I : Mục tiêu – Giáo dục các em truyền thống uống nước nhớ nguồn ,đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta -Biết tôn trọng ,giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó -Giáo dục các em lòng [r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2011 HĐNGLL Bài : MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TÔI I MỤC TIÊU : HS biết giới thiệu trường , lớp mình HS biết tự hào mái trường mình ,đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường lớp _ Giáo dục HS tình cảm yêu quý , gắn bó với ngôi trường thân yêu mình - HS hiểu tết trung thu là tết trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các tư liệu , Ảnh chụp , phần thưởng , giấy vẽ , bút màu , đèn xếp … II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1 * Các bước tiến hành : Bước : Chuẩn bị GV phổ biến HS năm kể hoạch hoạt động GV cung cấp , sưu tần them thông tin HS đọc tư liệu GV yêu cầu nhóm đóng kịch HS đăng kí với ban tổ chức Bước : Thi giới thiệu “ Mời bạn đến thăm Các nhóm chuẩn bị thêm tiểu phẩm trường tôi ” HS hát tập thể bài hát nhà trường GV dẫn chương trình Giới thiệu ban giám khảo HS lần lướt lên trình bày bài Cuối phần ban giám khảo khán không quá phút giả có thể đặt câu hỏi cho thí sinh trả lời Bước : Tổng kết trao giải Ban giám khao công bố kết GV nhận xét tuyện dương Trao giải thưởng cho thí sinh có phần giới thiệu hay Thứ ngày HĐNGLL Bài : tháng năm 2011 CHÚNG EM VẼ VỀ "MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU" I MỤC TIÊU: Qua tranh tự vẽ ,HS thể tình cảm mình với trường lớp ,với thầy cô ,bạn bè -GD HS tình cảm yêu quý ,gắn bó với môi trường thân yêu mình -Phát huy khiếu vẽ và khả biểu cảm HS qua tranh vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Các tranh vẽ trường ,lớp ,thầy cô ,bạn bè các HS năm trước -Phần thưởng cho các cá nhân có tranh vẽ đẹp -Giấy ,vẽ ,bút màu , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra: B Bài mới: Bước 1: Chuẩn bị (2) - GV phổ biến để HS nắm kế hoạch trước -2 tuần yêu cầu vẽ tranh - Nội dung :Vẽ chủ đề "Mái trường " -GV phân khu vực triển lãm -Công bố danh sách Ban tổ chức Bước2: Vẽ tranh Bước Trưng bày tranh - Ban giám khảo công bố kết quả, trao giải thưởng Bước 4: Triển lãm tranh -Các tiết mục văn nghệ chào mừng - Gv nhận xét nhắc nhở Bước 5: Nhận xét đánh giá -GV phát biểu khen ngợi -HS vẽ giấy A4 -Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục VN -HS lựa chọn nội dung tiến hành vẽ -Nộp cho tổ trưởng trước 2-3 ngày -Cử đại diện thuyết trình - HS lớp lắng nghe kết -Cả lớp bình chọn tranh đẹp - CBBS: Thứ ngày tháng năm 2011 HĐNGLL Bài 3: VUI TRUNG THU I MỤC TIÊU: -HS hiểu :Tết Trung thu (Tết trông trăng ) là ngày Tết trẻ em Trong ngày tết trung thu ,người lớn thường bày cỗ ,treo đèn ,kết hoa ,múa sư tử ,múa lân , tưng bừng ,náo nhiệt Trẻ em vui sướng rước đèn ,phá cỗ trăng -HS biết cách làm đèn xếp đơn giản -Rèn đôi bàn tay khéo léo và thói quen tự làm đồ chơi cho mình ,cho em bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số loại đèn xếp - Các nguyên liệu để làm đèn xếp :giấy màu ,kéo ,keo dán ,kim ,chỉ , - Ảnh các loại đèn xếp ,đèn lồng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến để HS nắm kế hoạch trước -2 tuần yêu cầu xếp đèn lồng đơn giản -GV treo sản phẩm đèn xếp cô làm -HS lựa chọn loại đèn mình làm Bước2: GV hướng dẫn HS tập làm giấy nháp -HS theo dõi các bước làm GV -Đèn xếp : GV hướng dẫn các bước (Từ bước đến bước 6) +Cắt giấy hình chữ nhật (Kích thước tùy) +Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài Miết mạnh đường gấp để tạo dáng cho đèn lồng - Làm thử +Kẻ đường thẳng theo chiều dài ,cách mép ô (3) + Dùng keod ,cắt các đường song song từ đường gập sát vạch vừa kẻ mép giấy +Mở tờ giấy ,quây tròn lại ,dán đè nan giấy đầu ,tạo lồng đèn - Đèn xếp Bước Hoàn thành sản phẩm GV giúp đỡ HS Bước 4: Triển lãm tranh -Các tiết mục văn nghệ chào mừng - Gv nhận xét nhắc nhở Bước 5: Nhận xét đánh giá -GV phát biểu khen ngợi - HS ngồi theo nhóm :Nhóm làm đèn ,nhóm làm đèn Dùng giấy màu để làm sản phẩm (Trong nhóm giúp đỡ nhau) Thứ ngày tháng năm 2011 HĐNGLL Bài 4: TIỂU PHẨM ĐỤNG XE I MỤC TIÊU: Thông qua tiểu phẩm "Đụng xe ",HS hiểu :người cần tôn trọng Luật giao thông để đảm bảo an toàn cho mình ,cho người tham gia giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Kịch ''Đụng xe " -Tranh ,ảnh mạng lưới giao thông thể rõ đường vạch dành cho người -Những đoạn phim tư liệu tai nạn giao thông ,người bị nạn là người III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến để HS nắm kế hoạch trước -2 tuần yêu cầu Buổi sinh hoạt tới -GV đọc cho HS nghe nội dung kịch -HS lắng nghe và cuối buổi ghi kịch GV lưu ý :Kịch có nhân vật thích nhân vật nào thì xung phong nhận vai -HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ ' Bước2: GV hướng dẫn HS tập tiểu phẩm -Cử bạn điều khiến chương trình -GV chia nhóm luyện tập tiểu phẩm theo danh sách xung phong -Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiến - GV theo dõi nhận xét -3-4 nhóm trình diễn trước lớp Bước 3: Trình diễn tiểu phẩm -Người dẫn chương trình tuyên bố lí ,nêu ý nghĩa buổi sinh hoạt -Giới thiệu chương trình gồm phần : +Các nhóm tiểu phẩm trình diễn -Các nhóm trình diễn tiểu phẩm +Trao đổi nội dung và ý nghĩ tiểu -Cả lớp bình chọn bạn diễn hay ,vai phẩm diễn hay -Các tiết mục văn nghệ xen kẽ - Gv nhận xét nhắc nhở (4) Bước 4: Nhận xét đánh giá -GV phát biểu khen ngợi và tuyên bố buổi sinh hoạt Thứ ngày tháng 10 năm 2011 HĐNGLL Bài 1: I MỤC TIÊU: TRÒ CHƠI “ĐẤT BIỂN - TRỜI ” (5) Hướng dẫn HS tham gia trò chơi tập thể Trò chơi giúp HS củng cố , mở rộng vốn kiến thức ,rèn luyện phản xạ nhanh nhạy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị: Bảng phụ , giấy A4 , bút , Sân chơi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kiểm tra: 1HS nhắc lài bài học hôm trước Bài : Giới thiệu bài Nhận xét Ghi điểm B.Nội dung chính: Bước : Chuẩn bị GV phổ biến cho HS nắm : Bước : Tiến hành chơi GV hướng dẫn cách chơi : HS thảo luận nêu các loại cây : - Các đội đứng vị trí vạch sẵn HS chơi theo đội VD : Cây ăn trên mặt đất GV cho HS thảo luận - Chia HS thành đội chơi Đại diễn các đội nêu Kq - Thông báo thể lệ trò chơi: Nhận xét - tuyên dương + đội rút thăm xem đội nào hát trước + Nếu sau phút mà đội nào không hát đoạn có nêu tên loài hoa, thì đội đó thua Bước 3: Nhận xét - Đánh giá *Lưu ý Tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể lớp mà GV lựa chọn tên các loài hoa, quả, cây cối, loài vật cho gần gũi, quen thuộc với HS IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học : Chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng 10 năm 2011 HĐNGLL Bài 2:Nghe kể câu chuyện: Màu sắc cầu vồng I,Mục tiêu: -Qua câu chuyện “Màu cầu vồng”,HS hiểu dù tài giỏi đến đâu sống đơn lẻ (một mình)sẽ không thể tỏa sáng -HS nhận thức sức mạnh đoàn kết,hợp tác với bạn bè tập thể II,Tài liệu và phương tiện Câu chuyện “Màu sắc cầu vồng” -Anh chụp hoạt động tập thể lớp,của trường III,Các hoạt động dạy học HĐ gv HĐ hs 1,Kiểm tra (6) Nêu lại luật chơi:Đất-Biển-Trời GV nhận xét-tuyên dương 2,Bài -giới thiệu bài HĐ1:Nghe kể chuyện:Màu cầu vồng GV kể câu chuyện :Màu cầu vồng -Tìm hiểu câu chuyện -Chia lớp thành nhóm-giao việc cho các nhóm -GV và các nhóm khác nhận xét-bổ sung 3-4 hs nêu -Màu xanh lá đã nói gì với các bạn? -N1:màu xanh lá đã nói với các