bác- bá ông ngoại- ngoại, ông Câu 7: HS viết được bài văn biểu cảm thể hiện sự cảm nhận và tình cảm của mình về vẻ đẹp của chị Dậu.. Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, khuyến kh[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học 2012-2013 Mức độ Vận dụng Nhận biết Lĩnh vực nội dung TN Tắt đèn C1 Văn học Ôn dịch thuốc lá Trường từ vựng TL Thông hiểu TN TL Tập làm văn TL TL C4 2,5 2,5% C5 C6 6,5 6,5% C2 Văn biểu cảm Tổng số câu: Tổng số điểm: TN C3 Từ địa phương văn nhật dụng TN Tổng Cao 1,0 10% Câu ghép Tiếng Việt Thấp C7 2,0 20% Phòng GD&ĐT Huyện Yên Minh 1,0 10% 70% 10 100% (2) Thí sinh không làm bài vào đề thi Đề KTCL học kỳ I năm học 2012-2013 Môn: Ngữ văn (Thời gian 90 phút) I Phần trắc nghiệm (2đ) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm) Câu Tác phẩm “Tắt đèn” Ngô Tất Tố là tác phẩm tiêu biểu cho trào lưu văn học nào trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 ? A Văn học lãng mạn B Văn học thực phê phán C Văn học cách mạng D Văn học trào phúng Câu 2: Trong các văn sau, văn nào là văn nhật dụng ? A Lão Hạc B Chiếc lá cuối cùng C Muốn làm thằng Cuội D Ôn dịch thuốc lá Câu 3: Tập hợp từ ngữ gọi là Trường từ vựng các từ tập hợp đó: A Có cùng từ loại B Có cùng chức cú pháp chính C Có ít nét chung nghĩa D Có hình thức ngữ âm giống Câu 4: Theo gì ta biết qua bài văn “Ôn dịch thuốc lá” thì hút thuốc lá có thể ảnh hưởng tới: A Người hút và người xung quanh B Riêng người hút C Những nhìn thấy thuốc lá D Nhiều hệ sau liên quan đến người hút II Tự luận: Câu 5: (1đ) Phân tích cấu trúc cú pháp các câu sau: a, Lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay b, Lão chửi yêu nó và lão nói với nó nói với đứa cháu Câu 6:(1đ) Tìm từ ngữ địa phương có quan hệ ruột thịt tương ứng với từ toàn dân sau: cha, mẹ, bác ( chị gái mẹ), ông ngoại Câu 7: :(6đ) Nêu cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích tiểu thuyết “Tắt đèn” Ngô Tất Tố (Cán coi thi không giải thích gì thêm) oo (3) ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm Câu 1: B Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: A II Tự luận: Câu 5: Phân tích: Mỗi câu đúng cho 0.5đ Lòng tôi/ càng thắt lại, khóe mắt tôi/ đã cay cay C1 V1 C2 V2 - Lão /chửi yêu nó (và) lão /nói với nó nói với đứa cháu C1 V1 C2 V2 Câu 6: Từ toàn dân tương ứng: cha- bố, thầy, ba mẹ- má, bầm, u bác- bá ông ngoại- ngoại, ông Câu 7: HS viết bài văn biểu cảm thể cảm nhận và tình cảm mình vẻ đẹp chị Dậu Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, khuyến khích sáng tạo cách thể hiện, miễn là có đủ các ý sau: Mở bài: (1 điểm) -Giới thiệu tác giả Ngô Tất Tố, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm “Tắt đèn”, đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” -Giới thiệu chung chân dung chị Dậu, người phụ nữ Việt Nam yêu chồng, thương Thân bài: (4 điểm) -Yêu thương chồng con, hết lòng vì chồng: lý lẽ, dẫn chứng và biểu cảm (1.0 điểm) -Khôn khéo, mềm mỏng đối mặt với bọn tay sai hãn: dẫn chứng, lý lẽ (1.0 điểm) -Sức sống bất diệt và sức phản kháng mạnh mẽ trước áp bức, đè nén: không còn thoát, bị đầy đoạ khốn cùng, dồn vào chân tường chị đã vùng lên mạnh mẽ, quật ngã hai tên tay sai bất nhân: lý lẽ, dẫn chứng, biểu cảm (1 điểm) -Đánh giá các phẩm chất CD: đó là vẻ đẹp tuyệt vời người phụ nữ nông dân khốn khổ Chị đại diện cho người phụ nữ VN vừa hiền thảo lại vừa mạnh mẽ, bất khuất Qua đây tác giả khái quát thành quy luật đấu tranh XH và thể tư tưởng nhân đạo sâu sắc Đánh giá tài nghệ thuật: dùng ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ miêu tả hành động để làm rõ chất nhân vật (1điểm) 3.Kết bài:(1 điểm) -Đánh giá chung vẻ đẹp nhân vật Chị Dậu -HS học phẩm chất tốt đẹp gì Chị Dậu ( Tuỳ mức độ thiếu sót nội dung và sai sót cách trình bày, diễn đạt mà GV linh hoạt trừ điểm Khuyến khích HS biết liên hệ mở rộng.) oo (4)