DS7T2

- GV nhấn mạnh: viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số rồi thực hiện phép tính như 2.. Quy tắc chuyển vế:..[r]

Tuaàn:1 Tieát: ND: 17/08/2009 CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: + HS nắm quy tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ + HS nhớ lại quy tắc chuyển vế Kyõ naêng: + Thực các phép tính + Giải bài toán tìm x Thái độ: Giáo dục HS học tập nghiêm túc CHUAÅN BÒ: GV: baûng phuï ghi phaàn KTBC, maùy tính boû tuùi HS: ôn kiến thức phân số, cộng, trừ phân số; quy tắc chuyển vế đã học lớp - II6 IIIPHƯƠNG PHÁP: luyện tập thực hành, đặt và giải vấn đề IVTIEÁN TRÌNH: Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: Kieåm tra baøi cuõ: Số hữu tỉ là số viết dạng phân - GV: số hữu tỉ là số có dạng a naøo? số b với a, b Z, b  - GV: caùc soá 0,25; 0; -1,5 coù phaûi laø caùc soá Các số đã cho là các số hữu tỉ Vì: hữu tỉ không? Vì sao? (10đ) 25 - GV goïi moät HS leân baûng phaùt bieåu 0,25= 100 - HS nhaän xeùt = - GV nhaän xeùt vaø cho HS laøm baøi taäp − 15 - HS nhaän xeùt baøi taäp -1,5 = 10 - GV đánh giá, chấm điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS - GV: cho HS oân laïi caùc pheùp tính coäng, NOÄI DUNG Cộng, trừ hai số hữu tỉ: trừ hai phân số cách giải các bài toán đơn giản: −6 −4 + ; + + ; 5 7 −3 −6 −2 + = + ; = 5 7 −4 − −2 −6 + + = =−2 −3 = 3 12 −3 −2 − − GV: ; 17 17 5 ; − − 11 11 12 - HS: 17 − 17 = 17 −3 −2 − 5 = − −3+2 −1 + = = 5 5 − −4 − − − = − = + = − 11 11 11 11 11 11 11 Với x = a b vaø y = m m (a, b Z, m  0): Gọi HS trả lời - HS nhaän xeùt x + y = - GV: cộng hai phân số ta thực a b a+ b + = theá naøo? m m m - HS: ta viết chúng dạng cùng x – y = mẫu dương cộng tử và giữ nguyên a b a−b − = m m m maãu chung - GV: quy tắc trừ hai phân số em đã học lớp - GV: số hữu tỉ viết dạng phân số Vậy muốn cộng, trừ hai số hữu tỉ ta laøm nhö theá naøo? − − 49 12 −49+12 −37 - HS: viết các số hữu tỉ dạng phân số + = + = = 21 21 21 21 thực phép tính trên phân số 3 −12 − (−3) −( − )=−3+ = + = - GV: vì số hữu tỉ là số viết 4 4 dạng phân số nên phép cộng số hữu tỉ ?1 có tính chất tương tự phép cộng −2 − 0,6 + − =10 + = + phaân soá −10 9+(−10) − - Cho HS thực hành chổ và em lên + = = = 15 15 15 15 baûng laøm 1 −(−0,4)= +0,4= + = + - HS tự nhận xét, đánh giá 3 10 - GV nhận xét, đánh giá 11 = 15 + 15 =15 - GV nhấn mạnh: viết các số hữu tỉ dạng phân số thực phép tính Quy tắc chuyển vế: caùc pheùp tính treân phaân soá Quy taéc <SGK> Với x, y, z  Q thì: x + y = z  x = z- y - GV: nhắc lại quy tắc chuyển vế em đã VD: tìm x biết: − + x = học lớp 6? −3 +x= - HS: chuyển số hạng từ vế này Giải: sang vế đẳng thức ta phải đổi  x = 3+7 dấu số hạng đó - GV khaúng ñònh quy taéc chuyeån veá cuõng  x = 21 + 21 đúng các số là số hữu tỉ 16  x = 21 - GV ñöa baøi taäp ví duï vaø goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm, caùc em coøn laïi laøm vào - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø goùp yù boå sung - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS và có thể cho điểm HS làm đúng GV cuûng coá laïi quy taéc chuyeån veá laàn 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp: ?2 tìm x bieát: - GV cho HS leân baûng laøm, caùc em coøn lại làm vào - GV: muốn tìm số bị trừ phép toán trừ ta làm nào? - HS: muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ GV: muốn tìm số trừ phép toán trừ ta laøm theá naøo? - HS: ta lấy số bị trừ trừ cho hiệu - HS nhận xét câu trả lời, so sánh kết và nêu cách sửa sai (nếu có) GV đánh giá, chấm điểm HS (nếu cần) a) −2 x - 2= −2 + −4  x = +6 −1 x= −3 − x= −3  + =x 21  28 + 28 =x 29 =x  28 x= b)  x= 29 28 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn kỹ quy tắc cộng, trừ phân số - Nắm vững quy tác chuyển vế - Laøm baøi taäp 8,9 SGK /10 - Xem lại quy tắc thực phép nhân, phép chia phân số - Xem trước cách thực phép nhân, chia số hữu tỉ V/RUÙT KINH NGHIEÄM: