1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

dap an de thi mon toan lop 6 hk1 20122013

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 83,48 KB

Nội dung

1.25đ Bài 3: Học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau: Vẽ trên cùng một hình.. Vẽ đoạn thẳng AB.[r]

(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN - LỚP Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề) Bài 1: 1) a) Viết tập hợp M các số nguyên x cho   x 2 ( cách liệt kê ) (0.75đ) b) Tìm ƯCLN (120, 168) (0.75đ) 2) Thực phép tính sau: a) (  3)  (  7)  22 (0.75đ) 58 : 56  2013  2010  20120   b) 3) Tìm số tự nhiên x biết: 53  200  x 102   a) b) 30 chia hết cho x x c)  10 18 (0.75đ) (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) Bài 2: Số học sinh khối trường khoảng từ 500 đến 600 học sinh Mỗi lần xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 vừa đủ không thừa Hỏi trường đó khối có bao nhiêu học sinh? (1.25đ) Bài 3: Học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: (Vẽ trên cùng hình) (1đ) - Vẽ đoạn thẳng AB - Vẽ điểm K là trung điểm đoạn thẳng AB - Lấy điểm H cho ba điểm A, B, H không thẳng hàng, vẽ đường thẳng HK - Vẽ tia HB Bài 4: Trên tia Ax lấy hai điểm M và N cho AM = 4cm; AN = 8cm 1) Trong ba điểm A, M, N điểm nào nằm hai điểm còn lại? Vì sao? (1đ) 2) Tính độ dài đoạn thẳng MN (1đ) 3) Chứng tỏ M là trung điểm đoạn thẳng AN (0.5đ) 4) Gọi H là trung điểm đoạn thẳng MN Tính độ dài đoạn thẳng MH (0.5đ) 10 Bài 5: M 3      Chứng minh rằng: M chia hết cho 91 (0.25đ) Hết (2) HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - LỚP Bài 1:  5;  4;  3;  2;  1;0;.1;.2 1) a) M =  b) ƯCLN (120, 168) = 24 (0.75đ) (0.75đ) 2) a) (  3)  (  7)  22 =  10  22 12 (0.75đ) 58 : 56   2013  2010   20120 b) 52  33  25  27  51 = 3) a)   200  x  10 (0.75đ) 125   200  x  100 200  x 125  100 200  x 25 x 200  25 175 (0.5đ) b) 30 chia hết cho x  x  Ư(30) x   1;2;3;5;6;10;15;30  (0.5đ) x c)  10 18 x 18  10 x 8 23 x=3 (0.5đ) Bài Gọi a là số học sinh cần tìm, 500  a  600, aN Theo đề bài ta có: a12 ; a15 ; a18 Do đó a  BC(12, 15, 18) 12 22.3 15 3 5 18 2.32 2 BC(12, 15, 18)= 180 a  BC(12, 15, 18)) = B(180) 0;.180;.360;.540;720   a Vì 500  a  600  a = 540 Vậy: Số học sinh cần tìm là 540 học sinh (1.25đ) (3) Bài 3: (1đ) Mỗi câu vẽ đúng 0.25đ Bài 4: 1) Trên tia Ax có: AM 4cm  AN 8cm Nên: Điểm M nằm hai điểm A và N (1đ) 2) Điểm Điểm M nằm hai điểm A và N Nên: AM  MN  AN 4cm  MN 8cm MN 8cm  4cm MN 4( cm ) (1đ) 3) Ta có AM = 4cm MN = 4cm Nên AM = MN Mà Điểm M nằm hai điểm A và N Do đó M là trung điểm đoạn thẳng AN (0.25đ) (0.25đ) 4) Vì H là trung điểm đoạn thẳng MN 1 MH  MN  4 2( cm) 2 Nên 10 Bài 5: M 3      (0.5đ) (4) M (35  37  39 )  (36  38  310 ) M 35 (1  32  34 )  36 (1  32  34 ) M 35 (1   81)  36 (1   81) M 35.91  36.91 M 91.(35  36 ) 91 M 35  36  37  38  39  310 Vậy: M chia hết cho 91 (0.25đ) (5)

Ngày đăng: 17/06/2021, 19:10

w