Câu 5 : Bằng những hiểu biết của em về bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh”, hãy phát biểu cảm nghĩ về tình yêu quê hương của một người sống xa nhà trong đêm thanh tĩnh?. (5 điểm).[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ tên học sinh……… Lớp:… Trường:……… Số báo danh:…………
Giám thị 1:……… Giám thị 2:……… Số phách:……… ………
Đề chẵn Điểm Chữ ký giám khảo Số phách
A/ MA TRẬN ĐỀ Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. 1 Văn
- Phò giá kinh - Cuộc chia tay búp bê
- Nhớ chép thơ
- Nêu ý nghĩa truyện Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ 20 %
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10 %
Số câu 2
điểm 3
=30 % 2 Tiếng Việt
- Một số biện pháp tu từ từ vựng: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa
- Nêu khái niệm từ đồng nghĩa
- Tìm từ trái nghĩa
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10%
Số câu 1 Số điểm 1 Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20% 3 Tập làm văn
- Viết văn tự
-Viết văn biểu cảm Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1 Số điểm 5 Tỉ lệ 50%
Số câu 1
điểm 5
= 50% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu 2 Số điểm 3 Tỉ lệ 30%
Số câu 2 Số điểm 2 Tỉ lệ 20%
Số câu 1 Số điểm 5 Tỉ lệ 50%
Số câu 5 Số điểm 10 Tỉ lệ 100%
(2)B/ NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép thuộc lòng phần dịch thơ “Phò giá kinh” cho biết tác giả ai? (2 điểm)
Câu 2: Trình bỳ ý nghĩa văn “Cuộc chia tay búp bê” ? (1 điểm)
Câu 3: Thế từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? (1 điểm)
Câu 4: Em tìm cặp từ trái nghĩa (1 điểm)
Câu 5: Bằng hiểu biết em thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh”, phát biểu cảm nghĩ tình yêu quê hương người sống xa nhà đêm tĩnh (5 điểm)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ CHẴN
Câu 1 Học sinh chép đầy đủ câu thơ phần dịch thơ nêu tên tác giả (2 điểm)
Câu 2: Là câu truyện đứa lại gợi cho người làm cha, làm mẹ pahir suy nghĩ Trẻ em cần sống mái ấm gia đình Mỗi người cầm phải biết giữ gìn hạnh phúc gia đình (1 điểm)
Câu 3: Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống Học sinh lấy ví dụ (1 điểm)
Câu 4: Học sinh tìm cặp từ trái nghĩa (1 điểm)
Câu 5: (5 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn biểu cảm học
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết hình ảnh tiêu biểu phù hợp
- Diễn đạt trôi chảy, sáng; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường; chữ viết cẩn thận, đẹp
* Yêu cầu kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau:
Mở bài: Giới thiệu tên tác phẩm, tác giả, hoàn cảnh tiếp xúc với thơ (1 điểm)
Thân bài: (3 điểm)
* Những cảm xúc suy nghĩ mà em thấy tác phẩm - Yêu thích thiên nhiên
- Cảnh đem trăng diễn tả sinh động qua bút pháp lãng mạn thấy tâm hồn tính cách tác nào?
- Yêu quý quê hương, hiểu lòng người xa nhà thắm đượm tình quê hương nhà thơ qua biện pháp đối lập
- Liên hệ thực tế lấy ví dụ số câu thơ tình u q hương thắm thiết, u thích ánh trăng
Kết bài: Cảm xúc thân trước thơ, người sống xa nhà đêm trăng (1 điểm)
*Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa viết không bảo đảm bố cục văn miêu tả người điểm - Điểm trừ tối đa làm mắc nhiều lỗi tả điểm