi[r]

Tuần : Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 Tập đọc CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I : Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các câu hỏi SGK) * Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy HĐ trò Bài : - em giỏi a Hướng dẫn đọc : đọc b) HD tìm hiểu bài: - Đọc truyền 1) Cậu bé thấy bà cụ làm gì ? điện bài A Đang mài dao ven đường Chọn ý đúng: B Đang mài kim khâu quần áo A C Đang mài thỏi săt vào tảng đá ven đương 2) Cậu bé ngạc nhiên vì điều gì ? A Thỏi sắt to làm bà mài thành kim B Bà cụ biết mài kim để khâu vá quần áo A C Bà cụ tâm mài thỏi sắt thành kim 3) Câu chuyện khyên em điều gì ? A Chăm học tập trở thành người tài giỏi A B Hãy mài thỏi sắt thành kim khâu quần áo - Đọc cá C Kính trọng biết ơn người lao động nhân Thi đọc hay Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Yêu cầu cần đạt : - Biết đếm, đọc, viết các số từ - 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số, số liền trước, số liền sau II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy HĐ trò Bài 4/ SGK: Viết các số theo thứ tự - Tự làm: a) Từ bé đến lớn: 28, 33, 45, 54 b) Từ lớn đến bé: 54, 45, 33, 28 1) Số liền sau 79 là: A 78 B 89 C 80 D 69 2) Dãy nào theo thứ tự từ bé đến lớn: - Bảng con: A 37, 73, 54, 45 B 37, 45, 54, 73 B C 73, 54, 45, 37 C 37, 45, 73, 54 3) Số ? - HS Giỏi tự làm A 56 = 50 + B 94 = 90 + C 47 = + D 88 = + - Cả lớp làm Bài 1, 2/ SGK: Thứ hai ngày 31 tháng năm 2009 Chính tả Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I Mục tiêu cần đạt : - Viết lại chính xác đoạn trích bài Có công mài sắt, có ngày nên kim; trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2, 3, II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Chú ý nghe a Giới thiệu bài : Đọc bài b Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; - HD các chữ khó : B, M, G, C, giảng giải, thỏi sắt, - Bảng : B, M, thành tài G, C, giảng giải, thỏi e Hướng dẫn viết bài vào : sắt - Viết đúng các chữ khó bài: - Viết đúng các chữ hoa: Bà, Mỗi, Giống, Có - Viết liền nét các chữ: cụ, đi, kim, như, ít - Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, trình bày bài - Chú ý nghe đẹp, liền nét, liền mạch - Trình bày đúng lời bà cụ - Viết bài vào g HD dò bài - Dò bài h Chấm bài số em : - Làm bài tập Củng cố : Đọc thuộc bài chính tả Dặn dò : Học thuộc chữ cái vừa điền, viết lại các chữ sai cho đúng Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu cần đạt : - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán phép cộng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 3, trang - Tự đặt tính tính * Chú ý đặt tính Bài 4: Chú ý tóm tắt - Tự giải Số HS thư viện: 25 + 32 = 57 (học sinh) Đáp số: 57 học sinh 1) Tổng 47 và 32 là: - HS tự làm A 79 B 42 A C 97 D 64 2) Ông 72 tuổi Bố 35 tuổi Hỏi ông bố bao nhiêu tuổi ? - HS giỏi làm bài * Chú ý tóm tắt và tự giải Luyên viết CHỮ HOA A I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa A, câu ứng dụng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HD viết chữ hoa A - Chú ý nghe Đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược từ lê, nghiêng bên phải và lượn phái trên Chuyển hướng, viết nét móc ngược phải Lia bút lên khoảng thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ - Viết bảng con, Viết từ trái sang phải 2) HD từ ứng dụng: An cư lạc nghiệp - Bảng : An, * Có chỗ cố định thì có hội làm ăn phát đạt Anh Anh em ruột thịt - Viết * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp - Thi viết đẹp Luyện từ và câu TỪ VÀ CÂU I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập; viết câu nói nội dung tranh II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a HD làm bài tập : Bài 2: Tìm các từ : - Đọc yêu cầu đề : - Chỉ đồ dùng học tập : - Thảo luận nhóm ghi tên các từ đồ - Chỉ hoạt động học sinh : dùng học tập, hoạt động, tính nết HS vào - Chỉ tính nết học sinh : bảng nhóm báo cáo trước lớp : * Trao đổi theo đơn nhóm + Đồ dùng học tập : thước, bút, viết nhanh từ vừa tìm + đọc, viết, nghe, nói, đếm, vào phiếu thảo luận + ngoan ngoãn, chăm chỉ, - Nhận xét, tuyên dương - Tự làm vào Một số em đọc bài viết Bài 3: Hãy viết câu nói mình : người cảnh vật + Huệ cùng các bạn dạo chơi công tranh sau : viên * Quan sát tranh thật kĩ thể + Sáng hôm ấy, cô giáo dẫn lớp Huệ nội dung các tranh và công viên ngắm hoa câu + Thấy bông hoa đẹp Huệ dừng lại - Nhận xét, bổ sung để ngắm + Huệ say mê ngắm khóm hồng nở Tuần 2: Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc PHẦN THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt, nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung : Câu chuyện đề cao việc tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt (trả lời câu hỏi 1, 2, 4) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - HS chú ý nghe b HD đọc bài : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu + Hướng dẫn đọc nhấn giọng việc làm tốt bạn Na d Hướng dẫn đọc và tìm hiểu - Học sinh đọc truyền điện (cả bài) đoạn : - Đọc nhóm Câu 4: Những vui mừng - em đọc đoạn HS đọc nối tiếp đoạn Na nhận phần thưởng ? A Bản thân Na B Mẹ Na C Cô giáo và các bạn Na D Tất người trên - Đọc cá nhân HD đọc cá nhân Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt - Biết quan hệ dm và cm để viết số có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết các thành phần chưa biết Giải toán có phép tính trừ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HD làm bài tập: 1) Số ? 1dm = cm dm = 10cm - Học sinh tự làm cm = dm 70cm = dm 84 77 59 60cm = dm dm = 50cm    53 19 Bài 3/ 10 SGK: Đặt tính tính hiệu, - Tự làm: 31 biết số bị trừ và số trừ: 53 24 40 Bài 4/ 10 SGK: Chú ý tóm tắt - Số dm mảnh vải còn lại: – = (dm) Đáp số: 4dm Bài Tính theo mẫu: - HS Giỏi làm 32 + 41 + 13 24 + 15 – 37 99 – 31 – = 73 + 13 = 39 – 37 = 68 – = 86 = 02 = 62 * Nêu lại mối quan hệ dm và cm Thứ tư ngày tháng năm 2009 Chính tả PHẦN THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt : - Viêt lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng - Làm bài tập 3, bài tập * Thuộc toàn bảng chữ cái III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : HS đánh vần ; cái thang, b Giáo viên đọc mẫu lần hòn than, nhà sàn, cái sàng c Hướng dẫn viết bài - Viết từ khó : đặc biệt, tặng, tốt bụng, giúp đỡ, - Bảng : đặc biệt, cuối năm, phần thưởng cuối năm, giúp đỡ C, N, Đ, e Hướng dẫn viết bảng : P g Hướng dẫn học sinh viết bài : * Chú ý viết đúng các từ khó bài - Viết đúng các chữ hoa : Cuối, Na, Đây, Phần - Viết liền nét các chữ: biệt, nghị, em, vì, giúp * Hướng dẫn các em viết liền nét, liền mạch - HS viết bài nắn nót và đánh dấu phụ chữ - Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách trình bày bài đẹp, viết liền nét, liền mạch Củng cố : Nhận xét tiết học : khen em viết bài tốt có tiến Dặn dò : Về học thuộc lòng bảng chữ cái, chép lại các chữ sai cho đúng TẬP VIẾT CHỮ HOA Ă, Â I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa Ă, Â(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ă Â), chữ và câu ứng dụng: Ăn,Ăn mặc bền II Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp viết bảng Bài cũ: Bài mới: a Gt chữ hoa Ă, Â: Chữ Ă và Â có con: A, Anh điểm gì giống và khác chữ A đã học ? - Lắng nghe b Gv viết mẫu, HD cách viết: - Chữ Ă: nét 1,2,3 viết chữ A Nét từ điểm - Quan sát, nhận xét dừng nét móc ngược ta lia bút đến dòng KN 7, viết nét cong (nhỏ ) trên đỉnh đầu chữ A (dấu á ) - Chữ Â: nét 1,2,3 viết chữ A Nét từ điểm dừng nét móc ngược ta lia bút lên gần đường kẻ ngang 7, viết nét xiên phải nối với nét xiên trái để tạo dấu mũ (đầu nhọn dấu mũ chạm vào ĐK7 trên đầu chữ A) - Viết bảng Ă, Â đ/ HDHS viết cụm từ ứng dụng: Ăn chậm nhai kĩ - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách Toán SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Yêu cầu cần đạt : - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép tính trừ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài 2/ SGK: Đặt tính tính hiệu: Bài 3/ SGK: - Chú ý tóm tắt và ghi lời giải 1) Tìm hiệu biết: a) Số bị trừ là số có hai chữ số lớn Số trừ là số có hai chữ số bé nhất: b) Số bị trừ là số có hai chữ số bé Số trừ là số có chữ số bé nhất: 96  2) 25 Kết phép tính là: Hoạt động trò - Tự làm:  79 25  38 12  67 33  55 22 54 26 34 33 - Ghi tóm tắt và tự làm: Số dm đoạn dây còn lại: – = (dm) Đáp số dm - Học sinh giỏi: 99 – 10 = 89 10 – = - Khoanh vào chữ cái đúng: D A 17 B 76 C 91 D 71 Thứ năm ngày 10 tháng năm 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I Yêu cầu cần đạt : Tìm các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập - Đặt câu với từ tìm ; biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu ; biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Tự làm nêu miệng: Bài 1: Tìm các từ: học hành, học tập, học hỏi, học lỏm, học - Có tiếng học : mót, học sinh, học đường, học kì, năm - Có tiếng tập : học tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thể dục, * Tìm các từ có tiếng học, tập tập tành, tập luyện, học tập, luyện tập, bài ; tìm càng nhiều càng tốt tập Bài đặt câu với từ vừa + Bạn Lan chịu khó học hỏi tìm bài tập : + Bác Nam thành tài nhờ học lỏm + Anh tôi chăm tập thể dục nên khoẻ mạnh Bài 3: Thay đổi thứ tự - Tự làm: nghĩa câu không đổi + Thiếu nhi yêu Bác Hồ + Bạn thân em là Thu Thi tìm thêm các từ + Thu là bạn thân em hoạt động mà em biết - Thi đua các tổ Tuần 3: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ I Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc các từ các cụm từ câu ; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng cứu người, giúp người (trả lời các câu hỏi SGK) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò b Hướng dẫn đọc : - Đọc toàn bài (HS Giỏi) - Đọc đúng : ngăn cản , hích vai, - Đọc cá nhân, đọc đồng : ác, gạc ngăn cản, hích vai, ác, gạc tóm - Phát âm : tóm được, khẻo, ngã được, khẻo, ngã ngửa, mừng rỡ, ngửa, mừng rỡ, bé bỏng bé bỏng c Hướng dẫn đọc bài : - Đọc nối tiếp toàn bài - Từng cá nhân đọc Củng cố: Theo em , điều quan trọng để trở thành người bạn tốt là gì ? A có sức khoẻ B Có trí thông minh C Có lòng dũng cảm và hết lòng vì bạn Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt : - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng ; tổng Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ II Các hoạt độngdạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1/ 11 SGK: Tính: - Tự làm:  Bài 4/ 11 SGK: bài toán 1) Một cây bút chì lúc mua dài 2dm Sau dùng, cây bút bị ngắn 5cm Hỏi bây cây bút dài bao nhiêu cm ? 2) 59 – = A 58 B C 50 D 59 48 30  65 11  94 42  32 32  56 16 78 54 52 64 40 - Tự giải: Số cam chị hái: 85 – 44 = 41(quả) Đáp số: 41 - HS giỏi giải: Số cm cây bút chì bây dài là: 2dm = 20cm 29 – = 15 (cm) Đáp số: cm - Bảng con: D Thứ tư ngày 13 tháng năm 2009 Chính tả BẠN CỦA NAI NHỎ I Yêu cầu cần đạt : - Viêt lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bạn Nai Nhỏ - Làm đúng BT ; BT3 a / b III Các hoạt động dạy và học Hoạt dộng thầy Hoạt động trò Hướng dẫn viết từ khó : - Chú ý nghe khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, Nai - Viết bảng : khoẻ mạnh, nhanh Nhỏ, thông minh nhẹn, Nai Nhỏ, * Nhắc lại quy tắc nào thì viết chữ ng nào thì viết chữ ngh ? - Viết đúng các chữ hoa : Nai Nhỏ, Biết, Khi, - Viết liền nét các chữ : xin, minh, biết, liều, yên, - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, đúng mẫu, trình bày bài đẹp, viết liền nét, liền mạch - Viết bài Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I Yêu cầu cần đạt : - Biết cộng hai số có tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Cộng các số phạm vi 100 II Các hoạt động dạy - học: Hoạt dộng thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 2/ 12 SGK: Đặt tính - Tự làm: * Chú ý đặt cho thẳng cột:      Bài 4/ 11 SGK: * Chú ý tóm tắt giải Phép tính nào đây sai 47 17  a) 23 b) 41 c)   45 d)  62 70 58 75 70 Kết phép cộng 57 + 23 là: 10 10 10 10 10 - Tự giải: Số cam chị hái là: 85 – 44 = 41 (quả) Đáp số: 41 - Bảng con: C -B A 70 B 80 C 79 D 34 - HS Giỏi làm: 19, 28, 37, 46, 55, Hãy viết tất các số có hai chữ 64, 73, 82, 91 số mà tổng hai số đó 10 Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009 Luyện từ và câu Tiết : TỪ CHỈ SỰ VẬT ; CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I Yêu cầu cần đạt : - Tìm đúng các từ vật theo tranh Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Chú ý nghe a Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Viết đúng từ vật (người, đồ vật, vật, cây cối) tranh sau : * Chốt lại các ý đúng : đội công nhân, ô tô, máy bay, Bài : Tìm các từ vật có bảng : - Nêu yêu cầu bài : - Tự ghi các từ vật có hình Một vài em đọc bài mình (HS Yếu) : đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía - Tự tìm các từ vật bạn, bảng, phượng vĩ, cô giáo, nai, thước kẻ, học trò, sách, thầy giáo, cá heo Bài : Đặt câu theo mẫu - Nêu yêu cầu bài Tự làm đây : Bạn Vân Anh là HS lớp Hai + Ba em là công nhân Bài / 11 VBT: Ghi các từ còn + Mẹ em là giáo viên thiếu để tạo thành câu - HS Giỏi làm bài 2.Củng cố : Tìm các từ vật mà em biết Dặn dò : Làm miệng bài 2, SGK TUẦN 3: TẬP VIẾT CHỮ HOA B I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần ) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp viết bảng con: Ăn Bài cũ: Bài mới: a/ Gt chữ hoa B: Viết mẫu và HDHS cách viết: - Quan sát, trả lời: Nét 1: đặt bút trên đường kẻ 6, lượn bút sang trái viết nét móc ngược trái (đầu móc cong vào phía trong), chữ B cao dòng li, rộng dừng bút trên đường kẻ Nét 2: từ điểm dừng nét ô, gồm có nét - Nghe và theo dõi 1, lia bút lên đường kẻ (bên trái nét móc) viết tiếp nét cong trên và cong phải liền tạo đường xoắn nhỏ gv viết mẫu gắn thân chữ (dưới ĐK 4), dừng bút khoảng - Viết bóng, viết ĐK và ĐK * Chú ý: nét cong cần lượn và cân đối, nửa cong vòng qua bên phải rộng nửa bảng B - Viết bảng cong trên - Quan sát và trả lời c/ HDHS viết câu ứng dụng: Bạn bè sum họp - Viết bảng * Khắc sâu: Bạn bè khắp nơi quây quần họp mặt - Viết vào đông vui Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách Tuần 4: Thứ hai ngày 21 tháng năm 2008 Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Yêu cầu cần đạt : - Biết nghỉ sau dấu phẩy, chấm, các cụm từ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật bài Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn đọc bài : - Một em khá giỏi đọc - Hướng dẫn đọc đúng : buộc nơ, - Đọc cá nhân, đồng sấn tới, nắm bím tóc, loạng - Đọc nối tiếp hết bài Hai choạng, ngượng nghịu, phê bình em đọc đoạn Đọc nhóm Đọc cá nhân Vì Hà khóc ? - Bảng con: A Bạn Tuấn cầm bím tóc kéo cho A Hà ngã B Bạn Tuấn làm hỏng bím tóc Hà Câu D C Các bạn chê bím tóc Hà không đẹp Thầy giáo làm gì biết câu chuyện các bạn ? A Khen bím tóc Hà đẹp B Phê bình bạn Tuấn C Khuyên các bạn trai phải đối xử tốt với các bạn gái D Tất điều trên Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn Toán 29 + I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Biết tổng, số hạng Biết giải bài toán phép tính cộng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: 59 19 69 Bài 2/ 16 SGK: Đặt tính tính tổng,    biết các số hạng là: - Tự làm: * Chú ý đặt tính cho thẳng cột 65 26 77 Phép tính nào đây sai: - Bảng con: 49 39 69 19 Ý 2,     27 44 73 76 73 77 92 Viết chữ số thích hợp vào ô trống:  4   - HS Giỏi làm:  4   9 Thứ tư ngày 23 tháng năm 2009 Chính tả Tiết : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật bài II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; - GV viết các chữ trên bảng : bím tóc, khuôn mặt, - Đánh vần các chữ nín hẳn, đầm đìa, khó b HD viết bảng : - Bảng : N, H, T, c Hướng dẫn viết bài vào : khuôn mặt, nín hẳn GV nhắc nhở : - Viết đúng các chữ khó bài; viết đúng các chữ hoa : Thầy, Đừng, Hà, Thật, Nghe, Thưa; viết liền nét các chữ : vui, lên, vẻ, nghe, nín, em, - Chú ý nghe - Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - Trình bày đúng câu hội thoại - Viết bài vào g HD dò bài - Dò bài h Chấm bài số em : - Làm bài tập Toán 49 + 25 I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép tính II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 17 SGK: Tính: - Tự làm, số em nêu: 39 69 19 29 * Chú ý đặt tính cho thẳng cột     22 Bài 3/ 17 SGK: Bài toán Chú ý tóm tắt và cách trình bày bài giải 1) Tính nhanh: 8+2+5 5+6+5 7+3+9 2) 49 + 16 = A 65 B 55 1+8+9 4+7+6 3+7+8 C 56 D 45 24 53 56 61 73 72 85 - Tự giải Số học sinh hai lớp: 29 + 25 = 54 (học sinh) Đáp số: 54 học sinh - HS Giỏi tính: 8+2+5 1+8+9 = 10 + = 10 + = 15 = 18 - Bảng con: A Luyện viết CHỮ HOA C I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Cô, Cô giáo mẹ hiền II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs - Cả lớp viết bảng con: Bạn ; 1 Bài cũ: hs lên bảng viết Bài mới: - Quan sát, trả lời: chữ C hoa a/ Gt chữ hoa C: - Viết mẫu và HDHS cách viết: đặt bút cao dòng li, gồm có nét là kết trên đường kẻ 6, viết nét cong dưới, hợp nét bản: cong và chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo cong trái nối liền tạo thành thành vòng xoắn to đầu chữ ; phần cuối vòng xoắn to đầu chữ nét cong trái lượn vào , dừng bút trên - Nghe và theo dõi gv viết mẫu đường kẻ b/ HDHS viết câu ứng dụng Cô giáo mẹ hiền - Viết bóng, viết bảng C C HSHS viết bảng con: Cô - Viết bảng - HDHS viết vào tập viết - Viết vào - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách Luyện từ và câu TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY THÁNG NĂM I Yêu cầu cần đạt : - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian Bước đầu biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý III Các hoạt động dạy - học : Bài : Bài : Tìm các từ theo - Tự làm : mẫu bảng : Chỉ người Chỉ đồ Chỉ Chỉ cây cối vật vật học sinh, ghế, bàn, Chim sẻ, phượng, cô giáo, tủ, chó, xoài, na, * Đây là từ thầy giáo, giường, heo, lợn, mãng cầu, vật bạn bè, giá sách, trâu, bò, vú sữa, bố, mẹ, hòm, vở, Bài 2: Đặt câu hỏi và trả - Làm miệng: lời câu hỏi : - Một em hỏi, em trả lời : a) Ngày, tháng, năm - Từng cặp học sinh lên thực hành b) Tuần, ngày tuần - Chọn cặp có câu trả lời hay (Thứ ) + Bạn sinh vào ngày ? Tháng ? * Thảo luận nhóm + Một năm có bao nhiêu tháng ? Một tháng có em hỏi em trả lời ngày chủ nhật ? + Hôm là thứ ? Ngày mai là thứ ? Tuần : Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài Hiểu nội dung : Cô giáo khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp bạn III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn đọc bài : - Một em khá giỏi đọc - Hướng dẫn đọc đúng : hồi hộp, gục - Đọc cá nhân, đồng đầu, khóc nức nở, ngạc nhiên, nước mắt, - Đọc nối tiếp hết bài mượn bút, loay hoay, mỉm cười Hai em đọc đoạn Đọc nhóm b HD đọc tìm hiểu bài : - Đọc cá nhân : Câu 1: Vì Lan khóc ? - Bảng con: A Vì không cô cho viết bút mực B Vì để quên bút mực nhà B C Vì lớp còn hai bạn Mai và Lan viết bút chì Câu 2: Cô tỏ thái độ NTN trước hành động cho mượn bút bạn Mai ? A Ngạc nhiên B Rất vui C Rất tiếc B Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn Toán 38 + 25 I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết trình bày bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 21 SGK: Tính: - Tự làm: 38 58 28 48 38 * Đặt tính cho thẳng cột      45 36 59 27 38 83 94 87 75 76 - Tự giải: Đoạn đường kiến phải là: 28 + 34 = 62 (dm) 1) a Khi số trừ là bao nhiêu thì hiệu Đáp số: 62 dm số số bị trừ ? - HS Giỏi làm bài: b Số bị trừ và số trừ nào thì Là hiệu số Bằng 2) 48 + 29 = - Bảng con: A 77 B 87 C 97 D 67 A Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 Chính tả BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác, biết trình bày đúng bài chính tả II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a HD viết các chữ hoa, các chữ khó; - Chú ý nghe - GV viết bảng : bút mực, vui lắm, bỗng, khóc, mượn, lấy bút b HD viết bảng : - Đánh vần các chữ khó c HD viết bài vào : - Bảng : vui lắm, bỗng, Bài 3/ 21 SGK: Bài toán * Tóm tắt và trình bày bài giải GV nhắc nhở : khóc, mượn, lấy bút - Viết đúng các chữ khó bài.Viết đúng các chữ hoa : Chiếc, Trong, Mai, Lan, Một, Hoa Viết liền nét các chữ : chỉ, viết, chì, vui, em, lên, mình Chú ý viết đúng độ - Chú ý nghe cao khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền - Viết bài vào nét, liền mạch - Dò bài Dặn dò : Học thuộc bảng chữ cái, viết lại các chữ sai cho đúng Toán Tiết 22 : LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + 5; 38 + 25 - Biêt giải toán theo tóm tắt với phép cộng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 2/ 22 SGK: Đặt tính tính: - Tự làm, em làm bảng lớp: 38 48 68 78 * Chú ý đặt tính cho thẳng cột     15 Bài 3/ 22 SGK: Dựa vào tóm tắt và giải: * Đặt đề toán giải 24 13 53 72 81 87 - Tự giải: Số cái kẹo hai gói là: 28 + 26 = 54 (cái) Đáp số: 54 cái - HS Giỏi làm bài: + + + 1= 1+1–1+1=2 1+1–1–1=0 Điền dấu thích hợp vào ô trống các số để có phép tính đúng: a) 1 1=4 b) 1 1=2 c) 1 1=0 Nối kết với phép tính đúng: - Làm vở: 28 + + 28 33 88 32 34 29 + 79 + Luyện viết CHỮ HOA D I Yêu cầu cần đạt - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Dẻo (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dẻo tay cấy lúa, Dãi nắng dầm mưa (3 lần ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs - Cả lớp viết bảng con: Bài cũ: Công Bài mới: a/ Gt chữ hoa D: Chữ D hoa cao dòng li, gồm có nét? - Đọc: Dờ (cá nhân, đt) - Viết mẫu và HDHS cách viết: đặt bút - Quan sát, trả lời: chữ D trên đường kẻ 6, viết nét lượn đầu theo chiều hoa cao dòng li, gồm có nét dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối - Nghe và theo dõi gv viết nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút trên mẫu đường kẻ b/ HDHS viết câu ứng dụng - Viết bóng, viết bảng Dẻo tay cấy lúa, dãi nắng dầm mưa D c/ HDHS viết vào tập viết - Viết bảng con, - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, - Thi viết đẹp chữ D hoa liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách các tổ (viết trên bảng con) Luyện từ và câu Tiết : TÊN RIÊNG – CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I Yêu cầu cần đạt : Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Làm miệng nêu cách viết Bài 1: Cách viết các từ nhóm và nhóm các từ nhóm khác cách viết các khác nào ? Vì ? từ nhóm nào ? * Cột là tên chung, cột là các từ * Viết hoa các chữ cái đầu tên riêng dòng sông, suối, tên tiếng bạn học sinh phải viết hoa các chữ cái - Thảo luận nhóm làm đầu bài vào ; Bài : Hãy viết : Tên các bạn lớp - Báo cáo kết thảo luận Tên dòng sông, suối, kênh - Nhận xét bổ sung * Tên sông : Hồng, Nhuệ, Đáy, Cà Lồ, - Tự giới thiệu trường em, Trà Khúc, Cửu Long, Tên hồ : Ba Bể, Hoàn môn học em thích, giới thiệu Kiếm, Xuân Hương, Than Thở, Tên núi : làng (xóm) em Hoàng Liên Sơn, Ngự Bình, Thiên Ấn, Ba Thê, Bà Đen, Bài : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? * Học sinh tự giới thiệu Dặn dò : Về nhà bài 2, trang 44 SGK Tuần Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 Tập đọc MẨU GIẤY VỤN I Yêu cầu cần đạt : - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp trả lời câu hỏi 1, 2, 3) III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Một em khá giỏi đọc a Hướng dẫn đọc bài : - Đọc cá nhân, đồng - Hướng dẫn đọc đúng : đánh bạo, vứt, mẩu - Đọc nối tiếp hết giấy, mỉm cười, đáng khen, cửa, nhặt lên bài Hai em đọc đoạn Đọc b HD đọc tìm hiểu bài : nhóm Đọc cá nhân Câu1: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? - Bảng con: A Tìm mẩu giấy vụn lớp học B Nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt rác C C Lắng nghe xem mẩu giấy nói gì * Nối cột A với cột B cho phù hợp Lời các bạn lớp đáp lại lời cô a) Cả lớp 1) Thưa cô, giấy không nói đâu b) Bạn trai 2) Em có nghe thấy c) Bạn gái 3) Không nghe thấy mẩu giấy nói gì Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho nhà nghe Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 26 SGK: Tính: - Tự làm, nêu miệng cách tính: 7 7 * Chú ý đặt tính cho thẳng cột      Bài 4/ 26 SGK: Bài toán Nêu tóm tắt giải 11 15 16 14 10 - Tự giải, em giải bảng lớp: Tuổi anh là: + = 12 (tuổi) Đáp số: 12 tuổi - HS giỏi làm 1) Tính nhanh: 6+9+1 3+8+2 2+8+7 4+6+4 Tiết 2: Bài 2, / 25 SGK - HS tự làm Chú ý cách trình bày bài giải 2) + + = ? - Bảng con: A 108 B 19 C 17 D 18 D Thi đua học thuộc bảng cộng cộng với số Về học thuộc bảng cộng Thứ ba ngày tháng năm 2009 Chính tả MẨU GIẤY VỤN I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài CT, biết trình bày đúng lời nhân vật bài II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Chú ý nghe a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; - GV viết các chữ trên bảng : bỗng, mẩu giấy, - Đánh vần các chữ khó nhặt lên, sọt rác, chỗ - Bảng : bỗng, b HD viết bảng : mẩu giấy, nhặt lên, sọt rác, GV nhắc nhở : - Viết đúng các chữ khó bài : Viết đúng các chữ hoa : Bỗng, Xong, Em, Mẩu, Các, Hãy Viết liền nét các chữ : em, tiến, lên Chú ý viết đúng - Chú ý nghe độ cao khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Viết đúng lời các nhân vật (dấu hai - Viết bài vào chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than) - Dò bài Dặn dò : Viết lại các chữ sai cho đúng Toán 47 + I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 27 SGK - Tự làm, nêu cách tính: 67 17 25 47 * Chú ý đặt tính cho thẳng cột     Bài 3/ 27 SGK: Dựa vào tóm tắt và giải 76 20 32 49 - Tự giải: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25cm - HS Giỏi tự làm 1) Điền dấu( >, <, =) thích hợp 47 + 51 57 + 66 + 27 40 + 17 22 Tiết 2: Bài 2, / 24 SGK: Dựa vào - Nêu cách tính tự giải TT bài 3/ tóm tắt giải 27 2) Số hình chữ nhật có hình Bảng con: vẽ bên là: D A B C D Luyện viết CHỮ HOA Đ I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đàn giỏi hát hay (3 lần ) II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa Đ; Đàn giỏi hát hay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs - Để trên bàn ÔĐTC: Ktra vở, bút - Cả lớp viết bảng con: Bài cũ: D, Dãi; hs lên bảng viết Bài mới: - Đọc: Đờ (cá nhân, đt) a/ Gt bài, ghi đề bài lên bảng - Quan sát, trả lời: chữ b/ Gt chữ hoa Đ: Đ hoa cao dòng li, gồm có - Gắn chữ Đ hoa lên bảng - Chữ Đ hoa cao dòng li, gồm có nét? nét - Nghe và theo dõi gv - Viết mẫu và HDHS cách viết: đặt bút trên viết mẫu đường kẻ 6, viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút trên đường kẻ Lia bút dòng kẻ thứ viết nét thẳng ngang ngắn - HDHS viết bóng và viết bảng c/ HDHS viết câu ứng dụng: Đàn giỏi hát hay - Viết bóng, viết bảng - Ý câu này nói gì ? Đ * Khắc sâu: Giữ gìn trường lớp đẹp .- Nêu độ cao các chữ ? Khoảng cách - Đọc câu ứng dụng các chữ ? - Viết mẫu chữ: Đẹp - Xp trả lời * Lưu ý: nối nét chữ Đ và e: nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ HSHS viết bảng con: Đẹp - Quan sát và trả lời d/ HDHS viết vào tập viết - Theo dõi - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết, cầm bút đúng cách - Viết bảng - Chấm, nhận xét số Củng cố: - Viết vào - Nhận xét, tuyên dương tổ viết đẹp, có tiến - Thi viết đẹp chữ Đ 5.Nhận xét - dặn dò: hoa các tổ (viết trên - Về nhà hoàn chỉnh bài viết nhà đẹp bảng con) Luyện từ và câu CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH I Yêu cầu cần đạt : - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định ; đặt câu phủ định theo mẫu Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ dùng đó dùng để làm gì ? III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Học sinh nối tiếp phát Bài : Đặt câu hỏi cho các phận câu biểu ý kiến in đậm Ai là học sinh lớp Hai ? * Chú ý đặt câu hỏi cho các phận in đậm ba câu đã cho (Em, Lan, Tiếng Việt) Bài : Tìm cách nói có ý nghĩa - Thảo luận nhóm : Tìm giống với nghĩa các câu sau : cách nói có ý nghĩa giống + Em không thích nghỉ học với nghĩa các câu đã cho + Đây không phải đường đến trường + Em không thích nghỉ học đâu Bài : Tìm các đồ dùng học tập ẩn + Em có thích nghỉ học đâu tranh Cho biết các đồ vật đó + Em đâu có thích nghỉ học dùng để làm gì ? - HS chơi trò chơi truyền điện, Củng cố : Thi kể đồ dùng có nhà và cho biết chúng dùng để làm gì ? Dặn dò : Về nhà hoàn thành các bài tập còn lại Tập làm văn TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI I Yêu cầu cần đạt : Dựa vào tranh vẽ, trả lời các câu hỏi rõ ràng, đúng ý ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : b) HD bài tập Bài : Hãy dựa vào các tranh sau, - Làm vào nêu miệng: trả lời câu hỏi : + Ý đúng : Bạn trai vẽ lên - HD HS quan sát thật kĩ tường trường học tranh, đọc lời nhân vật tranh, đọc + Mình vẽ có đẹp không câu hỏi Cuối cùng xem xét lại + Vẽ lên tường làm xấu trường lớp tranh và câu hỏi trả lời (Chú ý em + Hai bạn quét vôi lại tranh cho Phước) * Không thiết phải nói chính xác chữ lời các nhân vật tranh Củng cố : Một em Giỏi kể lại nội dung câu chuyện Dặn dò : Về nhà tập kể lại nội dung câu chuyện cho nhà nghe Tuần : Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I Yêu cầu cần đạt : - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Một em khá giỏi đọc a Hướng dẫn đọc bài : - Đọc cá nhân, đồng - Đọc đúng : nhộn nhịp, xuất hiện, bỏ - Đọc nối tiếp hết bài mũ, nhấc kính, chớp mắt, cửa sổ, xúc động, Hai em đọc đoạn Đọc nhóm mắc lỗi - Đọc cá nhân : b HD đọc tìm hiểu bài : Câu 1: Chú đội đến trường để làm gì ? A Đón học B Chào thầy giáo cũ C Xin phép cho nghỉ học Câu 2: Những cử nào chú đội thể kính trọng thầy giáo cũ ? A Vừa tới cửa lớp vội bỏ mũ B Lễ phép chào thầy C Tất các ý trên Dặn dò : Về tập đọc nhiều lần để kể chuyện Toán Tiết 31 : LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt : - Biết giải bài toán ít hơn, nhiều II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 31 SGK - Nêu miệng bài Bài 3/ 31 SGK: - Tự làm: Tuổi anh: * Dựa vào tóm tắt và giải 11 + = 16 (tuổi) Đáp số: 16 tuổi Bài 4/ 31 SGK: Tóm tắt giải: Số tầng toà nhà thứ hai: 16 – = 12 (tầng) Đáp số: 12 tầng Tiết 2: Bài 1/ 30 SGK: Tự làm - Tự giải, em làm bảng lớp Hùng có 37 hòn bi Hùng có ít - HS Giỏi làm: Dũng 18 hòn bi Hỏi Dũng có bao Số hòn bi Dũng là: nhiêu hòn bi ? 37 + 18 = 55 (hòn bi) Đáp số: 55 hòn bi Anh 39 tuổi, em ít anh 13 - Bảng con: tuổi Hỏi em bao nhiêu tuổi ? B A 29 tuổi B 26 tuổi C 16 tuổi D 52 tuổi Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Chính tả Tiết 13 : NGƯỜI THẦY CŨ I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn xuôi II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - GV viết các chữ khó: xúc động, cổng trường, khung cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ mãi, - Bảng : cổng trường, b HD viết bảng : khung cửa sổ, mắc lỗi, nhớ c Hướng dẫn viết bài vào vở: Viết mãi, đúng các chữ khó bài: Viết đúng các chữ hoa: Giờ, Dũng, Em, Nhớ Viết liền nét các chữ: hết, đi, nhìn, hình Chú ý viết đúng độ cao khoảng - Viết bài vào cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - Bảng con: kéo dài, trang d Bảng từ khó: Ngôi trường nghiêm, thước kẻ, bút chì, đáng yêu, Dặn dò : Học thuộc bảng chữ cái, viết lại các chữ sai cho đúng Toán KI LÔ GAM I Yêu cầu cần đạt: Nhận biết hình - Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm theo đơn vị đo ki lô gam II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 32 SGK: Tính: - Tự làm: * Chú ý ghi tên đơn vị 6kg + 20kg = 26kg 10kg – 5kg = 5kg 47kg + 12kg = 59kg, 4kg – 13kg = 11kg Bài 3/ 32 SGK: - Tự làm: * Tóm tắt và giải bài toán Số kg gạo hai bao là: 25 + 10 = 35 (kg) Đáp số: 35kg Với hai cân 5kg và kg và - HS Giỏi: Đĩa cân thứ đặt cái cân hai đĩa làm nào để cân cân kg Đĩa thứ hai đặt cân kg và kg gạo ? kg gạo Tiết 2: Bài: 1, 3/ 28 SGK: - Tự làm, số em làm bảng lớp -Tự làm Phép tính nào đây có kết - Bảng con: 41 ? A 17 + 14 B 16 + 25 B C 19 + 32 C 38 + 13 Hình bên có hình tứ giác ? A B C D Luyện viết CHỮ HOA E, Ê I Yêu cầu cần đạt : - Biết viết hai chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Em (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em Êm đềm sóng lúa lần - Ôn chữ h, c (Em Phước) II Đồ dùng học tập : Chữ mẫu E, Ê III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Bảng chữ Đ, Đẹp - Chú ý nghe Bài : a Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu - Quan sát chữ mẫu : cao 5, cầu gồm nét b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Nét đầu giống chữ C đã học - HD quan sát và nhận xét - Chú ý nghe Giới thiệu chữ E, Ê : Cao ô, gồm có nét ? Giống chữ nào đã học ? * HD viết : Viết nét cong giống chữ C hoa chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ và vòng - Bảng : E xoắn nhỏ thân chữ - Đọc câu ứng dụng - HD viết trên bảng - Nhắc lại ý nghĩa câu + HD viết câu ứng dụng : Nêu ý nghĩa câu : Em yêu trường em Êm đềm - t, sóng lúa -E * Hành động cụ thể thân thể cách chữ o, yêu trường lớp : chăm học, giữ gìn bảo vệ trường lớp, thảm cỏ, cây xanh - Bảng : Em, Êm - Những chữ cái nào cao 1,25 li, Những chữ cái nào cao 2,5 li ; Cách đặt dấu nào ? - Khoảng cách các chữ ? * Dấu huyền trên chữ - Nét cuối chữ m nối với chữ E HD viết bảng + HD viết : - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố : Thi viết đẹp : HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ E, Ê Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC - CHỈ HOẠT ĐỘNG I Yêu cầu cần đạt: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người, kể nội dung tranh câu - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chố trống câu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Hãy kể tên các môn học em học lớp Hai - Tự nêu miệng - HD nhận xét, bổ sung - Nhận xét bổ sung Bài 2: Tìm từ hoạt động: - Ghi nêu miệng : * Quan sát thật kĩ tranh tìm Tranh : đọc, xem (sách) và ghi các từ hoạt động Tranh : viết, làm (bài) Tranh : nghe, giảng giải, bảo, Tranh : nói, trò chuyện, kể chuyện, Bài 3: Kể lại nội dung tranh - HS tự làm, em làm bảng lớp câu Bạn gái chăm chú đọc sách * Khi kể lại nội dung tranh Bạn trai viết bài Bạn trai phải dùng các từ hoạt động mà em chăm chú nghe bố giảng bài Hai bạn vừa tìm học sinh trò chuyện với * Thi tìm các từ hoạt động - Thi đua tìm học sinh: Dặn dò: Về nhà tập quan sát lại bài và kể lại nội dung các tranh Tập làm văn KHẲNG ĐỊNH - PHỦ ĐỊNH I Yêu cầu cần đạt : - Biết trả lời và đặt câu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định II Đồ dùng dạy - học : III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Trả lời câu hỏi theo hai cách: - Từng nhóm học sinh thực + Em có xem phim không ? hành hỏi đáp, trả lời các Có, em xem phim ; câu hỏi, em hỏi, hai em trả lời : Không, em không thích xem phim * Chú ý nói theo ba cách khác nhau, không nói lại câu bạn vừa nói Bài : Đặt câu theo các mẫu sau : - Trả lời cá nhân: M : Cây này không cao đâu Bạn Lan có xấu đâu Cây này có cao đâu Bạn Lan đâu có xấu Cây này đâu có cao Bạn Lan không xấu đâu * Mỗi HS lớp đặt câu: Dặn dò : Về nhà làm lại bài 1, 2/ 54 SGK Tuần : Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt, nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu: Cô người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người Trả lời câu hỏi SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Một em khá giỏi đọc a HD đọc đúng : gánh xiếc, nén nổi, - Đọc cá nhân, đồng nắm chặt, khóc toáng, phủi đất, nghiêm - Đọc nối tiếp hết bài giọng - Đọc cá nhân : c HD đọc tìm hiểu bài : Câu chuyện kết thúc nào ? A Hai bạn phố để xem xiếc B Hai bạn bác bảo vệ bắt phạt C Hai bạn cô giáo đưa lớp nhận lỗi và tiếp tục học bài Dặn dò : Về nhà đọc bài nhiều lần, tập kể lại câu chuyện Toán 36 + 15 I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 + 15 - Biết giải toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 36 SGK: Đặt tính tính tổng, biết các số hạng là: Hoạt động trò - Nêu thàng phần tên gọi tự làm:  36 18  24 19  35 26 54 43 61 - Bảng con: - HS giỏi nêu để toán HS tự giải: vẽ: Số gạo hai bao: - HD HS giỏi nêu để toán HS tự 46 + 27 = 73 (kg) giải: Đáp số: 73 kg Tiết 2: Tính: - HS giỏi làm: 36 + 28 + 19 59 – 33 + 47 36 + 28 + 19 59 – 33 + 47 78 – 32 – 40 36 + 37 – 20 = 64 + 19 = 26 + 47 = 83 = 73 Bài 1, / 35 SGK - Tự làm giống tiết 66 + = ? - Bảng con: A 76 B 78 C 64 D 74 D Nhắc lại cách TH phép cộng - Nhắc lại Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Chính tả NGƯỜI MẸ HIỀN I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài CT, biết trình bày đúng lời nhân vật bài II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; + GV viết các chữ trên bảng : xấu hổ, bật - Đánh vần các chữ khó khóc, xoa đầu, thập thò, nghiêm giọng, - Bảng : xấu hổ, bật b HD viết bảng : khóc, thập thò, nghiêm c Hướng dẫn viết bài vào : giọng, * GV nhắc nhở : - Viết đúng các chữ khó bài Viết đúng các chữ hoa: Vừa, Nam, Cô, Minh, Từ, Hai, - Chú ý nghe Thưa, Chúng Viết liền nét các chữ: Minh, em, đi, - Viết bài vào xin Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, trình - thoảng hương nhài, ghé bày bài đẹp, liền nét, liền mạch vào, ấm trang vở, ngắm mãí, - HD viết Cô giáo lớp em: điểm mười Dặn dò : Về nhà viế lại các chữ sai cho đúng Thuộc đoạn vừa học Toán LƯYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt : Bài 1/ 36 SGK: HD làm bảng Bài 3/ 36 SGK: Giải toán theo hình - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ Biết nhận dạng hình tam giác II Các hoạt độngdạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 37: Viết số thích - Nêu thành phần tên gọi phép hợp: * HD nêu thành phần tên gọi tính Làm bảng con: phép tính Bài 4/ 37 SGK: Giải bài toán theo - HS giỏi đặt đề toán, HS còn lại tóm tắt: dựa vào giải toán: * HD HS giỏi đặt đề Điền chữ số còn thiếu vào ô trống: - HS Giỏi tự làm:    6 8 2) Phép tính nào đúng:  16  25  47 13  28 12 86 20 60 30 Bài 1/ 35 SGK: Tính: * Đặt tính cho thẳng cột   - Bảng con: C  - Truyền điện bảng cộng - Một số em nêu cách tính làm bảng Tập viết CHỮ HOA G I Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Gạn, Gắng (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), Gạn đục khơi Gắng công luyện rèn lần II Đồ dùng học tập : - Chữ mẫu G III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Bảng chữ E, Em Bài : - Chú ý nghe a Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HD quan sát và nhận xét : - Quan sát chữ mẫu : cao Giới thiệu chữ G : Cao ô, gồm có li, gồm nét nét ? Giống chữ nào đã học ? - Nét đầu giống chữ C đã * HD viết : học - Chữ G là kết hợp nét cong và cong - Chú ý nghe trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to đầu chữ giống chữ C viết hoa nối với nét móc ngược - HD viết trên bảng - Bảng : G + HD viết câu ứng dụng : Nêu ý nghĩa câu : Gạn đục khơi Gắng công luyện - Đọc câu ứng dụng rèn * Loại bỏ cái xấu, tìm tòi điều tốt Luyện tập thì có thành công - Những chữ cái nào cao li, Những chữ cái nào cao 2,5 li ; Cách đặt dấu nào ? Khoảng cách các chữ ? - Chữ Gạn, Gắng: chú ý nét cuối chữ G nối sang nét cong chữ a - HD viết bảng - Nhắc lại ý nghĩa câu - đ cao li - Cao li G cách chữ o, - Bảng : Góp + HD viết : - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố : - Thi viết đẹp : HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ G Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Dự họp dạy học sinh khuyết tật PGD Tuần : Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Tập đọc ÔN TẬP - KIỂM TRA GIỮA KÌ I TIẾT I Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng các đoạn tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài : trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - HD HS đọc và trả lời câu hỏi các - Từng cá nhân đọc bài bài Tập đọc từ tuần đến tuần - Trả lời câu hỏi bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim tự thuật Phần thưởng Làm việc thật là vui Bạn Nai Nhỏ Gọi bạn Bím tóc đuôi sam Về nhà ôn các bài Tập đọc đã Trên bè học Toán LÍT I Yêu cầu cần đạt : Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, kg; giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 41 SGK: Tính: - Tự làm, em làm bảng lớp: Chú ý kết kèn theo ghi tên đơn 15l + 5l = 20l 2l + 2l + 6l = 10l vị Bài 4/ 42 SGK: Bài toán: * Chú ý ghi tóm tắt và trình bày bài giải Tính: Tiết 2: Bài 1/ 40 SGK; Tính: * Đặt tính cho thẳng cột Bài 4/ 40 SGK: Tóm tắt giải toán: 2/ Nối theo mẫu: 18l – 5l = 13l 28l – 4l – 2l = 22l - Tự làm: Số lít dầu hai lần cửa hàng bán: 12 + 15 = 27 (lít) Đáp số: 27 lít - HS Giỏi tính: 17kg – 10kg + 7kg = 14kg 29kg – 9kg + 6kg = 26kg 23kg – 2kg + 6kg = 27kg - Bài 1, tự giải giống tiết 1: - Bảng con: Số thích hợp viết vào chỗ trống là: - Tự làm: A 10 B 15 C 16 5l 5l 8l D 18 18l Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Chính tả ÔN TẬP - KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Yêu cầu cần đạt : - Tiếp tục kiểm tra Tập đọc - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đạt câu nói vật II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : Ôn luyện tập đọc và học thuộc - Từng cá nhân tiếp tục đọc bài và trả lòng * Đọc to rõ ràng, rành mạch, ngắt lời câu hỏi SGK nghỉ đúng gặp dấu câu, Tốc độ đọc tối thiểu 35 tiếng / Phút Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài Làm - Tự nêu miệng: việc thật là vui - Đồng hồ báo phút, báo Dựa theo cách viết bài tập - Gà trống gáy vang đọc bài văn trên, hãy đặt câu - Tu hú kêu tu hú, báo cho nói : a) Một vật Một đồ vật - Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng c) Một loài cây loài hoa - Bài : Tự làm: Nối tiếp nêu miệng câu văn em đặt Dặn dò : Về nhà tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học và các bài đọc thêm Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít, kg II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 43 SGK: Tính * Ghi kết kèm theo tên đơn vị Bài 3/ 43 SGK: Bài toán * HD Nêu tóm tắt giải 1) Quả bí cân nặng: Hoạt động trò - Tự làm: 15l – 5l = 10l 35l – 12l = 13l 2l + 2l – 1l = 3l 16l + 5l = 21l 16l – 4l + 15l = 27l - Số lít dầu thùng thứ hai có là: 16 – = 14 (lít) Đáp số: 14 lít - HS Giỏi: A 5kg B 6kg C 7kg D 8kg Tiết 2: 3, / 39 SGK: - Bảng con, Lần lượt em làm bảng * Chú ý cách đặt tính và trình bày lớp: bài giải 2) Tìm x: x + 14 = 50 - Chọn ý: C A x = 64 B x = 46 C x = 36 C x= 34 Ôn bảng cộng: Luyện từ và câu ÔN TẬP - KIỂM TRA GIỮA KÌ I I Yêu cầu cần đạt : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : Bài : Kiểm tra học thuộc lòng - Từng học sinh lên đọc thuộc bài học thuộc lòng Bài 3: Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - Tự làm vào em trường hợp + Mẹ ơi, mẹ mua giúp đây : thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20 - HD Học sinh tự làm: – 11 nhé ! * Chú ý : Ghi đúng lời mời, nhờ, đề + Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghị nghệ, xin mời các bạn cùng hát chung * Khi thể lời lời mời, đề nghị, bài Bốn phương trời nhé nhờ phải chân thành + Thưa cô, xin cô nhắc lại dùm câu hỏi cô ! HD ôn lại các bài tập làm văn đã - Từng cá nhân nêu miệng học học kì: - Nhận xét bổ sung 1) Tự giới thiệu 2) Kể ngắn theo tranh 3) Kể ngắn theo câu hỏi Củng cố : Tuyên dương các em học tốt Về tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học Chính tả ÔN CÁC BÀI CHÍNH TẢ I Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác các từ khó bài chính tả đã học II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - HD viết các chữ khó; Giáo viên đọc - Trả lời cá nhân : rút từ khó HS đánh vần đúng, - Đánh vần các chữ khó Bài: Ngày hôm qua đâu - Bảng : Bài: Làm việc thật là vui - Chú ý nghe Bài: Gọi bạn Bài: Trên bè Bài: Bàn tay dịu dàng Dặn dò : Về nhà đọc thuộc các đoạn viết chính tả Tuần 10 : Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt, nghỉ hợp lý sau các dấu câu và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật - Hiểu: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm ông bà III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn đọc đúng : cây sáng kiến, lập - Một em khá, giỏi đọc đông, chúc thọ - Đọc cá nhân, đồng HD: Đọc giọng người kể vui, giọng Hà hồn Đọc nối tiếp hết nhiên, giọng ông bà phấn khởi bài Hai em đọc đoạn Đọc c HD đọc tìm hiểu bài : nhóm Đọc bài cá nhân 1) Ở nhà bé Hà có sáng kiến gì ? - Thi đọc A Chọn ngày lễ cho ông bà - Chọn ý đúng ghi bảng B Tổ chức chúc thọ ông bà con: C Mua quà tặng ông bà A 2) Hà tặng ông bà món quà gì ? A Chùm điểm 10 B Áo bông C Chăn bông A Dặn dò : Về nhà đọc thuộc đoạn Toán Tiết 46: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Biết tìm x các dạng: x + a = b; a + x + b (với a, b là các số không quá chữ số) Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn phép trừ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài mới: Ôn bảng cộng Tiết 1: Bài 1/ 46 SGK: Tìm x * Chú ý nêu cách tìm số hạng chưa biết Hoạt động trò - Đọc bảng cộng - Nêu miệng tự làm: x + = 10 30 + x = 58 x = 10 – x = 58 – 30 x=2 x = 28 Bài 4/ 46 SGK: bài toán - Tự làm: * Nêu tóm tắt giải Số quýt có là: 45 – 25 = 20 (quả) Đáp số; 20 Điền dấu +, - thích hợp vào chỗ trống: - HS giỏi làm bài 15 90 = 100 10 70 20 = 60 15 - + 90 = 100 8 8=8 25 25 50 = 100 10 + 70 - 20 = 60 Tiết 2: Bài 3, 4/ 40 SGK: - Tự làm, em làm bảng Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời lớp đúng: 65 + 26 – 37 = ? - Bảng chọn A A 54 B 44 C 64 D 55 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Chính tả NGÀY LỄ I Yêu cầu cần đạt: - viết lại chính xác, biết trình bày đúng bài Ngày lễ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; - Chú ý nghe + GV viêt các chữ trên bảng : năm, Phụ nữ, Quốc tế, Thiếu nhi, cao tuổi - Đánh vần các chữ khó b HD viết bảng con: - Bảng con: năm, Quốc tế, Thiếu nhi, cao tuổi e Hướng dẫn viết bài vào vở: - Viết đúng các chữ khó bài Viết đúng các chữ hoa: Ngày, Quốc, Phụ, Lao, Thiếu, - Chú ý nghe Người Viết liền nét các chữ: nữ, tế, thiếu nhi - Viết bài vào Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, trình bày bài - Dò bài đẹp, liền nét, liền mạch - Làm bài tập Dặn dò : Về nhà viết lại các chữ sai cho đúng, đọc thuộc đoạn văn Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ II Các hoạt độngdạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 47 SGK Bài 2/ 47 SGK: Tìm x * Nêu cách tìm số hạng chưa biết Bài 3/ 47 SGK: Bài toán * Nêu tóm tắt và trình bày bài giải - Tự làm bài - Nêu cách tính, em làm bảng lớp x + = 30 + x = 20 x = 30 – x= 20 – x = 21 x = 15 - Số que tính còn lại là : 20 – = 15 (que tính) Đáp số; 15 que tính - Tự giải, học sinh giỏi nêu bài toán Tiết 2: Bài 1, 4/ 44 SGK * Dựa vào tóm tắt và giải Nam nghĩ số, lấy số - HS Giỏi giải: Số trước cộng đó trừ 18 cộng 20thì 75, Tìm với 20 là: 75 - 20 = 55 số Nam nghĩ Số Nam Nghĩ là: 55 + 18 = 73 90 – 34 A 66 B, 56 C 64 D 46 - Bảng con: B Luyện viết: CHỮ HOA H I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hiểu sâu biết rộng, Học biết mười II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa H: Hiểu sâu biết rộng, Học biết mười III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs - hs nhắc lại các chữ hoa Bài cũ: đã học - Cả lớp viết bảng con: A, B, E, G Bài mới: - Lắng nghe, nhắc lại tên đề a/ Gt bài, ghi đề bài lên bảng bài b/ Gt chữ hoa H : - Gắn chữ H hoa lên bảng - Đọc: hờ (cá nhân, đt) - Chữ H hoa cao ô, gồm có nét ? - Quan sát, trả lời: chữ H - Viết mẫu và HDHS cách viết: ĐB trên ĐK 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB hoa cao dòng li, gồm có nét: - Nghe và theo dõi gv viết trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét khuyết ngược nối liền sang mẫu nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK2 Lia bút lên quá ĐK4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ĐK2 c/ HDHS viết câu ứng dụng: Hiểu sâu biét rộng, Học biết mười * Khắc sâu: Sự hiểu biết sâu rộng người - Nêu độ cao các chữ ? - Đọc câu ứng dụng Khoảng cách các chữ ? * Lưu ý: Nét cong trái chữ i o chạm - Xp trả lời vào nét móc phải chữ H HSHS viết bảng con: Hiểu d/ HDHS viết vào tập viết - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, - Quan sát và trả lời liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách - Theo dõi - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết, cầm bút đúng cách - Viết bảng - Về nhà hoàn chỉnh bài viết nhà đẹp Củng cố: Thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về nhà viết lại chữ H nhiều lần vào bảng Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU PHẨY - DẤU CHẤM HỎI I Yêu cầu cần đạt : - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ; xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội và họ ngoại - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm hỏi vào đoạn văn có dấu chấm II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Kể thêm các từ người - Tự làm bài nêu miệng: cụ, ông, gia đình, họ hàng mà em biết bà, chú, bác, cậu, mợ, cô, gì, thím, - Em có thái độ nào dâu, rể, người thuộc họ hàng em - Tự làm bài nêu miệng: Bài 3: Xếp vào nhóm sau Họ nội Họ ngoại từ người gia đình, họ hàng mà Ông nội, bà nội, Ông ngoại, bà em biết bác, chú, thím, ngoại, bác, cậu * Chú ý suy nghĩ thật kĩ xem cô mợ, dì thuộc họ nội, thuộc họ ngoại - Bảng ghi dấu mình điền ghi vào bảng dấu gì vào ô trống Bài 4: Em chọn dấu chấm hay dấu - số em nêu miệng lại chấm hỏi để điền vào ô trống - HD Bảng ghi dấu mình - chữ thư là chữ chị điền dấu gì vào ô trống Nam không phải Nam, vì Nam Dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm chưa biết viết * Truyện này buồn cười chỗ nào? Dặn dò: Về nhà hoàn thành các bài tập chưa làm xong Tập đọc BƯU THIẾP I.Yêu cầu cần đạt: - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (Trả lời các câu hỏi sgk) T III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - hs khá đọc nội dung trên b/ HD Đọc đúng: bưu thiếp, mạnh bưu thiếp Đọc cá nhân, đồng khoẻ, chóng lớn, Bình Thuận - hs đọc bưu thiếp - Gv đọc mẫu - Đọc nhóm c/ Tìm hiểu bài : - Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa - Lắng nghe người nhận để bưu điện chuyển thư đến tay người nhận Cũng cần ghi địa người gửi để người nhận biết gửi thư cho mình và thư thất lạc, bưu điện trả lại thư - Đọc bài cá nhân và trả lời câu hỏi Tuần 11: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tập đọc BÀ CHÁU I Yêu cầu cần đạt : - Nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc, châu báu, III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Một em khá giỏi đọc a Hướng dẫn đọc đúng : rau cháo nuôi - Đọc cá nhân, đồng nhau, đầm ấm, màu mhiệm, hiếu thảo Đọc nối tiếp hết bài Hai b HD Đọc bài: giọng kể chậm rãi, tình em đọc đoạn Đọc nhóm cảm,cô tiên dịu dàng, các cháu kiên Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Đọc cá nhân : c HD đọc tìm hiểu bài : - Bảng con: Câu 1: Ba bà cháu sống nào ? A Vất vả, túng thiếu B Vất vả đầm ấm C Vất vả túng thiếu đầm ấm * Câu chuyện này em hiểu điều gì ? Tình cảm quý vàng bạc - Cô tiên giúp cho hai anh em đạt điều gì ? A Giàu có sung sướng B Bà sống lại cùng hai anh em C Lâu đài nhà cửa biến Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn (HS Yếu), lớp thuộc đoạn 1, 2, Toán Tiết 51: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt : - Học thuộc bảng 11 trừ số Thực phép trừ, dạng 51 – 15 - Biết tìm số hạng tổng Biết giải toán có phép trừ, dạng 51 – 15 II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2/ 51 SGK: - Tự đặt tính, số em yếu nêu * Đặt tính cho thẳng cột miệng Bài 3/ 51/ SGK: Tìm x - Tự làm, em làm bảng lớp * Nêu cách tìm số hạng chưa biết Bài 4/ 51 SGK: Bài toán - Tự làm , em làm bảng lớp * Chú ý tóm tắt và trình bày bài giải Hùng có nhiều Dũng 21 - HS Giỏi làm: tem Hùng có nhiều Tuấn 13 Tuấn có nhiều Dũng là: tem Hỏi Tuấn có nhiều Dũng 21 – 13 = (con tem) tem ? Đáp số: tem Tiết 2: Bài 2, 3/ 50 SGK: - Tự làm giống tiết * HD tự đặt tính Tìm x 71 – 37 + = ? - Bảng con: A 52 B 42 C 56 D 43 B Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính tả BÀ CHÁU I Yêu cần cần đạt : - Viết lại chính xác bài CT; trình bày đúng đoạn chính bài Bà cháu II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Trả lời cá nhân : đặt a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : ngoặc kép, viết sau dấu - HD viết các chữ hoa, các chữ khó: hai chấm * sống lại, quạt, màu nhiệm, ruộng vườn, biến mất, móm mém, hiếu thảo, - Đánh vần các chữ khó b HD viết bảng : * GV nhắc nhở : - Bảng con: quạt, - Viết đúng các chữ khó bài: Viết đúng biến mất, móm mém, hiếu các chữ hoa: Hai, Chúng, Cô, Lâu, Bà Viết liền nét thảo, các chữ: em, chỉ, tiên, nhiệm, phút, biến, hiện, hiền, - Chú ý nghe hiếu, từ Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - Bảng con: keo, vỗ tay, HD lại các chữ khó bài: Ông và cháu hoan hô, cháu khoẻ, buổi trời chiều Dặn dò: Về nhà viết lại các chữ sai cho đúng Toán TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 trừ số II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2, / 52 SGK: - Tự đặt tính tính * Chú ý đặt tính cho thẳng cột Bài 4/ 52 SGK: - Tự giải: * Chú ý tóm tắt và trình bày bài giải Số bìa xanh: 12 – = (quyển) Đáp số: - HS Giỏi làm: tá = 12 - Tự giải Cô có tá bút chì Cô thưởng cho các bạn bút chì Hỏi Cô còn bút chì ? Tiết 2: Bài 2, trang 50 SGK: TT tiết - Nêu cách tìm số hạng chưa biết * Chú ý đặt tính cho thẳng cột và tự giải Bài 3/ 50 SGK: Nêu cách tìm số hạng - Bảng con: chưa biết A 12 – – = ? A B C 18 D 22 Tập viết CHỮ HOA I I Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ích (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà Im lặng tờ (3 lần ) II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa I ; Ích nước lợi nhà Im lặng tờ III các hoạt động dạy – hoc: Hoạt động gv Hoạt động hs - hs nhắc lại chữ hoa và Bài cũ: câu ứng dụng đã học - Bảng con: H, Hiểu Bài mới: a/ Gt bài, ghi đề bài lên bảng - Quan sát, trả lời: chữ I hoa b/ Gt chữ hoa I : cao dòng li, gồm có nét: - Gắn chữ I hoa lên bảng - Nghe và theo dõi gv viết - Chữ I hoa cao ô, gồm có nét ? mẫu - Viết mẫu và HDHS cách viết: Nét giống nét chữ H (ĐB trên ĐK 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK 6) Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét móc ngược trái phần cuối uốn vào nét chữ B, DB trước ĐK2 - HDHS viết bóng và viết bảng - Viết bóng, viết bảng I c/ HDHS viết câu ứng dụng Ích nước lợi nhà Im lặng tờ - Đọc câu ứng dụng - Ý câu này nói gì ? * Khắc sâu: đưa lời khuyên nên làm việc tốt cho đất nước cho gia đình .- Nêu độ cao các chữ ? Khoảng cách các chữ ? - Quan sát và trả lời - Viết mẫu chữ: Ích - Theo dõi * Lưu ý: khoảng cách chữ I với chữ c không rộng quá không quá sát vào - HSHS viết bảng con: Ích - Viết bảng d/ HDHS viết vào tập viết - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết, cầm bút đúng cách - Viết vào - Thi viết đẹp chữ I hoa các tổ ( viết trên bảng ) Củng cố: Thi viết đẹp Dặn dò: Về hoàn thành bài nhà Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu ÔN: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng các đồ vật vẽ ẩn tranh; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD làm bài tập: - Chú ý nghe Bài tập 1: Tìm các đồ vật - Tự tìm nhanh tranh vẽ ẩn tranh sau và cho biết tên các đồ vật, tác dụng các đồ vật vật đó dùng để làm gì ? nhà nêu miệng * Chú ý quan sát thật kĩ tranh, Tên đồ vật Tác dụng phát đủ các đồ vật tranh, gọi - bát hoa to - đựng thức ăn tên, tác dụng chúng, viết đúng chính - cái thìa - xúc thức ăn tả - cái chảo có - để rán, xào thức ăn Bài 2: Tìm các từ ngữ việc tay cầm mà bạn nhỏ bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ ông làm giúp - Tự làm vào vở, Trả lời cá nhân: - HD Đọc thầm bài thơ nhiều lần, Bạn nhỏ giúp ông Bạn nhỏ nhờ ông cột ghi việc bạn nhỏ giúp ông, cột - xách xiêu nước, ôm - đun nước, rút rạ ghi việc bạn nhỏ nhờ ông (HS tự làm) rạ, dập lửa, thổi - Liên hệ công việc giúp gia khói đình HS: - Trả lời cá nhân Củng cố: Thi nêu các từ đồ dùng và các từ việc làm gia đình em Dặn dò: Hoàn thành bài tập, Làm việc giúp đỡ gia đình Tập làm văn ÔN: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I Yêu cầu cần đạt : - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài tập 1: Kể ông, bà (hoặc người thân) em - Đọc yêu cầu bài: - Xác định người mình định kể là ? Bao nhiêu - Nêu miệng: tuổi ? Làm nghề gì ? Người đó yêu quý chăm sóc em nào ? - Từng cá nhân kể - HD học sinh làm bài: Ai có ông thì kể ông, - Nhận xét bổ sung có bà thì kể bà cha, mẹ - Làm bài vào * Chú ý: Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho - Một số em đọc bài đúng Viết xong đọc đọc lại nhiều lần phát và mình sửa chữa các chỗ sai - Nhận xét bổ sung Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh bài văn hay kể cho gia đình nghe Tuần 12 : Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu nội dung : tình cảm thương yêu sâu nặng mẹ - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, * Trả lời câu hỏi II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Một em khá giỏi a Hướng dẫn đọc bài : đọc - HD đọc đúng : mỏi mắt chờ mong, run rẩy, vùng - Đọc cá nhân, vằng, trổ ra, xuất hiện, căng mịn, sữa trắng, đỏ hoe, đồng b Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, - Đọc nối tiếp cho nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm đến hết bài Hai em đọc c HD đọc tìm hiểu bài : đoạn Đọc nhóm Câu : Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? - Trả lời cá nhân: A Bỏ nhà tìm mẹ - Bảng con: B Ôm lấy cây xanh vườn mà khóc B C Ở nhà chờ mẹ Câu 2: Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ ? A Đài hoa bé tí trổ hoa trắng mây B Quả căng mịn, dòng sữa trắng trào C Cây xoà cành ôm cậu tay mẹ vỗ C Dặn dò: Về nhà đọc thuộc Từ các cành lá vỗ Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I Yêu cầu cần đạt: - Biết tìm x các bài tập dạng; x – a = b (với a, b là các số không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1: Bài 1, 2/ 56 SGK: - Nêu miệng và tự làm * Nêu cách tìm số bị trừ Bài 4/ 55 SGK: Bài toán - Tự làm, em giải bảng lớp: - Nêu tóm tắt giải Số gà có là: 42 – 18 = 24 (con) Đáp số: 24 Tiết 2: Bài 2/ 55 SGK: - Tự làm: * Nêu cách tính, đặt tính cho thẳng cột  62 27  72 15  53 19  36 36 Bài 3/ 55 SGK: Tìm x: 35 57 72 72 * Nêu cách tìm số hạng chưa biết - Nêu tự giải Hãy cộng các số ghi ô theo hàng - HS giỏi làm: ngang, cột dọc và theo đường chéo 11 + + =21 HD HSG làm 10 + + 10 = 21 Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Chính tả SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : - Chú ý nghe a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài : - Trả lời cá nhân : - Bài chính tả có câu + Có câu - HD viết các chữ hoa, các chữ khó ; Giáo - Đánh vần các chữ khó viên đọc rút từ khó HS đánh vần đúng, giáo viên - Bảng con: trổ ra, nở viết bảng: trổ ra, nở trắng, xuất hiện, căng mịn, trắng, căng mịn, sữa trắng, chạm vào, sữa trắng, trào ra, - Chú ý nghe b HD viết bảng : GV nhắc nhở : - Viết đúng các chữ khó bài Viết đúng - Viết bài vào các chữ hoa : Từ, Hoa, Một, Môi, Sự Viết liền nét: tí, mịn, như, hiện, chín, mẹ Chú ý viết đúng độ cao - HD đánh vần : xoài cát, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền lẫm chẫm, cuối đông, nở mạch trắng cành, trông, lúc lỉu Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn vừa viết, viết lại các chữ sai cho đúng Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 – I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực phép trừ, dạng 13 – và lập bảng trừ 13 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ, dạng 13 – III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 2, 3/ 57 SGK - Nêu thành phần tên gọi phép * Chú ý đặt tính cho thẳng cột tính cộng tự tính, số em làm bảng lớp - Tự giải: - Bài 4/ 57 SGK: Bài toán Số xe đạp còn lại: * Tóm tắt giải 13 – = (xe) Đáp số: xe Tiết 2: Bài 2/ 51 SGK - Tự giải, em làm bảng lớp * Đặt tính cho thẳng cột Bài 4/ 51 SGK Bài toán - Tóm tắt giải: Chú ý tóm tắt và cách trình bày bài giải 51 kg 26 kg ? kg Có người bước vào phòng - HS Giỏi làm: họp Trong đó số nam số nữ Hỏi Có nam và nữ có nam và nữ ? Luyện viết CHỮ HOA K I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kính (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), kính thầy yêu bạn Kiến tha lâu đầy tổ (3 lần) II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa K, kính thầy yêu bạn Kiến tha lâu đầy tổ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò - hs nhắc lại chữ hoa Bài cũ: và câu ứng dụng đã học - Bảng con: I, Ích Bài mới: - Lắng nghe, nhắc lại a/ Gt bài, ghi đề bài lên bảng tên đề bài b/ Gt chữ hoa K: - Gắn chữ K hoa lên bảng - Quan sát, trả lời: chữ - Chữ K hoa cao ô, gồm có nét? K hoa cao dòng li, gồm có nét: - Nghe và theo dõi gv - Viết mẫu và HDHS cách viết: Nét và nét viết mẫu giống chữ I Từ điểm dừng bút nét 2, lia bút viết lên ĐK5 viết nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ nằm trên nét và DK3 và ĐK, DB trước ĐK2 - Viết bóng, viết bảng - HDHS viết bóng và viết bảng con K c/ HDHS viết câu ứng dụng: kính thầy yêu bạn Kiến tha lâu đầy tổ - Đọc câu ứng dụng - Ý câu này nói gì ? * Khắc sâu: Kính trọng thầy cô, yêu mến bạn - Xp trả lời bè Chăm chuyên cần - Nêu số chữ, độ cao các chữ ? Khoảng cách các chữ ? - Viết mẫu chữ: Kính * Lưu ý: Viết chữ K liền mạch viết chữ ê - Quan sát và trả lời - HSHS viết bảng con: Kính - Theo dõi d/ HDHS viết vào tập viết - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch, đúng độ cao, khoảng cách - Viết bóng, viết bảng - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết, cầm bút đúng cách - Viết vào - Nhận xét, tuyên Củng cố: Thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về hoàn thành bài nhà Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM - DẤU PHẨY I Yêu cầu cần đạt : Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo câu từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu; nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Tự làm nêu miệng: Bài 1: Dùng mũi tên nối các tiếng sau thành từ có hai tiếng ghi tiếp kết vào dòng - HD tự làm - HD Nhận xét bổ sung - Nhận xét bổ sung - Tự làm - Một số em nêu miệng - Nhận xét bổ sung Bài 2: Tự làm nêu miệng ; Chọn từ để điền vào chỗ trống: a) Cháu ông bà b) Con cha mẹ c) Em anh chị Bài 3: Học sinh nhìn Tranh, nói – - Nhìn tranh nêu miệng câu hoạt động mẹ và - Nhận xét bổ sung Tập làm văn CHIA BUỒN AN ỦI I Yêu cầu cần đạt : - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà tình cụ thể Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò bài mới: - Thảo luận nhóm Bài 1: Ông bà người thân bị mệt Em hãy đóng vai: nói với ông 2, câu để tỏ quan tâm mình HS1: Ôi, Ông mệt * Cần nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông bà ân cần, quá ! thể quan tâm và tình cảm yêu thương HS2: Ông ơi, ông Bài 2: Hãy nói lời an ủi em với ông (bà): nghỉ ngơi Cháu giúp a) Khi cây hoa ông (bà) trồng bị chết ông làm việc b) Khi kính đeo mắt ông (bà) bị vỡ - Thảo luận nhóm 2, * Khi nói lời an ủi với người trên, em cần tỏ thái nêu kết thảo luận: độ ân cần lễ phép + Bà đừng buồn, bà Bài 3: Học sinh viết thư ngắn hỏi thăm nhé ! Ngày mai cháu ông bà nghe tin quê có bão trồng cây khác đẹp * Cần viết lời thăm hỏi ông bà ngắn gọn 2, câu thể thái độ quan tâm lo lắng - Đọc lại bài bưu - Đọc lại bài bưu thiếp 2, lần thiếp Làm bài vào Tuần 13: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo cha mẹ bạn học sinh câu chuyện (trả lời các câu hỏi SGK) II.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : a Hướng dẫn đọc bài: lời người kể thong thả, - Một em khá giỏi đọc lời Chi cẩu khẩn, lời cô giáo dịu dàng - Đọc cá nhân, đồng Câu 1: Vì Chi chần chừ định hái hoa ? - Đọc nối tiếp A Vù thấy bông hoa đẹp lộng lẫy ánh nắng hết bài Hai em đọc đoạn mặt trời Đọc nhóm B Vì nhớ đến nội quy không hái hoa - Làm bảng con: C Vì nhớ đến cộng lao người vun trồng hoa D Tất các điều trên D Câu 2: Tại cô đồng ý cho Chi hái hoa ? A Vì cảm động trước lòng hiếu thảo em A B Vì biết bông hoa này chữa bệnh bố C Vì biết Chi là cô bé ngoan Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn Toán Tiết 61: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng trừ 14 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 14 – III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1: Bài 2, 3/ 61 SGk - Tự làm nêu cách thực * Đặt tính tính cho thẳng cột Bài 4/ 61 SGK: Số quạt điện cửa hàng đó còn lại: * Nêu tóm tắt tự giải Chú ý 14 – = (quạt điện) cách trình bày bài giải Đáp số: quạt điện Tiết 2: Bài 2, 4/ 60 SGK: - TT tiết * Chú ý cách đạt tính cho thẳng cột Tìm x, biết x + = 14 - Làm bảng A x = B x = 22 C x = 16 D x = 2 Anh 14 tuổi Em tuổi Hỏi anh - HSG: em tuổi ? Ta thấy: 14 – = Vậy anh em tuổi Đáp số: tuổi Về nhà: Học thuộc bảng trừ 14 trừ số Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Chính tả BÔNG HOA NIỀM VUI I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn: - Hướng dẫn đánh vần chữ khó: hãy hái, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, - Chú ý nghe hiếu thảo - Đánh vần từ khó - Hướng dẫn viết bảng c Hướng dẫn viết bài: - Bảng con: dạy dỗ, hiếu thảo, hãy - Chú ý viết đúng các chữ khó hái, trái tim Chữ M, E Viết đúng các chữ hoa: Em, Chi, Một, - Viết bài vào Bông Viết liền nét: thêm, Chi, tim, vì, em, hiếu Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - HD viết từ khó bài Mẹ - Đánh vần: khuya, giấc ngủ, suốt đời, nắng oi, ngôi sao, chẳng Củng cố dặn dò: Khen em tiến bộ, Chép lại các chữ sai cho đúng Toán 34 – I Yêu cầu cần đạt : Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – Biết giải bài toán ít Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1: Bài 2/ 62 SGK: - Nêu thành phần tên gọi phép * Chú ý nêu tên gọi thành phần tính trừ: phép tính trừ tính cho chính xác - Tự làm Bài 3/ 62 SGK: - Tự giải * Chú ý tóm tắt và trình bày bài Số gà nhà bạn Ly Bài 4/ 62 SGK: Tìm x 34 – = 25 (con gà) - Muốn tìm số hạng chưa biết ta Đáp số: 25 gà làm mhư nào ? - Tự làm - Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta x + = 34 x – 14 = 36 làm nào ? x = 34 – x = 36 + 14 Tiết 2: Bài 2, 3/ 59 SGK x = 27 x = 60 Nêu cách tìm x - Tự làm Số chấm tròn hàng thứ bảy - HSG là: A C 13 B 11 D 14 Luyện viết CHỮ HOA L I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lên rừng xuống biển Lội suối trèo non (3 lần) II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa L; Lá lành đùm lá rách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: trên bảng Củng cố: Thi viết đẹp Dặn dò: Về hoàn thành bài viết nhà Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số từ ngữ công việc gia đình - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ? Làm gì ? Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì ? II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Tự làm nêu miệng: Bài 1: Kể việc làm nhà - Nhận xét bổ sung: quét nhà, trông giúp đỡ cha mẹ em, nấu cơm, rửa chén, rửa bát, nhặt rau, * Ở nhà giúp ba mẹ các công tưới cây, cho gà ăn, việc phù hợp với tuổi mình - Tự làm, em làm bảng lớp Bài 2: Tìm các phận câu trả Cây xoà cành ôm cậu bé lời cho câu hỏi Ai ? Làm gì ? Em học thuộc bài thơ * Gạch gạch phận câu Em làm ba bài tập toán trả lời cho câu hỏi Ai ? hai gạch - Tự đặt câu: phận Ai cho câu trả lờigìcho + Sáng nào em dậy sớm để Làm ? câu hỏi làm Em gì ? quét nhà + Em giúp mẹ nhặt rau quét nhà cửa (rửa bát đũa Bài em 3: Chọn sắpáo xếp các từ Chị giặtvà quần ba nhóm câu: Linh sau thành rửa bát đũa (xếp sách vở) * Chú ý cuối câu phải đặt dấu Cậu bé xếp sách chấm Bài 4: Đặt câu, câu kể việc em đã làm nhà: Củng cố: Thi kể các công việc giúp ba mẹ nhà Tập làm văn Tiết 12: GỌI ĐIỆN I Yêu cầu cần đạt : - Đọc hiểu bài Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại; trả lời các câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện thoại Viết 3, câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu bài tập2 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : Bài 2: Viết lời trao đổi qua điện - Trả lời miệng: thoại: + Rủ đến thăm bạn lớp bị + Bạn gọi cho em nói chuyện ốm gì ? + Bạn có thể nói với em nào ? + Lam à, mình là Minh đây + Em đồng ý hẹn bạn ngày, cùng - Đúng chiều nay, mình đến em nói nào ? + Bạn gọi điện nhà Minh hai đứa mình cùng nhé ! cho em lúc em làm gì ? Bạn rủ em đâu ? Em hình dung bạn nói với - Không Tớ học bài em nào ? Em từ chối thì em nói Cậu thông cảm nhé! nào ? - Học sinh làm bài vào Tuần 14: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Yêu cầu cần đạt : - Biết nghỉ đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết thương yêu nhau, trả lời câu hỏi 1, 2, 3, * Trả lời câu hỏi II Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò HD đọc bài: Lời kể chậm rãi, lời giảng - HS khá giỏi đọc giải người cha ôn tồn, nhấn giọng các từ chia - Đọc cá nhân lẻ thì yếu đoàn kết có sức mạnh - Đọc truyền điện Câu 1: Người cha buồn phiền vì điều gì ? - Đọc đoạn (đọc phần chú A Vì các chưa có gia đình giải), đọc nhóm B Vì các không bẻ gẫy bó đũa - Bảng con: C Vì các không yêu thương C Câu 2: Nguời cha bảo các bẻ bó đũa để làm gì ? A Để các hiểu sức mạnh đoàn kết B Để dạy các cách bẻ bó đũa C Để thử sức mạnh các * Người cha đã dùng câu chuyện dễ hiểu bó đũa để khuyên bảo các con, giúp các thấm thía tác hại chia rẽ, sức mạnh đoàn kết Dặn dò: Về tập kể câu chuyện cho ba mẹ nghe và trả lời câu hỏi Toán Tiết 66: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100, - Biết tìm số hạng chưa biết tổng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1: Bài 1/ 66 SGK - Tự đặt tính làm bảng * Chú ý cách đặt tính cho thẳng cột lớp và trừ cho chính xác - Tự làm: Bài 2/ 66 SGK: x + = 27 + x = 35 Nêu cách tìm số hạng chưa biết x = 27 – x = 35 – Tiết 2: Bài 1/ 65 SGK x = 18 x= 28 * Chú ý cách đặt tính cho thẳng cột - TT tiết và trừ cho chính xác Bài 3/ 64 SGK: - em làm bảng lớp * Nêu cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - Tự giải: Bài 4/ 64 SGK: Số máy bay cửa hàng đó có là: * Nêu tóm tắt và trình bày bài giải 84 – 45 = 39 (máy bay) Bố 35 tuổi Mẹ Đáp số: 39 máy bay 31 tuổi Hỏi bố mẹ tuổi ? - HSG: Bố: 35 tuổi Mẹ: 31 tuổi Con: ? Tuổi Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Chính tả CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật bài Làm bài tập a, b, c II Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Đánh vần: niềng niễng đực, HD nghe viết: nhộn nhạo, toả hương thơm, quẫy toé - Tìm lời người cha bài ? nước, thao láo,cá sộp - Lời cha ghi dấu gì ? - Chú ý lắng nghe - Đọc rút từ khó học sinh đánh vần - Đúng Như đúng giáo viên ghi bảng: bảo, chia lẻ, hợp - ghi sau dấu hai chấm và dấu lại, đùm bọc, đoàn kết, sức mạnh gạch ngang đầu dòng - HD viết bảng con: - Đánh vần các từ khó b HD viết bài vào - Viết bảng con: đùm bọc, lẫn * Viết đúng các từ khó Viết đúng các nhau, chia lẻ, liền bảo chữ hoa: Người, Đúng, Như, Vậy, Có, Câu - Chú ý nghe Viết liền mạch: liền, thế, đều, lẻ, yếu, thì, - Ghi bài vào biết, đùm, kết Viết đúng lời người cha - Dò bài Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày - Làm bài tập bài đẹp, liền nét, liền mạch Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, chép lại các chữ sai cho đúng Toán 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Biết giải toán có phép trừ dạng trên II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1: Bài 1/ 67 SGK: - Tự làm làm bảng lớp * Chú ý đặt tính cho thẳng cột Bài 3/ 67 SGK: - Tự làm: Số tuổi mẹ năm là: * Chú ý tóm tắt và cách trình bày 65 – 27 = 38 (tuổi) bài giải Đáp số: 38 tuổi Tiết 2: Bài 2, trang 61 SGK: - Tự làm làm bảng lớp * Chú ý đặt tính cho thẳng cột Điền số: - HSG tự làm: - 19 -8 6 -6 + 32 - 28 -2 70 Luyện viết CHỮ HOA M I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa M (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Miệng, Mát (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Miệng nói tay làm, Mát lòng mát (3 lần ) II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ hoa M III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Đọc: mờ (cá nhân, đt) a/ Gt bài, ghi đề bài lên bảng - Quan sát, trả lời: chữ M b/ Gt chữ hoa M: hoa cao dòng li, gồm có - Gắn chữ M hoa lên bảng - Chữ M hoa cao dòng li ? gồm có nét: Móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược nét ? - Viết mẫu và HDHS cách viết: Nét 1: ĐB phải trên ĐK 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải DB ĐK Nét 2: từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK1 Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút viết nét thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên ĐK6 Nét 4: từ điểm dừng bút nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ĐK2 - HDHS viết bóng và viết bảng c/ HDHS viết câu ứng dụng: - Nghe và theo dõi gv viết Miệng nói tay làm Mát lòng mát mẫu - Ý câu này nói gì ? - Viết bóng, viết bảng * Khắc sâu: nói đôi với làm M .- Nêu độ cao các chữ ? Khoảng cách các chữ ? - Đọc câu ứng dụng - Viết mẫu chữ: Miệng - Xp trả lời * Lưu ý: nét móc chữ M nối với nét hất chữ i HSHS viết bảng con: Miệng - Quan sát và trả lời d/ HDHS viết vào tập viết - Chú ý trình bày bài đẹp, liền nét, liền - Theo dõi mạch, đúng độ cao, khoảng cách - Theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết, cầm bút đúng cách - Viết bảng - Chấm, nhận xét số Củng cố: - Nhận xét, tuyên dương tổ viết đẹp, - Viết vào có tiến - Thi viết đẹp chữ M hoa 5.Nhận xét - dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh bài viết nhà đẹp các tổ ( viết trên bảng con) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số từ tình cảm gia đình Biết xếp các từ đã cho theo mẫu câu Ai làm gì ? Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Ghi vào chỗ trống từ - Tự làm rôig nêu miệng: nhường nhịn, nói tình cảm yêu thương anh giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, chị em chăm bẵm, yêu, quý, yêu thương, yêu quý, Bài 2: Sắp xếp các từ nhóm chăm lo chiều chuộng, bế, ẵm, sau thành câu ghi vào chỗ trống: - Tự làm: Ai làm gì ? Anh khuyên bảo em Chị chăm sóc em Em chăm sóc chị Chị em trông nom Anh em trông nom Chị em giúp đỡ Bài 3: Điền vào chỗ trống dấu Anh em giúp đỡ chấm dấu chấm hỏi - Làm bảng con: + Dấu câu cần điền là: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm Về nhà tìm thêm từ ngữ tình cảm gia đình, hoàn thành các bài tập chưa làm Tập làm văn KỂ VỀ GIA ĐÌNH I Yêu cầu cần đạt : - Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài tập 1: Kể gia đình em * Gợi ý : Gia đình em gồm có người ? Đó là ? Nói người - Đọc yêu cầu bài: gia đình em ? Em yêu quý - Nêu miệng: người gia đình em nào ? (Chú ý em phước nói 1, câu người thân) - Từng cá nhân thi kể trước lớp * Bài tập yêu cầu em kể gia đình - Nhận xét bổ sung không phải trả lời câu hỏi Các câu hỏi - Làm bài vào là gợi ý để kể Có thể kể nhiều - Một số em đọc bài mình câu, không cần kể dài - Nhận xét bổ sung Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh bài văn hay Tuần 15: Ngày soạn: 13 – 12 – 2009 Ngày giảng: 14 – 12 – 2009 Tiếng Việt TẬP ĐỌC: HAI ANH EM I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em - Trả lời các câu hỏi SGK: II Các hoạt động dạy - học: Các hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh đọc bài Hai anh em * Đọc đúng: - Từng cá nhân cày chung, đám ruộng, gặt lúa, nuôi vợ, ngạc nhiên, đọc bài (các em yếu đỗi, kì lạ đọc) - Đọc bài cá Trả lời câu hỏi SGK: nhân 1) Người em nghĩ gì ? - Làm bài vào A Anh mình còn phải nuôi vợ bảng con: B Mình phải thêm lúa cho anh thì công + Chọn ý đúng C Cả hai câu trên đúng ghi vào bảng: 2) Người anh nghĩ gì ? C A Em mình phải sống vất vả B Mình phải thêm lúa cho em thì công C Cả hai câu trên đúng C 3) Cả hai anh em đã làm ? A Mỗi người lấy bớt phần lúa mình người A B Mỗi người lấy thêm lúa cho mình C Người này lấy bớt lúa người 4) Câu nào đây nói tình cảm anh chị em gia đình A Anh em thể tay chân B Chị ngã em nâng C Cả hai câu trên đúng C 5) Câu nào đây cấu tạo theo mẫu câu Ai nào ? A Hai anh em cày chung đám ruộng B Người em vất vả B C Anh mình còn phải nuôi vợ Câu 6: Hãy nói câu tình cảm hai anh em ? - Thảo luận * Hai anh em thương yêu nhau, sống vì nhau./ Hai nhóm nêu kết anh em lo lắng cho nhau./ Tình cảm hai anh em thật là thảo luận cảm động Củng cố: Cả lớp đồng bài lần Ngày soạn: 13 – 12 – 2009 Ngày giảng: 14 – 12 – 2009 Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II Các hoạt động dạy - học: Các hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: HD làm bài tập - Đọc bảng trừ: Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S - Làm vở:  100 37  73 S Bài 2: Khoanh vào trước câu trả lời đúng: 100 – 25 + = ? A 93 B 83 C 73 D 82 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - HD HS Giỏi làm bài Tiết 2: HD làm bài tập Bài 3/ trang 70 SGK: * Nêu cách tìm số hạng và số bị trừ Bài 4/ trang 70 SGK: * Chú ý tóm tắt bài toán theo dạng nhiều hơn, ít Bài 5: Tính nhanh theo mẫu: 6+4+7= = 10 + = 17 100  20 100 41 S 59 Đ - Khoanh vào ý B - HS Giỏi làm bài:  100 18 82  100 46 54  100 30 70 - Làm bảng con: x + = 21 + x = 42 x = 21 – x = 42 – x = 14 x = 34 x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - Nêu tóm tắt và giải: Thùng to: 45kg Thùng bé: 6kg ? kg Số kg đường thùng bé đựng là: 45 – = 39 (kg) Đáp số: 39 kg - HS giỏi: 6+9+1 3+7+7 = + 10 = 16 = 10 + = 17 2+8+7 6+5+5 = 10 + = 17 = + 10 = 16 Củng cố: Truyền điện bảng trừ Ngày soạn: 13 - 12 - 2009 Ngày giảng: 15 - 12 - 2009 Chính tả Tiết 28: HAI ANH EM I Yêu cầu cần đạt : - Viết chính xác bài Chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm các bài tập 2, bài tập 3a II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài: b Hướng dẫn Viết: - HD HS đọc đoạn ghi trên bảng - em đọc - Suy nghĩ người em ghi với ghi sau dấu hai chấm và dấu câu nào ? đặt ngoặc kép - HD đánh vần các chữ khó, giáo viên - Đánh vần các từ khó gạch chân trên bảng phụ Nuôi vợ, nghĩ vậy, lấy lúa, đêm hôm c HD viết bảng con: - Bảng con: nuôi vợ, nghĩ vậy, lấy lúa, N, Đ, A d Hướng dẫn viết bài - Chú ý lắng nghe - Viết đúng các chữ khó - Viết đúng các chữ hoa: Đêm, Anh, Nghĩ, - Viết liền nét : em, mình, thì, thêm - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp - Ghi bài vào - HD dò bài: - Dò theo - Làm bài tập Chấm bài số em Củng cố: HD làm bài tập; + ai, chai, dẻo dai, đất đai, mái, hái, trai, + máy bay, dạy, rau đay, hay, ngày, chạy, + bác sĩ, sáo, sẻ, sơn ca, sếu, sáo sậu, xấu + - gật - bậc - Tuyên dương các em viết đẹp có tiến Dặn dò: Về học thuộc đoạn chính tả vừa viết Ngày soạn: 13 - 12 - 2009 Ngày giảng: 15- 12 - 2009 Luyện viết Tiết 14: CHỮ HOA N I Mục đích yêu cầu - Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng Nhanh sóc, Nói khướu cỡ nhỏ: chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu N III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao ô - HD quan sát và nhận xét rộng ô, gồm nét Nét giống + Giới thiệu chữ : cao ô, rộng ô chữ M gồm có nét ? Giống chữ gì đã học ? * Điểm bắt đầu trên ĐK2 viết nét móc ngược từ lên lượn sang phải, chạm tới - Chú ý nghe ĐK6 Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng đầu bút để viết nét thẳng xiên dừng ĐK1 Chuyển hướng bút để viết nét móc xuôi phải từ lên dừng bút trên ĐK5 - Bảng con: N - HD viết trên bảng - Đọc câu ứng dụng Nhắc lại + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa ý nghĩa câu câu: Nhanh sóc, Nói khướu * Ý nói nhanh nhẹn i, ư, ơ, c, a, u Những chữ cái nào cao li, Chữ cái nào N, g, h cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, Những chữ chữ s cao 1,25 li cái nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu sắc cách chữ o, nào ? Khoảng cách các chữ ? * Dấu sắc đặt trên o, khoảng cách các - Bảng con: Nhanh chữ cách chữ o HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài nhà Tập viết nhiều lần vào bảng chữ N Ngày soạn: 13 – 12 – 2009 Ngày giảng: 15 – 12 – 2009 Toán TÌM SỐ TRỪ I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tìm x các bài tập dạng: a – x = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu Biết giải bài toán tìm số trừ chưa biết II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Bài mới: Tiết 1: HD làm bài tập Bài 1/ Nối phép tính với kết đúng: - Làm vở: 100 – 38 53 – 27 49 + 25 26 74 62 Bài 2/ Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: - Viết khoanh vào vở: Tìm x : 62 – x = 29 A x = 91 B x = 81 C C x = 33 D x = 43 Bài 3/ A 100 – 26 = 84 B 25 + 35 = 50 C C 85 – 47 = 38 D 29 + 48 = 67 Bài 4: Số thích hợp để điền vào ô - HS Giỏi làm trống của: D 71 = 19 là: A 62 B 68 C 90 D 52 - HS giỏi làm: Bài 5: Thùng bé có 35 kg đường Thùng Số kg đường thùng to có là: bé có ít thùng to 19 kg đường Hỏi thùng 35 + 19 = 54 (kg) to có bao nhiêu kg đường ? Đáp số: 54 kg * Thùng bé ít thùng to có nghĩa là thùng to nhiều thùng bé 19 kg - Làm bảng con: Tiết 2: Bài 1/ 72 SGK: Tìm x: 15 - x = 10 15 – x = x = 15 – 10 x = 15 – x=5 x=7 42 – x = 32 – x = 14 x = 42 – x = 32 – 14 x = 37 x = 18 Bài 3/ 72: Bài toán - Tóm tắt tự giải HD tự tóm tắt giải: Số ô tô đã rời bến là: 35 ô tô 35 – 10 = 25 (ô tô) 10 ô tô Đáp số: 25 ô tô ? ô tô Ngày soạn: 13 - 12 - 2009 Ngày giảng: 17- 12 - 2009 Chính tả BÉ HOA I Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm đúng bài tập 3a, b II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài: - Chú ý nghe - Đọc đoạn viết chính tả b Hướng dẫn viết bài: - Em Nụ đáng yêu nào ? - Môi đỏ hồng đẹp thật, mắt mở to - Giáo viên đọc bài rút từ khó: - Đánh vần các từ khó HD đánh vần các chữ khó đúng ghi bảng: Bây giờ, em Nụ, đỏ hồng, yêu lắm, ngủ ít, tròn đen láy, đưa võng, c HD thảo luận bài tập nêu thắc - Thảo luận bài tập và nêu thắc mắc mắc - Bảng con: Bây giờ, đỏ hồng, ngủ ít, - HD viết bảng con: đưa võng, - HD em Phước viết bài vào d Hướng dẫn viết bài - Chú ý lắng nghe - Viết đúng các chữ khó: - Viết đúng các chữ hoa: Bây, Hoa, Mẹ, Nụ, Có - Viết liền nét: chị, em, yêu, lên, nhiều, ít, đen, nhìn - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp - Đọc bài cho HS ghi - Ghi bài vào - HD dò bài: - Dò theo Chấm bài số em - Làm bài tập Củng cố: HD làm bài tập (miệng) - Bài 2: bay, cháy, sai - Bài 3: xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao + giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên, - Tuyên dương các em viết đẹp có tiến Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn viết chính tả, sửa lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: 13 – 12 – 2009 Ngày giảng: 17 - 12 - 2009 Luyện từ và câu Tiết 15: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào ? II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK, Bảng phụ ghi nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Bài mới: Nêu MĐYC Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi: * Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh; chọn từ ngoặc đơn để trả lời câu hỏi a) Em bé nào ? b) Con voi nào ? c) Những quyền nào ? d) Những cây cau nào ? Hoạt động trò - Chú ý nghe - Quan sát hình Trả lời cá nhân, Các em khác chú ý nhận xét, bổ sung: a) Em bé xinh./ đẹp./ dễ thương./ đáng yêu./ ngây thơ./ b) Con voi khoẻ./ thật to./ chăm làm việc./ cần cù khuân gỗ./ c) Những này đẹp./ nhiều màu sắc./ xinh xắn./ d) Những cây cau này cao./ thẳng./ thật xanh tốt./ Bài 2: HD Tìm từ đặc - Thảo luận nhóm ghi kết thảo điểm người và vật : luận vào bảng nhóm báo cáo kết quả: a) Đặc điểm tính tình Tính tình Màu sắc Hình dáng người tốt, xấu, Xanh, đỏ, Cao, dong dỏng, b) Đặc điểm màu sắc ngoan, tím, vàng, béo, mập, gầy, tròn vật hiền, trắng xoa, c) Đặc điểm hình dáng chăm chỉ, muốt, người, vật cần cù, xanh lè, Bài 3: Chọn từ thích hợp đặt dịu dàng nâu sẫm, câu với từ để tả: - Đọc lại câu mẫu * HD phân tích mẫu: Mái tóc - Tự làm bài vào VBT, Mỗi nhóm em ông (trả lời câu hỏi Ai ?) bạc làm bài vào phiếu thảo luận sửa chữa, trắng (trả lời câu hỏi nào ?) tuyên dương nhóm thắng a) Mái tóc ông b) Bàn tay Ai ? Thế nào ? em bé: c) Nụ cười anh.* Chú Mái tóc bà em đã bạc trắng ý viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm Tính tình mẹ em hiền hậu kết thúc câu Có thể đặt nhều câu Bàn tay em bé mũm mĩm theo mẫu Ai nào ? Ngoài ra, có Nụ cười chị tươi tắn thể và nên tìm thêm các từ khác Nụ cười anh hiền lành Củng cố: Tổ chức chơi Tìm từ đặc điểm: Một nhóm nêu tên các vật hay đồ vật, người Một nhóm nêu các từ đặc điểm thích hợp Nhóm đúng nhóm đó thắng Dặn dò: Về nhà hoàn thành các bài tập và tìm thêm các từ đặc điểm, tính chất Tập đặt câu theo mẫu Ai nào ? Tuần 16: Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 21 - 12 - 2009 Tập đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đánh yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - Đọc đúng: nhảy nhót, hàng xóm, mải chạy, vấp phải, bất động, thân thiết, sung sướng, thỉnh thoảng, chạy nhảy, tháo bột b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Cún Bông là chó nhà ? A Nhà Bé B Nhà bác hàng xóm C Nhà các bạn Bé Câu 2: Vì B é yêu quý Cún Bông ? A Vì Bé thích chó B Vì bác hàng xón cho Bé Cún Bông C Vì Cún Bông hay sang nhà Bé chơi Câu 3: Cún Bông đã làm gì Bé bị ngã ? A Chạy tìm người giúp B Sủa ầm lên C Nhìn Bé không biết làm gì Câu 4: Khi Bé bị đau Cún Bông đã làm gì để Bé vui ? A Mang cho Bé nhiều thứ B Chạy nhảy nô đùa C Vẫy đuôi rối rít D Tất các điều trên * Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít - Câu trên thuộc câu kiểu trả lời cho phận nào ? - em khá giỏi đọc - Đọc cá nhân - Đọc truyền điện - Đọc đoạn, đọc nhóm - Đọc thầm toàn bài và làm bài tập Chọn Ý đúng: B A A D - Trả lời cá nhâ - Đọc cá nhân Thi đọc Củng cố: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ? A Nhờ bác sĩ B Nhờ bố mẹ chăm sóc C Nhờ Cún Bông động viên Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 21 - 12 - 2009 Toán NGÀY GIỜ I Yêu cầu cần đạt : - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 76 SGK: Số ? * Trước hết phải đọc số trên mặt đồng hồ; đối chiếu với hoạt động cụ thể mô tả qua tranh vẽ nêu số thích hợp vào chỗ chấm Bài 2/ 77 SGK: Đồng hồ nào thời gian thích hợpVới ghi tranh ? * Quan sát kĩ đồng hồ và các hoạt động hàng ngày mình để điền đúng vào tranh: - Quan sát hình tự làm bài vào Một số em nêu miệng: Tập thể dục lúc giờ, mẹ 12 giờ, đá bóng 17 giờ, xem phim 19 giờ, ngủ 22 - HS tự làm nêu miệng: Em vào học lúc ứng với đồng hồ C Em chơi thả diều lúc 17 ứng với đồng hồ D Em ngủ lúc 10 đêm ứng với đòng hồ B Em đọc truyện lúc tối ứng với đồng hồ A Bài 3/ 77 SGK: Viết tiếp vào chỗ chấm: - Chú ý lắng nghe * Giới thiệu đồng hồ điện tử (dùng để đo - Tự làm bài vào nêu thời gian) Mặt số đồng hồ điện tử miệng: chiều, tối cho biết đồng hồ (từ đến 24 giờ) Tiết 2: 1) a Lúc 30 phút còn gọi là - HS Giỏi: tám rưỡi b Kim phút chuyển dịch từ số 12 đến số bao nhiêu phút ? 30 phút c Kim phút chuyển dịch từ số đến số 20 phút bao nhiêu phút ? 