Bài tập 3 Các văn bản khác cũng cần sử dụng yếu tố thuyết minh vì: - Tự sự: giới thiệu sự việc, nhân vật - Miêu tả: Giới thiệu cảnh vật, con người, thời gian, không gian - Biểu cảm: Giới[r]
(1)Trường THCS Nam Thái A Ngày dạy 23 /10 /2012 Tuần 11 Tiết 44 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I Mục tiêu cần đạt : Kiến thức: Giúp HS: Nắm - Đặc điểm văn thuyết minh - Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh - Yêu cầu bài văn thuyết minh (về nội dung, ngôn ngữ…) Kĩ năng: - Nhận biết văn thuyết minh; phân biệt văn thuyết minh với các văn đã học trước đó - Trình bày các tri thức có tính chất khách quan, khoa học thông qua tri thức môn Ngữ văn và các môn học khác Thái độ: Có ý thức trau dồi, vận dụng tốt học tập II Chuẩn bị : - Giáo viên: SGK, bài giảng, bảng phụ - Học sinh: SGK, bài soạn III Tiến trình tổ chức các hoạt động Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động I Vai trò và đặc điểm chung - Giáo viên gọi hs đọc ba văn thuyết minh: văn Văn thuyết minh - học sinh đọc đời sống người: - Ba văn trình bày, giới - Văn a: trình bày lợi ích cây dừa Lợi ích này gắn thiệu giải thích điều gì? - học sinh thảo luận nhóm với đặc điểm cây dừa đây là giới thiệu cây dừa 5’ Bình Định, gắn với người dân - hết đại diện nhóm Bình Định trình bày - Văn b: Giới thiệu tác dụng chât diệp lục làm cho lá cây có màu xanh - Văn c: Giới thiệu Huế là trung tâm văn hóa với đặc điểm tiêu biểu riêng Tích họp kỹ sống Huế - Khi cần có hiểu ? Trong thực tế nào - Khi cần có hiểu biết biết khách quan đối người ta dùng các văn khách quan đối tượng ( tượng ( vật, việc, đó ? vật, việc, kiện ) thì ta kiện ) thì ta phải dùng văn phải dùng văn trên ( thuyết (2) ? Hãy kể tên vài văn đã học cùng kiểu văn trên? - Gv nhận xét, chốt lại - Giáo viên gọi hs đọc câu hỏi - Yêu cầu h/s thảo luận nhóm ? Các văn trên có thể xem là văn tự sự, miêu tả, biểu cảm không? Tại chúng khác với các văn chỗ nào? - Các văn có đặc điểm chung nào làm chúng trở thành kiểu riêng? -Cách trình bày các đối tượng ba văn trên có gì đáng lưu ý? ? Mục đích văn thuyết minh là gì ? ? Vậy nào là văn thuyết minh? Giáo viên nhận xét chốt lại trên ( thuyết minh) - Cầu Long Biên chứng nhân lich sử - Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc lá minh) VD: Cầu Long Biên chứng nhân lich sử - Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc lá - học sinh đọc Đặc điểm chung văn thuyết minh - học sinh thảo luận nhóm 5’ - hết đại diện nhóm trình bày - Không phải là văn tự sự, miêu tả, biểu cảm Vì: - Văn tự phải có việc và nhân vật - Văn miêu tả phải có cảnh sắc, người, cảm xúc - Văn nghị luận phải có luận điểm, luận cứ, luận chứng VD: Cây dừa: thân, lá, nước - Lá cây: tế bào, ánh sáng, hấp thụ ánh sáng ntn? - Cung cấp cách khách quan đt để người đọc hiểu đùng đắn và đầy đủ đối tượng đó - Không có yếu tố hư cấu, tưởng tượng và tránh bộc lộ cảm xúc chủ quan - Giúp người đọc nhận thức đối tượng nó vốn có thực tế không phải giúp cho người đọc có cảm hứng thưởng thức tượng NT xây dựng hư cấu, tưởng tượng - Huế: cảnh sắc, các công trình kiến trúc ntn? - Cung cấp cách khách quan đt để người đọc hiểu đùng đắn và đầy đủ đối tượng đó - Không có yếu tố hư cấu, tưởng tượng và tránh bộc lộ cảm xúc chủ quan - Giúp người đọc nhận thức đối tượng nó vốn có thực tế không phải giúp cho người đọc có cảm hứng thưởng thức tượng NT xây dựng hư cấu, tưởng tượng - Ghi nhớ III Luyện tập (3) ghi nhớ Hoạt động - Gv gọi hs đọc văn bản: Khởi nghĩa Nông Văn Vân và Con giun đất - Hai văn trên có phải là văn thuyết minh không? Vì sao? - Gv gọi hs đọc bài tập - học sinh đọc - Văn a thuyết minh khởi nghĩa Nông Văn Vân Văn b thuyết minh giun đất - học sinh đọc - Văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 - học sinh suy nghĩ trả lời thuộc loại văn nào? - Gv gọi hs đọc bài tập Bài 1: Bài tập - Văn a thuyết minh khởi nghĩa Nông Văn Vân -> cung cấp kiến thức lịch sử - Văn b thuyết minh giun đất -> cung cấp kiến thức sinh vật Bài tập - Văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 là văn nhật dụng, thuộc kiểu văn nghị luận, có sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại bao bì ni lông, làm cho đề nghị có sức thuyết phục cao Bài tập Các văn khác cần sử dụng yếu tố thuyết minh vì: - Tự sự: giới thiệu việc, nhân vật - Miêu tả: Giới thiệu cảnh vật, người, thời gian, không gian - Biểu cảm: Giới thiệu đối tượng gây cảm xúc - Nghị luận: Giới thiệu luận điểm, luận - Phần nội dung thuyết minh - Tự sự: giới thiệu văn này có tác việc, nhân vật - Miêu tả: Giới thiệu cảnh dụng gì? vật, người, thời gian, không gian - Biểu cảm: Giới thiệu đối tượng gây cảm xúc - Nghị luận: Giới thiệu luận điểm, luận Cñng cè: - Vậy nào là văn thuyết minh? - Mục đích văn thuyết minh là gì ? Hướng dẫn tự học - Tìm đọc thêm các văn thuyết minh - Về nhà học bài : Ghi nhớ (SGK) - Soạn bài: '' Ôn dịch thuốc lá'' * Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Duyệt tổ chuyên môn (4)