bạn:Tôi là màu quan trọng nhất,Chúa trời đã quy định cây cỏ màu xanh,lá cây màu xanh… -màu xanh da trời cho rắng mình quan trọng … N2-Tôi là mau quan trọng ,cậu hãy nhìn mặt trời,mặt trăng… -Màu da cam tớ là số ,tất gì màu cam có lợi cho sức khỏe… N3:Tớ là màu quan trọng bâc Tất các hoàng gia mặc áo tớ… Một dải màu sắc vô cùng diễm lệ mà vẻ đẹp huy hoàng… -Vì màu xanh da rời lại phản đối màu xanh lá cây? -Màu vàng đã nói gì với các bạn? -Màu da cam ca ngợi mình nào? -Vì màu tìm lại nói mình là người có quyền nhất? -Cầu vồng xuất nào? HĐ2:HS kể chuyện -HDHS Kể theo cặp Gv theo dõi hd thêm cho hs yếu -HS thi kể trước lớp -GV-Cả lớp nhận xét-bổ sung -HDHS kể bài -HS lắng nghe -Các nhóm thảo luận Đại diện các nhóm báo cáo kết -Từng cặp kể cho nghe 7HS nối tiếp kể 4-5 hs kể -hs khác nhận xét-tuyên dương 1hs khá kể toàn câu chuyên 3,Củng cố-dặn dò nhận xét học Thứ ngày tháng 10 năm 2011 HĐNGLL: Bài 3: KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT I MỤC TIÊU : -Giúp HS sưu tầm và kể chuyện gương người bạn tốt (7) củng cố kể chuyện thông qua kiến thức đã học -Rèn cho HS có giọng kể tốt ,mạnh dãn,tự tin Thêm yêu thích tiếng việt * Giáo dục HS lòng nhân hậu , biết quan tâm đến bạn bè II.ĐỒ DÙNG : Các mẫu chuyện sưu tầm qua sách báo -GV chuẩn bị tranh ảnh gương nững người bạn tốt II)HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kiểm tra:Kiểm tra bảng và phấn hs B.Nội dung chính: Bước : Chuẩn bị HS lắng nghe và hát GV chuẩn bị Bước : HS kể chuyện * Cho học sinh hát bài “Chim vành khuyên” Chim gäi d¹, b¶o v©ng + Chim vành khuyên bài có đáng yêu không? Vì sao? -có Thế các em có thường chào hỏi thầy Em chµo c« ¹! Ch¸u chµo b¸c ¹! cô giáo và người lớn không? + Các em chào nào? GV: Đi mà biết chào hỏi lễ phép là HS lắng nghe người văn minh lịch * Tình huống: Thầy hiệu trưởng cùng với khách chúng ta chào - chào khách chào Thầy ai? nghiªm chØnh +) Khi chào hỏi người lớn tuổi thái độ mình phải nào? + Trong chào cờ cô TPTĐ nhận xét thi đua có số Lµ sai bạn nói chuyên và cười đùa hạnh động đó là đúng hay sai - GV: Hành động đó là sai vì không Ph¶i cËu, tí, m×nh, b¹n kh«ng ®ưîc mµy, giữ trật tự sinh hoạt + Vậy xưng hô với bạn thì phải tao…-C¸m ¬n nào? -xin lçi + Ai giúp mình thì phải nói lời gì? + Mình làm sai thì phải nói lời gì? _ HS nhắc lại buổi hoạt động Hs lắng nghe Bước : Nhận xét - Đánh giá - Nhận xét buổi HĐ Thứ ngày tháng 10 năm 2011 HĐNGLL Bài 4: Trß ch¬i:KÕt thân (8) I,Môc tiªu: -Häc sinh biÕt giíi thiÖu tªn vµ tÝch c¸ch cña c¸c b¹n líp,t¹o bÇu kh«ng khÝ th©n thiÖn,cëi më líp häc II,Tài liệu và phương tiện Tại sân trường III,Các hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh 1,KiÓm tra Yªu cÇu hs kÓ vÒ g¬ng b¹n tèt 2-3 hs kÓ GV nhËn xÐt-tuyªn d¬ng -C¶ líp nhËn xÐt-bæ sung Bµi míi:giíi thiÖu bµi Bíc 1.ChuÈn bÞ GV híng dÉn c¸ch ch¬i luËt ch¬i -C¶ líp l¾ng nghe -C¸ch ch¬i Tất lớp đứng thành vòng tròn,Quản trò đứng vòng tròn -GV nªu luËt ch¬i -C¶ líp l¾ng nghe Bíc 2:TiÕn hµnh ch¬i Tæ chøc cho c¶ lè ch¬i -C¶ líp ch¬i thö 1-2 lÇn -GV nhËn xÐt –rót kinh nghiÖm Tæ chøc cho häc ch¬i thËt -C¶ líp ch¬i 5-6 lÇn GV nhËn xÐt –tuyªn d¬ng 3,Cñng cè-dÆn dß -NhËn xÐt giê häc -Tuyªn d¬ng häc sinh cã tinh thÇn tù -Häc sinh l¾ng nghe gi¸c ch¬i Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 H§NGLL: Bài 1: Giao lu vẽ tranh chủ đề:Thầy cô giáo em I,Môc tiªu -KhuyÕn khÝch kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña häc sinh -H×nh thµnh vµ båi dìng c¶m xóc cña häc sinh viÖc thÓ hiÖn sù kÝnh träng,biÕt ¬n c«ng lao toa lín cña thÇy c«,gi¸o qua tranh vÏ -Båi dìng cho c¸c em t×nh c¶m yªu trêng yªu líp -RÌn kÜ n¨ng tù nhËn thøc,kÜ n¨ng tr×nh bµy,chia sÎ,hîp t¸c cho hs II,§å dïng :giÊy vÏ,bót ch×,bót mµu III,Các hoạt động dạy học H§ cña gv H§ cña hs 1,KiÓm tra Ch¬i trß ch¬i:KÕt b¹n C¶ líp ch¬i 1-2 lÇn (9) GV nhËn xÐt-tuyªn d¬ng 2.Bµi míi Giíi thiÖu bµi -Bíc 1:chu©n bÞ Th«ng b¸o cho hs vÒ n«i dung ch¬ng tr×nh,kÕ ho¹ch cuéc giao lu -YC:Tranh vẽ phải thể đợc nội dung sau +Kinh träng,biÕt ¬n thÇy gi¸o,c« gi¸o +Häc tËp tèt,rÌn luyÖn tèt +Yªu trêng,yªu líp +Chia sẻ khó khăn ,giúp đỡ bạn Bíc 2:TiÕn hµnh vÏ tranh GV giới thiệu đại biểu,ban giám khảo Bíc 3:ChÊm thi Ban gi¸m kh¶o tiÕn hµnh chÊm c¸c tranh theo các tiêu chí đã công bố -Th«ng b¸o kÕt qu¶ tríc hs Chọn bài vẽ đẹp cho lớp xem 3,Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau HS l¾ng nghe -HS l¾ng nghe 3-4 hs nh¾c l¹i yªu cÇu -Các thí sinh ngồi vào vị trí để vẽ HS qua s¸t HS l¾ng nghe Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 H§NGLL: Bài 2: TÆng hoa chóc mõng thÇy,c« gi¸o I,Môc tiªu Giáo dục kính trọng,lòng biết ơn hs công lao to lớn thầy gi¸o,c« gi¸o Båi dìng t×nh c¶m yªu trêng yªu líp cho hs -Rèn kĩ tự nhận thức,xác định mục tiêu,bày tỏ,chia sẻ hợp tác II,§å dïng d¹y häc C¸c bµi viÕt chóc mõmg thÇy c« gi¸o III,Các hoạt động dạy học H§ cña gv H§ cña hs 1,Kiểm tra, Hs nêu bài học tuần trước 2-3 hs nêu -cả lớp nhận xét-tuyên dương 2,Bài mới:giới thiệu bài Bước 1:gv hướng dẫn các hình thức tổ chức chào mừng ngày nhà giáoVN -Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Các tổ chuẩn bị -Chuẩn bị bánh,kẹo cho buổi liên hoan -Cả lớp chuẩn bị -Chuẩn bị hoa tươi để tặng thầy,cô giáo -Tổ chuẩn bị -Chuẩn bị bài phát biểu chào mừng -Bạn lớp trưởng lớp -Dự kiến chương trình buổi lễ -Tổ 2-3 trang trí lớp -Phân công trang trí lơp Bước 2:Tiến hành buổi lễ -Bạn lớp phó dẫn chương trình Người dẫn chương trình :tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,khách mời -Các tổ biểu diễn các tiết mục văn -Chương trình ca nhạc chào mừng ngày nghê nhà giáo VN -Bạn lớp phó phụ trách văn thể -Đọc lời chào mừng ngày nhà giáo VN -Bạn lớp trưởng -Tặng hoa chúc mừng thầy ,cô giáo -HS lắng nghe (10) -Đại diện thầy,cô phát biểu -Tiếp tục ca hát,kể chuyện 3,Củng cố-dặn dò Nhận xét học -Các tổ thi đua biểu diễn Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 H§NGLL: Bài : HỘI VUI HỌC TẬP I,MỤC TIÊU: -Hoạt động nhằm: -Góp phần củng cố kiến thức,kĩ các môn học -Hình thành và phát triển vai trò chủ động,tích cực hs -Tạo không khí thi đua vui tươi,phấn khởi học tập -Rèn kĩ giao tiếp,ra định cho hs II,Tài liệu và phương tiện Địa điểm :sân trường Các hệ thống câu hỏi,tình ,bài tập,trò chơi -Qùa tặng phần thưởng -Các tiết mục văn nghệ III,Các hoạt động dạy học HĐ CỦAGV HĐ CỦA HS 1,Bài Bước 1:gv chủ nhiệm thông báo nội -Cả lớp lắng nghe dung,chương trình,kế hoạch Hội vui học tập -Họp ban cán lớp,phân công -GV chủ nhiệm nêu hình thức tổ chức nhiệm vụ cho Hôi vui học tập sau ,Hái hoa dân chủ 2,Thi hiểu biết kiến thức Bước 2:Tiến hành Hs lắng nghe a.Gv giao nhiệm vụ cho các tổ -kê lại bàn ghế hình chữ U -Chuẩn bị hoa, -Tổ xếp lại bàn ghế -Tổ chuẩn bị hoa tươi và cành b.Tổ chức văn nghệ mở đầu hương trình cây để dắt thăm ghi các câu hỏi -Người dẫn chương trình tuyên bố lý Tổ 1,tổ Ban giám khảo nêu thể thức hội thi Thực phần thi -Phần 1:Hái hoa dân chủ Ban giám khảo công bố điểm sau em trả lời -Tiếp tục biểu diễn văn nghệ Phần 2:Thi tìm hiểu kiến thức -Ban giám khảo công bố kết sau phần thi -Phần 3:Trò chơi:rung chuông vàng -Giới thiệu đại biểu,thông qua nội dung chương trình -Đại diện ban tổ chức lên khai mạc hội thi -Tất các học sinh lớp tham gia hái hoa dân chủ đội văn nghệ tổ -Thi theo tổ học tập,đại diện các nhóm luân phiên trả lời câu hỏi (11) Nội dung thi gồm 20 câu hỏi liên quán đến kiến thức -Luật chơi :bạn nào trả lời sai phải ngoài sân.bạn nào còn lại mộ mình trên sân là bận đó thắng 3,Củng cố -dặn dò Nhận xét học Tuyên dương nhóm thắng Cả lớp tham gia chơi -HS ghi kq vào bảng Hs lắng nghe Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 H§NGLL: Bài 4: EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ I,Mục tiêu -Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm,thân thiện với môi trường -Xây dựng tinh thần đoàn kết,giúp đỡ vướt khó vươn lên học tập và hoạt động -Tạo không khí thi đua nhẹ nhàng,phấn khởi Rèn kĩ giao tiếp ,ra định cho học sinh II,Quy mô hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp học III,Tài liệu và phương tiện -Các bài hát chủ đề:Thiếu nhi làm kế hoạch nhỏ -Bao tải,dây buộc VI,Các hoạt động dạy học HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1,Bài mới:giới thiêụ bài -Bước 1:Chuẩn bị Nhà trường phôi hợp với ĐTNTPHCM thành lập ban đạo thi đua.:Em làm kế hoạch nhỏ -Cả lớp lắng nghe -Thông báo nội dung cho hs biết -Các thành viên tổ thống tiêu và giao ước thi đua,cam kết thực các tiêu đã thống -Bước 2:Thực -Ban cán lớp dựa trên sở nội dung,chương trình,kế hoach các tổ để -Các tiểu ban đôn đốc các dội viên thu tích cực thực kế hoạch đã đăng -Cán lớp tổ chức can sản phẩm thu kí -Ban đạo phong trào thi đua kết báo cáo và đăng kí tiêu thi đua tổ,thống kê kết và chuẩn bị tổ chức tổng kết c,Lễ tổng kết phong trào thi đua :Em làm kế hoạch nhỏ -Ca múa hát (12) -Chào cờ,Nghi thức Đội TNTPHCM -Trưởng ban đạo phong trào thi đua thông báo kết -Báo cáo điển hình phong trao thi đua 3,Củng cố-dặn dò Nhận xét học -Tuyên dương tiểu ban làm tốt phong trào kế hoạch nhỏ -Đội văn nghệ các tổ biểu diễn -cả lớp thực -Cả lớp lắng nghe -hs lắng nghe Thứ THÁNG 12 ngày tháng 12 năm 2011 Uống nướ c nhớ nguồn Tiết 1: NGHE KỂ CHUYỆN VỀ CÁC ANH HÙNG DÂN TỘC I : Mục tiêu – Giúp HS biết tên,tuổi và chiến công vẻ vang các vị anh hùng dân tộc -Tự hào ,kính trọng biết ơn các vị anh hùng dân tộc -Tích cực học tập rèn luyện theo gương các vị anh hùng dân tộc II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện – Các tư liệu ,truyệnkể các anh hùng dân tộc -Các câu hỏi, câu đố ,trò chơi có liên quan –Giấy A4,bút bảng nhóm IV:Hoạt động dạy và học HĐGV HĐI- GV.hướng dẫn học sinh tìm hiểu các anh hùng dân tộc qua sách báo người lớn gia đình -Chuẩn bị nội dung câu hỏi ,HD HS thảo luận -Phân công HS chuẩn bị số tiết mục văn nghệ ,trò chơi HĐII:-GV nêu câu hỏi gợi mở để hướng vào chủ đề H :Những người nào gọi là anh hùng dân tộc H: kể tên số anh hùng dân tộc lịch sử dựng nước và giữ nước -GV kể kể cho hs câu chuyện nói lên chiến công vẻ vang,sự mưu trí dũng cảm các anh hùng dân tộc công đấu tranh chống kẻ thù xâm lược ,bảo vệ tổ quốc Sau mối câu chuyện GV đưa số câu hỏi - GV nêu câu hỏi N1 Người anh hùng dân tộc,được kể câu chuyện vừa là ? HĐHS -HStự sưu tầm các câu chuyện các anh hùng dân tộc theo HD GV -Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ ,trò chơi -Đội văn nghệ hát chào mừng HS:kể anh hùng mà các em sưu tầm -yêu cầu HS trả lời Học sinh các nhóm thảo luận trả lời ,nhóm nhận xét ghi nội thảo luận vào giấy nháp dung -Nhóm cử đại diện trình bày trước lớp (13) -N2-Những chiến công bật nhắc tới truyện là gì ? HĐIII: Nhận xét đánh giá -Động viên khen ngợi học sinh đã có thành tích học tập -Dặn dò chuản bị bài sau Thứ ngày tháng 12 năm 2011 Tiết 2: EM HỌC TẬP TÁC PHONG ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ I : Mục tiêu – Giúp HS rèn luyện tác phong nhanh nhẹn ,dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp ,kỉ luật các anh đội II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện –Mũ đọi ,thắt lưng ,giày thể thao ba lô,chăn màn (bán trú ) IV:Hoạt động dạy và học HĐGV HĐHS HĐI: Chuẩn bị -Trước khoảng tuàn GV phổ biến kế hoạch hoạt động -HS chuản bị trang phục và luyện tập tới HS các động tác GV phổ biến -chủ đề em học tập tác phong anh đội -Các tổ tiến hành thi vòng và chọn Nội dung thi đội hình đội ngũ theo mối đội thành viên để tham gia nghi thức các anh đội ,Đội hình thi vòng hàng ngang hàng dọc ,đứng nghỉ nghiêm ,quay phải trái ,đăng sau -Đăng kí dự thi xếp ba lô gấp chăn màn -Lưu ý HS ăn mặc cần gọn gàng ,đội -Tác phong nhanh nhẹn gọn gàng mũ đội dày thể thao ngăn năp kỉ luật anh đội Mối động tác 10 điểm -Hình thức thi vòng +Vòng 1: thi tổ và chọn mối đội HS khá để vào vòng + Vòng : thi các đội đại diện cho các tổ lớp Thành lập ban giám khảo GV có thể -HS hát tập thể bài hát "Chú đội " mời thêm các cựu chiến binh ,đơn vị Hoàng Hà dội đóng gần trường tham gia vào -Người dẫn chương trình mời ban giám khảo các đội thi bước lên trước và thực HĐII: -Thi vòng các dộng tác theo hiệu lệnh GV -Ban giám khảo theo dõi chấm (Nghiêm ,nghỉ, quay phải.trái ,đăng động tác đội sau,đi gấp chăn màn ,gấp quần HĐIII –Tổng kết và trao giải thưởng áo ) cho các anh đội thi có thành tích -Đại diện tổ ,cá nhân lên nhận giải cao thưởng -GV nhắc nhở cá em hàng ngày tiếp -Cả lớp cùng hát tập thể bài hát "Cháu tục học tập rèn luyện theo tác phong yêu chú đội "của Hoàng Văn Yến (14) anh đội Tiết 3: -TLTK bài hát "Chú đội " sách trang 54 Thứ ngày tháng 12 năm 2011 VIẾNG NGHĨA TRANG LIỆT SĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG I : Mục tiêu – Giáo dục các em truyền thống uống nước nhớ nguồn ,đền ơn đáp nghĩa dân tộc ta -Biết tôn trọng ,giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó -Giáo dục các em lòng biết ơn ,tự hào, kính trọng anh đội ,gia đình thương binh liệt sĩ II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện –các tư liệu ,các truyện kể các anh hùng liệt sĩ tiêu biểu địa phương -chuẩn bị nội dung câu hỏi để giao lưu IV:Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐI: Chuẩn bị *đối với GV xây dựng kế hoạch thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ và thông qua ban giám hiệu nhà -HS chuẩn bị số bài thơ ,bài hát trường trò chơi buổi giao lưu -Thành lập ban tổ chức ,hội cha mẹ -hướng dãn học sinh viết lời cảm HS tưởng -Liên hệ với ban quản lí nghĩa trang ,các cựu chiến binh để giao lưu kể chuyện chiến công vẻ vang và hy sinh các anh dũng các anh hùng liệt sĩ tiêu biểu Thống nhát chương trình thời gian nội dung buổi thă viếng giao lưu phương tiện lại -Hướng dẫn HS tìm hiểu gương anh dũng hy sinh dũng cảm các anh hùng liệt sĩ người địa phương thông qua người lớn gia -HS xếp thành hàng đôi trước đài đình và sách báo vv tưởng niệm HĐII: -Tiến hành hoạt động thăm -Đại diện HS phát biểu cảm tưởng thể viếng lòng biết ơn hi sinh to lớn các anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống vì độc lập tự quê hương ,đất nước và lời hứa tâm học tập để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp HĐIII: Vệ sinh nghĩa trang , giao -Giao lưu kể chuyện các anh hùng lưu liệt sĩ người địa phương GV phân công cho HS tổ vệ sinh -Đại diện hội cựu chiến binh phát biểu (15) theo khu vực HĐIV:-Tổng kết đánh giá -GV nhận xét đánh giá thái độ học tập các em buổi tham quan -Cảm ơn ban quản lí nghĩa trang hội cựu chiến binh Dăn dò nội dung cho tiết sau ,kể chuyện các gương hi sinh dũng cảm cá anh hùng liệt sĩ -Tổ chức trò chơi hát múa ca ngợi công ơn các anh đội và hi sinh các anh hùng liệt sĩ -Đại diện HS cảm ơn cựu chiến binh và hứa tâm học tâp tốt Thứ Tiết 4: ngày tháng 12 năm 2011 LIÊN ĐỘI TỔ CHỨC CỰU CHIẾN BINH Xà NÓI CHUYỆN Thứ ngày tháng