- Yêu cầu HS dùng kính - HS tiến hành các thao tác sử lúp quan sát các bộ phận dụng kính lúp để quan sát vật của một cây xanh mà em mẫu.. mang đến lớp: + Hướng dẫn HS để vật mẫu lên bàn,[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG 1: TẾ BÀO THỰC VẬT Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG I MỤC TIÊU: Sau học xong bài này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Nhận biết các phận kính lúp và kính hiển vi - Biết cách sử dụng kính lúp, nhớ các bước sử dụng kính hiển vi Kĩ năng: - Rèn kĩ thực hành Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ kính lúp, kính hiển vi sử dụng II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Kính lúp cầm tay, kính hiển vi - Vật mẫu: vài cành cây, vài bông hoa - Tranh vẽ: hình 5.1 H.5.3 SGK 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước bài nhà - Cả cây( cây nhỏ) vài phận cây như: cành, lá, hoa cây xanh bất kì Một đám rêu, rễ hành III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp (1’) Kiểm tra bài cũ : Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? ( 5') Yêu cầu: Thực vật có hoa có quan sinh sản là hoa, quả, hạt Thực vật không có hoa quan sinh sản không phải là hoa, Bài : KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG Mở bài: Như SGK Hoạt động chính: Hoạt động 1: Tìm hiểu kính lúp và cách sử dụng (14') Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc phần - Đọc thông tin nắm bắt nội * Kính lúp và kính thông tin tr.17 SGK dung cấu tạo hiển vi dùng để quan sát vật nhỏ bé, - Cầm kính lúp xác định kính hiển vi giúp ta các phận kính nhìn gì - HS đọc và ghi nhớ nội (2) dung thao tác sử dụng kính lúp - Yêu cầu vài HS trình bày lại cấu tạo, thao tác sử dụng kính lúp - Yêu cầu HS dùng kính - HS tiến hành các thao tác sử lúp quan sát các phận dụng kính lúp để quan sát vật cây xanh mà em mẫu mang đến lớp: + Hướng dẫn HS để vật mẫu lên bàn, cách sử dụng kính để quan sát vật mẫu + Kiểm tra tư ngồi quan sát HS, giúp HS biết cách quan sát phận nào đó cây kính lúp - Yêu cầu HS vẽ lại hình đã quan sát vào tập mắt không thấy Kính lúp và cách sử dụng: Cách sử dụng kính lúp: để mặt kính sát vật mẫu, từ từ đưa kính lên nhìn rõ vật Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi và cách sử dụng(20') Hoạt động GV Hoạt động HS -Yêu cầu HS đọc thông tin tr.18 SGK Nội dung Kính hiển vi và cách sử dụng: Cách sử dụng kính hiển vi: - HS nhận biết các - Điều chỉnh ánh sáng phận kính hiển vi gương phản chiếu - Đặt và cố định tiêu trên bàn kính - Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu - Yêu cầu HS quan sát kính hiển vi và H.5.3 để nhận biết các phận kính - Gọi vài HS lên bảng trên tranh các phận kính hiển vi -Trả lời: thấu kính vì ( có tranh) - Hỏi: Bộ phận nào có ống kính để phóng kính hiển vi là to các vật quan trọng nhất? Tại sao? - Yêu cầu HS đọc phần thông tin tr.19 SGK - Gọi vài HS lên làm (3) các thao tác sử dụng kính - Nhận xét và tiến hành làm lại các thao tác sử dụng kính hiển vi để lớp cùng theo dõi - Yêu cầu 1-2 HS đọc phần kết luận SGK V.ĐÁNH GIÁ : (3') Gọi 1-2 HS trình bày lại cấu tạo kính lúp và kính hiển vi VI DẶN DÒ: ( 2') - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục em có biết - Xem trước bài - Chuẩn bị nhóm mang theo củ hành tây hành tím, cà chua chín VII RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… (4)