Tôi vẫn thường tâm sự với các bạn đồng nghiệp rằng chúng ta là những người làm công ăn lương, song không phải là những người làm công ăn lương bình thường như bao ngành nghề khác, nếu cá[r]
(1)CẢM NHẬN 20/11 : NGHỀ CAO QUÍ
Dân tộc Việt Nam ta vốn có truyền thống tôn sư trọng đạo, nhân dân ta tôn trọng người thầy, mối quan hệ thầy trị tồn xã hội đề cao qua thời kỳ Thời phong kiến, bậc thang giá trị, nhà giáo xếp sau vua, cha mẹ Dưới chế độ ngày nay, nhà giáo vinh danh “kĩ sư tâm hồn”, nghề dạy học coi nghề cao quý nghề cao quý
Vào nghề dạy học, người có đường khác Có người ước mơ hồi bão từ cịn ngồi ghế nhà trường, có người lựa chọn sống, lại có người “dun” v.v Song tơi nghĩ dù cách nào, nguyên nhân người thầy, người có tình yêu bao la, niềm cảm thương sâu sắc với thiên thần bé nhỏ Bởi khơng có tình u thương chắn họ khơng thể vượt qua khó khăn sống, cám dỗ đời thường mà yên tâm lên lớp hàng ngày Tuy thầy cô giáo bên cạnh học sinh suốt đời hết Mầm non em lại lên tiểu học, trung học cấp học khác cao hơn, ấn tượng tốt đẹp, cử yêu thương, lời dạy bảo ân cần v v mãi in sâu vào tâm khảm em, kỉ niệm phai mờ, phần hành trang để em bước vào đời Trong học sinh nhìn thấy nhân cách hình bóng người thầy, người cô với lời dạy bảo cần thiết cho sống Bạn diễn tả hết niềm vui khơng học sinh cũ gọi điện đến thăm báo tin thành công sống? Tôi vinh dự làm thầy giáo, đến với nghề dạy học duyên nhận nhiều niềm vui
Nghề giáo nghề vinh quang, song người thầy vất vả, nhọc nhằn thức khuya dậy sớm Thầy cô có gia đình, có bao lo tồn cho sống gia đình mình, thầy biết vượt qua khó khăn để đến với học sinh thân yêu Tôi thường tâm với bạn đồng nghiệp người làm công ăn lương, song người làm cơng ăn lương bình thường bao ngành nghề khác, bạn không chấp nhận hi sinh, tinh thần cống hiến, khơng có trái tim yêu thương, lòng nhân hậu bao dung bạn khơng hồn thành nhiệm vụ nhà giáo, không đứng vững bục giảng
Tôn sư trọng đạo biểu đẹp, truyền thống quý báu từ ngàn đời dân tộc Việt Nam ta, hình ảnh người thầy ln tơn kính biết ơn, hình ảnh cô giáo cô tiên thần tượng hệ học sinh Song sống tại, tác động mặt trái chế thị trường, có người mang danh nhà giáo đánh nhân cách, lòng tự trọng, tự biến thành "người bán chữ" lạnh lùng, sịng phẳng có đến mức tàn nhẫn; làm vẩn đục hình ảnh cao người thầy mắt trẻ thơ, để người đời khinh bạc Đó nỗi đau nhức nhối tất nhà giáo chân Cũng may số nhỏ, phần lớn nhà giáo giữ cốt cách, nét cao, gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn
(2)chúng ta phải làm để xứng đáng với vị trí niềm tin đó? Người xưa nói “Làm thầy tức làm học trị suốt đời” Đúng vậy! bục giảng không “cho” – tức truyền đạt kiến thức cho học sinh mà “nhận” em, giảng, bạn đồng nghiệp điều bổ ích cho thân Đã đảm trách nhiệm vụ khác ngành, song dù cương vị tâm niệm muốn trở thành nhà giáo chân chính, người thầy phải lao động thật nghiêm túc, phải yêu nghề mến trẻ, không ngừng học tập nâng cao trình độ phải luôn tu dưỡng phẩm chất, rèn luyện đạo đức, lối sống xứng đáng với vinh danh nhà giáo Thầy giáo Nguyễn Tất Thành gương sáng để học tập làm theo
Tục ngữ có câu "Trọng thầy làm thầy" Điều chân lí Là nhà giáo, dù cương vị nào, dù giảng dạy cấp học học trị trước bước lên bục giảng Nhân dịp trọng đại kính cẩn nghiêng bày tỏ lịng biết ơn đến bậc tiền nhân, nhờ có cơng lao bao hệ thầy giáo hệ nhà giáo hôm Chúng ta nguyện cố gắng hết sức, đem hết khả tâm huyết để xây dựng đội ngũ nhà giáo ngày lớn mạnh hồn thành trọng trách mà xã hội giao phó – nghiệp trồng người
20-11 ngày đặc biệt chúng ta, dịp mà toàn xã hội thể quan tâm, học sinh thể lòng biết ơn, tri ân thầy cô Dẫu cho tiết trời mùa đông có se lạnh lịng cảm nhận ấm áp lửa trái tim Chúng ta có trách nhiệm giữ lửa cho lớp lớp hệ mai sau 20 tháng 11 dịp thầy giáo, giáo tự nhìn nhận lại thân mình, để từ tiếp tục phấn đấu vươn lên góp phần đưa nghiệp giáo dục nước nhà lên tầm cao để xứng đáng với niềm tin cấp lãnh đạo, uỷ thác toàn xã hội, xứng tầm với Nghề cao quý nghề cao quý