tai lieu 4 cot cac pan hok sinh oi

7 11 0
tai lieu 4 cot cac pan hok sinh oi

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Gen một đoạn ADN mARN  Prôtêin Trả lời: - Nguyên tắc bổ sung thể hiện trong mối quan hệ gen  mARN: A mạch khuôn liên kết với U môi trường T mạch khuôn liên kết với A môi trường G mạch[r]

(1)II CHƯƠNG II: NHIỄM SẮC THỂ Câu1: Nêu ví dụ tính đặc trưng NST loài sinh vật Phân biệt NST lưỡng bội và NST đơn bội Trả lời: a Thí dụ tính đặc trưng NST loài sinh vật: Bộ NST tế bào loài sinh vật có tính đặc trưng số lượng và hình dạng * Về số lượng: Tế bào 2n người có 46NST, ruồi giấm có 8NST, gà có 78NST, bắp ngô có 20NST, đậu Hà Lan có 14NST… * Về hình dạng: Hình dạng NST có tế bào loài là đặc trưng riêng… Ví Dụ: Ở tế bào 2n ruồi giấm có 8NST xếp thành cặp NST gồm: - cặp NST thường giống ruồi đực và ruồi cái đó có cặp hình hạt và cặp hình V - cặp NST giới tính gồm hình que ruồi cái hình que, hình móc ruồi đực b Phân biệt NST lưỡng bội và NST đơn bội: Bộ NST Bộ NST đơn lưỡng bội bội - NST tồn - NST tồn thành thành cặp, cặp nhiều NST gồm riêng rẽ, có nguồn gốc có nguồn từ bố và gốc từ bố Câu 3: So sánh giống có có và khác kết nguồn gốc nguồn gốc F1 và F2 di tườ mẹ từ mẹ truyền trội hoàn toàn và trội - Gen trên - Gen tồn không hoàn toàn cặp NST tồn thành alen (ĐCỐTHSG) thành cặp có nguồn Câu 4: Biến dị tổ hợp là gì? alen gốc bố Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì - Tồn mẹ chọn giống và tiến tế bào - Tồn hóa? Vì các loài giao sinh dưỡng tế bào phối biến dị tổ hợp lại phong và tế bào giao tử đực phú nhiều so với sinh dục sơ hay giao tử loài sinh sản vô tính? khai cái (ĐCỐTHSG) A DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ: I CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN Câu 1: Muốn xác định KG cá thể mang tính trạng trội cần phải làm gì? Trả lời: - Muốn xá định KG cá thể mang tính trạng trội cần tiến hành phép lai phân tích - Phép lai phân tích là phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định KG với cá thể mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có KG đồng hợp + Nếu kết phép lai là phân tính thì cá thể mang tính trạng trội có KG dị hợp Câu 2: Tương quan trội lặn các tính trạng có ý nghĩa gì thực tiễn sản xuất? Trả lời: - Tương quan trội lặn là tượng phổ biến giới sinh vật, đó tính trạng trạng trội thường có lợi Vì chọn giống cần phát các tính trạng trội để tập trung các gen trội cùng KG nhằm tạo giống có ý nghĩa kinh tế Câu 2: Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì nào quá trình phân chia tế bào? Mô tả cấu trúc đó Trả lời: - Cấu trúc hiển vi NST thường mô tả nó có dạng đặc trưng kì - Ở kì này, NST gồm nhiễm sắc tử chị em (Crômatit) gắn với tâm động (eo thứ nhất) chia nó thành cánh Tâm động là điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, sợi tơ co rút quá trình phân bào, NST di chuyển các cực tế bào Một số NST còn có eo thứ Mỗi crômatit bao gồm chủ yếu phân tử ADN và prôtêin Histon Câu 3: Nêu vai trò NST di truyền các tính trạng Trả lời: NST là cấu trúc mang gen có chất là ADN, chính nhờ tự ADN đưa đến tự nhân đôi NST, nhờ đó các gen quy định tính trạng di truyền qua các hệ tế bào và thể Câu 4: Những biến đổi hình thái NST biểu qua đóng và duỗi xoắn điển hình các kì nào? Tại nói đóng và duỗi xoắn NST có tính chất chu kì? (ĐCỐTHSG) Câu 5: Nêu diễn biến NST quá trình nguyên phân Trả lời: - Kì đầu: Các NST kép bắt đầu đóng xoắn và co ngắn, có hình thái rõ rệt và tâm động dính vào các sợi tơ thoi phân bào - Kì giữa: Các NST kép tiếp tục đóng xoắn đóng xoắn cực đại và tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Kì sau: crômatit NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực nhờ co rút sợi tơ thuộc thoi phân bào - Kì cuối: Khi chuyển tới cực, các NST dãn xoắn, dài dạng sợi mảnh Sau đó bắt đầu chu kì tế bào Câu 6: Trình bày ý nghĩa nguyên phân Trả lời: - Nguyên phân là phương thức sinh sản tế bào Cơ thể đa bào lớn lên thông qua quá trình nguyên phân - Nguyên phân là phương thức truyền đạt và ổn định NST đặc trưng loài qua các hệ tế bào quá trình phát sinh cá thể và qua các hệ thể loài sinh sản vô tính Câu 7: Nêu diễn biến biến NST qua các kì giảm phân Trả lời: Các Những diễn biến kì NST Lần phân Lần phân bào I bào II Kì - Các NST - NST co đầu kép xoắn lại cho và co ngắn thấy số - Các NST lượng kép NST kép cặp tương đồng tiếp đơn bội hợp theo chiều dọc và có thể bắt chéo với Sau đó lại tách rời Kì - Các cặp - NST kép NST kép xếp thành tương hàng đồng tập mặt Kì trung và phẳng sau xếp thành xích đạo hai hàng thoi mặt phẳng phân bào xích đạo - Từng thoi NST kép phân bào chẻ dọc - Các cặp tâm động NST kép thành hai tương NST đơn đồng phân phân li li độc lập hai cực với tế bào hai cực tế bào Kì cuối Các NST kép nằm gọn hai nhân tạo thành với số lượng là đơn bội kép (n NST kép) - Các NST đơn nằm gọn nhân tạo thành với số lượng là đơn bội (2) Câu 8: Tại diến biến NST kì sau giảm phân I là chế tạo nên khác nguồn gốc NST đơn bội (nNST) các tế bào hình thành qua giảm phân? (ĐCỐTHSG) Câu 9: Nêu điểm giống và khác giảm phân và nguyên phân (ĐCỐTHSG) Câu 10: Trình bày quá trình phát sinh giao tử động vật (ĐCỐTHSG) Câu 11: Giải thích vì NST đặc trưng loài sinh sản hữu tính lại trì ổn định qua các hệ? (ĐCỐTHSG) Câu 12: Thụ tinh là gì? Bản chất của thụ tinh Trả lời: - Thụ tinh là kết hợp giao tử đực với giao tử cái (hay tinh trùng với tế bào trứng) tạo thành hợp tử - Bản chất thụ tinh là kết hợp nhân đơn bội hay tổ hợp NST giao tử đực và cái, tạo thành nhân lưỡng bội có nguồn gốc từ bố và mẹ Câu 13: Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích trên sở tế bào học nào? (ĐCỐTHSG) Câu 14: Khi giảm phân và thụ tinh, tế bào loài giao phối, cặp NST tương đồng kí hiệu là Aa và Bb cho các tổ hợp NST nào các giao tử và các hợp tử (ĐCỐTHSG) Câu 15: Nêu điểm khác NST thường và NST giới tính (ĐCỐTHSG) Câu 16: Trình bày chế sinh trai, gái người Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai? (ĐCỐTHSG) Câu 17: Tại cấu trúc dân số, tỉ lệ nam:nữ xấp xỉ là 1:1? (ĐCỐTHSG) Câu 18: Tại người ta có thể điều chỉnh tỉ lệ đực cái vật nuôi? Điều đó có ý nghĩa gì thực tiễn Trả lời: - Sự phân hóa giới tính còn chịu ảnh hưởng các nhân tố môi trường bên và bên ngoài (hoocmôn, ánh sáng, nhiệt độ…) - Nắm chế xác định giới tính và các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính, người có thể chủ động điều chỉnh tỉ lệ đực cái vật nuôi - Việc điều chỉnh tỉ lệ đực cái vật nuôi cho phù hợp với mục đích sản xuất, làm tăng hiệu kinh tế cao cho người III CHƯƠNG III: ADN VÀ GEN Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học ADN Trả lời: - ADN là loại axit nuclêic, cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N, P - ADN thuộc loại đại phân tử, có kích thước lớn, khối lượng lớn, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, nghĩa