năm 2012 HĐNGLL: TIỂU PHẨM “LÌ XÌ” I.Muc tiêu -Giúp học sinh hiểu Lì xì là(mừng tuổi)là phong tuc cổ truyền ngày tết.Người lớn thường tặng trẻ em tiền,bỏ bao giấy đỏ,kèm theo lời chuc sức khỏe,chúc học hành tiến -Giáo dục học sinh biết sử dụng tiền lì xì hợp lý II,Tài liệu và phương tiện -Kịch bản:Lì xì Tranh quang cảnh ngày tết -Anh chụp cảnh cháu nhận tiền lì xì ngày tết gia đình học sinh III,Các bước tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Kiêm tra bài cũ : HĐ 1:Tiểu phẩm Li Xì” Chuẩn bị - GV giới thiệu cho HS phong tục đón xuân HS theo GV hướng dẫn mang đậm sắc văn hóa dân tộc ta là tục đầu năm “ tiểu phẩm Li Xì” và HS tiến hành bốc thăm thi theo đội GV Công bố lễ chơi , giải thưởng mình _ Các tổ chon phân vai nhân vật đóng tiểu phẩm Trình bày tiểu phảm _ HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm , tập văn Nhận xét - Tuyên dương nghệ Tiến hành thi GV cho HS bốc thăm tiến hành thi theo HS xếp trang tri (16) hướng dẫn GV GV công bố tên đội và cá nhân HS bình chọn với số phiếu cao , trao phần thưởng _ Tuyên bố kết thúc thi * Nhận xét - Đánh giá IV Củng cố dặn dò Chuẩn bị bài sau HS đọc tiểu phẩm Thứ ngày tháng năm 2012 HĐNGLL: LÀM BƯU THIẾP CHÚC TẾT,LÀM HOA GIẤY I,Mục tiêu: -Hướng dẫn hs lam bưu thiếp chúc tết (hoặc làm hoa giấy)để chúc tặng bạn bè,ngườ thân nhân dịp năm II,Tài liệu:Bìa màu khổ A4 giấy màu trắng (loại mỏng) -Giấy thu công các màu ,keo,kéo,hồ gián -Các loại bưu thiếp cũ III,Các hoạt động dạy học 1,Bài cũ:đọc bài thơ 2-3 học sinh đọc Con heo đất -HS khác nhận xét-bổ sung -GV nhận –tuyên dương 2,Bài mới:giới thiệu bài -Bước 1:gv phổ biến -Bưu thiếp chúc tết là món quà thay cho -HS lắng nghe lời chúc tết tốt đẹp để mở đầu cho năm -Bước 2:GV và hs cùng làm bưu thiếp và hoa giấy -Chia lớp thành nhóm,giao việc cho các nhóm N1+2:làm bưu thiếp -Các nhóm thảo luận cùng làm N3+4 làm hoa giấy -HS chia cắt canh hoa,lá….dán -GV theo dõi hd thêm cho các nhóm vào cành… -HDHS cách trình bày bưu thiếp và -HS tổ giúp hoàn thành sp cach làm bông hoa, nhị hoa,đài hoa -Bước 3:trưng bày sản phẩm -yêu cầu hs trình bày sp theo nhóm -Các nhóm kiểm tra chéo -GV nhận xét đánh giá sp các nhóm -Chọn sản phẩm đẹp cho lớp -Cả lớp xem và nhận xét đánh giá xem 3,Củng cố-dặn dò Nhận xét học Tuyên dương tổ có sp đẹp HS lắng nghe Thứ ngày tháng năm 2012 HĐNGLL: (17) KỂ CHUYỆN MÓN ĂN NGÀY TẾTQUÊ EM I,Mục tiêu -Học sinh biết số món ăn truyền thống ngày tết cổ truyền dân tộc:giới hiệu món ăn này tết địa phương -HS tự hào các món ăn truyền thống ngày tết quê hương, dân tộc -HS có ý thức học tập tốt II,Tài liệu và phương tiện -Hình ảnh các món ăn ngày tết -Bạnh kẹo ,món ăn ngày tết III,Các hoạt động dạy học 1,Kiểm tra: Nêu các bước làm bưu thiếp và làm hoa 2-3 hs nêu -GV nhận xét-bỏ sung 2,Bài mới:giới thiệu bài -Bước 1:hop mặt đầu xuân -HDHS kê bàn ghế -Các tổ quay hai bàn lại chỗ để bày bánh,kẹo -Gv tập trung toàn hs -HS ngồi vào bàn -HS chia quà các bàn 3-4 bạn chia quà bàn lớp trưởng tuyên bố lí -Cả lớp lắng nghe Văn nghệ chúc mừng năm -Các tổ biểu diễn -GV chủ nhiệm chúc mừng năm -Cả lớp lắng nghe -Đại diện lớp chúc tết gv và các bạn lớp -Bước 2:liên hoan Cả lớp cùng ăn kẹo –bánh và trò chuyên -Bước 3:kể chuyện món ăn ngày tết GV treo tranh cho lớp quan sat và -HS qs và nêu tên các món ăn đó:bánh giới thiệu tên các món ăn truyền thống chưng,bánh tét,thịt gà,xôi gấc,thịt ngày tết đông,giò lụa,canh khổ qua,… -Cho hs giới thiệu các món ăn truyền 5-6 HS giới thiệu -cả lớp lắng nghe thống địa phương -GV kết luận 3,Củng cố-dặn dò Nhận xét học Thứ ngày tháng năm 2012 HĐNGLL: CÂY KẾT NGHĨA I,Mục tiêu -Giúp hs hiêu ý nghĩa việc trồng cây -HS biết chăm sóc,bảo vệ cây cối trường qua hoạt động:Cây kết nghĩa -HS có ý thức học tập tốt II,Tài liệu và phương tiện.Tranh ảnh phong cảnh đẹp đất nước (có nhiều cây xanh) -Anh chụp qang cảnh trường Cây cối trường III,Các hoạt động dạy học 1,Bài cũ:nêu các món ăn truyền thống 2-3 hs nêu:thịt gà,bánh chưng,bánh (18) ngày tết địa phương 2,Bài mới:giới thiệu bài HĐ1HDHS quan sát Nêu tên các cây có tranh HĐ 2:Nhận và thực hành chăm sóc cây kết nghĩa -Lớp trưởng giới thiệu chương trinh buôi nhận cây kết nghĩa -Yêu cầu các tổ giới thiệu trang sưu tâm tổ :Cây tổ diểm cho vẻ đẹpcủa đất nước -GV nhânj xét-tuyên dương -GV đưa các câu hỏi -Ngoài ý nghĩa tô đẹp cho đất nước,cây cối còn có tác dụng gì khác?hãy chọn Đúngcâu trả lời đúng A,che nắng B,Che mưa C,Làm không khí D,Trang trí nhà cửa E,Chống xói mòn đất nhờ có lá cây đỡ G,Làm đất màu để trồng trọt H,Làm giàu cho đất nước -gv nhận xét tuyên dương -gv nêu ý nghĩa và việc làm phù hợp với sức mình để chăm sóc và bảo vệ cây cối trường HĐ 3:Phát động thiđua nhận cây kết nghĩa -Cả lớp hát bài hát:Ai trồng cây 3,Củng cố dặn dò Nhận xét học tét,giò,… -Cả lớp quan sát và thảo luận -Cây tùng tán,cây ngâu,cây bàng… -Các tổ giới thiệu các loại cây đã sưu tầm và nều ích lợi chúng, -HS thảo luận và nêu kq đúng -HS nhận xét bổ sung Đúng Đúng Đúng Đúng Đúng Hs lắng nghe Đại diện các tổ lên nhận và hứa chăm sóc cây -Cả lớp cùg hát Thứ Tháng 2: Tiết 1: ngày tháng năm 2012 Em yêu tổ quốc Việt Nam TÌM HIỂU VỀ NHỮNG LÀN ĐIỆU DÂN CA QUÊ HƯƠNG I : Mục tiêu – HS biết sưu tầm bài đân ca quen thuộc quê hương mình -Hát đúng tiết tấu ,giai điệu bài dân ca -Yêu thích và có thái độ trân trọng giữ gìn sản phẩm tinh thân cha ông II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện –các bài hát đân ca quên thuộc quê hương -chuẩn bị số câu hỏi thảo luận -các tư liệu ,truyện kể hình thành và phát triển các làn điệu dân ca quê hương (19) IV:Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐI: Chuẩn bị *đối với GV-Hướng dẫn -Xây dựng nội dung các câu hỏi câu đố liên quan đến ca làn điệu dân ca -GVđịnh hướng nội dung ,hình thức hoạt động ,chương trình thi +nội dung tìm hiểu các làn điệu dân ca quê hương +Hình thức hoạt động +Chương trình buổi thi -Phần các tổ tự giới thiệu đội mình và hát bài dan ca -Phần thi kiến thức và hát dân ca ,cá nhân nhóm -GV HD HS xây dựng tiến hành hỏi và trả lời theo hình thức giải ô chữ -Mỗi ô chữ hàng ngang găn với tên bài dân ca ,thuộc làn điệu nào nào ,cách hát các đội thi chọn ô hàng ngang để trả lời theo hình thức vòng tròn tính điểm -Mối ô hàng ngang có từ khóa ;Thời gian trả lời cho câu là 15 giây HĐII: -Tiến hành thi -Người dẫn chương trình nêu lí mục đích thi -Giới thiệu đại biểu dự ,khách mời -Người dẫn chương trình đưa hệ thống câu hỏi +tên bài dân ca +Xuất xứ làn điệu dân ca đó +Hát bài dân ca chủ đề định -GV chọn từ 10-15 hàng ngang và câu hỏi ,trong đó có câu hỏi phụ giải thưởng 1giải nhất, giải nhì ,1giải ba ,1 giải khuyến khích Ban giám khảo 3-4 người trưởng ban ,thư kí ,thành viên Các thây cố làm cố vấn HĐIII: Tổng kết đánh giá -GV nhận xét ý thức thái độ học sinh tuyên dương trao phần thưởng cho cá nhân và đội thi có kết tốt HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -HS tự tìm kiếm ,sưu tầm các bài hát ,làn điệu dân ca địa phương qua ông cha ,bố mẹ và người thân -HS sưu tầm cá bài hát ,tư liệu và các làn điệu dân ca theo hưỡng dẫn GV chủ nhệm -Chọn cử người dãn chương trình văn nghệ –Phân công trang trí lớp học kê bàn ghế viết giấy mời đâị biểu phụ trách tặng phẩm ch tiết mục biểu diễn tiêu biểu -Thi hát và tìm hểu các làn điệu dân ca theo tổ -Mỗi tổ cử đội tham gia thi tìm hiểu làn điệu dân ca từ 5-7 người đó đội trưởng và các thành viên -Đội văn nghệ biểu diễn các tiết mục dân ca hướng chủ đề -Các đội giới thiệu đội mình và hát bài dân ca -Đội nào có tín hiệu trước thì đội đó trả lời ,trả lời sai thì đội khác có hội trả lời ,nếu trả lời không đúng thì dành cho cổ động viên -Mỗi câu trả lời đúng ô hàng ngang thì 10 điểm trả lời sai thì không tính điểm-Nếu đội nào tìm từ khóa thì cộng 30 điểm Thứ Tiết 2: ngày tháng 22 năm 2012 DU LỊCH VÒNG QUANH ĐẤT NƯỚC (20) I : Mục tiêu – thông qua trò chơi HS có thêm hiểu biết quê hương ,Tổ Quốc Việt Nam Phát triển HS kỉ giao tiếp khả ứng phó nhanh nhạy ,chính xác II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện –Một đồ Việt Nam khổ lớn ,Thăm ghi tên địa phương Việt Nam các tranh ảnh di sản danh lam thắng cảnh di tích lịch sử văn hóa nét văn hóa truyền thống IV:Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐI: Chuẩn bị *-Trước khoảng tuần GV phổ biến kế hoạch hoạt động và thể lệ thi tới HS -Mõi tổ cử đội chơi gồm 3-4 HS Mỗi lượt chơi 3-4đội chơi HĐII: -Tiến hành thi -Người dẫn chương trình nêu lí mục đích thi -Giới thiệu đại biểu dự ,khách mời -Người dẫn chương trình mời các đội chơi lên bốc thăm trên mõi thăm ghi tên tên địa phương trên đất nước Việt Nam +Xuất xứ làn điệu dân ca đó +Hát làn điệu dân ca chủ đề định -GV có câu hỏi phụ - giải thưởng 1giải nhất, giải nhì ,1giải ba ,1 giải khuyến khích -.Ban giám khảo hội ý cho điểm HĐIII: Tổng kết đánh giá -Công bố kết chơi -Tặng phần thưởng cho đội có kết cao -Cả lớp hát bài Việt Nam Tổ Quốc tôi -Những HS chơi nghiên cứu thiên nhiên người ,văn hóa số địa phương Việt Nam trước -HS lớp hát bài " Em yêu tổ quốc Việt nam "-HS đội chơi sau phút phải chuẩn bị xong -Chỉ vị trí địa phương đó trên đúng 10 điểm -Mỗi danh lam thắng cảnh đúng 10 điểm -Nêu món ăn truyền thống địa phương 10 đểm -Hãy hát làn điệu dân ca địa phương đó mà em biết đúng 10 điểm -Đại diện các đội chơi lên rút thăm và các đội chuẩn bị trình bày các nội dung theo yêu cầu -Từng đội trình bày -Mỗi câu trả lời đúng thì 10 điểm trả lời sai thì không tính điểm- Thứ Tiết 3: ngày tháng năm 2012 THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ DI TÍCH VĂN HÓA Ở ĐỊA PHƯƠNG I : Mục tiêu – Giúp HS biết di tích lịch sử di tích văn hóa địa phương -Có ý thức bảo vệ ,giữ gìn di tích lịch sử danh thắng quê hương II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp/khối lớp III Tài liệu và phương tiện –Các tư liệu di tích lịch sử di tích văn hóa địa phương -Chuẩn bị số câu hỏi buổi giao lưu -Sưu tầm số bài hát ,bài thơ ,câu chuyện di tích lịch sử ,di tích văn hóa đia phương IV:Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH (21) HĐI: -GV xây dựng kế hochj buổi tham quan thông qua ban giám hiệu nhà trường Thành lập ban tổ chức buổi tham quan :GV chủ nhiệm ,đại diện hội phụ huynh lớp BTC liên hệ với ban quán lí di tích lịch sử ,hoặc di tích văn hóa địa phương để thống thời gian nội dung chương trình buổi tham quan Chuẩn bị phương tiện tham quan -Đối với HS chuẩn bị số tiết mục múa ,hát ,trò chơi câu đố -Cử người điều khiển chương trình giao lưu văn nghệ -Viết giấy mời đại biểu tham dự buổi tham quan Những HS chơi nghiên cứu thiên nhiên người ,văn hóa số địa phương Việt Nam trước -HD HS tự tim hiểu di tích lịch sử,di tích văn hóa -HS Chuẩn bị số câu hỏi ,câu địa phương qua sách báo ,người lớn đố liên qua đến di tích lịch sử ,văn -Mời GV am hiểu di tích lịch sử ,di tích văn hoa hóa cùng tham gia buổi tham quan HĐII: -Tiến hành tham quan -HS nghe và ghi chép vào sổ tay -GV giới thiệu lí do.mục đích buổi tham quan nội dung cần lưu ý -Giới thiệu hướng dẫn viên (đại diện ban quản lí danh lam thắng cảnh di tích lịch sử ,) -Hướng dẫn viên (đại diện ban quản lí danh lam thắng cảnh di tích lịch sử ,)HD HS tham quan -Kể chuyện quá trình hình thành và phát triển danh lam thắng cảnh đó -Các kiện lịch sử ,danh nhân vă hóa có liên quan HĐIII:-Giao lưu văn nghệ Kết thúc buổi tham quan ,GVchủ nhiệm -HS trả lời theo câu hỏi GV người dẫn chương trình đưa sốtrò ,chơi , câu người dẫn chương trình đố.bài thơ tạo thoải mái ,thư giản cho các em - Biểu diện số tiết mục văn nghệ HĐIV -Tổng kết đánh giá tổ ,nhóm cá nhân đã chuẩn bị GV nhận xét ý thức thái dộ củ HS buổi tham quan -dặn dọ nội dung cấn thiết cho buổi học sau -HS chuẩn bị bài học sau Thứ ngày tháng năm 2012 Tiết : CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN I : Mục tiêu – Giúp HS biết lựa chọn sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổ nhi đồng -Biết chơi số trò chơi dân gian -Yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian cá dịp lễ tết ,Hội khỏe Phù Đổng ,các ngoại khóa ,giờ chơi II:Quy mô hoạt động - Tổ chức theo qui môlớp III Tài liệu và phương tiện –Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian -Sách "136 trò chơi dân gian Việt Nam " PGS TS Nguyễn Toán ,PGS Lê Anh Thơ nhà xuất thể dục thể thao 1997trò chơi DG Việt Nam (NXB Thành phố Hồ Chí Minh 1990)Trò chơi dân gian Việt Nam dành cho thiếu nhi thành đoàn Hà Nội 2002 -Dụng cụ sân bãi và các điều kiện cần thiết để tổ chức trò chơi IV:Hoạt động dạy và học (22) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐI: -GV hướng dẫn HS sưu tầm các trò chơi dân gian dành cho thiếu nhi qua sách báo người thân -Nắm cách chơi và luật chơi số trò chơi dân gian đơn giản -HD HS học thuộc số bài thơ,đồng dao liên quan đến trò chơi -chuẩn bị số phần thưởng để động viên người chơi HĐII: Giới thiệu số trò chơi dân gian -GV giới thiệu số trò chơi dân gian dành cho HS lớp cướp cờ ,đồ -HD cách chơi , luật chơivà số yêu cầu tổ chức chơi -Tổ chức cho HS chơi thử -Nhắc nhở HS đảm bảo an toàn tổ chơi trò chơi HĐIII:-Chơi trò chơi HĐIV -Tổng kết đánh giá GV nhận xét ý thức thái dộ củ HS -dặn dọ nội dung cấn thiết cho buổi học sau V: Tư liệu tham khảo –Giới thiệu số trò chơi dân gian dành cho HS lớp 3(Sách HDTC các HĐNGLLcho HS lớp3 trang 80,81) HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Đối với HS -Tự sưu tầm số trò chơi dân gian theo hướng dẫn GV -Cho HS hát bài dân ca bài đồng dao -HS chơi chính thức -HS tổ chức chơi các trò chơi dân gian theo tổ nhóm -HS chuẩn bị bài học sau TRÒ CHƠI TOÁN HỌC I MỤC TIÊU :-Giúp HS củng cố toán học thông qua kiến thức đã học -Rèn cho HS tính nhanh nhẹn ,mạnh dãn,tự tin II.ĐỒ DÙNG : -GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi (khoảng 20 câu) xếp từ dễ đến khó Bảng ,chuông để lệnh II)HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra:Kiểm tra bảng và phấn hs B.Nội dung chính: GV nêu hình thức chơi HOẠT ĐỘNG HỌC (23) "Rung chuông vàng" a.Bước 1:Tập trung học sinh nêu hình thức chơi -GV giải thích hướng dẫn cách chơi - Các em tìm đáp án chọn phương án đúng b.Bước 2:Tiến hành chơi -Lần 1:GV nêu câu hỏi để HS chơi thử -Lần 2:Chơi chính thức -GV nêu câu hỏi :VD Câu 1:Mỗi ngày có ? Câu : Hãy nêu kết củ phép tính x = bao nhiêu ? Câu : Ơi chích chòe !là câu thơ mở đầu bài thơ nào ? Câu 3: Khi bị viêm đường hô hấp ,cơ thể thường có biểu gì ? A Ho C Đau họng B Đau bụng D Sốt -Lưu ý :Qua câu hỏi GV cho HS nhắc lại kiến thức (nếu là bài thơ thì cho các em học thuộc) Sau đó GV củng cố khắc sâu C Củng cố dặn dò :GV nhận xét -tuyên dương HS thắng -HS lắng nghe -HS trả lời câu hỏi -tìm người thắg -HS trả lời kết bảng -HS bị loại xếp vào hảng riêng -HS lắng nghe Thứ ngày tháng 10 năm 2011 HĐNGLL TRÒ CHƠI :TIẾNG VIỆT CỦA EM I MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố tiếng việt thông qua kiến thức đã học -Rèn cho HS tính nhanh nhẹn ,mạnh dãn,tự tin Thêm yêu thích tiếng việt II.ĐỒ DÙNG : -GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi (khoảng 20 câu) Được xếp từ dễ đến khó Bảng ,chuông để lệnh II)HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra:Kiểm tra bảng và phấn hs B.Nội dung chính: GV nêu hình thức chơi "Rung chuông vàng" a.Bước 1:Tập trung học sinh nêu hình thức chơi -GV giải thích hướng dẫn cách chơi b Bước 2:Tiến hành chơi -Lần 1:GV nêu câu hỏi để HS chơi thử -Lần 2:Chơi chính thức -GV nêu câu hỏi :VD Câu 1: Vừa tan học các chữ cái và đấu câu là câu mở đầu bài tập đọc nào? Câu :Khoanh vào chữ cái trước từ ngữ đúng A xinh xắn B.san xẻ C xe gỗ -Lưu ý :Qua câu hỏi GV củng cố khắc sâu C Củng cố dặn dò :GV nhận xét -tuyên dương HS thắng HOẠT ĐỘNG HỌC -HS lắng nghe -HS trả lời câu hỏi -tìm người thắg -HS trả lời kết bảng -HS bị loại xếp vào hảng riêng -HS lắng nghe (24) HĐNGLL Chủ điểm: “ Chăm học - Chăm làm ” I.Mục tiêu: - Chăm học tập để nâmg cao thành tích Ngoài động viên các em tham gia vào số việc vừa sức với các em để nâng cao sức khoẻ - Giáo dục các em có ý thức học tập tốt và lao động II Chuẩn bị giáo viên: Nội dung buổi sinh hoạt., Đàn, nhạc III Các hoạt chính: Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca - lớp trởng báo cáo sĩ số lớp - Hô đáp hiệu Đội Hoạt động chính: +) Muốn trở thành ngoan , trò giỏi em phải - Chăm học tập, học bài và làm bài thực nh nào? trớc đến lớp + Khi gặp bài khó em phải làm gì? + Trò chơi: Chọn em thi viết chữ đẹp + Chọn từ: Chăm học, chăm làm, siêng năng, cần mẫn, miệt mài, học bài, làm bài, trò giỏi + Tuyên dơng bạn viết nhanh, viết đúng * Trò chơi: “ Nhịp ma rơi:” - Mục đích: Rèn luyện cho các em biết chú ý nghe yêu cầu ngời khác, tạo không khí vui vẻ sinh hoạt - Cách chơi: Cô giơ tay thấp là ma nhỏ, giơ tay vừa là ma vừa, giơ tay cao ma to - Cô giơ tay đến đâu HS làm đến đó - GV nhận xét, tuyên dơng Củng cố - Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ - Đọc kỹ đề bài, đào sâu suy nghĩ, vận dụng kiến thức nghe giảng trên lớp để tìm cách giải + Cho học sinh viết vào bảng Nhận xét bạn nào nhanh viết đẹp - Hs thực chơi theo hd gv (25) VĂN NGHỆ VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: - HS biết trình bày số bài hát, bài thơ, mẩu chuyện Đảng, Bác Hồ - Hiểu số nét tiểu sử thân Bác Hồ và ngày thành lập Đảng -Giáo dục HS biết tự hào đất nước ta, biết ơn Đảng, Bác Hồ từ đó có ý thức bảo vệ giữ gìn và phát huy tinh hoa mà Đảng và Bác Hồ, đã tạo dựng nên II Chuẩn bị: -GV: Tổ chức các hoạt động -HS: Các bài hát quê hương đất nước III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát bài - HS hát 12’ B Bài mới: 1’ Giới thiệu: - GV giới thiệu nội dung yêu cầu - HS lắng nghe 11’ tiết học 5’ Giảng bài: * Hoạt động 1: Thi trình bày bài hát, thơ, kể chuyện Đảng, Bác Hồ - HS thảo luận để đưa lễ - Cho HS thảo luận để nêu hội … bài hát, thơ, kể chuyện Đảng, - Đại diện các nhóm trình bày Bác Hồ - Các nhóm khác nhận xét bổ - Y/c đại diện các nhóm trình bày sung - Y/c các nhóm khác nhận xét bổ - HS lắng nghe sung 6’ - GV kết luận và giới thiệu thêm số bài hát, thơ, mẩu chuyện (26) 1’ Đảng, Bác Hồ *Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét - HS vẽ tranh sau đó thuyết minh Đảng và Bác Hồ theo tranh vẽ mình - Cho HS nêu hiểu biết thân Đảng, Bác Hồ - Mời sỗ HS trình bày - Y/c các HS khác nhận xét bổ sung - GV kết luận và tuyên dương các nhóm thực tốt - GV giảng : Khi còn sống Bác quan tâm đến nghiệp giáo dục, ngày 15/10 chọn là ngày Bác gửi thư lần cuối cùng cho thầy cô giáo (Ngành giáo dục) C Nhận xét dặn dò: - Giáo dục HS có ý thức BVMT - GV nhận xét học - Dặn HS thực tốt các nội dung đã học và chuẩn bị tiết sau GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 11 Chủ điểm Hoa ñieåm 10 daâng taëng thaày coâ I- Mục tiêu: -Học sinh hiểu tình cảm thầy cô giáo học sinh và học sinh thầy cô giáo -Giáo dục ý chí tâm thi đua học tập tốt để tỏ lòng kính trọng các thầy cô giáo -Tỏ thái độ kình trọng và biết ơn thầy cô giáo II- Nội dung -Trao đổi lao động sư phạm thầy cô giáo -Phát động và đăng ký thi đua -Vui văn nghệ III- Tiến trình hoạt động Hát tập thể bài: 2.Giáo dục truyền thống tôn sư trọng đạo: -Giáo viên chủ nhiệm nêu lên việc chính cần làm: +Nói truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc ta +Các hệ học trò luôn biết ơn công lao dạy dỗ thầy cô giáo -Từng cá nhân tổ tự nhận xét thân mình đã làm gì và làm nào để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo -Đại diện các tổ nêu lên kết mà thành viên mình đã làm được, các nhóm khác góp ý bổ sung (27) -Giáo viên chủ nhiệm nêu lên tình cảm các em thầy cô giáo thể lời nói, việc làm, hành động, Trao đổi tìm hiểu lao động thầy cô giáo: -Gọi tổ lên bốc thăm câu hỏi có nội dung sát với chủ đề -Các tổ bốc thăm xong đưa để các thành viên tổ góp ý thêm -Từng tổ trình bày câu hỏi mình -Ban thư ký cho điểm các tổ Đăng ký thi đua tuần học tốt -Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua -Đại diện các tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ mình Tổ chức thi văn nghệ: IV- Kết thúc -Cán lớp nhận xét hoạt động các tổ - Nhắc nhở HS ý thức tổ chức kỷ luật các tiết sau GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN L THÁNG 12 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn I-Mục tiêu -Giúp học sinh hiểu đời người thân yêu quê hương đất nước đã hy sinh cho hoà bình tự do, độc lập và hạnh phúc dân tộc -Biết tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sỹ, tự giác học tập rèn luyện, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II-Chuẩn bị: -Sưu tầm tài liệu người anh hùng địa phương -Tìm hiều, sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi anh hùng liệt sỹ -Báo cáo kết điều tra -Thi sáng tác thơ, kể chuyện, hát III-Tiến trình hoạt động *Hoạt động 1: Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung tiết học Lớp trưởng lên bàn làm việc Thư ký lớp và các thành viên tổ lên làm việc Giới thiệu đại biểu dự *Hoạt động 2: Lớp trưởng lên điều khiển chương trình Hát tập thể bài Giới thiệu các thành viên tổ Các đại diện lên báo cáo kết sưu tầm Sau các tổ lên báo cáo xong thư ký làm việc + Giáo viên chủ nhiệm mời đại diện tham gia cùng kể cho các em hiểu thêm các anh hùng liệt sĩ Thầy giáo Phan Ngọc Hiển,các bà mẹ Việt Nam Anh hùng thị trấn Năm Căn như: mẹ Thanh, mẹ Đính,… (28) Gọi đại diện lên hát ngâm thơ, kể chuyện IV- Kết thúc Thư ký công bố kết Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung các mặt hoạt động Tuyên dương tổ, cá nhân có nhiều thành tích GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1&2 Chủ điểm Mừng Đảng mừng Xuân I- Mục tiêu: -Học sinh hiểu rõ vai trò và công ơn Đảng quê hương đất nước -Hiểu Đảng đã đem lại mùa xuân tươi đẹp, hạnh phúc cho người tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo Đảng II- Nội dung và hình thức: a Nội dung -Sưu tầm, tìm hiểu phong tục tập quán truyền thốngvăn hoá thay đổi đời sống văn hoá địa phương và nước -Các tư liệu ĐCSVN truyền thống cách mạng địa phương và nước -Sưu tầm, sáng tác tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện mừng đảng mừng xuân b Hình thức Thi tìm hiểu các tổ lớp phong tục, tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết quê hương đất nước III- Tiến trình hoạt động : Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề Cử ban giám khảo là Ban cán lớp Lớp hát đồng ca bài: Mùa xuân Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, các tổ thì giơ tay trả lời Câu hỏi: Hãy đọc bài thơ ca ngợi Đảng, quê hương đất nước Hãy kể câu chuyện vui ngày tết mà bạn biết Hãy kể số tên người anh hùng liệt sỹ quê hương bạn? Kể tên truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương? Bạn hãy hát bài hát mùa xuân + Ban giám khảo chấm điểm và ghi điểm lên bảng + Nếu tổ trả lời trước mà chưa đủ thì tổ khác trả lời cho điểm IV- Kết thúc Người dẫn chương trình nhận xét chuẩn bị các tổ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết hoạt động Thư ký lên công bố điểm cho các tổ Giáo viên chủ nhiệm công bố chủ đề tuần sau: Tìm hiểu truyền thống ngày 8-3 và 26-3 (29) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ I- Mục tiêu -Học sinh hiểu vai trò người mẹ, người cô và người phụ nữ xã hội và gia đình -Học sinh hiểu nét mục đích vai trò và các truyền thống vẻ vang đoàn II- Tiến trình hoạt động Nội dung Sưu tầm bài hát mẹ và cô giáo Trình bày bài hát đó hay kể mẩu chuyện người phụ nữ Đọc đoạn thơ mẹ và cô giáo Hình thức Bốc thăm tự hát Hỏi đáp các đội Tiến hành: a Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động + Giáo viên chủ nhiệm nêu tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3 và 26-3 Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh hoạt động Cử người dẫn chương trình, thư ký b Tập thể lớp hát bài tháng c Người dẫn chương trình điều khiển học Gọi đại diện đội lên bắt thăm câu hỏi và trả lời Câu 1: Nêu ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3 Câu 2: Hát đọc thơ có nội dung nói người phục nữ Câu 3: Hãy nêu tên các đoàn viên niên đã hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc ta Em hãy kể gương hy sinh anh dũng đó Câu 4: Hãy kể gương đoàn viên vượt khó lao động Câu 5: Hãy nêu tên tác giả có bài hát đoàn Câu 6: Hãy trình bày bài hát gương sáng đoàn viên niên Cử hai bạn hai đội lên ngâm thơ Cử hai bạn lên kể mẩu chuyện theo chủ đề Ban giám khảo chấm điểm cho các đội IV- Kết thúc + HS hát tập thể bài Cùng ta lên Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá nội dung học, thư ký công bố kết Giáo viên chủ nhiệm công bố chủ đề tuần sau (30) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG Chủ điểm HÁT MỪNG CHIẾN THẮNG 30-4 I- Mục tiêu Giúp học sinh ý thức ý nghĩa vô cùng to lớn ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống đất nước Giáo dục lòng tự hào dân tộc, thái độ tôn trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì nghiệp thống đất nước Luyện tập các kỷ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II- Nội dung và hình thức Nội dung Ca ngợi gương hy sinh quên mình vì độc lập nước nhà Hiểu truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta Hiểu ý nghĩa quan trọng ngày 30-4, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống tổ quốc Hình thức Biểu diễn hát múa, kể chuyện đọc thơ III- Chuẩn bị hoạt động Mỗi tổ chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ (hát, múa, độc tấu, kể chuyện, ngâm thơ, trình bày tranh ảnh, ) có liên quan đến chủ đề Cử người dẫn chương trình Phân công trang trí lớp IV- Tiến trình hoạt động Người dẫn chương trình tuyên bố lý đoàn kết giới thiệu đại biểu Các tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ Kết thúc chương trình: Cả lớp hát bài “Như có Bác hồ ngày vui đại thắng” V- Kết thúc hoạt động Giáo viên chủ nhiệm đánh giá ý thức chuẩn bị các tổ Tinh thần tham gia (Tuyên dương học sinh nhiệt tình, ngoan, trình bày tốt) Công bố chủ đề tuần tới: Tổ chức “Hội vui học tập” Đánh giá kết học tập theo chủ điểm GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG Chủ điểm BÁC HỒ KÍNH YÊU I- Mục tiêu (31) Giúp học sinh hiểu công lao to lớn Bác Hồ dân tộc ta nói chung với thiếu nhi nói riêng Tỏ lòng kính yêu và tự hào Bác Hồ vĩ đại II- Nội dung và hình thức Nội dung Ca ngợi công lao to lớn Bác Hồ Tình cảm, quan tâm đặc biệt Bác Hồ thiếu nhi Hình thức Biểu diễn văn nghệ Thi hát Bác Hồ III- Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện Các bài hát, bài thơ, câu chuyện Bác Hồ Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu nội dung hoạt động Cán lớp cho tổ chuẩn bị từ đến tiết mục văn nghệ Cán văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng ký IV- Tiến trình hoạt động + GV giảng cho HS biết công lao to lớn Bác Hồ nghiệp Cách mạng đất nước, đời Bác Người dẫn chương trình giới thiệu chương trình HS các tổ thi đua biểu diễn văn nghệ V- Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình nhận xét chung học + GV nhắc nhở HS ý thức học tập tốt để xứng đáng là ngoan, trò giỏi – cháu ngoan Bác Hồ Kí duyệt Nhận xét GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 10 Chủ điểm VĂN NGHỆ VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: - HS biết trình bày số bài hát, bài thơ, mẩu chuyện Đảng, Bác Hồ - Hiểu số nét tiểu sử thân Bác Hồ và ngày thành lập Đảng (32) -Giáo dục HS biết tự hào đất nước ta, biết ơn Đảng, Bác Hồ từ đó có ý thức bảo vệ giữ gìn và phát huy tinh hoa mà Đảng và Bác Hồ, đã tạo dựng nên II Chuẩn bị: -GV: Tổ chức các hoạt động -HS: Các bài hát quê hương đất nước III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát bài - HS hát 12’ B Bài mới: 1’ Giới thiệu: - GV giới thiệu nội dung yêu cầu - HS lắng nghe 11’ tiết học 5’ Giảng bài: * Hoạt động 1: Thi trình bày bài hát, thơ, kể chuyện Đảng, Bác Hồ - HS thảo luận để đưa lễ - Cho HS thảo luận để nêu hội … bài hát, thơ, kể chuyện Đảng, - Đại diện các nhóm trình bày Bác Hồ - Các nhóm khác nhận xét bổ - Y/c đại diện các nhóm trình bày sung - Y/c các nhóm khác nhận xét bổ - HS lắng nghe sung 6’ - GV kết luận và giới thiệu thêm số bài hát, thơ, mẩu chuyện Đảng, Bác Hồ *Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét - HS vẽ tranh sau đó thuyết minh Đảng và Bác Hồ theo tranh vẽ mình - Cho HS nêu hiểu biết thân Đảng, Bác Hồ - Mời sỗ HS trình bày - Y/c các HS khác nhận xét bổ sung - GV kết luận và tuyên dương các 1’ nhóm thực tốt - GV giảng : Khi còn sống Bác quan tâm đến nghiệp giáo dục, ngày 15/10 chọn là ngày Bác gửi thư lần cuối cùng cho thầy cô giáo (Ngành giáo dục) C Nhận xét dặn dò: - Giáo dục HS có ý thức BVMT - GV nhận xét học - Dặn HS thực tốt các nội dung đã học và chuẩn bị tiết sau (33) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 11 Chủ điểm Hoa ñieåm 10 daâng taëng thaày coâ I- Mục tiêu: -Học sinh hiểu tình cảm thầy cô giáo học sinh và học sinh thầy cô giáo -Giáo dục ý chí tâm thi đua học tập tốt để tỏ lòng kính trọng các thầy cô giáo -Tỏ thái độ kình trọng và biết ơn thầy cô giáo II- Nội dung -Trao đổi lao động sư phạm thầy cô giáo -Phát động và đăng ký thi đua -Vui văn nghệ III- Tiến trình hoạt động Hát tập thể bài: 2.Giáo dục truyền thống tôn sư trọng đạo: -Giáo viên chủ nhiệm nêu lên việc chính cần làm: +Nói truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc ta +Các hệ học trò luôn biết ơn công lao dạy dỗ thầy cô giáo -Từng cá nhân tổ tự nhận xét thân mình đã làm gì và làm nào để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo -Đại diện các tổ nêu lên kết mà thành viên mình đã làm được, các nhóm khác góp ý bổ sung -Giáo viên chủ nhiệm nêu lên tình cảm các em thầy cô giáo thể lời nói, việc làm, hành động, Trao đổi tìm hiểu lao động thầy cô giáo: -Gọi tổ lên bốc thăm câu hỏi có nội dung sát với chủ đề -Các tổ bốc thăm xong đưa để các thành viên tổ góp ý thêm -Từng tổ trình bày câu hỏi mình -Ban thư ký cho điểm các tổ Đăng ký thi đua tuần học tốt -Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua -Đại diện các tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ mình Tổ chức thi văn nghệ: IV- Kết thúc -Cán lớp nhận xét hoạt động các tổ - Nhắc nhở HS ý thức tổ chức kỷ luật các tiết sau GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 12 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn (34) I-Mục tiêu -Giúp học sinh hiểu đời người thân yêu quê hương đất nước đã hy sinh cho hoà bình tự do, độc lập và hạnh phúc dân tộc -Biết tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sỹ, tự giác học tập rèn luyện, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II-Chuẩn bị: -Sưu tầm tài liệu người anh hùng địa phương -Tìm hiều, sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi anh hùng liệt sỹ -Báo cáo kết điều tra -Thi sáng tác thơ, kể chuyện, hát III-Tiến trình hoạt động *Hoạt động 1: Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung tiết học Lớp trưởng lên bàn làm việc Thư ký lớp và các thành viên tổ lên làm việc Giới thiệu đại biểu dự *Hoạt động 2: Lớp trưởng lên điều khiển chương trình Hát tập thể bài Giới thiệu các thành viên tổ Các đại diện lên báo cáo kết sưu tầm Sau các tổ lên báo cáo xong thư ký làm việc + Giáo viên chủ nhiệm mời đại diện tham gia cùng kể cho các em hiểu thêm các anh hùng liệt sĩ Thầy giáo Phan Ngọc Hiển,các bà mẹ Việt Nam Anh hùng thị trấn Năm Căn như: mẹ Thanh, mẹ Đính,… Gọi đại diện lên hát ngâm thơ, kể chuyện IV- Kết thúc Thư ký công bố kết Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung các mặt hoạt động Tuyên dương tổ, cá nhân có nhiều thành tích GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1&2 Chủ điểm Mừng Đảng mừng Xuân I- Mục tiêu: -Học sinh hiểu rõ vai trò và công ơn Đảng quê hương đất nước -Hiểu Đảng đã đem lại mùa xuân tươi đẹp, hạnh phúc cho người tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo Đảng II- Nội dung và hình thức: c Nội dung -Sưu tầm, tìm hiểu phong tục tập quán truyền thốngvăn hoá thay đổi đời sống văn hoá địa phương và nước (35) -Các tư liệu ĐCSVN truyền thống cách mạng địa phương và nước -Sưu tầm, sáng tác tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện mừng đảng mừng xuân d Hình thức Thi tìm hiểu các tổ lớp phong tục, tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết quê hương đất nước III- Tiến trình hoạt động : Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề Cử ban giám khảo là Ban cán lớp Lớp hát đồng ca bài: Mùa xuân Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, các tổ thì giơ tay trả lời Câu hỏi: Hãy đọc bài thơ ca ngợi Đảng, quê hương đất nước Hãy kể câu chuyện vui ngày tết mà bạn biết Hãy kể số tên người anh hùng liệt sỹ quê hương bạn? Kể tên truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương? 10.Bạn hãy hát bài hát mùa xuân + Ban giám khảo chấm điểm và ghi điểm lên bảng + Nếu tổ trả lời trước mà chưa đủ thì tổ khác trả lời cho điểm IV- Kết thúc Người dẫn chương trình nhận xét chuẩn bị các tổ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết hoạt động Thư ký lên công bố điểm cho các tổ Giáo viên chủ nhiệm công bố chủ đề tuần sau: Tìm hiểu truyền thống ngày 8-3 và 26-3 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ I- Mục tiêu -Học sinh hiểu vai trò người mẹ, người cô và người phụ nữ xã hội và gia đình -Học sinh hiểu nét mục đích vai trò và các truyền thống vẻ vang đoàn II- Tiến trình hoạt động Nội dung Sưu tầm bài hát mẹ và cô giáo Trình bày bài hát đó hay kể mẩu chuyện người phụ nữ Đọc đoạn thơ mẹ và cô giáo Hình thức Bốc thăm tự hát (36) Hỏi đáp các đội Tiến hành: d Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động + Giáo viên chủ nhiệm nêu tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3 và 26-3 Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh hoạt động Cử người dẫn chương trình, thư ký e Tập thể lớp hát bài tháng f Người dẫn chương trình điều khiển học Gọi đại diện đội lên bắt thăm câu hỏi và trả lời Câu 1: Nêu ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3 Câu 2: Hát đọc thơ có nội dung nói người phục nữ Câu 3: Hãy nêu tên các đoàn viên niên đã hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc ta Em hãy kể gương hy sinh anh dũng đó Câu 4: Hãy kể gương đoàn viên vượt khó lao động Câu 5: Hãy nêu tên tác giả có bài hát đoàn Câu 6: Hãy trình bày bài hát gương sáng đoàn viên niên Cử hai bạn hai đội lên ngâm thơ Cử hai bạn lên kể mẩu chuyện theo chủ đề Ban giám khảo chấm điểm cho các đội IV- Kết thúc + HS hát tập thể bài Cùng ta lên Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá nội dung học, thư ký công bố kết Giáo viên chủ nhiệm công bố chủ đề tuần sau GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG Chủ điểm HÁT MỪNG CHIẾN THẮNG 30-4 I- Mục tiêu Giúp học sinh ý thức ý nghĩa vô cùng to lớn ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống đất nước Giáo dục lòng tự hào dân tộc, thái độ tôn trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì nghiệp thống đất nước Luyện tập các kỷ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II- Nội dung và hình thức Nội dung Ca ngợi gương hy sinh quên mình vì độc lập nước nhà Hiểu truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta Hiểu ý nghĩa quan trọng ngày 30-4, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống tổ quốc Hình thức Biểu diễn hát múa, kể chuyện đọc thơ (37) III- Chuẩn bị hoạt động Mỗi tổ chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ (hát, múa, độc tấu, kể chuyện, ngâm thơ, trình bày tranh ảnh, ) có liên quan đến chủ đề Cử người dẫn chương trình Phân công trang trí lớp IV- Tiến trình hoạt động Người dẫn chương trình tuyên bố lý đoàn kết giới thiệu đại biểu Các tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ Kết thúc chương trình: Cả lớp hát bài “Như có Bác hồ ngày vui đại thắng” V- Kết thúc hoạt động Giáo viên chủ nhiệm đánh giá ý thức chuẩn bị các tổ Tinh thần tham gia (Tuyên dương học sinh nhiệt tình, ngoan, trình bày tốt) Công bố chủ đề tuần tới: Tổ chức “Hội vui học tập” Đánh giá kết học tập theo chủ điểm Ngày soạn: Ngày giảng: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG Chủ điểm BÁC HỒ KÍNH YÊU I- Mục tiêu Giúp học sinh hiểu công lao to lớn Bác Hồ dân tộc ta nói chung với thiếu nhi nói riêng Tỏ lòng kính yêu và tự hào Bác Hồ vĩ đại II- Nội dung và hình thức Nội dung Ca ngợi công lao to lớn Bác Hồ Tình cảm, quan tâm đặc biệt Bác Hồ thiếu nhi Hình thức Biểu diễn văn nghệ Thi hát Bác Hồ III- Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện Các bài hát, bài thơ, câu chuyện Bác Hồ Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu nội dung hoạt động Cán lớp cho tổ chuẩn bị từ đến tiết mục văn nghệ Cán văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng ký IV- Tiến trình hoạt động + GV giảng cho HS biết công lao to lớn Bác Hồ nghiệp Cách mạng đất nước, đời Bác Người dẫn chương trình giới thiệu chương trình HS các tổ thi đua biểu diễn văn nghệ (38) V- Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình nhận xét chung học + GV nhắc nhở HS ý thức học tập tốt để xứng đáng là ngoan, trò giỏi – cháu ngoan Bác Hồ Kí duyệt Nhận xét (39)