Thao tac voi bang tinh

18 3 0
Thao tac voi bang tinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

4/ Hoạt động củng cố 3ph Trong bài học hôm nay các em cần nắm vững một số điểm sau - Thao tác điều chỉnh, chèn và xóa hàng hoặc cột - Thao tác sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu [r]

(1)TUẦN 11: Ngày soạn: 04/11/2012 Ngày dạy: 06/11/2012 TIẾT 21: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI TYPING TEST I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết cách gõ 10 ngón và nhanh - Biết sử dụng phần mềm Về kỹ - Rèn luyện kĩ gõ nhanh thông qua phần mềm Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (0 phút) Kết hợp kiểm tra bài thực hành Bài * Đặt vấn đề (0ph): * Nội dung bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐ 1: Thực hành khởi động phần mềm GV: Yêu cầu hs khởi động phần mềm 13 Khởi động HS: Khởi động C1: Double click vào biểu tượng Typing Test trên màn hình (2) C2: Start  Prorgam  Free TypingTest - Gõ tên vào ô Enter your name  Next - Click vào Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi HĐ 2: Thực hành với trò chơi bubbles GV: Yêu cầu hs nháy chuột và start 15 bubbles để cùng thực hành với trò chơi bong bóng HS: Thực - Click vào Start Bubbles - Gõ chính xác các chữ cái có bong bóng bọt khí từ lên (có phân biệt chữ in hoa, chữ in thường) - Bọt khí chuyển động dần lên trên, gõ đúng thì điểm, bỏ qua chữ thì kết thúc trò chơi - Score: Điểm số, Missed: số chữ đã bỏ qua (không gõ kịp) ? Gõ cái gì: HS: Gõ các kí tự có bọt khí bay lên GV: Cho hs thực hành HS: Tự giác làm bài GV: Nhận xét, rút kinh nghiệm HĐ 3: Thực hành với trò chơi ABC GV: yêu cầu hs nháy nút cancel để 10 quay trở lại màn hình chọn trò chơi - Click vào Start ABC - Gõ các kí tự xuất vòng cung, (3) HS: Thực kí tự có màu sáng GV: Yêu cầu hs chọn trò ABC * Chú ý: Phân biệt chữ hoa và chữ thường HS: Thực - Chơi sau phút trò chơi kết thúc và xem diểm mục Score 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Cách khởi động phần mềm - Thao tác trò chơi 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Đọc trước bài để chuẩn bị cho tiết sau =============================================================== TIẾT 22: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI TYPING TEST I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết cách gõ 10 ngón và nhanh - Biết sử dụng phần mềm Về kỹ - Rèn luyện kĩ gõ nhanh thông qua phần mềm Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số (4) Kiểm tra bài cũ (0 phút) Kết hợp kiểm tra bài thực hành Bài * Đặt vấn đề (0ph): * Nội dung bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐ 1: Thực hành với trò chơi Clouds Gv: Giới thiệu trò chơi Clouds 18 - Click vào Start Clouds - Trên màn hình xuất các đám mây, chúng chuyển động từ phải sang trái Có đám mây đóng khung, đó là vị trí làm việc thời - Khi có chữ xuất vị trí đám mây đóng khung, ta gõ chữ, gõ chữ đúng thì đám mây biến và ta điểm Gv: Hướng dẫn hoạt động trò chơi và các thao tác chơi - Khi gõ xong từ dùng Enter Space để chuyển sang đãm mây khác - Các đãm mây hình mặt trời có điểm số cao - Nếu bỏ qua đám mây thì trò chơi kết thúc Gv: Theo em muốn quay lại đám mây - Xem điểm mục Score đã qua ta sử dụng phím nào? - Khi gõ sai chữ đám mây, muốn quay lại đám mây ta dùng phím Backspace Gv: Giới thiệu các chữ tiếng Anh có trò chơi - Score: Điểm trò chơi, Missed: Số từ bị bỏ qua HĐ 2: Thực hành với trò chơi Wordtris (5) GV: Hướng dẫn học sinh cách vào trò 18 chơi HS: Thực Gv: Giới Wordtris thiệu lại trò chơi - Click vào Start Wordtris - Gõ nhanh, chính xác các từ có gỗ - Gõ xong từ cần nhấn phím Space để chuyển sang từ - Nếu gõ đúng gỗ biết mất, gõ sai chậm gỗ rơi xuống - Xem điểm mục Score Gv: Giới thiệu các từ tiếng anh có bài Lưu ý học sinh phải gõ phím cách sau gõ song các kí tự số có gỗ * Kết thúc phần mềm: C1: Click vào nút Close C2: Alt+F4 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Cách khởi động phần mềm - Thao tác trò chơi 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Đọc trước bài để chuẩn bị cho tiết sau (6) TUẦN 12: Ngày soạn: 11/11/2012 Ngày dạy:13/11/2012 TIẾT 23: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết nhu cầu việc điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng - Biết cách chèn, xóa cột, hàng ô tính Về kỹ - Vì phải điều chỉnh - Nhận biết các lỗi chương trình chưa điều chỉnh Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Không Bài * Đặt vấn đề (3ph): Trong bài học trước các em đã biết, thực tính toán, kết chúng ta quá dài, mà độ rộng ô thì quá hẹp nên không hiển thị hết liệu số, dẫn đến xuất các kí hiệu #### ĐỂ sửa lỗi có ô tính trên, ta cần làm gì? Và muốn tính toán ô mà có thể vận dụng các công thức đó cho các ô tiếp theo, thì ta cần làm nào mà không cần phải tính toán lại? Bài học hôm cô và trò chúng ta cùng tìm hiểu * Nội dung bài giảng (7) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐI: Tìm hiểu cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng GV: hướng dẫn hs quan sát H32 20 ? Nhận xét hình 32 Điều chỉnh độ rộng côt, độ cao hàng a Đ/c độ rộng cột HS: dãy kí tự quá dài hiển thị các ô bên phải; cột quá rộng; liệu số quá dài xuất các kí hiệu ## -Đưa trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột -Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp ? Để điều chỉnh độ rộng cột em làm nào? b Độ cao hàng -Đưa trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai hàng ? Để thay đổi độ cao hàng em làm nào? -Kéo thả chuột để thay đổi độ cao hàng Lưu ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hàng điều chỉnh độ rộng cột, độ cao HĐ 2: Tìm hiểu cách chèn thêm xóa cột và hàng GV cho Hs quan sát H38 a Chèn thêm cột hàng: -Để chèn thêm cột em cần thực ntn? H39 15 Chèm thêm xóa cột và hàng a Chèn thêm cột hàng -Nháy chuột chọn cột -Mở bảng chọn Insert và chọn columns -Một cột trống chèn bên trái (8) cột chọn H40 -Để chèn thêm hàng em làm nào? -Nháy chọn hàng -Mở bảng chọn Insert và chọn lệnh Rows -Một hàng trống chèn thêm vào bên trên hàng chọn Lưu ý:Nếu chọn trước nhiều cột hay nhiều hàng, số cột số hàng chèn thêm đúng = số cột hàng em đã chọn b Xóa cột hàng b Xoá cột hàng: Chọn các cột cần xoá nhấn phím delete, em thấy liệu các ô trên cột đó bị xoá, còn thân cột thì không - Nháy chọn cột/ hàng -Sử dụng lệnh Edit  Delete Để xoá thực các cột hàng em làm ntn? 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Thao tác chèn thêm xóa cột và hàng 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Đọc trước bài để chuẩn bị cho tiết sau =============================================================== (9) TIẾT 24: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết cách chép liệu và công thức - Biết cách di chuyển liệu và công thức Về kỹ - Hiểu nguyên tắc chép - Hiểu ý nghĩa di chuyển Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (5ph) HS 1: Trình bày cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng HS2: Trình bày cách chèn thêm xóa cột và hàng Bài * Đặt vấn đề: * Nội dung bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐI: Tìm hiểu Sao chép và di chuyển liệu a Sao chép nội dung ô tính: 13 GV hướng dẫn Hình 42-43 trang 40 -Để chép nội dung ô tính em làm -Chọn ô các ô có thông tin em muốn (10) nào? chép -Nháy nút copy trên công cụ -Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào -Nháy nút Paste trên công cụ b Di chuyển nội dung ô tính: GV: Di chuyển nội dung ô tính chép nội dung ô tính vào ô tính khác và xoá nội dung ô ban đầu GV cho Hs quan sát hình 44a-b -Vậy di chuyển nội dung ô tính em làm nào? -Chọn ô các ô có thông tin em muốn di chuyển -Nháy nút cut trên công cụ -Chọn ô - Nháy nút Paste trên công cụ HĐ 2: Tìm hiểu chép công thức -GV: Ngoài liệu em còn có thể 20 chép công thức Khi đó các địa ô và khối có công thức điều chỉnh cách thích hợp cách tự động các kết tính toán đúng -GV cho HS quan quan sát hình 43 sgk Trong ô D3 hình 43 có công thức = Sum (B3:C3) tính tổng số học sinh giỏi lớp 7A Để có HS giỏi các lớp khác, em cần chép nội -Hs quan sát, lắng nghe (11) dung ô D3 vào các ô khác cột D mà không cần phải nhập công thức ô a Sao chép nội dung các ô có công thức: Ta xét VD minh hoạ: hình 45A, Trên đó ô A5 có số 200, ô D1 có số 150 và ô B3 có công thức =A5+D1 (1) Kết ô B3 là 350 Nếu em chép nội dung ô B3 vào ô C6 Điều gì sảy ra? -Sau chép từ ô B3 vào ô C6, công thức đã bị điều chỉnh Ta thấy vị trí tương đối các ô A5 và D1 so với ô B3 công thức (1) ntn với vị trí tương đối Của các ô B8 và E4 so với ô C6 công thức (2)? Như vậy: Kết ô đích khác với ô B3 Nháy chuột vào ô C6 ta thấy ô đó có công thức =B8+E4 (2) -Giống +Trong công thức (1), A5 và D1 xác định quan hệ tương đối vị trí các địa công thức so với ô B3 +Trong công thức (2) ô đích C6, sau chép, quan hệ tương đối vị trí này giữ nguyên việc điều chỉnh A5 thành B8 và D1 thành E4 Em có kết luận gì: Lưu ý: chèn thêm hay xoá hàng -Sao chép ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với ô đích (12) cột làm thay đổi địa các ô công thức, các địa này điều chỉnh thích hợp để công thức đúng HS giải thích kết b Di chuyển nội dung các ô có công thức -Khi di chuyển nội dung các ô chứa địa các nút lệnh cut và Paste, các địa công thức không bị điều chỉnh Di chuyển công thức tương tự di chuyển liệu *Lưu ý: Khi nhấn Undo thì khôi phụ lại trạng thái ban đầu 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Thao tác chép và di chuyển liệu - Thao tác chép và di chuyển công thức 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Đọc trước bài và làm bài tập 1, – SGK để chuẩn bị cho tiết sau (13) TUẦN 13: Ngày soạn: 18/11/2012 Ngày dạy:21/11/2012 TIẾT 25: BTH 5- CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết nhu cầu việc điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng - Biết cách chèn, xóa cột, hàng ô tính Về kỹ - Vì phải điều chỉnh - Nhận biết các lỗi chương trình chưa điều chỉnh Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Kết hợp kiểm tra học sinh thực hành Bài * Đặt vấn đề (3ph): Trong bài học trước các em đã biết, thực tính toán, kết chúng ta quá dài, mà độ rộng ô thì quá hẹp nên không hiển thị hết liệu số, dẫn đến xuất các kí hiệu #### ĐỂ sửa lỗi có ô tính trên, ta cần làm gì? Và muốn tính toán ô mà có thể vận dụng các công thức đó cho các ô tiếp theo, thì ta cần làm nào mà không cần phải tính toán lại? Bài học hôm cô và trò chúng ta cùng thực các thao tác điều chỉnh và chép trên bảng tính excel * Nội dung bài giảng (14) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐI: tìm hiểu bài tập điều chỉnh và chèn thêm cột/hàng Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột và 20 độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, chép và di chuyển liệu GVHD trang 45 sgk -Khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã lưu bài thực hành Hs thực hành a)-Chọn cột vật lý ( cột D) vào Insert  Column b)-Chọn hàng Insert  Row a) Chèn thêm cột trống vào trước cột D (vật lý) để nhập điểm môn tin học minh hoạ trên hình 48a -Chọn hàng Insert  Row b)Chèn thêm các hàng trống và thực các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để có trang tính tương tự trên hình 48a c)-Sau thêm cột, công thức các ô cột G đã thay đổi kết cũ c) Trong các ô cột G (Điểm trung bình) có công thức tính điểm trung bình HS Hãy kiểm tra công thức các ô đó để biết sau chèn thêm cột, công thức có còn đúng không? Điều chỉnh lại công thức cho đúng =average(C5,D5,E5,F5) d)Di chuyển liệu các cột thích hợp để có trang tính hình 48b Lưu bảng tính em -Điều chỉnh lại cột và hàng Công thức cũ ô G5 là: Công thức ô H5 sau đã chèn thêm cột (ví dụ chèn thêm cột trước cột D) là: =average(C5,E5,F5,G5) Kết điểm trung bình sau chèn thêm cột cũ -Chọn cột vừa chèn thêm và