Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học.. II/.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 19
TIẾNG VIỆT ÔC, UÔC (2 tiết) NGÀY:
Lớp: Một/
I/ MỤC TIÊU :
Đọc đuợc : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc ; từ câu ứng dụng Viết đuợc : ôc, c, thợ mộc, đuốc
Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc u thích ngơn ngữ Tiếng Việt qua hoạt động học
II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên
Tranh minh họa, SGK, Bộ chữ thực hành
2/ Học sinh
SGK, Bộ thực hành
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ ỔN ĐỊNH
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ : uc , ưc - GV yêu cầu
- GV đọc từ : cần trục, lực sĩ
- GV nhận xét - đánh giá
3/ BÀI MỚI : ôc, uôc
* HĐ 1: Đọc vần, từ khóa: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc
* Vần ôc :
Tái : ô - c → ôc
- Yêu cầu
( Sửa sai cách phát âm) - Cài bảng : mộc
- Đọc mẫu : mờ _ ôc _ môc _ nặng _mộc -Yêu cầu
- Chốt ý - cài bảng : thợ mộc
- Yêu cầu * Vần uôc - Yêu cầu
- Chốt ý - cài bảng : ngọn đuốc
HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui
- 1HS đọc vần, từ khóa
- 1hs đọc từ - câu ứng dụng SGK ( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
- 2HS viết bảng lớp - lớp thực hành bảng
Cá nhân
- Nhận diện : ô - c
- Phát vần : ôc - đọc : ôc
- Phân tích : ơc
-Đánh vần: ơc (Vài cá nhân nhắc lại ) - Phân tích : mộc
- X.phong đánh vần( Vài cá nhân nhắc lại) - Đọc (cá nhân - nhóm - lớp)
- Quan sát tranh - nêu nội dung ( tranh vẽ thợ mộc )
- X phong đọc trơn từ ( vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc: ôc - mộc - thợ mộc ( Cá nhân - nhóm - lớp )
- Đọc SGK(cá nhân- đồng thanh)
(2)- Cài bảng : đuốc
- Cài bảng : uôc - Yêu cầu
( Chỉnh sửa phát âm cho HS ) - Yêu cầu
- GV yêu cầu
( GV theo dõi - sửa sai phát âm ) - Yêu cầu
* Lưu ý:.Phân biệt phát âm uôc - uôt
* HĐ 2: Đọc từ ứng dụng
- GV yêu cầu
- Cài bảng từ HS nhận diện
ốc đôi guốc gốc thuộc (GV giải nghĩa từ)
- Yêu cầu - GV đọc mẫu - Yêu cầu - Yêu cầu
* HĐ : Viết vần, từ khoá bảng con
- Yêu cầu
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết : ơc
( Hướng dẫn HS yếu - nhận xét bảng ) - GV yêu cầu
- Viết mẫu : thợ mộc - hướng dẫn quy trình - Theo dõi - nhận xét bảng
( GV h dẫn viết : uôc, đuốc t tự )
* Lưu ý: Khoảng cách : tiếng - tiếng, từ - từ ( Nghỉ chuyển tiết )
đuốc )
- Nhận diện : ngọn
- Phát : đuốc
- Nhận diện : đ , / - Phát : c - Phân tích : uôc
- Đọc : u _ ô _ c _ c ( cá nhân nhóm -lớp )
- So sánh : uôc và ôc
- Đánh vần : đuốc ( Cá nhân - nhóm - lớp ) - Đọc trơn : ngọn đuốc
( Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc : uôc - đuốc - đuốc
- Cá nhân xung phong đọc hai phần bảng ( nhóm - lớp )
- Đọc SGK
Nhóm đơi
- Nhóm đơi đánh vần - đọc trơn từ ứng dụng (SGK)
- Cá nhân xung phong nhận diện từ ( Lớp theo dõi- nhận xét - sửa sai) - HS xung phong giải nghĩa từ
- Đọc từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi - nhắc lại
- Đọc ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc SGK
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học: mộc, đuốc, ốc, gốc, guốc, thuộc
Lớp
- Phân tích vần : ôc
- Theo dõi – viết bảng : ôc
- HS tự sửa sai bảng - Phân tích : thợ mộc
- Theo dõi -viết bảng con: thợ mộc
(3)(Tiết 2) HOẠT ĐỘNG DẠY
*HĐ 1 : Đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu - gợi ý
- Nhận xét - đánh giá
Chốt ý : Mái nhà ốc Trịn vo bên mình
Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ
- Yêu cầu - Yêu cầu
- Đọc mẫu câu ứng dụng
Nhận xét, sửa sai phát âm cá nhân
*Lưu ý: Đọc nhịp thể loại thơ Phát âm tiếng , lưu ý : ốc, tròn, nghiêng, giàn
* HĐ 2: Nói theo chủ đề
- GV yêu cầu - gợi ý
+ Yêu cầu ?
+ Bạn trai tranh làm ? + Thái độ bạn ? + Khi phải uống thuốc ?
+ Kể cho bạn nghe uống thuốc tim chủng giỏi ?
- GV nhận xét chung: Tiêm chủng để phòng bệnh, uống thuốc trị bệnh
* HĐ 3: Viết vần, từ khoá tập
- Yêu cầu
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết vần , từ
( GV theo dõi - hướng dẫn - sửa sai cá nhân) - Chấm vài tập - nhận xét - nêu gương
* Lưu ý: Viết quy trình ,đều nét Giữ gìn sạch, đẹp
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV tổ chức trò chơi “ Nghe thấu viết tài”
HOẠT ĐỘNG HỌC
Nhóm
Quan sát tranh - thảo luận theo nhóm - Đại diện nêu nội dung tranh
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung)
- Cá nhân xung phong đọc câu ứng dụng ( Lớp theo dõi - nhận xét)
- Nhận diện tiếng viết hoa : Mái, Tròn, Nghiêng
- Nhận diện tiếng chứa vần vừa học: ốc
- Lắng nghe - nhắc lại ( Cá nhân - đồng thanh)
Nhóm đơi
- Cá nhân đọc chủ đề: ( Tiêm chủng, uống thuốc ) ( vài cá nhân nhắc lại )
- Nhóm đơi quan sát tranh - thảo luận - luyện nói theo tranh theo gợi ý GV + Chỉ tranh giới thiệu nhân vật có tranh
+ Bạn đứng cho cô tiêm thuốc + Bạn không sợ, bạn vui ( mỉm cười ) + Khi bị bệnh
+ HS kể - Lắng nghe
Cá nhân
- Nhắc lại tư ngồi viết
- Đọc vần - từ cần viết VTV: ôc, thợ mộc, uôc, đuốc
- Nêu chiều cao, nét chữ có vần , từ cần viết
(4)+ Cách thực hiện: HS nhận thẻ từ có ghi từ - thảo luận - phân công thực hành đọc - viết từ bảng nhóm )
+ Luật chơi: nhóm nhanh, → thắng - Nhận xét – tuyên dương
- Dăn HS học thuộc vừa học , hoàn thành tập tập TV, luyện chữ viết đẹp - Chuẩn bị : iêc, ươc
- Nhận xét chung - giáo dục
- Theo dõi
- Thực trò chơi theo nhóm - Cài bảng - nhận xét chéo - Nhận việc
- Nhận xét tiết học