Câu 4: Cặp quan hệ từ “ Nhờ...mà...” trong câu “ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng ” biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận[r]
(1)Họ tên Lớp: 5E
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Bài Kiểm tra cuối học kì I
Năm học 2012- 2013 MễN : TIấNG VIấT
Điểm Lời phê thầy cô giáo
I KIM TRA C: 10 điểm 1 Đọc thành tiếng (4 điểm)
GV tự kiểm tiết ôn tập
2 Đọc thầm trả lời câu hỏi :(6 điểm)
Đọc thầm : Trồng rừng ngập mặn ( TV5/ Tập 1/ trang 128, 129) B Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi : Câu 1: Bài “ Trồng rừng ngập mặn thuộc chủ điểm nào?
A Vì hạnh phúc người B Giữ lấy màu xanh
C Con người với thiên nhiên
Câu 2: Nêu nguyên nhân việc phá rừng ngập mặn.
A Do chiến tranh, trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm B Do chiến tranh
C Do chiến tranh, làm đầm nuôi tôm Câu 3: Rừng ngập mặn trồng đâu?
A Ở đảo bồi biển đồi núi B Ở ven biển tỉnh đảo bồi biển C.Ở ven biển tỉnh đồi núi
Câu 4: Cặp quan hệ từ “ Nhờ mà ” câu “ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, mơi trường có thay đổi nhanh chóng ” biểu thị quan hệ phận câu ?
A Biểu thị quan hệ tương phản
B Biểu thị quan hệ điều kiện - kết
C Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết
Câu 5: Dòng gồm từ ngữ hành động bảo vệ môi trường:
A Đánh bắt cá mìn, phủ xanh đồi trọc, bn bán động vật hoang dã
B Trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, trồng
C Phủ xanh đồi trọc, trồng cây, tưới cây, chăm sóc cây, trồng rừng
D Tưới cây, không săn bắn thú hiếm, đánh cá điện, phá rừng
Câu 6: Điền từ trái nghĩa thích hợp ( với từ in đậm ) vào chỗ chấm thành ngữ sau:
(2)1. Chính tả: Nghe -viết: ( điểm)
(3)2.Tập làm văn ( điểm)
(4)(5)