vào Edit  Delete HĐII: Kiểm tra công thức chèn thêm cột/hàng (15) Bài tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh công thức chàn thêm cột GVHD trang 46 sgk -Tiếp tục sử dụng bảng tính Bảng điểm lớp em a)Di chuyển liệu cột D (tin học) tạm thời sang cột khác và xoá cột D Sử dụng hàm thích hợp để tính điểm trung bình ba môn học (toán, vật lý, ngữ văn) bạn đầu tiên ô F5 và chép công thức để tính điểm trung bình các bạn còn lại b)Chèn thêm cột vào sau cột E (ngữ văn) và chép liệu từ cột lưu tạm thời (điểm Tin học) vào cột đuợc chèn thêm Kiểm tra công thức cột điểm trung bình có còn đúng không? Từ đó hãy rút kết luận thêm ưu điểm việc sử dụng hàm thay vì sử dụng công thức -HS thực hành a)-Chọn cột D vào nút lệnh Cut chọn cột H vào nút lệnh Paste -Ô F5 có công thức: =AVERAGE(C5:E5) công thức này đã tự điều chỉnh lại cho đúng Kết là 7,7 không phải là 7,8 trước -Sao chép công thức cho các ô từ F6 đến F13 b)-Chọn cột F vào InsertColumn -Sao chép liệu từ cột lưu tạm thời (điểm tin học) vào cột chèn thêm: chọn cột điểm tin học vào nút copy, vào cột F vào nút Paste -Công thức không còn đúng 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Thao tác chèn thêm xóa cột và hàng 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Đọc trước bài để chuẩn bị cho tiết sau (16) TIẾT 26: BTH 5- CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM I Mục tiêu cần đạt: Về kiến thức - Biết cách chép liệu và công thức - Biết cách di chuyển liệu và công thức Về kỹ - Hiểu nguyên tắc chép - Hiểu ý nghĩa di chuyển Thái độ - Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học - Học sinh ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị Thầy Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp (2 phút) - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (0ph) Kết hợp kiểm tra học sinh làm bài thực hành Bài * Đặt vấn đề: * Nội dung bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG BÀI GIẢNG HĐI: Thực hành Sao chép và di chuyển liệu và công thức Bài tập 3: Thực hành chép và di 13 chyển công thức và liệu GVHD trang 45 sgk a)Tạo trang tính hình 50 trang 47 Hs thực hành (17) SGK b)Sử dụng hàm công thức thích hợp ô D1 để tính tổng các số các ô A1, B1 và C1 c)Sao chép công thức ô D1 vào các ô D2, E1, E2, E3 Quan sát các kết nhận và giải thích Di chuyển công thức ô D1 vào ô G1 và công thức ô D2 vào ô G2 Quan sát các kết nhận đuợc và rút nhận xét em b)Công thức ô D1: =Sum(A1:C1) kết là c) Công thức ô D2 là: =Sum(A2:C2) kết là 15 Công thức ô E1 là: =Sum(B1:D1) kết là 11 Công thức ô E2 là: =Sum(B2:D2) kết là 26 Công thức ô E3 là: =Sum(B3:D3) kết là d)Ta nói chép nội dung ô (hay khối) vào khối có nghĩa sau chọn các ô và nháy nút Copy, ta chọn khối đích truớc nháy nút Paste +Sao chép nội dung ô A1 vào khối H1:J4; +Sao chép khối A1:A2 vào các khối sau: A5:A7; B5:B8; C5:C9 Quan sát các kết nhận và rút nhận xét em d)+Khi chọn ô đích, nội dung các ô khối chép vào các ô bên và bên phải các ô chọn, ô đó +Nếu chép nội dung ô và chọn khối làm đích (không là ô), nội dung ô đó chép vào ô khối đích +Nếu chép nội dung khối và chọn khối làm đích, nội dung khối đó chép nhiều lần vào khối đích khổi đích lớn nhiêu lần khối cần chép HĐII: Thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng Bài tập 4: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh công thức chèn thêm cột (18) GVHD trang 46 sgk Học sinh tự giác làm bài -Mở bảng tính So theo doi the luc đã lưu bài thực hành Thực các thao tác chèn them hang, thêm cột, điều chỉnh các hang và cột để có trang tính hình 51 SGK trang 48 4/ Hoạt động củng cố (3ph) Trong bài học hôm các em cần nắm vững số điểm sau - Thao tác điều chỉnh, chèn và xóa hàng cột - Thao tác chép và di chuyển công thức và liệu 5/ Hướng dẫn nhà (2ph) - Ôn lại bài học - Và chuẩn bị bài cho tiết bài tập (19)

Ngày đăng: 17/06/2021, 19:35

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan