Thêng xuyªn kiÓm tra tinh thÇn lµm viÖc cña c¸n bé phô tr¸ch EMIS cña c¸c ®¬n vÞ c¬ së th«ng qua viÖc kiÓm tra néi dung File Excel, kiÓm tra xem viÖc kÕt xuÊt ra file .XML cã qua phÇn [r]
(1)Bản báo cáo thành tích
v đóng góp cho thành cơng dự án srem I Thành tích đạt đợc:
1 Thêi gian tham gia dù ¸n:
Từ năm 2008 đến đợc tạo điều kiện BGH trờng THPT Tĩnh Gia Thầy Sở giáo dục đa vào đội cốt cán SREM Thanh Hóa, để tơi đợc tiếp thu trực tiếp từ dự án SREM triển khai tới đơn vị địa bàn Thanh Hóa
2 Sè lÇn tham dù líp tËp hn:
Ngồi đợt dự án Thanh Hóa tập huấn ra, tơi cịn đợc tham dự lớp Tỉnh, cụ thể nh sau:
- Lần tập huấn Tỉnh Thái Nguyên (trung tâm học liệu ĐH Thái Nguyên) - Lần tập huấn Thành phố Đà Nẵng (Khách sạn Saigontourist)
- Lần tập huấn Hà Nội (Nhà khách dân tộc) - Lần tập huấn Nam Định (Khách sạn Vị Hoàng)
Trong cỏc ln tham dự tập huấn, vinh dự đợc cán giảng viên dự án đánh giá cao cho đứng lớp để trợ giảng giảng (VD: Trong đợt tập huấn Trung tâm tin học Tỉnh Thanh hóa Trung tâm giáo dục thờng xun Tỉnh Thanh Hóa, tơi đợc giảng viên dự án cho làm trợ giảng Trong đợt tập huấn tháng 12 năm 2011 Thanh hóa, tơi đợc giảng viên dự án cho trợ giảng đợc giảng phân hệ Th viên thiết bị - Tại th viện trờng ĐH Hồng Đức sở 1, đợt gần thành phố Vinh, vinh dự đợc dự án mời làm trợ giảng cho anh Nguyễn Bạch Đằng - Cán cao cấp dự án SREM)
3 Tham mu cho lãnh đạo:
Để giúp ích cho q trình triển khai dự án SREM đơn vị sở có hiệu quả, tôi đã tham mu cho Thầy phụ trách SREM sở giáo dục Thanh Hóa nh sau:
a Thờng xuyên hỗ trợ đơn vị trực tiếp triển khai (thông qua điện thoại, Teamview, Skyper, yahoo, email, trực tiếp, …)
b T vấn cho lãnh đạo Phòng giáo dục, trờng THPT, trung tâm GDTX, … tác dụng, lợi ích phân hệ VEMIS, PEMIS qua địi hỏi quyền lợi, chế độ cho đồng chí trực tiếp nhập liệu xử lý liệu
c Nhắc nhở, đôn đốc việc nộp liệu PEMIS (thông qua gửi email thơng báo về thời hạn thu định kì, hớng dẫn nghiệp vụ EMIS),
d Thờng xuyên kiểm tra tinh thần làm việc cán phụ trách EMIS đơn vị sở thông qua việc kiểm tra nội dung File Excel, kiểm tra xem việc kết xuất file XML có qua phần mềm EMIS hay tự đổi phần mở rộng File Excel,…
e Tiến hành đợt trực tiếp sở kiểm tra tình hình ứng dụng V.EMIS đơn vị, qua kịp thời nhận biết hạn chế khó khăn đơn vị, có phơng án hỗ trợ (trờng THPT Đào Duy Anh, Phòng giáo dục Triệu Sơn, Phịng giáo dục Nơng Cống, …)
f Về trực tiếp Phòng giáo dục, đơn vị trực tiếp triển khai để hỗ trợ, giúp đỡ Tôi T vấn, đề xuất cho dự án SREM nh sau:
+ Phần mềm PEMIS, VEMIS nên thiết kế hoạt động đợc chế độ mạng LAN, chí Internet vấn đề ngời sử dụng quan tâm là: liệu an tồn cao nhất, tính đa dụng cao (1 lúc nhiều ngời làm làm với nhiều phân hệ khác nhau)
+ Trên trang http://www.srem.com.vn nên có mục thống kê số lợng ngời truy cập đánh giá SREM để qua dự án có số liệu nhận xét tơng đối khách quan, để kịp thời điều chỉnh cho tốt phần mềm đáp ứng cao yêu cầu sở cấp quản lý
(2)+ Với phiên PEMIS VEMIS thiết kế chạy môi trờng mạng LAN, Internet, đặc biệt hoạt động hiệu chế độ mạng LAN
+ Dữ liệu phần mềm an toàn máy bị virus mà ngời sử dụng quên cha lu (chỉ cần trình cài đặt, NSD không chọn nơi lu CSDL ổ chứa HĐH đợc)
+ Trên website dự án có mục thống kê số lợng truy cập đánh giá dự án Các phân hệ phần mềm hoàn thiện, đáp ứng đợc yêu cầu quản lý cấp giáo dục, đợc đơn vị đón nhận với tâm thoái mái, vui vẻ trớc gấp nhiu nhiu ln
4.Sángkiến trình triển khai:
Trong trình hỗ trợ Thầy sở giáo dục triển khai SREM, thân thấy rằng: Phần mềm VEMIS, PEMIS dự án SREM có tác dụng, lợi ích lớn riêng ngành giáo dục mà có ích với lĩnh vực có liên quan (dân số, tài nguyên,
) …
Tơi có số giải pháp sau nhằm giảm sức ép hỗ trợ lên cán dự án, đồng thời giúp cho đơn vị triển khai, thực thuận lợi nhanh chóng Các giải pháp nhận đ-ợc hởng ứng tích cực đại đa số cán thực ngồi tỉnh Đặc biệt có nhiều giáo viên khu vực phía nam tham khảo, tải tài liệu nhờ hỗ trợ t vấn:
- Trực tiếp đến đơn vị tập huấn cho toàn cán viên chức nhà trờng, đặc biệt đ/c phụ trách: Trờng THPT Đào Duy Anh, … PGD Nông Cống, PGD Nh Thanh, …
- Dựa tài liệu dự án SREM, mạnh dạn bổ sung, tinh chỉnh theo hớng cụ thể hóa cơng đoạn cán thực làm theo
- Thông qua kênh thông tin, cho cán phụ trách biết số điện thoại, tài khoản yahoo, tài khoản Skyper, email, … để có cán nhận cơng việc, cha thành thạo thao tác liên hệ để tơi hỗ trợ (tất nhiên ngồi khả tơi t vấn cho họ liên hệ với cán dự án SREM để đợc giúp đỡ tốt hơn)
- Trên trang http://www.mediafire.com; http://www.box.com; http://www.violet.vn; http://www.youtube.com tạo tài khoản để upload tài liệu Word, Powpoint, Video clip hớng dẫn để qua quan tâm truy cập vào xem, làm theo, tải tài liệu nghiên cứu, … số lợng truy cập, tải lớn
Ngêi b¸o c¸o
http://www.srem.com.vn