2) Lúc kim gần số 6, Kim phút - 15 phút số ta nói: đã phút 3) Đúng ghi Đ, sai ghi S: - Tự làm: a Đ b S c S 4) HS quay kim đồng hồ đố Về nhà: Quan sát đồng hồ học đúng Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 22 - 12 - 2009 Chính tả CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Yêu cầu cần đạt : - Viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2; a/ b II Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD viết bài: - Đọc rút từ khó học sinh đánh vần đúng - Chú ý lắng nghe giáo viên gạch chân trên bảng: quấn quýt, bị thương, mau lành, nuôi chó, Cún Bông, bất - Đánh vần các từ khó động - HD viết bảng con: - Viết bảng con: nuôi chó, b HD viết bài vào Cún Bông, bất động B, N * Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Nhà, Bé, Cún Bông, Chính Viết đúng từ riêng - Chú ý nghe - Viết liền mạch: Cún, vui, trên, chính, tình, giúp - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - Ghi bài vào - HD dò bài - Dò bài - Chấm điểm số em c HD Viết lại các chữ khó bài: Bé Hoa - Bảng con: Bây giờ, em Nụ, đỏ hồng, yêu lắm, ngủ ít, tròn đen láy, đưa võng, - xếp, ngôi sao, giấc mơ, nhấc lên, bút, mưa lắt phất Củng cố: Bài tập 2: HD làm miệng: - múi bưởi, bụi phấn, đen thui, gần gũi, búi tóc, gùi lúa, - huy hiệu, khuy áo, luỹ tre, nhuỵ hoa, thiêu huỷ, tuỷ sống, tận tuỵ Bài 3: a) Chăn, chiếu, chõng chổi, chạn, chén, chậu, chảo, chĩnh, chum, cuộn chỉ, chao đèn, chụp đèn, - nhảy nhót, mải, kể chuyện, hót, thỉnh thoảng, chạy nhảy, hiểu rằng, lành hẳn, hiểu Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn chính tả, viết lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 21 - 12 - 2009 Luyện viết CHỮ HOA O II Yêu cầu cần đạt : - Biết viết chữ O hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm câu ứng dụng Ong bay bướm lượn, Oai phong lẫm liệt cỡ nhỏ: chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu O III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ N, Nhanh - Chú ý nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HD quan sát và nhận xét - Quan sát chữ mẫu: + Giới thiệu chữ O: cao ô, rộng - cao ô rộng ô, gồm nét ô gồm có nét ? * Điểm bắt đầu trên ĐK6, đưa bút sang trái để viết nét cong kín, phần cuối nét lượn vào bụng chữ, đến ĐK4 thì lượn lên chút dừng bút - Chú ý nghe - HD viết trên bảng - Bảng con: L HD em Luân viết Bảng chữ o + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa - Đọc câu ứng dụng câu: Ong bay bướm lượn, Oai phong - Nhắc lại ý nghĩa câu lẫm liệt o,ư, ơ, n, i, a, m * Tả ong, bướm bay tìm hoa Ca O, g, b, h ngợi người anh hùng .cách chữ o, dấu Những chữ cái nào cao li, Chữ cái sắc đặt trên chữ ơ, dấu huyền trên nào cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, Những chữ i, dấu hỏi đặt trên chữ a chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu sắc - Bảng con: Ong, Oai nào ? Khoảng cách các chữ ? * Dấu sắc đặt trêno, dấu huyền trên i - Nét chữ n nối với cạnh phải chữ O + HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài nhà Tập viết nhiều lần vào bảng chữ O Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 22 - 12 - 2009 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Yêu cầu cần đạt : - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ, 17 giờ, 23 - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: Bài 1/ 78 SGK: Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi hình: * Quan sát thật kĩ hình, liên hệ với số ghi tranh, xem đồng hồ nối với thời gian thích hợp - Học sinh quan sát tranh, đồng hồ nối lại cho đúng: An học lúc sáng ứng với đồng hồ B Thức dậy lúc sáng ứng với đồng hồ A Xem phim lúc 20 ứng với đồng hồ D Đá bóng lúc 17 ứng với đồng hồ C Bài 3/ 78 SGK: Quay kim trên mặt - HS vặn kim đồng hồ để đồng hồ đồng hồ để đồng hồ chỉ: đúng số giáo viên nêu giờ, 11 giờ, 14 giờ, 18 giờ, 23 Tiết 2: 1) a Lúc kim ngắn - HS giỏi làm bài: số , kim dài số b Lúc 13 giờ kim ngắn số kim dài số 12 kim ngắn số , kim dài số Lúc 13 kim ngắn số kim dài số 12 7 tối kim ngắn số kim dài tối kim ngắn số kim dài số số Lúc 20 kim ngắn số , kim 12 20 kim ngắn số kim dài dài số số 12 2, Trong ngày kim ngắn quay - Kim ngắn quay vòng Kim dài vòng Trong ngày kim dài quay 24 vòng Trong ngày kim dài quay vòng Trong ngày kim quay nhiều kim ngắn 20 vòng dài quay nhiều kim ngắn bao nhiêu vòng 3) Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS làm bảng con: a Đ b S c Đ Củng cố: Học sinh dùng mô hình đồng hồ đố ? Về nhà Tập xem đồng hồ để học, ngủ, làm việc đúng Ngày soạn: 20- 12 - 2009 Ngày giảng: 24 - 12 - 2009 Luyện từ và câu TỪ VỀ VẬT NUÔI – CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa theo mẫu câu Ai nào ? - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh II Đồ dùng dạy học - Tranh các vật SGK III các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài, Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với - Tự làm nêu miệng: từ sau: tốt, ngoan, nhanh, + Tốt / xấu, ngoan / hư, nhanh / chậm, trắng, cao, khỏe trắng / đen, cao / thấp, khoẻ / yếu * Các em cần tìm các từ có Ngoan / bướng bỉnh, nhanh/ chậm chạp, nghĩa hoàn toàn trái ngược với trắng / đen sì từ đã cho - Mỗi từ có thể có nhiều từ trái nghĩa Bài 2: Chọn cặp từ trái - Tự làm bài nêu miệng, nhóm nghĩa bài tập 1, đặt câu với em làm vào bảng nhóm: từ cặp từ trái nghĩa đó Cái bút này tốt * Đặt câu phải đúng theo mẫu Chữ em xấu Ai nào ? Bé Lan ngoan Con cún này hư quá ! Bạn Hùng chạy nhanh thoăn thoát Sên bò chậm là chậm Bài 3: Viết tên các vật - Tự làm bài nêu miệng tranh Gà, Vịt, Ngan (vịt xiêm), - Quan sát kĩ tranh nhớ lại Ngỗng, Bồ câu, Dê, Cừu, Thỏ, tên các vật đã học hay nhà Bò (bê), 10 Trâu thường gặp Viết tên theo số thứ tự từ đến 10 Xếp tên các vật thành - Thảo luận nhóm ghi vào phiếu: hai loại: chó sói, lợn, lợn rừng, gà, Những vật nuôi Những vật gà rừng, tê giác, voi nhà, , voi rừng, hoang dã chim công, trâu rừng, gấu, báo, cú lợn, gà, voi nhà, chó sói, lợn rừng, mèo, chim sẻ gà, gà rừng, tê giác, voi rừng, chim công, trâu rừng, gấu, báo, cú mèo, chim sẻ Dặn dò: Làm lại bài tập 1, 2, trang 133, 134 Ngày soạn: 13 - 12 - 2009 Ngày giảng: 18 - 12 - 2009 Tập làm văn Tiết 15: CHIA VUI - KỂ VỀ ANH CHỊ EM I Yêu cầu cần đạt : - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình giao tiếp - Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: b Bài 1: Bạn Nam chúc mừng - Chú ý nghe chị Liên giải Nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh Hãy nhắc lại lời - Đọc đề bài Nam - Nối tiếp đọc lại lời Nam: - HD HS nhắc lại lời chúc mừng Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm đạt Nam giải * Chú ý lời nói chia vui cách - Nhận xét bổ sung tự nhiên, thể vui mừng em trai trước thành công chị Bài 2: Em nói gì để chúc - Đọc đề: Nối tiếp phát biểu ý mừng chị em chị em đạt học kiến: Em xin chúc mừng chị./ Chúc mừng sinh giỏi ? chị đạt giải nhất./ Chúc chị học giỏi * HD Em cần nói lời em chúc nữa./ Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn./ mừng chị Liên (không nhắc lại lời Chị ! Chị giỏi quá ! Em tự hào bạn Nam) chị, - Bày tỏ lời chúc mừng theo các cánh khác * Khen gợi em chia vui đúng - Đọc yêu cầu đề Bài 3: Hãy viết từ 3, câu kể - làm bài vào anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em - Nối tiếp đọc bài mình họ) em Nhận xét bổ sung: * HD Các em cần chọn viết +Anh trai em tên là Hùng Nước da người đúng là anh, chị, em của anh ngăm đen, đôi mắt sáng em và nụ cười tươi Anh không học - Em giới thiệu tên người ấy, giỏi mà còn thương yêu và nhường đặc điểm hình dáng, tính nhịn em Em tự hào anh em tình người ấy, tình cảm em đối - Chọn bạn kể hay với người - Bình chọn các bạn kể hay Củng cố: - Nói lời chúc mừng bố, mẹ nhân ngày sinh nhật Dặn dò: - Về nói lời chúc mừng cha, mẹ, anh, chị, em nhân ngày sinh nhật họ Kể lại anh, chị, em ruột mình Tuần17: Ngày soạn: 27 - 12 - 2009 Ngày giảng: 31 - 12 - 2009 Tập đọc TÌM NGỌC I Yêu cầu cần đạt : - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND: Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh thật là bạn người Trả lời câu hỏi 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: rắn nước, Long Vương, đánh tráo, - Đọc cá nhân kim hoàn, ngậm ngọc, ngoạm ngọc, rỉa thịt, mừng rỡ, quãng, - Đọc truyền điện - Đọc đoạn, đọc nhóm - Chú ý nghe - HD Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm khẩn trương hồi hộp đoạn 4, 5; nhấn giọng từ thông minh và tình nghĩa Chó - Đọc bài cá nhân - Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: 1) Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý ? A Do rắn nước tặng B Do mò đáy sông C Do Long Vương tặng 2) Ai đánh tráo viên ngọc chàng trai ? A Bọn trẻ B Người thợ kim hoàn C Con rắn nước 3) Ai giúp chàng trai tìm viên ngọc quý ? A Chó B Mèo C Chó và Mèo 4) Viết lại từ khen ngợi mèo và chó: - Đọc thầm lại bài và chọn ý đúng ghi bảng con: C B C thông minh, có tình có nghĩa * Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? (Chó và Mèo là vật nuôi nhà có tình nghĩa, thông minh, thật là bạn người) Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn 1, Ngày soạn: 27 - 12 - 2009 Ngày giảng: 31 - 12 - 2009 Chính tả Tiết 27: TÌM NGỌC I Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu truyện Tìm ngọc - Làm đúng các bài tập 2, Bài tập (a, b) II Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài - Chú ý lắng nghe b HD nghe viết: - Chữ đầu đoạn viết - Viết hoa lùi vào ô nào ? - Đọc rút từ khó học sinh đánh - Đánh vần các từ khó vần đúng giáo viên ghi bảng: tình nghĩa, Long Vương, mưu mẹo, yêu quý, thông minh - Viết bảng con: Long Vương, mưu - HD viết bảng con: mẹo, yêu quý, thông minh L, T, V - HD em Phước viết chữ ô vào c HD viết bài vào - Chú ý nghe * Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Chó, Mèo, Thấy, Long Vương, Nhờ, Từ - Viết liền mạch: tình, viên, vì, xin, tìm, yêu, quý, minh - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền - Ghi bài vào mạch - Dò bài d Đọc cho HS ghi bài - Làm bài tập - HD dò bài - Bảng con: - Chấm điểm số em - HD Từ khó Bài: Trâu + nối nghiệp, cỏ, ngoài đồng, nông gia Củng cố: Nêu miệng: Bài tập 2: Từ cần điền: thuỷ cung, ngọc quý, - ngậm ngùi, an ủi chủ, - chui vào, mèo vui Bài 3: a) rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm b) Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét * Tuyên dương các em có tiến bộ, viết đẹp Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, chép lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: – – 2010 Ngày gảng: – – 2010 Tiếng Việt BÀI LUYỆN TẬP (TIẾT 10) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu, đúng thể thơ chữ Đàn gà nở - Dựa vào các gợi ý trả lời các câu hỏi II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Tiết 1: - Trả lời cá nhân: a) - Bài chính tả có khổ thơ ? + Có hai khổ thơ - Mỗi dòng có chữ ? + Mỗi dòng có chữ - Chữ đầu dòng thơ viết + Các chữ đầu dòng phải viết hoa nào ? b) HD viết bài: - Nhắc lại các chữ khó, chữ liền nét - Viết đúng các chữ hoa: Con, Những, Chạy, Trên, Vườn, Bướm, Quanh, Một - Viết liền mạch: đẹp, như, trên, mẹ, - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch - Trình bày đúng khổ thơ chữ - Viết bài vào Tiết 2: c) Dựa vào nội dung bài chính tả trên, trả lời câu hỏi: - Trả lời cá nhân: 1) Những chú gà trông Những chú gà xinh xắn nào ? trông đẹp làm 2) Đàn gà chạy nào ? Đàn gà chạy lon ton hòn tơ nhỏ lăn trên sân d) Hãy viết 1, đến câu trên - Tự viết nêu miệng: Bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân ngày Nhân ngày sinh nhật bạn Tớ chúc sinh nhật bạn sinh nhật vui vẻ, luôn xinh đẹp - Nhận xét, bổ sung Củng cố: Thi học thuộc bài thơ Đàn gà nở Dặn dò: Về ôn các bài tập đọc và bài văn đã học Tuần 18: Ngày soạn: 27 - 12 - 2009 Ngày giảng: 28 - 12 - 2009 TIẾNG VIỆT THI ĐỌC TIẾNG Ngày soạn: 27 – 12 – 2009 Ngày giảng: 28 – 12 - 2009 Toán Kiểm tra thử Tiết 1, tiết 2: làm bài xong sửa bài I Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Cho phép cộng: 23 + – = Số cần điền vào ô trống là: A 48 B 20 C 30 Số liền sau 89 là: A 87 B 88 C 89 D 90 D 40 Hình bên có: A hình tam giác B hình tam giác C hình tam giác 1dm = Số cần điền vào chỗ chấm là: A 1cm B 10cm C 100cm 5 chiều = Số cần điền vào chỗ chấm là: A B Cho phép trừ: C 15 D 17 43  26 Kết phép tính trên là: A 27 B 37 C 17 D 69 Phép tính nào đây có kết lớn 32 ? A 25 + B 62 – 41 C 24 + 25 D 16 + 12 Có bao nhiêu hình vuông hình vẽ đây ? A B C D + = 13 Số cần điền vào chỗ chấm là: A B C D 10 36dm + 25dm = Số cần điền vào chỗ chấm là: A 51cm B 61cm C 51dm II 11 tính: a) 52 kg + 38kg = b) 93L – 65L = 12 Tìm x a) + x = 42 13 Bài toán: b) x – 15 = 15 D 61dm Một cửa hàng có 100 kg gạo vừa gạo tẻ và gạo nếp Trong đó số gạo tẻ là 65 kg Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu ki – lô – gam gạo nếp ? 14 Bài toán: Băng giấy màu đỏ dài 34cm, băng giấy màu xanh dài băng giấy màu đỏ 13cm Hỏi băng giấy màu xanh dài bao nhiêu xăng - ti - mét ? 15: Nối hai số có tổng 90: 4 Ngày soạn: 27 – 12 - 2009 Ngày giảng: 29 – 12 – 2009 Tiếng Việt Sửa bài kiểm tra thi cuối học kì I Ngày soạn: 27 – 12 - 2009 Ngày giảng: 29 – 12 – 2009 Toán Sửa bài kiểm tra thi cuối học kì I Ngày soạn: 27 - 12 - 2009 Ngày giảng: 29 - 12 - 2009 Luyện viết CHỮ HOA Ơ, Ô I Yêu cầu cần đạt : - Biết viết chữ Ơ, Ô hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng Ôn cũ biết mới, Ở hiền gặp lành cỡ nhỏ: chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu Ơ, Ô III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ Bài mới: O, Ong, Oai a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Chú ý nghe b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HD quan sát và nhận xét: Giới thiệu chữ Ô, Ơ: Cao - Quan sát chữ ô, rộng ô gồm có nét ? Giống chữ nào đã mẫu: cao ô rộng ô, học ? gồm nét * Nét viết chữ hoa O - Giống chữ O đã - Nét 2, viết nét thẳng xiên ngắn trái nối với nét học thẳng xiên ngắn phải tạo thành dấu mũ đặt ngắn trên - Chú ý nghe đầu chữ hoa - Chữ Ơ: Nét 2: Đặt bút trên ĐK6, Viết đường cong nhỏ bên phải chữ hoa O (đỉnh nét râu cao ĐK chút), - HD viết trên bảng - Bảng con: Ô, Ơ + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Ơn - Đọc câu ứng sâu nghĩa nặng dụng * Khuyên: Có tình nghĩa sâu nặng với - Nhắc lại ý nghĩa - Chữ cái nào cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, câu Những chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu t p Ơ, h, nào ? Khoảng cách các chữ ? g cách - Nét đầu chữ n nối với chữ Ô chữ o - HD viết bảng - Bảng con: Ơn + HD viết: * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập và tập viết nhiều lần vào bảng chữ Ơ, Ô Tuần 19: Ngày soạn: 10 – - 2010 Ngày giảng: 11 – – 2010 Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA I Yêu cầu cần đạt : - Đọc rành mạch toàn bài: biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Trả lời câu hỏi 1, 2, * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - Đọc cá nhân - Đọc đúng: gặp nhau, nảy lộc, tinh nghịch, góp chuyện, - Đọc truyền điện - Giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các - Đọc đoạn, đọc nhóm nhân vật: trầm trồ, thán phục, nhí nhảnh, tinh - Chú ý nghe nghịch, lặng xuống buồi tủi, b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Bốn nàng tiên truyện tượng trưng - Bảng con: cho mùa nào năm ? A B C D Câu 2: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay: a) Theo lời nàng Đông b) Theo lời bà Đất Câu 3: Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ? Câu 4: Em thích mùa nào nào ? vì ? Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông - Trả lời cá nhân - Đọc cá nhân - Thi đọc hay Củng cố: Bài văn ca ngợi bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Nối A Xuân E Cây vườn đơn hoa kết trái B Hạ G Có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ C Thu H Vườn cây đâm trồi nảy lộc D Đông I Bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm chăn Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần trả lời câu hỏi SGK Ngày soạn: 10 – - 2010 Ngày giảng: 12 – – 2010 Toán Tiết 92: PHÉP NHÂN I Yêu cầu cần đạt : - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân Biết tính kết phép nhân dựa vào phép tính cộng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Tự làm: Bài 1/ 92 SGK: Chuyển các số hạng + + = 15 thành phép nhân: x = 15 * Chú ý đếm và chuyển cho chính + + + = 12 xác x = 12 - Tự làm: Bài 2/ 93 SGK: Viết phép nhân a) + +4 + + = 20 x = 20 b) + + = 27 x = 27 Nối: c) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 2+2+2+2 3x5 5+5+5 4x3 3+3+3+3+3 2x4 4+4+4 5x3 - Tự nối: Đúng ghi Đ, sai ghi S Trong phép nhân x = 12 thì - Bảng con: a) gọi là số hạng S b) gọi là thừa số Đ c) 12 gọi là tích Đ Cho: 3x6=3+3+3+3+3x Số thích hợp cần điền vào chỗ trống - HSG: B là: A C B D Ngày soạn: 10 - - 2010 Ngày giảng: 14 - - 2010 Luyện viết CHỮ HOA P I Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phần thưởng chữ đẹp lần, Phong thư tình bạn II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu P III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ ô, Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa P - Quan sát chữ mẫu: - HD quan sát và nhận xét + Giới thiệu chữ P: cao ô, rộng ô - cao ô rộng ô, gồm gồm có nét ? nét * Điểm bắt đầu trên ĐK6, viết nét móc ngược trái nét chữ B Từ điểm dừng nét 1, lia bút lên ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào trong, DB ĐK4 và ĐK5 - Chú ý nghe - HD viết trên bảng - Bảng con: P + HD viết câu ứng dụng: Phần thưởng chữ đẹp, Phong thư tình bạn - Đọc câu ứng dụng * Cố gắng rèn chữ thường xuyên để - Nhắc lại ý nghĩa câu nhận phần thưởng o, n, a - Những chữ cái nào cao li, Chữ cái nào P, h, p cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, Những chữ cái cách chữ o, nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu sắc nào ? dấu sắc đặt trên chữ â, dấu ngã Khoảng cách các chữ ? trên chữ â (dẫn), dấu hỏi đặt trên * Dấu sắc đặt trên o, dấu huyền trên i chữ a - Nét chữ n nối với cạnh phải chữ - Bảng con: Phong, Phong O - HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp HS tổ thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về viết đẹp bài nhà Tuần 20: Ngày soạn: 17 - - 2010 Ngày giảng: 19 - - 2010 Tập đọc ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ tâm và lao động, biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: HD Phước đọc a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: hoành hành, ngã lăn quay, - Đọc cá nhân lồm cồm, giận quát, - Đọc truyền điện - Đọc đoạn, đọc nhóm - Đọc: giọng kể, chậm rãi Nhấn giọng - Chú ý nghe từ tả ngạo nghễ Thần Gió, tức giận ông Mạnh, tâm, điềm tĩnh, - Đọc bài cá nhân Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Thần Gió đã làm gì khiến ông - Bảng con: B Mạnh giận ? A Hoành hành nơi đồng ven biển B Xô ông Mạnh ngã lăn quay C Đập cửa nhà ôn Mạnh D Xô đẩy ngôi nhà ông mạnh Câu 2: Thần Gió đã đem lại điều tốt đẹp gì cho ngôi nhà ông Mạnh ? A Không khí mát lành từ biển B Hương thơm ngào ngạt các loài hoa C Cả hai điều trên * Để sống hoà thuận thân ái với thiên nhiên chúng em phải làm gì ? (Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn C Ngày soạn: 17 - - 2010 Ngày giảng: 19 - - 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Một số em đọc bảng nhân Bài 1/ 98 SGK: Số ? - HS tự làm, số em yếu nêu miệng: * Cẩn thận nhẩm bảng nhân cho chính xác x3 x9 x8 x Bài 3/ 98 SGK: * Chú ý cách trình bày lời giải và thực phép tính cho chính xác Bài 4/ 98 SGK: * Chú ý cách trình bày lời giải và thực phép tính cho chính xác * Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: x5 x7 - Tự làm vào Số lít dầu can thế: x = 15 (lít) Đáp số: 15 Lít dầu - Tự làm vào Số kg gạo túi đựng là: x = 24 (kg) Đáp số: 24 kg - Bảng con: Cho: x = 12 + 15 Số thích hợp viết vào ô trống D là: A B C D Củng cố: Truyền điện bảng nhân 3.Dặn dò: Về nhà bài 3, 4, trang 98 SGK Ngày soạn: 17 - - 2010 Ngày giảng: 21 - - 2010 Luyện viết CHỮ HOA Q I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ Q (2 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), Quê cha đất tổ (3 lần), Quyết chí luyện rèn II Đồ dùng học tập: - Chữ mẫu Q III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ P, Bài mới: a Giới thiệu bài: - Chú ý nghe - Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HD quan sát và nhận xét: + Giới thiệu chữ Q: Cao ô, gồm có - Quan sát chữ mẫu: cao li, nét ? Giống chữ nào đã học ? gồm nét * Nét viết chữ hoa O - Giống chữ O đã học - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút - Chú ý nghe xuống đường kẻ 2, viết nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài, DB trên ĐK2 - Bảng con: Ô, Ơ - HD viết trên bảng + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Quê cha đất tổ, Quyết chí luyện rèn * Nơi ông bà cha mẹ sinh Rèn luyện để - Đọc câu ứng dụng trở thành người có ích - Nhắc lại ý nghĩa câu - Những chữ cái nào cao li, Chữ cái nào a, n, ơ, i, ê, d, q, C, g, cao li, Những chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt h cách chữ o, dấu dấu nào ? Khoảng cách các nặng trên chữ e chữ ? - Bảng con: Quê Quyết - Nét đầu chữ u nối với chữ Q HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: - HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ Q Ngày soạn: 17 - - 2010 Ngày giảng: 21 - - 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM THAN I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết bốn mùa - Biết dùng các cụm từ bao giờ, nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời tiết;điển đúng dấu câu vào đoạn văn II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập và III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Chọn các từ ngữ thích - Nêu đặc điểm mùa hợp ngoặc đơn để thời - Chú ý nghe tiết mùa (nóng nực, ấm áp, - Tự làm, nêu kết quả: giá lạnh, mưa phùn, se lạnh, oi + Mùa xuân ấm áp nồng + Mùa hạ nóng bức, oi nồng * Nhớ lại các mùa bài + Mùa thu se se lạnh Chuyện bốn mùa điền cho thích + Mùa đông mưa phùn, giá lạnh hợp Bài 2: Hãy thay cụm từ - Tự làm rồi, nêu kết quả: nào các câu hỏi đây + Khi nào (bao giờ, nào, tháng mấy, các cụm từ khác (bao giờ, giờ, lúc nào) lớp bạn thăm viện bảo nào, tháng mấy, giờ, tàng ? * Đọc câu văn: + Khi nào (bao giờ, tháng mấy, giờ, thay cụm từ nào câu văn lúc nào) trường bạn nghỉ hè ? đó các cụm từ khác (bao giờ, + Bạn làm bài tập này nào (bao giờ, nào, tháng mấy, giờ, ), lúc nào, tháng mấy) ? kiểm tra xem trường hợp nào thay + Bạn gặp cô giáo nào (bao giờ, lúc được, trường hợp nào thay không nào, tháng mấy) ? * Bạn làm bài tập này ? là biểu tượng thời gian làm bài tập (mấy đồng hồ, không phải hỏi thời tiết làm bài (vào lúc giờ) Bài 3; Em chọn dấu chấm hay - Tự chép vào ô li dấu chấm than để điền vào ô trống Dấu chấm than, Dấu chấm than, Dấu * Đọc kĩ đoạn văn chấm than, dấu chấm Củng cố: - Hát đọc thơ nói bốn mùa Củng cố: Về nhà hoàn thành bài tập Ngày soạn: 17 - - 2010 Ngày giảng: 21 - – 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Gọi số em đọc bảng nhân b Bài 1/ 100 SGK: Tính - Tự làm số em yếu nêu miệng (bài 1: nhẩm a) x = 20 x =27 x = 24 * Nhớ bảng nhân điền x = 16 x = x 10 = 40 x = 32 x = 28 x = b) x 3= x = x = 12 x = x = x = 12 - HSG nhận xét kết quả: Khi các thừa số đổi chỗ cho thì kết không thay đổi - Nêu kết đã tính xong - Tự làm, em làm bảng lớp: Bài 2/ 100 SGK: Tính x + 10 = 42 x + 14 = 50 (theo mẫu) x 10 + 60 = 100 * Tính từ trái sang phải làm tính nhân trước lấy tích cộng với kết còn lại - Nêu tóm tắt tự giải: Bài 3/ 11 VBT: Số sách học sinh mượn: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết bạn mượn bao nhiêu sách ta làm nào? * Chú ý cách trình bày bài giải và tên đơn vị x = 20 (quyển) Đáp số: 20 - HS giỏi làm cách: Tính cộng: + + + + = 20 Tính nhân: x = 20 Củng cố: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Kết tính x – 15 = là: A 21 B 17 C 27 D 23 Dặn dò: Về học thuộc bảng nhân 4, làm bài tập 1, trang 99 SGK Tuần 21: Ngày soạn: 24 -1 - 2010 Ngày giảng: 26 - - 2010 Tập đọc CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên: Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: đám cỏ dại, véo von, bị - Đọc cá nhân nhốt, hương ngào ngạt, vặt hết nắm cỏ, héo lả đi, khốn khổ, tội nghiệp, đói khát - Đọc truyền điện - Đọc đoạn, đọc nhóm - Đọc bài cá nhân - Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng chim - Bảng con: và hoa sống nào ? A Buồn tẻ B Khó khăn C C Hạnh phúc D Tất điều trên Câu 2: Hai cậu bé đã làm điều gì không tốt ? A Bắt chim sơn ca nhốt vào lồng B Cắt bông cúc bỏ vào lồng chim sơn ca C Cả hai việc trên C * Bài văn muốn nhắn nhủ với em điều gì ? (Hãy bảo vệ các loài chim và các loài hoa Vì chúng làm cho sống thêm đẹp Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: 24 - - 2010 Ngày giảng: 26 - - 2010 Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC - ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I Yêu cầu cần đạt: Ôn số 10 (Phước) - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II Đồ dùng dạy học: Mô hình đường gấp khúc III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Một số em đọc bảng nhân Bài 103: Tính độ dài đường - Nêu cách tính tự làm bài gấp khúc (HSG làm hết) a Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: * Trình bày bài giống + + = (cm) bài toán giải, ghi tên đơn vị Đáp số cm b Độ dài đường gấp khúc ABC là: + = (cm) Đáp số cm Khoanh vào chữ đặt trước kết - Làm bảng con: đúng: 15cm Độ dài đường gấp khúc bên có đọ dài là: 9cm A 24cm B 32cm C 33cm D 34cm 8cm Chọn: B Khoanh vào chữ đặt trước - HSG: kết đúng: 5cm B Độ dài đường gấp khúc A ABCDEGH là: 5cm A 25cm B 30cm C 35cm D 40cm C D 5cm 5cm G 5cm E 5cm H Dặn dò: Về làm bài tập 1, 2, trang 103 SGK Ngày soạn: 24 – - 2010 Ngày giảng: 27 – – 2010 Tập viết CHỮ HOA R I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa R (2 dòng cỡ vừa, dòng nhỏ) - Chữ và câu ứng dụng Ríu (1 dòng cỡ vừa, dòng nhỏ), Rét cắt da cắt thịt, Rừng vàng biển bạc (3 lần) II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu R III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ Q, Quê, Quyết Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Chú ý nghe b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HD quan sát và nhận xét - Quan sát chữ mẫu: cao 5ô + Giới thiệu chữ: cao ô, rộng ô rộng 5ô rưỡi, gồm nét Nét gồm có nét ? Giống chữ gì đã học ? giống chữ B, P * Điểm bắt đầu trên ĐK6 viết nét móc ngược trái giống nét chữ B P, DB trên ĐK2 Từ điểm dừng bút nét 1lia bút lên - Chú ý nghe ĐK5 viết tiếp nét cong trên, cuối nét lượn vào thân chữ, tạo vòng xoắn nhỏ viết nét móc ngược, DB trên ĐK2 - HD viết trên bảng - Bảng con: R + HD viết câu ứng dụng: - Nêu ý nghĩa câu: Rét cắt da cắt thịt, - Đọc câu ứng dụng Nhắc Rừng vàng biển bạc lại ý nghĩa câu - Những chữ cái nào cao li, Chữ cái nào i, m, c, a, u cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, Những chữ cái R, h nào cao 2,5 li; chữ s cao 1,25 li - Cách đặt dấu sắc nào ? Khoảng cách chữ cách các chữ ? o, * Dấu sắc đặt trên i, khoảng cách các chữ cách chữ o - Bảng con: Rét, Rừng - HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: - HS tổ thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài nhà Tập viết nhiều lần vào bảng chữ R Ngày soạn: 24 - - 2010 Ngày giảng: 28 - - 2010 Chính tả CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I Yêu cầu cần đạt: - Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm bài tập a, b II Đồ dùng dạy học: - Chép bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Bài mới: a Hướng dẫn viết: - HD HS đọc đoạn - Đoạn này cho em biết gì chim sơn ca và cúc ? Trong đoạn có dấu câu nào ? - HD đánh vần các chữ khó, giáo viên gạch chân trên bảng phụ Đám cỏ dại, sà xuống, sung sướng, khôn tả, véo von, bầu trời, xanh thẳm - HD viết bảng con: d Hướng dẫn viết bài - Viết đúng các chữ khó - Viết đúng các chữ hoa: Bên, Một Cúc, Chim, - Viết liền nét : chú, cúc, chim, - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp g HD dò bài: - Chấm bài số em Hoạt động trò - Chú ý nghe - em đọc - Chim sống giới rộng lớn là bầu trời Hoa: Sống tự bên bờ rào đám cỏ dại tắm nắng dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm - Đánh vần các từ khó - Bảng con: Đám cỏ dại, sà xuống, sung sướng, véo von - Chú ý lắng nghe - Chép bài vào - Dò theo - Làm bài tập h HD Viết các từ khó bài sân chim: xiết, thuyền, trắng xoá, sát sông, kêu - Viết các từ khó vào bảng vang, tổ thấp Củng cố: HD làm bài tập; - Chào mào, chích choè, chèo bẻo, chiền chiện, chìa vôi, châu chấu, chẫu chuộc, - trâu, cá trắm, cá trê, cá trôi, trai, trùng trục, chim trĩ, chim trả - Tuốt lúa, chải chuốt, tuột tay, nuốt, vuốt tóc, chuột - đuốc, vỉ thuốc, ruốc, bắt buộc, luộc, thi, chuộc lỗi, Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn viết chính tả, sửa lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: 24 -1 - 2010 Ngày giảng: 28 - - 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đon giản Biết giải bài toán có phép nhân - Tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: Bài 1/ 106 SGK: Tính nhẩm * Nhớ bảng nhân điền cho - Tự làm nêu miệng: đúng x = 10 x = 21 x 10 = 50 x = 18 x = 12 x 10 = 40 2x4=8 x = x 10 = 20 Bài 4/ 106 SGK: - Tự làm bài vào vở: Bài toán cho biết gì ? Số sách học sinh mượn là: Bài toán hỏi gì ? x 8= 40 (quyển) Muốn biết học sinh Đáp số: 40 mượn bao nhiêu sách ta làm - Tự làm bài em nêu miệng nào ? * Chú ý cách thực phép tính và trình bày bài giải Một sên từ A đến Bcó - HSG: thể theo hai đường hình vẽ sau: X 3dm B A 4dm 5dm 4dm Y 3dm P 9dm Q Viết tiếp vào chỗ chấm: a) Độ dài đường gấp khúc AXYB là: + + = 12 (dm) b) Độ dài đường gấp khúc APQB là: c) Con sên theo đường gấp khúc là ngắn + + = 16 (dm) Con sên theo đường gấp khúc AXYB là ngắn Củng cố: Chơi truyền điện bảng nhân – Dặn dò: Thuộc bảng nhân từ đến 5, Làm bài tập 3, trang 105 SGK Tuần 22: Ngày soạn: 31 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập đọc MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người, khiêu căng xem thường người khác II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - Đọc đúng: bao nhiêu, buổi sáng, thợ săn, - em khá giỏi đọc bảo chồn, đắn đo, đoán, thọc gậy, đuổi theo, - Đọc cá nhân - Giọng người dẫn chuyện chậm rãi, chồn - Đọc truyền điện hợm hĩnh, lúc thất vọng, chân thành, gà khiêm - Đọc đoạn, đọc nhóm tốn, bình tĩnh, tự tin Nhấn giọng các từ ngữ: - Chú ý nghe trí khôn, coi thường, có một, hàng trăm, cuống quýt, đằng trời, thọc, - Đọc bài cá nhân - Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: - Bảng con: Câu 1: Vì Chồn ngầm coi thường gà ? A Vì Chồn có hàng trăm trí khôn B Vì Gà Rừng có trí khôn C Vì Chồn tưởng mình khôn Gà C Rừng D Vì Chồn khoẻ Gà Rừng Câu 2: Vì người thợ săn phát Gà rừng và Chồn hang ? A Vì ông ta nhìn thấy dấu chân A chúng, B Vì ông ta nhìn thấy chúng chạy vào hang C Vì ông ta nghe thấy tiềng kêu hang, D Vì ba lý trên Câu 3: Nhờ đâu hai bạn cùng thoát nạn: A Nhờ trí khôn Chồn B Nhờ trí khôn Gà Rừng B C Nhờ trí khôn hai D Nhờ người thợ săn lơ đãng Dặn dò: Về nhà tập kể câu chuyện nhiều lần Ngày soạn: 31 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán PHÉP CHIA I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết phép chia Biết mối quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Quan sát mẫu làm bài Bài 1/ 107 SGK: Cho phép nhân, viết hai vào vở, em lên bảng phép chia (theo mẫu): x = 15 x = 12 * Quan sát hình và bài mẫu ta thấy, từ 15 : = 12 : = phép nhân viết hai phép chia tương ứng 15 : = 12 : = Bài 2/ 108 SGK: Tính - Tính phép nhân suy phép chia Nối hai phép tính có cùng kết quả: x = 10 10 : = 10 : = - Tự làm: x = x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = - HS giỏi làm: Nhìn hình vẽ viết tiếp vào chỗ trống: a) x = - HS tự làm: b) 12 : = c) 12 : = x = 12 12 : = 12 : = Củng cố: Tự cho phép nhân lập phép chia Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân từ đến Ngày soạn: 31 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập viết CHỮ HOA S I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa S hoa (2 dòng cỡ vừa dòng nhỏ); chữ và câu ứng dụng Sạch, Sướng (1 dòng cỡ vừa dòng nhỏ), Sạch lau, Sướng tiên (3 lần) II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu S III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ R, Rét, Rừng Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao 5, - HD quan sát và nhận xét gồm nét + Giới thiệu chữ S: Cao ô, rộng ô - Nét đầu giống chữ C đã gồm có nét ? Giống chữ nào đã học ? học * Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét cong dưới, - Chú ý nghe lượn từ lên DB trên ĐK6 Nét 2: từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết tiếp nét móc ngược trái, cuối nét móc lượn vào trong, DB trên ĐK2 - Bảng con: S - HD viết trên bảng + HD viết câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng - Nêu ý nghĩa câu: Sạch lau, - Nhắc lại ý nghĩa câu Sướng tiên a, o, i, ư,, m - Những chữ cái nào cao li, Chữ cái nào S, h cao 1,25 li, Chữ cái nào cao li, Những chữ cái cách chữ o, nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu nào ? - Bảng con: Sạch, Sướng Khoảng cách các chữ ? * Dấu sắc đặt trên a ă, dấu huyền trên chữ i - Nét đầu chữ a nối với chữ S bình thường - HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp 4.Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ S Ngày soạn: 31 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Chính tả MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm các bài tập a, b II Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài - Chú ý lắng nghe b HD nghe viết: - Tìm câu nói người thợ săn ? Câu nói đó viết dấu gì ? - “Có mà trốn đằng trời” - Viết dấu ngoặc kép - Đọc rút từ khó học sinh đánh vần - Đánh vần các từ khó đúng giáo viên ghi bảng: dạo chơi, cuống quýt, thợ săn, lấy gậy thọc - HD viết bảng con: - Viết bảng con: dạo chơi, cuống quýt, thợ săn, lấy gậy thọc c HD viết bài vào * Viết đúng các từ khó - Chú ý nghe - Viết đúng các chữ hoa: Một, Chợt, Nhưng, Ông, Có, Nói - Viết liền mạch: trên, quýt, lên - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch d Đọc cho HS ghi bài - HD dò bài - Ghi bài vào - Chấm điểm số em - Dò bài * HD viết từ khó bài Cò và Cuốc - Bảng con: bắt tép, bụi rậm, vất vả, bùn bắn bẩn, áo trắng, ngại gì Củng cố: Bài tập 2: reo - giật - gieo giả - nhỏ - hẻm (ngõ) * Tuyên dương các em có tiến bộ, viết đẹp Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, chép lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: 31 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng chia Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 20) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Nêu miệng: Bài 1/ 111 SGK: Tính nhẩm 8:2=4 10 : = * Dựa vào bảng chia để nhẩm cho 16 : = 6:2=3 chính xác 14 : = 18 : = 20 : = 10 12 : = Bài 3/ 24 VBT: - Tự tóm tắt và làm bài vào Bài toán cho biết gì ? Số lá cờ tổ là: Bài toán hỏi gì ? 18 : = (lá cờ) Muốn biết tổ lá cờ ta làm Đáp số: lá cờ nào ? * Chú cách trình bày bài giải - TT bài HS tự giải Bài 4/ 111 SGK: - TT bài Tiết 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Trong phép tính sau, phép tính có kết lớn 17 là: A x B x C 14 + D 20 : - Tự chọn: 2 Hình nào đây có số hình tròn tô màu: A B Đúng ghi Đ sai ghi S a) 12 : + 40 = 45 b) 20 – 18 : = 17 C D - HS Giỏi làm: S S Đ c) 15 + 10 : = 20 Củng cố: Truyền điện bảng chia Dặn dò: Về học thuộc bảng chia Tuần 23: Ngày soạn: 21 - - 2010 Ngày giảng: 22 - - 2010 Tập đọc BÁC SĨ SÓI I Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: rỏ rãi, cặp kính, áo choàng, - Đọc cá nhân khoác, cuống lên, khám bệnh, mon men, rên rỉ, huơ trời - Đọc truyền điện - Giọng đọc giọng người kể vui, vẻ tinh - Đọc đoạn, đọc nhóm nghịch Sói giả hiền lành, ngựa giả - Chú ý nghe ngoan lễ phép Nhấn giọng từ: thèm rỏ rãi, toan xông đến, khoác lên (HD Phước đọc - Đọc bài cá nhân bài) - Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Thấy Ngựa ăn cỏ, Sói làm gì - Làm bảng con: để lừa ngựa ? A Đến lân la hỏi chuyện B Nấp vào chỗ khuất rình bắt Ngựa C Đóng giả bác sĩ khám bệnh cho Ngựa C D Đến kết bạn với Ngựa Câu 2: Thấy Sói đến gần vì Ngựa bình tĩnh ? A Vì muốn nói chuyện với Sói B Vì muốn biết Sói định làm gì C Vì muốn Sói chữa bệnh D Vì biết chạy cuống lên thì chết D Câu 3: Để không bị Sói ăn thịt Ngựa đã làm gì ? A Van xin Sói rủ lòng thương B Vạch trần âm mưu Sói C Giả mắc mưu để lừa lại Sói D Đối mặt chiến đấu với Sói Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Tuần 24: Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập đọc QUẢ TIM KHỈ I Yêu cầu cần đạt: - Biết nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị cá Sấu lừa đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc cá Sấu không có bạn - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: leo trèo, ven sông, quẫy mạnh, - Đọc cá nhân dài thượt, nhọn hoắt, tĩnh lại, lủi mất, - Đọc truyền điện - Giọng người kể: vui, hồi hộp, hê; Khỉ: - Đọc đoạn, đọc nhóm chân thật, hồn nhiên, bình tĩnh, khôn - Chú ý nghe - Đọc bài cá nhân - Thi đọc hay b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Vì Khỉ kết bạn cùng Cá Sấu ? A Vì thích đến chơi nhà Cá Sấu B Vì thương Cá Sấu khóc không có bạn chơi C Vì muốn chia sẻ hoa cùng Cá Sấu D Vì Cá Sấu tốt với khỉ Câu 2: Cá Sấu mời Khỉ đến nhà chơi để làm gì ? A Để cảm ơn Khỉ B Để ăn thịt Khỉ C Để chiêu đãi Khỉ D Để lấy tim Khỉ chữa bệnh Câu 3: Điền vào chỗ trống từ ngữ tính nết hai vật: A Khỉ: B Cá Sấu: Củng cố: Câu chuyện này nói với em điều gì ? - Phải chân thành tình bạn, Không giả dối./ - Không thèm kết bạn với kẻ bội bạc, giả dối./ - Những kẻ giả dối không có bạn Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán Tiết 112: BẢNG CHIA I Yêu cầu cần đạt: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia, thuộc bảng chia - Ôn số 7, 8, (Phước) II Đồ dùng dạy học: Các bìa, có chấm tròn III Các hoạt động dạy học Củng cố: Bài 3/ 31 VBT: Số cái cốc bàn xếp là: A B C - Truyền điện bảng chia D Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia 4, làm bài tập 2, trang upload.123doc.net SGK Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập viết CHỮ HOA U, Ư I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa U, Ư (1 dòng cỡ vừa, dòng nhỏ) chữ và câu ứng dụng Ươm (1 dòng cỡ vừa, dòng nhỏ), Ươm cây gây rừng (3 lần) II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu U, Ư III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ T, Thẳng Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao li, + GT chữ U: Cao ô, gồm có nét ? gồm nét * Nét ĐB trên ĐK5, viết nét móc hai đầu - Chú ý nghe (đầu móc bên trái cuộn vào trong, Đầu móc bên phải hướng ngoài) DB ĐK2 và ĐK3 Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, rê bút hướng lên ĐK6 chuyển hướng bút ngược lại để viết nét móc nguợc phải từ trên xuống dưới, - Bảng con: U, Ư DB trên ĐK2 Chữ Ư giống chữ U thêm nét râu nhỏ đính vào phần đầu nét - Đọc câu ứng dụng - HD viết bảng (HD Phước viết chữ u, - Nhắc lại ý nghĩa câu ư) + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Ươm cây gây rừng * Những việc làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt, hạn hán, bảo vệ cảnh - Ư, g, Y cách quan môi trường chữ o, dấu huyền trên chữ - Những chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu nào ? Khoảng cách các - Bảng con: Ươm chữ ? * Chữ r cao 1,25 ly - HD viết bảng + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ Ư Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán BẢNG CHIA ¿ I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực bảng chia ¿ ¿ - Lập bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời - Tự làm nêu đúng: miệng: Tìm x: x x = 28 A x = B x = C x = D x = C Bài 2: Kết tính 45 : + 28 là: A 35 B 36 C 37 D 38 C Bài 3: Nối - Làm bảng lớp 25 kg : 4l 18cm : 7kg 16l : 6cm 35 kg : 5kg Bài 4: Hình nào sau đây có số ô vuông đã tô màu A B C D Củng cố: Truyền điện bảng chia Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia - Bảng con: D Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Chính tả : Tiết 48: VOI NHÀ I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm bài tập a, b II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn viết - Câu nào có dấu chấm than, câu - Nó đập tan xe nào có dấu gạch ngang ? - Phải bắn thôi ! - Đọc câu rút từ khó cho học sinh đánh vần giáo viên ghi bảng: - Đánh vần các từ khó Lúc lắc, mũi xe, lo lắng đập tan, quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi - Hướng dẫn viết bảng con: - Bảng con: Lúc lắc, quặp chặt, vũng c Hướng dẫn viết bài lầy, huơ vòi - HD Phước viết bài vào - Chú ý lắng nghe - Viết đúng các chữ khó - Viết đúng các chữ hoa: Con, Tứ, Nó, Phải, Nhưng, Lôi, Tun, - Viết liền nét: hiệu, điều mũi xe, mình, chiếc, lùm, Tun, - Chú ý đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp - Viết bài vào - HD học sinh học thuộc đoạn viết chính tả Củng cố: Học thuộc đoạn viết chính tả Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn văn, sửa lại các chữ sai cho đúng Tiết 2: Đọc trả lời các bài tập đọc tuần Tuần 25 Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập đọc: SƠN TINH THUỶ TINH I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra; đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - Đọc đúng: tuyệt vời, nước thẳm, đánh - em khá giỏi đọc bài đuổi, dâng nước, cuồn cuộn, cao bao nhiêu, - Đọc cá nhân * Đọc thong thả trang trọng , dõng dạc, - Đọc truyền điện Đọc đoạn hào hùng, Đọc theo nhóm b HD đọc tìm hiểu bài: - Chú ý nghe Câu 1: Những đến cầu hôn Mỵ - Đọc bài cá nhân Thi đọc Nương ? hay Câu 2: Ai là người lấy Mị Nương ? - Bảng con: A Sơn Tinh A B Thuỷ Tinh C Không có Câu 3: Câu chuyện là cách lý giải tượng gì năm ? A Hiện tượng hạn hán B B Hiện tượng lũ lụt C Mưa thuận gió hoà D Cả ba tượng trên Củng cố: Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ? A Mỵ Nương xinh đẹp B Sơn Tinh tài giỏi C Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường C Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần vào thuộc lòng đoạn Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia bảng chia - Ôn phép cộng phạm vi (Phước) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 123 SGK: Tính nhẩm: - Tự nhẩm miệng; * Nhẩm cho chính xác 10 : = 45 : = 30 : = 20 : = 15 : = 35 : = Bài 2/ 36 VBT: Tính nhẩm: * Nhẩm ghi vào thực - Tự nhẩm miệng: phép nhân và hai phép chia x = 10 x = 15 x = 20 cột 10 : = 15 : = 20 : = - HD Thực phép tính 10 : = 15 : = 20 : = Bài 3/ 36 VBT: Bài toán cho biết gì ? - HSG tự làm bài và VBT Bài toán hỏi gì ? Số bạn có: Muốn biết bạn có 35 : = (quyển em làm nào ? Đáp số: Bài 4/ 36 VBT: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HSG làm: Muốn xếp vào đĩa ta Số đĩa xếp là: làm nào ? 25 : = (đĩa) Bài 5/ 36 VBT: Đáp số: đĩa Củng cố: Hình nào đã khoanh vào số voi ? Làm bảng con: a) b) Dăn dò: Thuộc bảng chia Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 11 - - 2010 Tập viết CHỮ HOA V I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa dòng nhỏ); chữ và câu ứng dụng Vượt (1 dòng cỡ vừa dòng nhỏ), Văn ôn võ luyện (3 lần), Vững chí bên gan II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu V III các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ Ư, Ươm Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC - Chú ý nghe b HD viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao - HD quan sát và nhận xét ô, gồm nét + GT chữ V: Cao ô, gồm có nét ? - Chú ý nghe * ĐBĐ N1 trên ĐK5 viết nét cong trái lượn ngang giống nét chữ H, J, K; DB ĐK6 N2 chuyển hướng đầu bút xuống để viết nét thẳng đứng lượn hai đầu DB ĐK1 N3 chuyển hướng đầu bút lượn lên để viết nét móc xuôi phải, DB ĐK5 - Bảng con: V - HD viết bảng con: - Đọc câu ứng dụng + HD viết câu: Văn ôn võ luyện, Vững chí - Nhắc lại ý nghĩa câu bên gan r, s - Nêu ý nghĩa câu: Thường xuyên luyện V, B tập Dù khó khăn gian khổ không bền lòng cách chữ o, - Chữ cái nào cao 1,25 li, chữ cái nào * dấu sắc đặt trên ô chữ cuối, cao 2,5 li: dấu huyền trên chữ rừng, dấu - Cách đặt dấu sắc nào ? Khoảng nặng chữ vượt cách các chữ ? - HD viết bảng - Bảng con: Văn, Vững - HD viết - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: - HS tổ thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài nhà - Tập viết nhiều lần vào bảng chữ V Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 12 - - 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân và chia trường hợp đơn giản - Giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng, tìm thừa số II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 37 VBT: Tính theo mẫu: - Tự làm,3 em làm bảng lớp * Thực từ trái sang phải x : = 30 : 3, 6:3x5=2x5 = 10 = 10 2x2x2=4x2 =8 Bài / 37 VBT: Tìm X - Nêu cách tìm, em làm bảng * Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm lớp nào ? x+2=6 + x = 15 * Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm x=6–2 x = 15 – nào ? x=4 x = 12 xx2=6 x x = 15 x=6:2 x = 15 : x=3 x=5 Bài 4/ 124 SGK - Giải Bài toán cho biết gì ? Số thỏ chuồng là: Bài toán hỏi gì ? x = 20 (con thỏ) Muốn biết chuồng có bao nhiêu Đáp số: 20 thỏ thỏ ta làm nào ? (HD Phước học thuộc) Tiết 2: - Cho học sinh quan sát hình các vật, đồ vật chọn chữ đặt trước câu trả lời - Bảng con: đúng đã khoanh vào , số vật Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Hoàng có 32 viên bi Hoàng chia cho bạn Hỏi bạn bao nhiêu viên bi ? A B C D Củng cố: Truyền điện bảng chia từ đến Dặn dò: Về học thuộc bảng nhân chia C Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 12 - – 2010 Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - QUAN SÁT TRANH , TRẢ LỜI CÂU HỎI I Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ nghe nói: biết đáp lại lời đồng ý giao tiếp thông thường - Rèn kĩ viết: quan sát tranh cảnh biển, trả lời dúng các câu hỏi cảnh tranh II Đồ dùng dạy học: Tranh bài tập SGK III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Đọc đoạn đối thoại - Quan sát tranh, đọc thầm lời nhân vật, sau Nhắc lại lời bạn Hà lên đóng vai: bố Dũng đồng ý cho gặp HS1: - Cháu chào bác Cháu xin phép Dũng ? bác cho cháu gặp bạn Dũng - Hà cần nói với thái độ HS2: - Cháu vào nhà Dũng học nào ? Bố Dũng nói với thái độ bài nào ? HS1: - Cháu cảm ơn bác Cháu xin phép * Không thiết phải nói bác nguyên văn câu, chữ SGK - 2, cặp TH: Bài 2: Nói lời đáp các a) HS1: Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé ? đối thoại sau: HS2: - Ừ Lời cảm ơn phải nói với thái HS1: - cảm ơn bạn/ cảm ơn bạn nhé/ mình độ nào ? cầm nhé/ * Hương biểu lộ biết ơn vì b) HS1: Em cho anh chạy thử cái tàu hoả Hương giúp đỡ em nhé - Anh vui vẻ biết ơn vì HS2: - Vâng em cho mượn đồ chơi (là anh HS1: Em ngoan quá ! biết phải bày tỏ cảm ơn em) Bài 3: Quan sát tranh và trả - Trả lời miệng: lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh biển buổi sớm ban mai a Tranh vẽ cảnh gì ? Sómg biển xanh nhấp nhô b Sóng biển nào ? Những cánh buồm lướt sóng, c Trên mặt biển có chú hải âu chao lượn, gì ? Mặt trời lên, đám mây màu d Trên bầu trời có gì ? tím nhạt bồng bềnh trôi, đàn hải âu (HD phước quan sát tranh trả bay phía chân trời lời) Củng cố: Đọc đoạn văn hay Dặn dò: Về quan sát tranh tả lại cảnh biển buổi sáng cho thật hay Tuần 26: Ngày soạn: 14 - - 2010 Ngày giảng: 15 - - 2010 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Yêu cầu cần đạt: - Biết xem đồng hồ kim phút số số - Biết đơn vị thời gian phút - Biết thực phép tính đơn giản với số đo thời gian II Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - em làm bài 2, em làm bài trang 125 SGK Bài mới: Bài 1/ 126SGK: Đồng hồ ? - Nêu miệng cá nhân: * Quan sát kim xem đồng hồ giờ, sau đó quan sát xem kim phút số (HD Phước quan sát đồng hồ) Bài 2/ 126 SGK: câu - An vào học lúc 13 30 phút = đây tương ứng với đồng hồ nào đồng hồ A * Xem tranh, lựa chọn thích - Ra chơi lúc 15 đồng hồ thứ hợp cho tranh D - Vào học tiếp 15 15 phút = đồng hồ B - Tan học lúc 16 30 đồng hồ E Bài 3/ 126 SGK: Quay kim đồng - An tưới rau lúc 30 phút chiều hồ để đồng hồ chỉ: = đồng hồ C giờ, 30 phút, 15 - An ăn cơm lúc tối = đồng hồ phút, rưỡi G - Tự quay kim đồng hồ cho đúng số bài: Củng cố: Trò chơi nhanh đúng ? Giáo viên nêu số bất kì học sinh thi xem quay nhanh và đúng Dặn dò: - Xem đồng hồ để học đúng giờ, làm bài tập 2, trang 125, 126 SGK Ngày soạn: 14 - - 2010 Ngày giảng: 16 - - 2010 Tập đọc: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Yêu cầu cần đạt: - Ngắt nghỉ ngơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: Tôm Càng, Cá Con có tài riệng Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng thêm khắng khít (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) * Trả lời các câu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: Mắt tròn xoe, vẩy bạc, - Đọc cá nhân nắc nỏm khen, ngoắt sang, mắt đỏ ngầu, - Đọc truyền điện xuýt - Đọc đoạn, đọc nhóm * Giọng kể thong thả đoạn đầu, hồi - Chú ý nghe hộp căng thẳng đoạn cứu Cá Con, khoan thai tai hoạ đã qua, Tôm Càng, Cá Con hồn nhiên, tự hào, - HD Phước đọc ve - Bảng con: b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Tôm Càng gặp cá đâu ? A Ở đáy sông A B Ở trên mặt sông C Bên vách đá nhỏ D Bên đám rong nước Câu 2: Con vật lạ Tôm Càng gặp chính là ? A Cá mắt đỏ B Cá Con B C Tôm hùm C Mực ống Câu 3: Tôm Càng xô bạn vào ngách đá nhỏ để làm gì ? A Đẻ khoe tài nghệ búng càng mình B Để cứu bạn thoát khỏi nguy hiểm B C Để dạy bạn cách búng càng D Để trêu đùa bạn Củng cố: Em học điều gì Cá Con ? (yêu quý bạn, thông minh, dám dũng cảm cứu bạn) Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: 14 - - 2010 Ngày giảng: 18 - - 2010 Tập viết Tiết 26: CHỮ HOA X I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa dòng nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Xẻ (1 dòng cỡ vừa dòng nhỏ), Xẻ núi ngăn sông, Xuôi chèo mát mái (3 lần) II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu X III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ V, Vượt Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC b HD viết chữ cái hoa X - Quan sát chữ mẫu: cao ô, - HD quan sát và nhận xét: gồm nét GT chữ X: Cao ô, gồm có - Chú ý nghe nét ? * ĐBĐ N1: ĐB trên ĐK5 viết nét móc đầu bên trái, dừng bút đường kẻ với DK N2: Từ điểm DB nét 1, viết nét xiên (lượn) từ trái sang phải, từ lên Bảng con: X trên, DB trên DK6 - Đọc câu ứng dụng N3: Từ điểm DB nét 2, đảo chiều bút viết nét móc đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, DB - Nhắc lại ý nghĩa câu DK2 X, h - HD viết bảng con: t + HD viết câu: Xuôi chèo mát mái cách chữ o - Nêu ý nghĩa: gặp nhiều thuận lợi Bảng con: Xuôi - Chữ cái nào cao 1,25 li, chữ - Viết bài vào cái nào cao 2,5 li: - Cách đặt dấu huyền nào ? Khoảng cách các chữ ? * Dấu huyền dặt trên e, dấu sắc đặt trên a - HD viết bảng - HD viết * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: - HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài nhà Tập viết nhiều lần vào bảng chữ X Ngày soạn: 14 - - 2010 Ngày giảng: 19 - – 2010 Toán TÌM SỐ BỊ CHIA I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm x các bài tập dạng: x : a = b (với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép nhân II Đồ dùng dạy học: Các bìa hình vuông III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Nêu thành phần tên gọi phép chia c Bài 1/128 SGK: - Nếu cách tìm số bị chia * Lần lượt tính nhẩm phép nhân và - Tự nhẩm nêu miệng phép chia theo cột 6:3=2 15 : = HD Phước viết 2x3=6 x = 15 8:2=4 12 : = Bài 2/128 SGK: Tìm x 4x2=8 x =12 * Nêu cách tìm số chia - Tự làm, em làm bảng lớp x:2=3 x:3=2 x=3x2 x=2x3 x=6 x=6 Bài 3/ 128 SGK: - Số kẹo có tất là: * Bài toán cho biết gì ? x = 15 (chiếc) * Bài toán hỏi gì ? Đáp số: 15 * Muốn biết có tất bao nhiêu bao kẹo ta làm nào ? Đúng ghi Đ, sai ghi S - Bảng con: a) Nếu x : = thì x = Đ b) Nếu x – = thì x = S c) Nếu x x = thì x = Đ Tiết 2: Nêu cách tìm chu vi hình tam - Nêu cách tìm chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác giác, chu vi hình tứ giác - HD Làm bài , 2, trang 130 SGK - Nêu cách tìm chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - HSG làm bài 3 Củng cố: Nêu cách tìm số bị chia chưa biết Dặn dò: Về nhà làm bài tập 2, trang 128 SGK Ngày soạn: 14- - 2010 Ngày giảng: 19 - - 2010 Chính tả VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? I Yêu cầu cần đạt: - Viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Bài mới: b HD viết bài: - HD HS đọc bài ghi trên bảng - Việt hỏi anh điều gì ? - HD đánh vần các chữ khó: Việt, say sưa ngắm, cá cảnh, hỏi, ngớ ngẩn, ngậm đầy nước c HD thảo luận bài tập nêu thắc mắc: - HD viết bảng Hoạt động trò - em đọc bài chép trên bảng - Vì cá không biết nói ? Đánh vần các từ khó - Thảo luận bài tập nêu thắc mắc - Bảng con: Việt, say sưa ngắm, cá cảnh, bổng hỏi, ngớ ngẩn, ngậm đầy nước d HD viết bài - Viết đúng các chữ khó - Viết đúng các chữ hoa: Việt, Lân, Anh, Em, Nếu - Viết liền nét: bể, nhìn, em, - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách liền nét, liền mạch, - Chú ý lắng nghe trình bày bài đẹp - Viết bài vào HD dò bài - Dò theo Củng cố: Ôn các chữ khó bài Sông Hương Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn viết chính tả Tuần 27: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Chiều thứ ba, thứ năm dạy bù chương trình ngày 26 – và ngày thi học kì Tuần 28: Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: 30 - - 2010 Tập đọc KHO BÁU I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài mới: a) Hướng dẫn đọc bài: - Đọc đúng: cuốc bẫm, cày sâu, trồng khoai, đàng hoàng, đào bới, hão huyền, * Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, trầm buồn Nhấm giọng các từ ngữ thể mệt mỏi, ngạc nhiên, hoã huyền, Hoạt động trò - em khá, giỏi đọc - Đọc cá nhân - Đọc truyền điện - Đọc đoạn, đọc nhóm - Chú ý nghe - Đọc bài cá nhân - Thi đọc hay - Trả lời cá nhân: b) HD đọc tìm hiểu bài: - Đọc đoạn 1: hai Câu 1: Tìm hình ảnh nói lên cần cù, suơng nắng, cuốc bẫm chịu khó hai vợ chồng người nông dân ? cày sâu, đồng từ lúc gà gáy * Nhờ lao động cần cù hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì ? - Bảng con: Câu 2: Nhờ đâu mà hai vợ chồng người nông dân có ngơi đàng hoàng ? C A Nhờ kho báu gia đình B Nhờ cải ông bà để lại C Nhờ lao động chuyên cần D Nhờ chăm đứa Câu 3: Trước mất, người cha dặn dò các B điều gì ? A Phải chăm chịu khó làm ăn B Đào kho báu ruộng nhà lên mà dùng C Làm đất kĩ để có vụ mùa bội thu Câu 4: Nhờ đâu mà hai anh em có ăn, để ? C A Nhờ kho báu người cha để lại B Nhờ chăm chịu khó làm ăn C Nhờ cày xới kĩ mảnh ruộng trước vụ mùa Củng cố: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ? Dặn dò: Về nhà tập đọc và kể câu chuyện nhiều lần Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: 30 - - 2010 Toán ĐƠN VỊ - CHỤC - TRĂM - NGHÌN I Yêu cầu cần đạt: - Biết quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: c Bài 1/ 138 SGK: Đọc, viết (theo mẫu) GV gắn hình yêu cầu lớp trực quan và viết số tương ứng và đọc tên số đó: - Viết lên bảng yêu cầu HS chọn các hình vuông tưng ứng: 40, 60, 70, 90, 300, 100, 500, 700, 800, 900, 600 Bài 2/ 53 VBT: Viết theo mẫu: * Chú ý viết và đọc đúng số - Nêu miệng: - Tự làm, nêu miệng Viết số Đọc số 200 Hai trăm 500 Năm trăm 700 bảy trăm 900 Chín trăm 800 Tám trăm 400 bốn trăm 600 Sáu trăm 300 Ba trăm 1000 nghìn Viết số thích hợp vào ô trống: 10 đơn vị = chục 10 chục = trăm 10 trăm = nghìn nghìn = đơn vị - Bảng con: 10 đơn vị = chục 10 chục = 1trăm 10 trăm = nghìn nghìn = 1000 đơn vị Củng cố: Đếm ngược đếm xuôi các số tròn trăm từ 100 – 1000 Dặn dò: Về nhà tập viết và đọc số từ 100 – 1000 Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập viết Tiết 28: CHỮ HOA Y I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa Y (2 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng cụm Yêu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Yêu mến bạn bè, Yên tâm vững chí III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ X, chữ xuôi Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC b HD viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao ô, gồm - HD quan sát và nhận xét nét, nét giống chữ U + GT chữ Y: cao ô, gồm có nét ? * ĐBĐ N1 trên ĐK5 viết nét móc hai đầu giống nét chữ U, DB trên ĐK2 và ĐK3 Từ điểm dừng bút nét rê bút lên ĐK6 chuyển hướng ngược lại để viết nét khuyết DB trên ĐK2 - Chú ý nghe - HD viết bảng - Bảng con: Y + HD viết câu ứng dụng - Nêu ý nghĩa câu: Yêu mến bạn bè, Yên tâm vững chí - Đọc câu ứng dụng * Khuyên: Tình cảm bạn bè Người - Nhắc lại ý nghĩa câu có chí khí - Chữ cái nào cao 1,25 li, t cao 1,5 li chữ cái nào cao 2,5 li: b, h - Cách đặt dấu sắc nào ? chữ s cao 1, 25 li, cách Khoảng cách các chữ ? chữ o * Dấu nặng đặt a, dấu ngã trên - Bảng con: Yêu, yên ư, khoảng cách các chữ cách - Viết bài vào chữ o HD viết bảng HD viết * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài nhà Tập viết nhiều lần vào bảng chữ Y Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I Yêu cầu cần đạt: - Biết viết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 - So sánh các số từ 101 đến 110 Nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 143 SGK: - Viết bảng con: * Giáo viên đọc học sinh ghi số và viết chữ HD Phước thực Một trăm linh bảy Một trăm linh chín Một trăm linh tám Một trăm linh hai Một trăm linh năm Một trăm linh ba Bài 3/ 134/ SGK: Số ? * Đếm ngược, đếm xuôi từ 101 - Đếm ngược, đếm xuôi từ 101 đến đến 110 110 - HD tự làm: - HD Phước thực Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Bảng con: Số liền sau 109 là: A 109 B B 110 C 107 D 111 Số lớn các số là 105; 152; 125; 150 là: A 105 B 152 C 125 D 150 D Các số thích hợp để điền vào ô trống 196 < < 200 là: A 197 B 198 C 199 D D 197; 198; 199 Củng cố: Đếm ngược, đếm xuôi các số từ 101 đến 110 Dặn dò: Về nhà tập đếm các số từ 101 đến 110, làm bài tập 3, SGK trang 143 Ngày soạn: 28 - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Chính tả Tiết 56: CÂY DỪA I Yêu cầu cần đạt: - Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm đúng bài tập a, b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD viết - Đọc câu rút từ khó cho HS đánh vần GV ghi bảng: - Đánh vần các từ khó toả nhiều tàu, gật đầu, bạc phếch, trên cao, cùng sao, lược, bao hũ ruợu b HD viết bảng c HD viết bài - Viết đúng các chữ khó - Viết đúng các chữ hoa: Cây, Dang, Thân, Quả, Đêm, Tàu, Ai - Viết liền nét: trên hè - Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách liền mạch, trình bày bài đẹp d HD dò bài - Chấm bài số em - HD từ khó bài Kho báu - Bảng con: toả nhiều tàu, bạc phếch, lược, bao hũ rượu - Chú ý lắng nghe - Viết bài vào - Dò theo cuốc bẫm, gà gáy, cày sâu, lặn mặt trời, gặt hái, trồng khoai Củng cố: - Đánh vần lại các chữ khó - Tuyên dương các em viết đẹp có tiến Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn văn, sửa lại chữ sai cho đúng Tuần 29: Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Chính tả Tiết 57: NHỮNG QUẢ ĐÀO I Yêu cầu cần đạt: - Viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2, a/ b II đồ dùng dạy - học: Chép bài tập III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD viết bài: - Những chữ nào bài chính - từ riêng, chữ cái đầu câu tả viết hoa ? Tại viết hoa ? - Viết sau dấu hai chấm, gạch đầu - Lời nói nhân vật viết dòng nào ? - Đọc rút từ khó học sinh đánh - Đánh vần các từ khó vần đúng giáo viên ghi bảng bảng: ăn đào, đào, Việt, nhân hậu, - HD viết bảng con: - Viết bảng con: ăn đào, đào, c HD viết bài vào Việt, nhân hậu, * Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Một, - Chú ý nghe Xuân, Vân, Việt, Ông - Viết liền mạch: đem, thèm, thì, bị - Viết đúng dấu câu, dấu hai chấm - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch d Đọc cho HS ghi bài - Ghi bài vào - HD dò bài - Dò bài - Chấm điểm số em - Làm bài tập HD học sinh đánh vần các chữ - Đánh vần: gật đầu, bạc phếch, gọi khó bài Cây dừa trăng, lược, trên cao, cổ dừa, Củng cố: Bài tập 2: cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, sân, xổ tới, xoan * Tuyên dương các em có tiến bộ, viết đẹp Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, viết lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán Tiết 140: CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết các số có chữ số; biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 2/ 60 VBT: Nối (theo mẫu): - Bảng con: * Giáo viên đọc, HD học sinh viết số vào bảng Bài 3/ 147 SGK: Viết (theo mẫu): - Truyền điện các số từ 110 đến 200 * Nghe viết cho đúng - Bảng con: 911, 991, 673, 675, 705, Nối 800; 560, 427, - Tự làm Củng cố: * Truyền điện từ 111 đến 200 Dặn dò: Về nhà tập đếm các số từ 111 đến 200, làm bài 2, trang 147 SGK Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập viết Tiết 29: CHỮ HOA A (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa A kiểu (2 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Anh (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Anh thuận em hoà; Ăn nên làm II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu A (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ Y, Yêu Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa + GT chữ: Cao ô, gồm có nét ? giống chữ gì đã học ? - Quan sát chữ mẫu: cao li, gồm * ĐBD trên ĐK6 viết nét cong nét Nét giống chữ O, nét giống chữ U kín chữ O - Chú ý nghe - Từ điểm dừng bút nét lia bút lên ĐK6 phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U, DB trên ĐK2 - HD viết bảng - Bảng con: Ă + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Anh thuận em hoà; Ăn nên làm * Sự giàu có, anh em đùm bọc thương yêu - Đọc câu ứng dụng - Những chữ cái nào cao 1,25 li; - Nhắc lại ý nghĩa câu Những chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt dấu nào ? Khoảng l, g cách các chữ ? chữ r cao 1, 25 li cách * Chữ r cao 1,25 ly chữ O - HD viết bảng - Bảng con: Anh; Ăn + HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp: - HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ A Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập đọc Tiết 7: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu nội dung: tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa quê hương Trả lời các câu hỏi 1, 2, * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh cây đa SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Đọc đúng: thời thơ ấu, toà cổ kính, chót vót, - em khá, giỏi đọc không xuể, lên, rắn hổ mang, giận - Đọc cá nhân - Giọng người kể: giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, đôi - Hai em đọc đoạn chỗ lắng lại thể hồi tưởng, nhấn giọng Đọc nhóm từ ngữ gợi tả, gợi cảm, HD Phước ôn các chữ: - Thi đua các nhóm Câu 1: Những từ ngữ câu nào cho biết cây đa đã - Trả lời cá nhân: sống lâu ? Câu 2: Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B cho phù hợp: A Thân cây E lớn cột đình B Cành cây G lên mặt đất thành hình thù quái lạ C cây H chót vót trời xanh D Rễ cây I chín mười đứa bé bắt tay ôm không Câu : Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương ? A Cảnh đồng lúa chín vàng B Cảnh đàn trâu lững thững C Cảnh bà nông dân mùa gặt hái Củng cố: Qua bài văn thấy tình cảm tác giả quê hương nào ? (Yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ đến kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương) Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng tả thân, cành, lá, rễ Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - Biết cách so sánh các số có chữ số - Biết xếp các số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: Bài 1/ 149SGK: Viết theo mẫu: * Chú ý các số đó gồm trăm - Nêu miệng chục, đơn vị viết và đọc Viết số Trăm chục Đơn Đọc số vị số 116 815 307 Bài 2/ 149: Số ? * Nhẩm đếm viết số Chú ý các số trước và sau các số tròn chục, tròn trăm <, =, > ? Bài 3/ 149 SGK: * So sánh hàng từ hàng lớn đến hàng bé 802 - Truyền điện: + 400, 500, , , 1000 + 910, 920, 930, , 1000 + 212, 213, 214, , 221 + 693, 694, , ,701 - Bảng con: 543 < 590 342 < 432 670 < 676 987 > 897 699 < 701 695 = 600 + 95 Củng cố: Thi xếp hình xem nhanh đúng (bài 5/ 149 SGK) Dặn dò: Về nhà tập đếm ngược xuôi các số 100 đến 1000, làm bài 2, SGK trang 149 Tuần: 30 Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 13 - - 2010 Toán KI - LÔ - MÉT – MI - LI - MÉT I Yêu cầu cần đạt: - Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết, kí hiệu đơn vị ki-lô-mét (km) - Biết mối quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét - Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ II Đồ dùng dạy và học: Thước mét, sợi dây dài khoảng mét III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Ki-lô-mét viết tắt là km - Đọc: km = 1000 m ki-lô-mét viết tắt là km b Bài 1/151SGK: km = 1000 m * Vận dụng các mối quan hệ đo độ dài - Tự làm, em làm bảng lớp: km, m, dm, cm km = 1000 m 1000 m = km m = 10 dm 10 dm = m Bài 2: > < = ? m = 100 cm cm = 1dm 980mm < m 3cm < 40mm Bài Nối (theo mẫu) 5dm > 45cm 1m = 1000mm - Tự làm nêu miệng: - Viết tiếp vào chỗ trống: Củng cố: * Cao Bằng và Lạng Sơn, nơi nào xa Hà Nội ? (Cao Bằng) - Lạng Sơn và Hải Phòng, nơi nào gần Hà Nội ? Hải Phòng - Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội - Vinh hay Vinh - Huế ? (Vinh Huế) - Quãng đường nào ngắn hơn: TP HCM - Cần Thơ hay TP HCM - Cà Mau ? (TP HCM - Cần Thơ) Dặn dò: Về học thuộc mối quan hệ km, cm, dm, mm Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 13 - - 2010 Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt: - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời câu hỏi 1, 3, 4, 5) * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Hướng dẫn đọc bài: - em khá giỏi đọc - ĐĐ: thăm trại, hồng hào, phòng ăn, tắm rửa, - Đọc cá nhân mắng phạt, khẽ thưa, ngoan - Đọc truyền điện * Giọng kể chuyện vui Bác ôn tồn, trìu mến Cháu vui vẻ, nhanh nhảu, rụt rè - Đọc đoạn đọc nhóm - Chú ý nhe - Đọc cá nhân Thi đọc b HD đọc tìm hiểu bài: hay Câu 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, các em - Đọc thầm và làm bảng nhỏ muốn gì ? con: A Muốn Bác chia kẹo B Muốn Bác bế C Muốn nhìn Bác cho thật rõ C Câu 2: Bác thăm nơi nào trại nhi đồng ? Phòng học, phòng ăn, phòng ngủ, Câu 3: Các em đồng ý Bác chia kẹo cho ? A Những bạn nhi đồng ngoan A B Những bạn nhi đồng chưa ngoan C Tất các bạn nhi đồng Câu 4: Vì bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác A Vì sợ cô giáo mắng B Vì Tộ không giúp đỡ bạn C Vì bạn không vâng lời cô C Củng cố: Câu chuyện này cho em biết điều gì ? ( Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác quan tâm tới thiếu nhi ăn học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 15 - - 2010 Tập viết CHỮ HOA M (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa M - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) - Viết ứng dụng cụm từ Miệng, Mở, Miệng nói tay làm, Mở lòng mở dạ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu M (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ A, Anh - Chú ý nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu - Quan sát chữ mẫu: cao ô, gồm cầu nét b Hướng dẫn viết chữ cái hoa + GT chữ: Cao ô, gồm có nét ? giống chữ gì đã học ? - Chú ý nghe * ĐBD trên ĐK5 viết nét móc hai đầu bên trái dừng ĐK2 Từ điểm dừng bút nét lia bút lên đoạn nét cong ĐK5 viết tiếp nét móc xuôi trái, DB ĐK1 lia bút lên đoạn nét móc ĐK 5, viết nét lượn ngang đổi chiều bút, viết nét cong trái, DB ĐK - HD viết bảng - Bảng con: M + HD viết câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Miệng nói tay làm, Mở lòng mở - Đọc câu ứng dụng - Nhắc lại ý nghĩa câu - Những chữ cái nào cao 1,25 li; M, h, g Những chữ cái nào cao 2,5 li; Cách đặt chữ s cao 1, 25 li cách dấu nào ? Khoảng cách các chữ O chữ ? - Bảng con: Mắt * Dấu hỏi đặt trên ơ, dấu nặng ê, - Viết bài vào khoảng cách các chữ cách chữ o - HD viết bảng - HD viết vở: * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Củng cố: Thi viết đẹp tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ M Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 15 - - 2010 Chính tả AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn xuôi - Làm đúng bài tập a/ b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài - Chú ý lắng nghe - Những chữ nào bài - Những chữ cái đứng đầu câu và đứng chính tả phải viết hoa ? đầu từ riêng - Vì phải viết hoa ? - Đọc rút từ khó học sinh đánh vần đúng giáo viên viết bảng Thăm trại, buổi sáng, quây - Đánh vần các chữ khó quanh, dắt hai cháu - HD viết bảng - Viết bảng con: Thăm trại, buổi sáng, quây quanh b HD viết bài vào - Chú ý nghe * Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Một, Bác, Hồ, Vừa, Ai, Mắt - Viết liền mạch: nhi, em, nhìn, - Viết đúng các dấu câu - Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền - Ghi bài vào nét, liền mạch - Làm bài tập * HD đánh vần các chữ khó bài Cháu nhớ Bác Hồ - Đánh vần, viết bảng Bâng khuâng, lâu, chòm râu, vầng trán, bạc phơ, ngẩn ngơ - Chấm điểm số em - Học thuộc lòng bài thơ - HD học thuộc lòng bài thơ Củng cố: Bài tập 2: cây trúc - chúc mừng, trở lại - che chở ngồi - trắng bệch, chênh chếch - đồng hồ chết Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần, chép lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 16 - - 2010 Toán LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết mối quan hệ đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài cm và mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm số trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Thước chia vạch mm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - em làm 1, trang 151 SGK a Giới thiệu mi-li-mét * Một m bao nhiêu mm 1m = 100cm, mà 1cm - Đọc: 1cm = 10mm 10 mm, 1m = 1000mm - Đọc: 1m = 1000m - Xem hình vẽ SGK - Quan sát hình b Bài 1/ 153 SGK: Số ? * Vận dụng quan hệ cm - Tự làm nêu miệng; và mm, m và mm để làm 1cm = 10mm 10mm = 1cm 1m = 1000mm 5cm = 50mm 1000mm = 1m 30mm = 3cm Bài 1/ 154 Tính: - Bảng con: 13m + 15m = 28m 5km x = 10km 66km – 24km = 42km 18m : = 6m 23mm + 42 mm = 65mmm 25 mm : = 5mm Bài 2/ 154 SGK: - Tự làm: Số km người đó là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Bài 3/ Khoanh vào chữ đặt - Bảng con: trước câu trả lời đúng: Số gồm trăm, chục, đơn vị viết là: A 900705 B 90705 C 9705 D 975 D Củng cố: Bài 4/ 153 SGK: viết mm, cm vào chỗ trống thích hợp: Bề dài sách Toán khoảng 10 Bề dài dài thước kẻ dẹp là Chiều dài bút bi là 15 Dặn dò: Ôn mối quan hệ các đơn vi đo độ dài đã học Ngày soạn: 11 - - 2010 Ngày giảng: 16 - - 2010 Tập làm văn NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI I Yêu cầu cần đạt: - Nghe kể và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối; viết câu hỏi BT1 (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1: Nghe kể chuyện và trả lời - em kể lại câu chuyện Sự tích hoa câu hỏi: hương * Quan sát tranh minh hoạ và nói tranh - Quan sát tranh: Bác Hồ và chiến sĩ đứng bên bờ suối Dưới suối chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh * Gợi ý: - Chú ý nghe + Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh - Trả lời cá nhân: vệ đâu ? công tác + Có chuyện gì xảy với anh qua suối có hòn đá chiến sĩ ? bắc làm lối đi, chiến sĩ sẩy chân ngã vì có hòn đá bị kênh + Khi biết hòn đá bị kênh, Bác kê lại hòn đá cho để người khác bảo anh chiến sĩ làm gì ? qua suối không bị ngã + Câu chuyện qua suối nói lên Bác quan tâm đến người Bác điều gì Bác Hồ ? quan tâm đến anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho người sau khỏi ngã - em hỏi, em trả lời - em giỏi kể lại toàn câu chuyện - em nêu lại câu hỏi, em nêu câu trả lời Bài 2: Viết câu trả lời cho câu - Làm bài vào hỏi d bài tập - 1, em làm đọc lại bài * Chỉ viết câu trả lời, không cần viết câu hỏi Củng cố: Qua mẩu chuyện Bác Hồ, em rút bài học gì cho mình ? Làm việc gì phải nghĩ đến người khác Cần phải quan tâm đến người xung quanh Hãy tránh cho người khác tránh phải điều không may Dặn dò: Kể lại câu chuyện cho nhà nghe Tuần: 31 Ngày soạn: 18 - - 2010 Ngày giảng: 20 - - 2010 Toán Tiết 151: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán nhiều Biết tính chu vi hình tam giác II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Ôn tập: - Nêu miệng: Cộng từ trái sang phải, - Hướng dẫn đặt tính: đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục, trăm thẳng trăm Bài 1/ 157SGK: Tính: - Bảng con, em làm bảng * Cộng cho thẳng cột lớp: 362 425 +225 634 Bài 2/ 157 SGK: Đặt tính tính: * Chú ý đặt cho thẳng cột Cộng từ trái sang phải, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, trăm thẳng trăm Bài 5/ 157SGK: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm NTN ? * Chú ý tính chính xác và cách trình bày bài giải, ghi tên đơn vị Đàn ngựa ăn cỏ, người ta thấy có 20 chân ngựa Hỏi đàn ngựa có bao nhiêu ? Số ngựa có là: A B C D 859 - Tự làm 787 + 245 312 557 683 204 887 + 68 27 95 + 72 19 91 - Tự làm: Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900cm - HSG làm: B Củng cố: Dặn dò: Về nhà đọc thuộc bảng nhân chia Ngày soạn: 18 - - 2010 Ngày giảng: 20- - 2010 Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Yêu cầu cần đạt: - Biêt ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4), * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD đọc bài - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: buổi sớm, ngoằn ngoèo, tần ngần, - Đọc cá nhân cuộn rễ, buộc, thắc mắc, thăm - Đọc truyền điện - Giọng kể chậm rãi, giọng Bác ôn tồn, dịu - Đọc đoạn, đọc nhóm dàng Giọng chú cần vụ ngạc nhiên, - Chú ý nghe b HD đọc tìm hiểu bài - Đọc bài cá nhân Câu 1: Nhìn thấy rễ đa nhỏ, Bác Hồ bảo - Thi đọc hay chú cần vụ làm gì ? - Đọc thầm và làm bảng A Cuốn rễ lại cho đường con: B Cuốn rễ lại cho nó mọc tiếp B C Cuốn rễ lại cất Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào ? A Vùi rễ xuống đất cho nó mọc tiếp B Cuốn rễ lại vùi hai đầu rễ xuống đất C C Cuốn rễ lại vòng tròn vùi xuống đất Câu 3: Vì Bác cho trồng rễ đa thành hình vòng tròn ? A A Vì Bác muốn các cháu thiếu nhi có thêm trò chơi chui qua vòm lá đa B Vì Bác muốn các chú cần vệ có thêm câu đa C Vì Bác muốn vườn có nhiều loại câu khác Củng cố: Chúng ta phải làm gì để tỏ lòng nhớ ơn Bác ? * Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác nghĩ cách trồng nào cho cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các thiếu nhi Dặn dò: Về nhà đọc và tập kể câu chuyện nhiều lần Ngày soạn: 18 - - 2010 Ngày giảng: 21 - - 2010 Tập viết CHỮ HOA N (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa N kiểu (2 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng Nói(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Nói dịu dàng, Nặng tình nặng nghĩa II Đồ dùng học tập: - Chữ mẫu N (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ M, Mắt Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Quan sát chữ mẫu: cao li, b Hướng dẫn viết chữ cái hoa gồm nét + GT chữ: Cao ô, gồm có - Giống chữ M kiểu nét ? - Chú ý nghe * Nét 1giống cách viết N1 chữ M - Bảng con: N Nét 2: giống cách viết N3 chữ M - Đọc câu ứng dụng - Nhắc lại ý nghĩa câu - HD viết bảng c HD viét câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu Nói dịu dàng, Nặng tình nặng nghĩa * Những chữ nào cao 2, li Cách đặt N, h, g dấu nào ? Khoảng cách chữ d cao li cách các chữ ? chữ O, dấu huyền trên chữ a, i, * Chữ t cao 2,5 li dấu nặng trên chặng - HD viết bảng - Bảng con: Nói, Nặng - HD viết vở: - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ N Ngày soạn: 18 - - 2010 Ngày giảng: 22 - - 2010 Toán Tiết 153: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít II Đồ dùng dạy học: III Các độngbao dạynhiêu học: bông hoa Số học sinh trường Hữu Nghị có Hỏi Huệ phải hoạt cho thắm là: để số hoa hai bạn ? 865 – 32 = 833 (học sinh) Đáp số là: Đáp số: 833 học sinh A bông B bông - HSG làm: C bông D bông C Củng cố: khoanh vào chữ đặt trước có kết đúng Số hình tứ giác có hình vẽ là: A B C D 4 Dặn dò: Về nhà ôn bảng cộng trừ đã học Tuần 32: Ngày soạn: 25 - - 2010 Ngày giảng: 27 - - 2010 Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I Yêu cầu cần đạt: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng - Hiểu nội dung bài: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, * Trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a HD đọc bài: - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: ngập lụt, khoét rỗng, khuyên, - Đọc các nhân chuẩn bị, thoát nạn, - Đọc truyền điện * Đọc diễn cảm giọng kể chậm rãi (đ 1) - Đọc đoạn, đọc nhóm giọng nhanh hồi hộp, căng thẳng (đ 2) Ngạc - Chú ý nghe nhiên (đ3) - Đọc bài cá nhân Thi đọc b HD đọc tìm hiểu bài: Câu 1: Con dúi nói cho hai vợ chồng - Bảng con: rừng điều gì ? A Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt A khắp nơi B Sắp có nắng to làm khô hạn cánh đồng C Sắp có thú hoành hành khu rừng D Mặt đất vắng không có bóng người Câu 2: Dúi khuyên hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ? - Khoét rỗng khúc gỗ chui vào Câu 3: Chuyện Quả bầu nói lên điều gì các dân tộc trên đất nước ta A A Các dân tộc trên đất nước ta là anh em B Tổ tiên loài người là bầu C Các dân tộc không phải cha mẹ sinh D Tất điều trên Củng cố: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? a) Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nhà b) Chúng ta có chung tổ tiên c) Phải yêu thương giúp đỡ d) Tất điều trên Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn cuối Ngày soạn: 25 - - 2010 Ngày giảng: 27 - - 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Giải bài toán nhiều có kèm theo đơn vị đồng II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/ 165 SGK: viết (theo mẫu) - Nêu miệng: * Chú ý viết chữ, số thích hợp vào Đọc Viết Trăm Chục ĐV ô trống 123 299 Bài 3/ 165 SGK: >, <, = * Giải thích cách làm - Tự làm, em làm bảng lớp: 875 > 785 321 > 298 697 < 699 900 + 90 + < 1000 599 < 701 732 = 700 + 30 + Bài 5/ 165 SGK: Bài toán cho biết - Nhóm 2, em làm bảng lớp gì ? Giá tiền bút bi là: Bài toán hỏi gì ? 700+ 300 = 1000 (đồng) Muốn biết giá tiền bút bi là Đáp số: 1000 đồng bao nhiêu ta làm nào ? * Chú ý tính cho chính xác và trình bày bài giải, ghi tên đơn vị Đúng ghi đ, sai ghi s: - HSG tự làm: A Có thỏ, có tất S 20 chân thỏ B Có 48 lít dầu rót để vào can S Như can có lít C Một lớp có tổ, tổ có học sinh Như lớp có 32 học sinh Đ Củng cố: Hình nào khoanh vào số hình vuông ? Dặn dò: Làm bài 3, trang 165 SGK Ngày soạn: 25 - - 2010 Ngày giảng: 29 - - 2010 Tập viết CHỮ HOA Q (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa Q kiểu (2 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng Quý (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quý trọng ông bà, Quê hương quán II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu Q (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ N Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích - Chú ý nghe yêu cầu b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Quan sát chữ mẫu: cao li, gồm - HD quan sát và nhận xét: GT chữ: nét Cao ô, gồm có nét ? - Chú ý nghe * ĐĐB ĐK4 và ĐK5, viết nét - Bảng con: Q cong trên DB ĐK6 viết nét cong phải DB ĐK1 và ĐK2 đổi - Đọc câu ứng dụng chiều bút, viết nét lượn ngang từ - Nhắc lại ý nghĩa câu trái sang phải, tạo vòng xoắn chân chữ DB ĐK2 - HD viết bảng c HD viét câu ứng dụng: Nêu ý nghĩa câu: Quý trọng ông bà, Quê hương quán Q, y, g, h * Nơi ông bà tổ tiên mình sinh d * Những chữ nào cao 2, li Cách chữ t cao 1,5 li đặt dấu nào ? Khoảng cách các chữ ? cách chữ O, * Dấu huyền đặt trên a, dấu sắc trên - Bảng con: Quân y, a - Viết bài vào - Nét chữ u nối với nét chữ Q - HD viết bảng + HD viết vở: * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà: Hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ Q Ngày soạn: 25 - - 2010 Ngày giảng: 29 - - 2010 Chính tả Tiết 62: CHUYỆN QUẢ BẦU I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện Quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài chính tả - Làm đúng bài tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu MĐYC HD nghe viết: - Chú ý nghe - Vì các chữ bài phải viết hoa - Từ riêng phải viết hoa ? - Đánh vần các từ khó - Đọc câu rút từ khó cho HS đánh vần giáo viên ghi bảng: nhảy ra, Khơ – mú, nhanh nhảu, người tày, Hmông - HD viết bảng con: - Bảng con: nhảy ra, Khơ-mú, nhanh nhảu, người Tày, Hmông b.HD viết bài - Viết đúng các chữ khó - Chú ý nghe - Viết đúng các chữ hoa: Đất, Người, Tiếp, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, E – đê, Ba – na, Kinh, Đó - Viết liền nét: bé, mú, tiếp, kinh, tiên, em - Viết bài vào - Chú ý viết đúng độ cao khoảng cách, - Dò bài liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp - làm bài tập - HD dò bài - Chấm bài số em HD đánh vần chữ khó bài Tiếng chổi tre: vừa tắt, lặng ngắt, sắt, quét rác, Củng cố: Bài tập 2: năm nay, thuyền nan, lênh đênh, ngày này, chăm lo, lại vội, vàng, vấp, dây Bài 3: a) nồi, lội, lỗi Vui, dai, vai Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết, sửa lại các chữ sai cho đúng Tuần 33: Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập đọc BÓP NÁT QUẢ CAM I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc Trả lời các câu hỏi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ cho BT đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: HD Phước đọc - em khá giỏi đọc a HD đọc bài: - Đọc cá nhân - Đọc đúng: căm giận, họp bàn, tuốt gươm, đặt - Đọc truyền điện gươm, ngang ngược, vương hầu - Đọc đoạn, đọc nhóm - Giọng đọc lời dẫn chuyện nhanh, hồi hộp Quốc - Chú ý nghe Toản giận dữ, dõng dạc Vua khoan thai, ôn tồn - Đọc bài cá nhân b HD đọc tìm hiểu bài: - Thi đọc hay Câu 1: Giặc nguyên có âm mưu gì nước ta ? A Vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta - Trả lời cá nhân: B Vờ mượn đường để làm bạn với nhân dân ta A C Cướp bóc cải nhân dân ta Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? A Để nói hai tiếng “xin đánh” giặc Nguyên A B Để xin vua cho trận đánh giặc C Để xin vua tha tội vì dám xô lính ngã Câu 3: Chi tiết nào chứng tỏ Quốc Toản nóng lòng gặp vua NTN ? A Đợi từ sáng đến trưa A B Xăm xăn xuống thuyền C Mặt đỏ bừng bừng D.Tuốt gươm quát lớn Câu 4: Vì vua ban cho Quốc Toản cam quý ? A Vì Quốc Toản còn nhỏ B B Vì Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo việc nước C Vì Quốc Toản đã hành động đúng D Vì tất các điều trên Củng cố: Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? (QT là thiếu niên yêu nước./ còn nhỏ mà đã biết lo việc nước, lo cho dân./ tuổi nhỏ chí lớn, yêu nước, căm thù giặc Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn có ba chữ số II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1168 SGK: Viết các số: - Bảng con: * Chú ý nhớ các hàng trăm, Chín trăm mười lăm: 915 chục, đơn vị Sáu trăm chín mươi lăm: 695 Bảy trăm mười bốn: 714 Hai trăm năm mươi: 250 Bảy trăm bảy mươi mốt: 771 Chín trăm: 900 Năm trăm năm mươi lăm: 555 Bài 2/ 168 SGK: Số ? - Tự làm * Có thể dùng phép đếm để + 380, 381, 382, 384, 385, 386, 387, 388, viết tiếp các số còn thiếu vào ô 389, 390 trống + 500, 501, 502, 503, 504, 505, 506, 507, * Em có nhận xét gì dãy 508, 509, 510 số vừa điền xong ? + 700, 710, 720, 730, 740, 750, 760, 770, - Số sau số trước đơn 780, 790, 800 vị - Đếm ngược đếm xuôi các số đã điền đúng Bài 4/ 168 SGK: <, >, = ? - Tự làm, em làm bảng lớp: * So sánh hàng 372 > 299 631 < 640 465 < 700 909 = 702 + 534 = 500 + 34 706 < 807 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số 208 đọc là: A Hai mươi tám B Hai trăm linh tám C Hai không tám D Hai trăm mười tám Số bốn trăm ba mươi lăm viết là: Củng cố: Trò chơi nhanh ? Số ? a) Viết số bé có ba chữ số là: b) Số lớn có ba chữ số là: c) Số liền sau 999: d) Số liền trước 999 là: Dặn dò: Về nhà làm bài 1, 3, trang 168 SGK Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Tập viết CHỮ HOA V (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa V kiểu (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Vui, Văn (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); Vui ngày hội, Văn võ song toàn (3 lần) II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu V (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Bài cũ: - Bảng chữ N Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC - viết b Hướng dẫn viết chữ cái hoa bảng v V - HD quan sát và nhận xét: GT - Quan sát chữ mẫu: cao chữ V: Cao ô, gồm có nét? ô, gồm nét * nét tạo ba nét bản: viết nét qiống chữ U, Ư, Y Nét 2: viết tiếp nét cong phải, DB ĐK6 Nét 3: Đổi chiều bút, viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ DB gần ĐK6 - HD viết bảng - Chú ý nghe c HD viết câu ứng dụng: - Bảng con: V - Viết - Nêu ý nghĩa câu: Vui v ngày hội, Văn võ song toàn (3 lần) - Đọc câu ứng dụng * Những chữ nào cao 1,25 li - Nhắc lại ý nghĩa câu Những chữ cái nào cao 2, li.Cách đặt dấu nặng nào ? Khoảng T cách các chữ ? V, N, h, Y * Dấu nặng đặt ô chữ t cao 1,5 li - HD viết bảng cách chữ O, + HD viết vở: dấu nặng đặt ô - Bảng con: Vui, Văn - Viết bài vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ V Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: - - 2010 Chính tả Tiết 65: BÓP NÁT QUẢ CAM I Yêu cầu cần đạt: - Viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam Làm các bài tập 2, a, b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Nêu mục đích yêu cầu bài: b Hướng dẫn viết bài - Các từ riêng viết hoa - HD HS viết bài - Những chữ nào bài viết hoa ? - Vì viết hoa ? - Đánh vần các từ khó * Những tên riêng và chữ cái đầu câu viết hoa - Giáo viên đọc bài rút từ khó: HD - Thảo luận bài tập và nêu thắc đánh vần các chữ khó đúng ghi bảng: mắc Âm mưu, liều chết, ấm ức, căm giận, - Bảng con: căm giận, lũ giặc, xiết lũ giặc, xiết chặt, nghiến chặt, nghiến - HD viết bảng - HD em Phước viết bài vào - Chú ý lắng nghe c Hướng dẫn viết bài: - Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Thấy, Quốc, Toản, Vua, - Viết liền nét: mưu, chiếm, liều, xin, nên, như, lũ, quý - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài đẹp - Đọc bài cho học sinh ghi - Ghi bài vào - HD bài: - Dò theo Chấm bài số em - Làm bài tập Củng cố: Làm bài tập a) đông sao, vắng Làm sao, nó xoè, xuống ao, có xao, thì xáo b) chúm chím, tiếng nói, dịu dàng, cô tiên, thuỷ tiên, khiến - Tuyên dương các em viết đẹp có tiến Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn văn, sửa lại các chữ sai cho đúng Tuần 34: Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 11 - - 2010 Toán ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt) I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng Nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân chia; nhân chia phạm vi bảng tính Biết giải bài toán có phép tính chia - Nhận biết phần số III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Bài 1/173 SGK: Tính nhẩm - Nêu miệng: * Nêu đặc điểm cột x 9= 36 x = 35 x = 24 x = 16 x = 12 x = 36 : = 24 : = 8:2=4 35 : = 16 : = 8 : = Bài 2/173 SGK: Tính ? - Tự làm, em làm bảng lớp: * Thực hai bước tính x x = x 40 : : = 10 : = 12 =2 x + 58 = 14 + 58, x + 72 = 16 + 72 = 72 = 88 Bài 3/173 SGK: - HS tự làm, em làm bảng lớp: Bài toán cho biết gì ? Số bút chì màu nhóm có là: Bài toán hỏi gì ? 27 : =9 (bút chì) Muốn biết nhóm có Đáp số: bút chì bút chì ta làm nào ? Khoanh vào chữ đặt trước - HS giỏi tự làm kết đúng: Số nhóm chia cam là: Tính x + 21 có kết là: 28 : = (nhóm) A 29 B 36 Đáp số: nhóm C 120 D 315 - Nêu nhận xét: Tính 20 : x có kết 4+0=4 0x4=0 là: 4–0=4 0:4=0 A B 400 C 16 Củng cố: Thi truyền điện bảng nhân, chia từ đến Dặn dò: Bài 2, 3, trang 172 SGK Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 11 - - 2010 Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: A HD đọc bài - em khá giỏi đọc - Đọc đúng: cái sào nứa, cắm đồ chơi, - Đọc cá nhân suýt khóc, hết nhẵn * Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ - Đọc truyền điện nhàng, tình cảm Người kể: chậm rãi, bạn nhỏ - Đọc đoạn, đọc nhóm xúc động, cầu khẩn, sôi nổi, bác bán hàng, - Chú ý nghe trầm buồn vui vẻ - Đọc bài cá nhân b HD đọc tìm hiểu bài: - Thi đọc hay Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì ? - Bảng con: Câu 2: Chi tiết nào chứng tỏ bọn trẻ thích đồ chơi bác Nhân ? A Xúm lại cái sào nứa cắm đồ chơi Bác B Ngắm đồ chơi bác C Tò mò xem bác nặn các giống sắc màu sặc sỡ D Cả ba chi tiết trên D Câu 3: Vì Bác Nhân định bỏ nghề quê làm ruộng ? A Vì bác nhớ quê hương B Vì bác thích sống quê C Vì hàng bác dạo này bị ế C D Vì bác đã già, muốn trở quê Câu 4: Bạn nhỏ làm gì để Bác Nhân vui cuối cùng ? A Đập lợn đất lấy tiền tặng bác B Xin bố mẹ tiền mua hết hàng giúp bác C Đập lợn đất lấy tiền nhờ các bạn mua C đồ chơi giúp bác D Đi dao bán hàng giúp bác Nhân Củng cố: Em thích nhân vật nào câu chuyện ? Vì ? Dặn dò: Về nhà tập kể chuyện Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 13 - - 2010 Chính tả NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm bài tập a, b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Chú ý nghe a Nêu mục đích yêu cầu bài: b Hướng dẫn viết bài - Nhân - Tìm từ riêng bài - Từ riêng phải viết hoa - Từ riêng phải viết nào ? - Đánh vần các từ khó - HD đánh vần các chữ khó, giáo - Thảo luận bài tập và nêu thắc mắc viên ghi bảng: nặn đồ chơi, bột màu, - Bảng con: chuyển nghề, cuối cùng, chuyển nghề, cuối cùng, làm ruộng, xuất xuất hiện - HD viết bảng - Chú ý lắng nghe d Hướng dẫn viết bài: - Viết đúng các từ khó - Viết đúng các chữ hoa: Người, Bác, Nhân, Khi, Một - Viết liền nét: hiện, định, chuyển, quê, tiền, vui - Ghi bài vào - Chú ý viết đúng độ cao, khoảng - Dò theo cách, liêng nét, liền mạch, trình bày bài - Làm bài tập đẹp - Đọc bài cho học sinh ghi - HD bài: Chấm bài số em HD học sinh đánh vần các chữ khó bài Đàn bê anh Hồ Giáo: - Bảng con, đánh vần quấn quýt, quẩn chân, nhảy quẩng, rụt rè, Hồ Giáo, đuổi nhau, Củng cố: HD làm bài tập - Trăng, trăng, trăng, đèn, trăng, - Phép cộng - cọng râu, cồng chiêng – còng lưng - Chú Trường, trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, trắm, chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông - giỏi giang, kĩ sư, mỏ, bác sĩ, tiếng, tỉnh - Tuyên dương các em viết đẹp có tiến Dặn dò: Về nhà học thuộc đoạn vừa viết sửa lại các chữ sai cho đúng Ngày soạn: - - 2010 Ngày giảng: 12 - - 2010 Tập viết Tiết 33: CHỮ HOA A, M, N, U, Q, V (kiểu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, U, Q, V; viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: An Giang, Quảng Bình, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Vĩnh Long, Cà Mau (mỗi tên riêng dòng) II Đồ dùng học tập: Chữ mẫu A, M, N, Q, U, V (kiểu 2) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Bảng chữ V, Vệt Nam Bài mới: - Chú ý nghe a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Quan sát chữ mẫu: cao ô b Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Chú ý nghe - HD quan sát và và viết lại các chữ - Bảng con: A, M, N, Q, U, V (kiểu cái hoa đã học 2) - HD viết chữ hoa trên bảng - Đọc câu ứng dụng - Nhắc lại ý nghĩa câu - HD viết câu ứng dụng: An Giang, Quảng Bình, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, cao li Vĩnh Long, Cà Mau đặt trên nguyên âm - Nhận xét độ cao các chữ cái cách chữ o, - Cách đặt dấu nào ? cách chữ O, dấu nặng - Khoảng cách các chữ đặt trên ê ? - Bảng con: Việt Nam, Nguyễn Ái - Cách nối nét các chữ Quốc, Hồ Chí Minh * Dấu huyền đặt trên a dấu ngã trên - Viết bài vào ă, a khoảng cách các chữ cách chữ o HD viết bảng + HD viết vào * Chú ý viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài đẹp, liền nét, liền mạch Thi viết đẹp: HS tổ thi viết chữ đẹp Về nhà hoàn thành bài tập nhà và tập viết nhiều lần vào bảng chữ A, M, N, Q, U, V (kiểu 2)