là gồm nhiều phân tử gọi là đơn phân Đơn phân ADN là nuclêôtit gồm loại: A, T, G, X Mỗi phân tử ADN gồm hàng vạn, hàng triệu đơn phân Câu 2: Vì ADN có cấu tạo đa dạng và đặc thù? Trả lời: - ADN đa dạng: Do thay đổi trật tự xếp, số lượng, thành phần các nu trên ADN - ADN đặc thù: Do trật tự xếp nu trên ADN nghiêm ngặt Câu 14: Vì nói Prôtêin Câu 3: Mô tả cấu trúc không gian ADN Hệ NTBS thể điểm nào? Trả lời: * Cấu trúc không gian ADN: - ADN là chuỗi xoắn kép gồm hai mạch song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải - Mỗi chu kì xoắn cao 34A0 gồm 10 cặp nu Đường kính vòng xoắn là 20A0 - Các nu mạch liên kết với các liên kết hiđrô tạo thành cặp theo nguyên tắc bổ sung (NTBS): A liên kết với T còn G liên kết với X * Hệ NTBS: - Khi biết trình tự xếp các nu mạch đơn này thì suy trình tự xếp các nu mạch đơn - Do NTBS nên phân tử ADN , số Timin số Adênin và số Xitôzin số Guanin A = T, G= X  A + T =G+X Câu 4: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? Trả lời: Quá trình tự nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc sau: - NTBS: Mạch ADN tổng hợp dựa trên mạch khuôn ADN mẹ Các nu mạch khuôn liên kết với các nu tự môi trường nội bào theo nguyên tắc: A liên kết với T hay ngược lại G liên kết với X hay ngược lại - Nguyên tắc giữ lại (bán bảo toàn): Trong ADN có mạch ADN mẹ (mạch cũ), mạch còn lại tổng hợp Câu 6: Giải thích vì hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ? Trả lời: - Sau enzim tác động làm tách hai mạch đơn ADN mẹ, các nu môi trường vào liên kết với các nu trên hai mạch ADN mẹ (gọi là mạch gốc hay mạch khuôn) theo đúng nguyên tắc bổ sung: A mạch gốc liên kết với T môi trường T mạch gốc liên kết với A môi trường G mạch gốc liên kết với X môi trường X mạch gốc liên kết với G môi trường - Nhờ nguyên tắc bổ sung mà từ mạch gốc đã tổng hợp mạch giống hệt với mạch bổ sung với nó liên kết tạo ADN giống hệt ADN mẹ ban đầu Câu 7: Nêu chất hoá học và chức gen Trả lời: - Bản chất hóa học gen là ADN – gen cấu trúc là đoạn mạch phân tử ADN, lưu giữ thông tin quy định cấu trúc loại prôtêin - ADN hai chức quan trọng là lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền Câu 8: Nêu điểm khác cấu trúc ARN và ADN (ĐCỐTHSG) Câu 9: ARN tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ: Gen  ARN Trả lời: ARN tổng hợp dựa trên nguyên tắc: - Khuôn mẫu: dựa trên mạch gen - Bổ sung:Các nu tự môi trường nội bào đến lắp ghép với mạch gốc gen dựa trên nguyên tắc bổ sung: A mạch gốc liên kết với U môi trường T mạch gốc liên kết với A môi trường G mạch gốc liên kết với X môi trường X mạch gốc liên kết với G môi trường Bản chất mối quan hệ theo sơ đồ: Gen  ARN là trình tự các nu trên mạch khuôn gen quy định trình tự các nu trên mạch ARN (3) Câu 10: Nêu các loại ARN và chức chúng Trả lời: ARN là axit ribônuclêic Tùy theo chức mà người ta phân chia làm loại ARN khác nhau: ARN thông tin, ARN vận chuyển, ARN ribôxôm - ARN thông tin (mARN) có chức truyền đạt thông tin qui định cấu trúc prôtêin cần tổng hợp - ARN vận chuyển (tARN) có chức vận chuyển axitamin tương ứng tới nơi tổng hợp prôtêin - ARN ribôxôm (rARN) là phần cấu tạo nên ribôxôm-nơi tổng hợp prôtêin Câu 11: Trình bày cấu tạo hóa học phân tử ARN Trả lời: - ARN là loại axit nuclêic, cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N và P - ARN là đại phân tử có kích thước và khối lượng nhỏ nhiều so với ADN - ARN cấu taọ theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân là các nu thuộc loại A, U, G, X liên kết tạo thành chuỗi xoắn đơn Câu 12: Trình bày cấu tạo hóa học phân tử Protêin Trả lời: - Prôtêin là hợp chất hữu gồm nguyên tố chính là C, H, O, N và có thể có các nguyên tố khác - Prôtêin thuộc loại đại phân tử, có khối lượng và kích thước lớn Prôtêin cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm hàng trăm đơn phân Đơn phân cấu tạo nên Prôtêin là axitamin, có 20 loại axitamin khác - Tính đặc thù: Mỗi phân tử Protêin không đặc trưng thành phần, số lượng và trình tự xếp các axitamin mà còn đặc trưng cấu trúc không gian, số chuỗi axitamin Câu 3: Đột biến cấu trúc có vai trò quan trọng tế bào và thể? Trả lời: Prôtêin có nhiềuchức quan trọng tế bào và thể như: - Prôtêin là tành phần cấu tạo tế bào, mô, các quan, hệ quan, thể - Prôtêin là thành phần cấu tạo enzim, là chất xúc tác các phản ứng trao đổi chất tế bào - Prôtêin là thành phần hoocmôn, đóng vai trò điều hòa các quá trình trao đổi chất tế bào và thể - Prôtêin tạo nên kháng thể, thực chức bảo vệ thể - Prôtêin là thành phần cơ, tham gia vận động thể - Prôtêin còn là nguồn dự trữ cung cấp lượng cho hoạt động tế bào - Protêin còn biểu tính trạng thể Vì Protêin có vai trò quan trọng tế bào và thể Câu 15: Nêu mối quan hệ gen và ARN, ARN và Prôtêin Trả lời: - Mối quan hệ gen và ARN: Gen là khuôn mẫu tổng hợp ARN, đó trình tự các nu trên ADN qui định trình tự các nu trên ARN - Mối quan hệ ARN và Prôtêin: Mạch mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axitamin trên Prôtêin tương ứng, đó trình tự các nu trên mARN qui định trình tự các axitamin trên prôtêin tương ứng (cứ nu đứng ứng với axitamin) Câu 5: Tại đột biến cấu trúc NST lại gây hại Câu 16: NTBS biểu mối quan hệ sơ đồ đây nào? Gen (một đoạn ADN) mARN  Prôtêin Trả lời: - Nguyên tắc bổ sung thể mối quan hệ gen  mARN: A mạch khuôn liên kết với U môi trường T mạch khuôn liên kết với A môi trường G mạch khuôn liên kết với X môi trường X mạch khuôn liên kết với G môi trường - Nguyên tắc bổ sung thể mối hệ mARN  Prôtêin A trên tARN khớp với U trên mARN và ngược lại G trên tARN khớp với X trên mARN và ngược lại Câu 17: Nêu chất mối quan hệ gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) mARN  Prôtêin Trả lời: - Trình tự các nu mạch khuôn ADN quy định trình tự các nu mạch mARN - Trình tự các nu mạch mARN quy định trình tự các axitamin cấu trúc bậc Prôtêin - Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí tế bào, từ đó biểu thành tính trạng thể Như thông qua prôtêin, gen và tính trạng có mối quan hệ mật thiết với cụ thể là gen quy định tính trạng IV CHƯƠNG IV: BIẾN DỊ Câu 1: Thế nào là đột biến gen? Đột biến gen có dạng nào? Hãy nêu nguyên nhân phát sinh đột biến gen Trả lời: - Đột biến gen là biến đổi cấu trúc gen có liên quan tới cặp nuclêôtit - Một số dạng đột biến gen: + Mất cặp nuclêôtit + Thêm cặp nuclêôtit + Thay cặp nuclêôtit - Nguyên nhân phát sinh đột biên gen: Do rối loạn quá trình tự chép ADN ảnh hưởng phức tạp môi trường và môi trường ngoài thể Câu 2: Vì đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Nêu vai trò và ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Trả lời: - Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật vì chúng phá vỡ thống hài hòa kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp prôtêin và biểu tính trạng thể - Trong thực tiễn sản xuất, người ta thường gặp đột biến tự nhiên và nhân tạo có lợi cho thân sinh vật Ví dụ đột biến làm tăng khả chịu hạn và chịu rét lúa… - Đột biến gen vật nuôi và cây trồng có lợi cho người vì cung cấp cho người nguồn biến dị để chọn lọc dạng phù hợp có lợi người, qua đó tạo giống có suất cao và phẩm chất tốt (4) NST là gì? Nêu số dạng đột biến cấu trúc NST và mô tả dạng đột biến đó Trả lời: - Đột biến cấu trúc NST là biến đổi cấu trúc NST Có dạng đột biến cấu trúc NST là: Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn + Mất đoạn: Một đoạn nào đó NST bị so với dạng ban đầu, làm độ dài NST giảm + Lặp đoạn: Một nhiều đoạn NST bị lặp lại so với dạng ban đầu, làm độ dài NST tăng lên + Đảo đoạn: Một đoạn NST đảo góc 1800 làm đảo ngược trật tự phân bố các gen trên đoạn đó + Chuyển đoạn: Chuyển đoạn từ NST này sang NST khác không tương đồng làm NST cho và nhận đoạn khác so với NST ban đầu Câu 4: Những nguyên nhân gây biến đổi cấu trúc NST? Trả lời: Đột biến cấu trúc NST xảy ảnh hưởng phức tạp môi trường và bên ngoài thể đến NST - Môi trường ngoài: là các tác nhân vật lí và hóa học tác động làm phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại các đoạn chúng - Môi trường bên trong: là rối loạn hoạt động trao đổi chất tế bào gây tác động lên NST Những nguyên nhân trên có thể xuất điều kiện tự nhiên người gây cho người và thể sinh vật? Trả lời: Đột biến cấu trúc NST thường có hại vì đột biến cấu trúc NST làm thay đổi số lượng và xếp các gen trên NST , mà các gen trên NST đã hình thành qua chọn lọc tự nhiên, cho nên nó gây hại cho thể sinh vật Đột biến đoạn lớn có thể gây chết Câu 6: Sự biến đổi số lượng cặp NST thường thấy dạng nào? Trả lời: Sự biến đổi số lượng cặp NST thường thấy dạng: - Dạng 2n+1 tức có cặp NST nào đó thừa (thể nhiễm) - Dạng 2n-1 tức có cặp NST nào đó thiếu ( thể nhiễm) Câu 7: Thể nhiễm và thể nhiễm là gì? Giải thích chế tạo thể nhiễm và thể nhiễm, lập sơ đồ minh họa? Nêu hậu tượng dị bội thể (ĐCỐTHSG) Câu 8: Thể đa bội là gì? Giải thích nguyên nhân và chế tạo thành thể đa bội (ĐCỐTHSG) Câu 9: Có thể nhận biết các thể đa bội mắt thường thông qua dấu hiệu nào? Có thể ứng dụng đặc điểm chúng chọn giống cây trồng nào? (ĐCỐTHSG) Câu 10: Phân biệt thể đa bội với thể lưỡng bội Phương pháp phát thể đa bội (ĐCỐTHSG) Câu 11: So sánh đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST (ĐCỐTHSG) Câu 12: Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến (ĐCỐTHSG) Câu 13: Mức phản ứng là gì? Cho thí dụ mức phản ứng cây trồng Trả lời: - Mức phản ứng là giới hạn thường biến kiểu trước các điều kiện khác môi trường Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền - Ví dụ mức phản ứng cây trồng: Giống lúa DR2 tạo từ dòng tế bào 2n biến đổi, có thể đạt suất tối đa gần tấn/ha/vụ điều kiện gieo trồng tốt nhất, còn điều kiện bình thường đạt suất bình quân 4,5-5 tấn/ha/vụ Câu 14: Đặc điểm thường biến Trả lời - Biến đổi kiểu hình không liên quan đến kiểu gen chịu ảnh hưởng trực tiếp điều kiện môi tường - Không di truyền được, phát sinh đời sống cá thể - Biến đổi đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường - Là phản ứng có lợi giúp sinh vật thích nghi cách thụ động với môi trường Câu 15: Nêu mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình và môi trường Người ta vận dụng mối quan hệ này sản xuất để nâng cao suất nào? (ĐCỐTHSG) Câu 16: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? Trả lời: - Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định trên người thuộc cùng dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng đó (trội, lặn, hay nhiều nhiều gen quy định) - Người ta dùng phương pháp đó để nghiên cứu di truyền số tính trạng người vì người sinh sản chậm và đẻ ít Vì lí xã hội, không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, cho hiệu cao Câu 17: Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác điểm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì nghiên cứu di truyền người Trả lời: * Sự khác trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng - Đồng sinh cùng trứng: + Một trứng thụ tinh hình thành hợp tử, hợp tử qua lần phân chia đầu tiên tạo thành 4… tế bào riêng biệt và tế bào phát triển thành thể + Đồng sinh cùng trứng cùng giới tính, giống kiểu hình, cùng nhóm máu, cùng dễ mắc loại bệnh - Đồng sinh khác trứng: + Hai nhiều trứng thụ tinh với các tinh trùng khác cùng thời điểm, trứng thụ tinh hình thành hợp tử, hợp tử phát triển thành thể + Đồng sinh khác trứng có thể cùng khác giới tính, cùng nhóm máu khác nhóm máu, giống anh chị em cùng bố mẹ * Ý nghĩa việc nghiên cứu trẻ đồng sinh: Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta thấy vai trò kiểu gen, vai trò môi trường hình thành tính trạng Thấy tính trạng nào gen định là chủ yếu, tính trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên và xã hội (5) Câu 18: Tại phụ nữ không nên sinh độ tuổi ngoài 35? Tại cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường? Trả lời: - Phụ nữ tuổi ngoài 35 không nên sinh vì dễ sinh bị tật, bệnh di truyền, là bệnh Đao Lí tuổi này trở các yếu tố gây đột biến môi trường tích lũy tế bào bố, mẹ nhiều và phát huy tác hại nó và dễ dẫn đến phát sinh đột biến quá trình sinh sản - Vì ô nhiễm môi trường là nguyên nhân chủ yếu làm giảm sút chất lượng sống và tạo nhiều tật bệnh di truyền người Vì cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường để bảo vệ người và tương lai Câu 19: Công nghệ tế bào là gì? Gồm công đoạn thiết yếu nào? Trả lời: - Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật qui trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hoàn chỉnh - Công nghệ tế bào gồm giai đoạn sau: + Tách tế bào từ thể thực vật hay động vật + Nuôi cấy tế bào trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo thích hợp để tạo thành mô non (mô sẹo) + Dùng hoocmôn sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hóa thành quan thể hoàn chỉnh Câu 20: Kĩ thuật gen là gì và gồm khâu nào? Trả lời: - Kĩ thuật gen là ứng dụng kĩ thuật di truyền để nhằm chuyển đoạn ADN mang một cụm gen từ tế bào loài cho (tế bào cho) sang tế bào loài nhận (tế bào nhận) thông qua phân tử ADN trung gian đóng vai trò làm “thể truyền” - Kĩ thuật gen gồm khâu: + Khâu 1: Tách ADN trên NST tế bào cho và tách phân tử ADN làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút + Khâu 2: Tạo dòng ADN tái tổ hợp còn gọi là ADN lai Dùng enzim cắt để cắt gen tế bào cho và cắt đoạn tương ứng trên ADN làm thể truyền Dùng enzim nối để nối ghép gen ADN tế bào cho và ADN làm thể truyền tạo thành ADN tái tổ hợp + Khâu 3: Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép thể Câu 21: Công nghệ sinh học là gì? Nêu các lĩnh vực công nghệ sinh học Trả lời: - Công nghệ sinh học là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo các sản phẩm sinh học cần thiết cho người - Các lĩnh vực công nghệ sinh học: Công nghệ lên men Công nghệ tế bào thực vật và động vật Công nghệ chuyển nhân và chuển phôi Công nghệ sinh học xử lý môi trường Công nghệ enzim /prôtêin Công nghệ gen Công nghệ sinh học y dược Câu 22: Thế nào là tượng thoái hóa? Nguyên nhân tượng thoái hóa? Vai trò phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết chọn giống Trả lời: - Hiện tượng thoái hóa là tượng cái có sức sống kém dần, sinh trưởng phát triển chậm, chống chịu kém, suất giảm; thực vật nhiều cây bị chết, động vật khả sinh sản giảm, chết non, xuất quái thai dị dạng - Tự thụ phấn bắt buộc với cây giao phấn giao phấn gần động vật gây tượng thoái hóa vì các gen lặn có hại dạng đồng hợp biểu kiểu hình gây hại - Trong chọn giống người ta dùng phương pháp tự thụ phấn giao phối cận huyết nhằm mục đích đẻ củng cố trì số tính trạng mong muốn, tạo dòng có các cặp gen đồng hợp, thuận lợi cho đánh giá kiểu gen dòng, phát các gen xấu để loại khỏi quần thể Câu 23: Ưu lai là gì? Cho biết sở di truyền tượng trên? Tại không dùng thể lai F1 để nhân giống? Muốn trì ưu lai thì phải dùng biện pháp gì? Trả lời: - Ưu lai là tượng lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ - Cơ sở di truyền ưu lai: Về phương diện di truyền học, người ta cho các tính trạng ssố lượng (các tiêu hình thái, suất…) nhiều gen trội qui định Ở hai dạng bố mẹ chủng, nhiều gen lặn trạng thái đồng hợp biểu lộ số đặc điểm xấu Khi lai chúng với nhau, lai F1 trạng thái dị hợp các cặp gen và ấy, có gen trội có lợi biểu kiểu hình F1 Thí dụ: Lai dòng mang gen trội với dòng mang gen trội có lợi, lai mang gen trội có lợi P: AAbbCC x aaBBcc  F1: AaBbCc Từ hệ F2 trở đi, tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng đó có các gen đồng hợp lặn gây hại nên ưu lai giảm dần - Không dùng lai F1 để nhân giống vì lai F1 là thể dị hợp, các gen lặn có F1 không biều cho F1 làm giống lai với thì từ F2 trở đi, các gen lặn có điều kiện tổ hợp với tạo kiểu gen đồng hợp lặn và biểu kiểu hình xấu - Muốn trì ưu lai người ta dùng phương pháp nhân giống vô tính (bằng giâm, chiết, ghép, vi nhân giống…) Câu 24: Trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng phương pháp gì để tạo ưu lai? Phương pháp nào dùng phổ biến nhất? Tại sao? Trả lời: Trong chọn giống cây trồng, để tạo ưu lai, người ta dùng các phương pháp sau: - Phương pháp lai khác dòng: Tạo dòng tự thụ phấn cho chúng giao phấn với - Phương pháp lai khác thứ: Đây là phương pháp lai hai thứ lai tổng hợp nhiều thứ cùng loài Trong các phương pháp thì lai khác dòng là phương pháp sử dụng phổ biến vì phương pháp này đã tạo nhiều giống cây trồng cho suất cao so với các giống cây tốt Câu 25: Lai kinh tế là gì? Ở nước ta, lai kinh tế thực hình thức nào? Trả lời: - Lai kinh tế là phép lai cặp vật nuôi bố mẹ thuộc hai dòng khác dùng lai F1 làm sản phẩm, không dùng nó làm giống - Nước ta, lai kinh tế dùng phổ biến là dùng cái thuộc giống nước giao phối với đực nhập nội thuộc giống cao sản Con lai có khả thích nghi với điều kiện khí hậu, chăn nuôi giống mẹ và có sức tăng sản giống bố Ví dụ: Dùng cái là lợn Ỉ Móng Cái lai với lợn đực Đại Bạch Con cái có đặc tính mắn đẻ, thịt thơm ngon, sức chống chịu tốt Con đực cao sản có khả tăng trọng nhanh cho suất cao Con lai F1 có nhiều tính trạng quý thịt thơm ngon, sức chống chịu tốt, tăng trọng nhanh (6) (7) (8)

Ngày đăng: 17/06/2021, 18:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan