CHUONG TRINH CHU DIEM NGHE NGHIEP

Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các bài hát, các sản phẩm tạo hình, và biết gìn giữ sản phẩm của bạn, của mình 4.Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết kể về công vi[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MN HOA PƠLANG CHỦ ĐỀ Ngheà Nghieäp LỚP: CHỒI ( THỰC HIỆN TỪ NGÀY 19/11 ĐẾN NGÀY 14/12 NĂM 2012 ) MỤC TIÊU VAØ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIEÅN I - - - Phát triển nhận thức - Trẻ có số kiến thức các nghề quen thuộc ( nghề dòch vuï: giaùo vieân, nhaân vieân baùn haøng,…; coù ngheà chaêm sóc sức khoẻ như: bác sĩ, nha sĩ, ; nghề xây dựng: thợ mộc, thợ xây, lái xe,… Con trai, gái có thể làm các nghề nghiệp Các công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi các nghề Trẻ biết ngày 20-11 là ngày lễ các thầy cô giáo, biết số hoạt động ngày lễ: diễn văn nghệ, tặng hoa, thiệp, … II Phát triển ngôn ngữ Mở rộng kỹ giao tiếp nghề nghiệp thông qua trò chuyện, thảo luận, kể chuyeän Trẻ mở rộng vốn từ nghề ngiệp, đặc biệt là tính từ, danh từ, động từ Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với người III Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi Trẻ cảm nhận vẻ đẹp số nghề thông qua tranh ảnh các nghề phoå bieán Yù thức tôn trọng người lao động, bảo vệ đồ dùng đồ chơi Trẻ biết thể lòng biết ơn, tình cảm mình các cô giáo IV Phaùt trieån thaåm mó Trẻ cảm nhận vẻ đẹp số nghề thông qua tranh ảnh các nghề phoå bieán Trẻ chú ý đến cái đẹp, cảm nhận và rung động trước cái đẹp Phát triển óc thẩm mỹ, mong muốn tạo cái đẹp, các sản phẩm đẹp thông qua các hoạt động, đặc biệt là hoạt động tạo hình V Phát triển thể lực: Có khả thực các vận động thể theo nhu cầu thân (đi, chạy, nhaûy, leo treøo ) Có số kỹ vân động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm muỗng xúc cơm, vẽ, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi ) Có ứng xử phù hợp thời tiết thay đổi (mặc quần áo, đội mũ nón ) MẠNG NỘI DUNG MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI Trẻ biết số nghề phổ biến quen thuộc: + Thợ mộc, thợ xây, kiên trúc sư là nghề xây dựng Laùi xe, laùi taøu, phi coâng laø ngheà giao thoâng + Cảnh sát, đội, người đưa thư là nghề giúp đỡ cộng đồng Nơi làm việc: Doanh trại đội ( đội), bưu điện ( người đưa thư), : công trường (xây dựng) Các dụng cụ, trang phục làm việc: Ba lô, súng, quân phục ( đội); ô tô, taøu,… Trang phuïc cuûa baùc só laø aùo blu, khaåu trang, muõ,… Caùc duïng cuï y teá: cặp nhiệt độ dùng để đo thân nhiệt, bơm tiêm, ống nghe,… Công việc: Bảo vệ tổ quốc (bộ đội); người đưa thư mang tin tức cho người; giúp người chấp hành luật giao thông (cảnh sát GT) Công việc: Xây các công trình nhà ( thợ xây), tạo các đồ dùng gỗ ( thợ mộc); đo, cắt, may( thợ may), Công việc: Bác sĩ, y tá chăm sóc sức khoẻ cho người; giáo viên dạy học, nhân viên bán hàng bán hàng hoá Ngày hội 20 -11 Bé biết kính trọng, lễ phép, vâng lời cô giáo - Bé biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ mình nhân ngày 20/11 NHỮNG HĐTRONG NGÀY LỄ Vệ sinh, trang trí lớp chuẩn bị cho ngày lễ các cô Luyện tập, tổ chức thi văn nghệ Làm món quà tặng cô giáo: làm thiệp, vẽ tranh, … SAÛN XUAÁT Treû bieát: + Noâng daân, coâng nhaân,… laø ngheà saûn xuaát Nơi làm việc: đồng ruộng (nông dân); công ti ( thợ may) … Caùc duïng cuï, trang phuïc laøm việc: Bay, búa, cưa, đục,… ( xây dựng); Máy cày, cuốc lieàm,…( noâng daân),… NGHEÀ NGHIEÄP DÒCH VU + Giáo viên, bán hàng, thợ may, thợ làm đầu… là nghề nghiệp dich vuï Nôi laøm vieäc cuûa moät soá ngheà dòch vụ và chăm sóc sức khoẻ: bác sĩ , y tá làm việc bệnh viện, phòng khám; giáo viên làm việc trường hoïc, nhaân vieân baùn haøng laøm vieäc cửa hàng … MẠNG HOẠT ĐỘNG PT NGÔN NGỮ Thơ: Làm bác sĩ, giáo con, Ước mô cuûa beù, bé làm bao nhiêu nghề, Caùi baùt xinh xinh - Keå chuyeän theo tranh - Đồng dao : dệt vải, Rềnh rềnh ràng raøng Câu đố số nghề xã hội,… PT THỂ CHẤT Đi đường hẹp, trèo lên xuoáng gheá Neùm xa baèng tay BTTH: neùm xa baèng tay, chaïy nhanh 10 m Bật chum, tách chân PT THẨM MỸ Vẽ thêm răng, tô màu tranh Veõ hoa beänh vieän Xeù daùn muõ, aùo baùc só duïng cuï các chú công nhân xây dựng Veõ theâm hoa laù, maây… Làm thiệp tặng cô Toâ tranh chuù coâng an, chuù boä đội, lính cứu hỏa ÂM NHẠC VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân, Taäp laùi oâ toâ NH: Em gữa biển vàng, Nhö caùnh mai vaøng; âTía maù em, coâ giaùo mieàn xuoâi NGHỀ NGHIỆP PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM – XAÕ HOÄI: - Bé biết cách sử duïng vaø traân troïng sản phẩm làm - Leã pheùp, xöng hoâ lịch với bạn - Giữ vệ sinh đồ duøng caù nhaân - Bieát caùm ôn, xin loãi - Nấu món ăn maø treû thích PT NHẬN THỨC Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa baùc só, y taù TH veà moät soá ngheà dòch vuï Phân loại đồ dùng theo lao động theo nghề Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa ùcaùc coâ baùc coâng nhaân - Khám phá ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 TOÁN - Thêm bớt phạm vi ; đếm đến 4, nhận biết nhĩm cĩ đối tượng - So sánh chiều rộng đối tượng; đối tượng - Phân loại đồ dùng theo nghề Phân biệt nhiều - ít - Pha màu, đong nước Phaân bieät khối vuông, khối chữ nhật MỞ CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP” - Trò chơi Tìm nhà Nhà bác thợ mộc, nhà chú thợ xây, nhà cô thợ may, nhà bác sỹ - Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi các nghề nghiệp phổ biến xã hội - Hát Tía má em, chơi cuốc đất trồng cây, chăn nuôi, dệt vải, … * Hỏi ba mẹ trẻ làm nghề gì ?, đâu ? * Công việc đặc trưng nghề ? * Đồ dùng để làm nghề ? * Các sản phẩm nghề ? * Mỗi người có nghề, nghề có ích lợi và phục vụ cho đời sống người * Nhưng nghề có dụng cụ khác và tạo sản phẩm khác * Muốn hiểu rõ hơn, cô và bé cùng tìm hiểu số nghề phổ biến xã hội nhé ! Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị các phế liệu để tạo đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm các nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề NGHỀ NGHIỆP KẾ HOẠCH CHĂM SÓC KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Ngày hội cô Thời gian tuần ( Từ 19/11 đến 24/11/ 2012 ) I Mục tiêu: Phát triển thể chất - Rèn luyện, phát triển hệ vận động và thực số vận động cách nhẹ nhàng và nhanh - nhẹn Rèn luyện trẻ cách cầm bút và di chuyển bút cách khéo léo, nhẹ nhàng - Thực thành thạo số vận động bản: Bật chụm, tách chân Phát triển nhận thức: - Hình thành trẻ hiểu biết ngày 20/11, ngày hội cô giáo bé - Hình thành trẻ kỹ so sánh chiều rộng đối tượng Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc mong muốn, suy nghĩ mình - Biết gọi đúng tên ngày lễ hội cô: Ngày Nhà giáo Việt Nam Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận vẻ đẹp trường, lớp, ngày hội cô giáo - Biết sử dụng ngôn ngữ để miêu tả cảm nhận cái đẹp cách đơn giản - Yêu thích tham gia vào các hoạt động nghệ thuật Phát triển tình cảm – xã hội - Tình cảm yêu thương ngôi trường và cô giáo bé, hiểu ý nghĩa ngày lễ 20/11 II Mạng nội dung Ngày hội cô Tình cảm bé với cô giáo Bé biết kính trọng, lễ phép, vâng lời cô giáo - Bé biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ mình NHỮNG HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY LỄ Vệ sinh, trang trí lớp chuẩn bị cho ngày lễ các cô Luyện tập, tổ chức thi văn nghệ Làm món quà tặng cô giáo:  MẠNG HOẠT ĐỘNG PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Tình cảm yêu thương ngôi trường và cô giáo bé, hiểu ý nghĩa ngày lễ 20/11 PT NHẬN THỨC - Khám phá ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Toán: - So sánh chiều rộng đối tượng PT THỂ CHẤT - Bật chụm, tách chân - Dạo chơi, hít thở không khí lành PT NGÔN NGỮ - Thơ: cô giáo NGÀY HỘI 20-11 PT THẨM MỸ - Làm thiệp tặng cô giáo Âm nhạc + RKNCH: mẹ em trường, Cô giáo em + Nghe haùt: Cô nuôi dạy trẻ  Caùc HÑ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định + Hướng trẻ đến thay đổi lớp ( có tranh lớn giáo và các bạn các anh chị lớp trước ) + Đàm thoại giáo, tình cảm bé với các TC ngày 20/11 * Theå duïc saùng: Baøi taäp theå duïc thaùng 11: - Cho trẻ dạo chơi sân trường, quan sát lá rụng, nhặt lá vàng rơi làm HÑ khung ảnh ngoà - Trị chơi vận động: Truyền tin - Chơi tự do: vẽ hoa trên sân tặng cô, chơi cát với nước i trờiø HÑ coù chuû ñích + VÑCB: Bật chụm, tách chân +THMTXQ: Khám phá ngày 20/11 + RKNCH: mẹ em trường + Nghe haùt: Cô nuôi dạy trẻ + TCAN: Nghe thấu đoán tài + LQVT: So saùnh chieàu rộng hai đối tượngû + Taïo hình: Thiệp tặng cô + LQVTP thơ: “Cô giáo con” HÑ goùc VSaên tröanguû tröaaên phuï HÑ chieà u  Góc xây dựng:û trường mầm non  Goùc phaân vai: Gia đình, cửa hàng bán hoa, quà, Lớp học mẫu giáo (cô giáo, học sinh)  Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh, truyeän veà công việc cô giáo  Goùc hoïc taäp : - Taäp veõ toâ maøu veà cô giáo  Thieát keá thiệp chúc mừng, làm quà,… tặng cô giáo bé  So saùnh chieàu rộng thiệp  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà cô giáo  Góc TN: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, nổi,…     Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau bàn,… Thói quen rửa tay trước ăn, đánh sau ăn,… GD trẻ ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết suất Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu nguû daäy - Ôn vận động: bật, chụm tách chân LQ với bài haùt: mẹ em trường.Vaø moät soá baøi haùt theo chuû ñieåm - Tập văn nghệ chuẩn bị cho ngày 20-11 Traû treû Duyệt chuyên môn - Reøn KNCH: So - LQ với bài sánh thơ: Cô giáo mẹ em chiều trường TCD rộng TCHT: đối G: Loän đoán xem đó là tượng caàu voàng Tậ HÑ Tập văn p trang goùc nghệ, chuẩn bị trí thiệp cho ngày hội 2011 - Ôn bài thơ: Cô giáo -Oân baøi haùt theo chuû ñieåm -TCAÂN: Nghe thaáu đoán tài Nhắc nhở trẻ vệ sinh trước veà GD treû bieát chaøo coâ, chaøo ba meï trước GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước veà Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ và học tập trẻ ngaøy Duyệt khối trưởng GV thực Phan Thị Thùy Trang Chủ đề nhánh: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC ( TUẦN) Tuần Thứ I ( Từ ngày 26/11– 30/11 năm 2012 ) MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN I Phát triển thể chất : - Nhận biết và tránh 1số nơi lao động, 1số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm - Có kĩ thực bài tập : ném xa tay; có thể thực mô số hành động thao tác lao động 1số nghề II Phát triển nhận thức: - Biết xã hội có nhiều nghề, ích lợi các nghề đồi sống người - Phân biệt 1số nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương qua 1số đặc điểm bật III Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xét 1số nghề phổ biến và nghề truyền thống địa phương( tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi) - Nhận dạng 1số chữ cái các từ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm nghề IV Phát triển tình cảm- xã hội: - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động V Phát triển thẩm mĩ: - Biết hát và vận động theo nhạc1số bài hát nghề nghiệp - Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo các sản phẩm đa dạng các nghề MẠNG NỘI Bộ đội - Bộ đội, chiến sĩ là người có nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc - Trang phục: Màu xanh lá cây - Súng, lựu đạn, là vũ khí giúp chú đội chiến đấu Nghề y tế - Tên gọi: Bác sĩ, y tá, hộ lý - Công việc: Khám và chữa bệnh phục vụ bệnh nhân - Trang phục: Màu trắng, màu xanh - Đồ dùng sử dụng: Ống nghe, bơm kim tiêm, máy chụp tim phổi CÔNG AN - Công an, cảnh sát là người giữ trật tự xã hội - Công an đường phố, công an giao thông, công an cứu hoả - Trang phục: Màu xanh, màu vàng - Gậy đường, xe cứu hoả, để phục vụ công việc Nghề phổ biến và NGHỀquen DẠY HỌC - Tên gọi: thuộc Thầy, cô giáo, giáo viên - Công việc: Dạy học - Một số đồ dùng: Sách, bút, phấn, bảng, giáo án - Nhiệm vụ: Dạy cho trẻ học chơi, hát, múa Lái xe - Lái ô tô tải lái taxi, lái tàu hoả, lái máy bay - Trang phục: Tuỳ nghề có trang phục khác - Phương tiện các nghề phù hợp đặc điểm đặc trưng MẠNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG VỚI MTXQ Tìm hieåu veà coâng vieäc, trang phuïc cuûa caùc chuù caûnh saùt giao thoâng, caùc chú công an, đội., Lợi ích các nghề, ý nghĩa nghề giao thông và giúp đỡ cộng đồng Phân loại đồ dùng theo lao động theo nghề HOẠT ĐỘNG TOÁN VAØ KHOA HỌC - So sánh thêm bớt phạm vi - Phân loại đồ dùng theo nghề Phân biệt nhiều - ít PT NGÔN NGỮ Thơ: Ước mơ bé, bé làm bao nhiêu nghề - Keå chuyeän theo tranh - Đồng dao :Dệt vải, Reành reành raøng raøng Câu đố nghề PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI PT THỂ CHẤT BTTH: neùm xa baèng tay, -Daïo chôi saân trường PT TÌNH THẨM MỸ AÂM NHAÏC VÑTN: Taäp laùi oâ toâ NH: Nhö caùnh mai vaøng -âChaùuù yeâu coâ chuù coâng nhaân, coâ giaùo mieàn xuoâi - Thật đáng chê - Cháu yêu cô thợ dệtâ TAÏO HÌNH Toâ tranh chuù coâng an, chuù đội, lính cứu hỏa Vẽ quà tặng chú đội Teân caùc HÑ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ naêm Thứ sáu * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ và học tập trẻ + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện thứ ngày, thời tiết + Gợi ý cho trẻ kể công việc các chú cảnh sát giao thông, các chú coâng an,… + Trò chuyện trang phục, đồ dùng dụng cụ kèm + YÙ nghiaõ coâng vieäc cuûa caùc chuù,… * Theå duïc saùng - Baøi taäp theå duïc thaùng 11 HÑ ngoài trời HÑCC Ñ Dạo chơi quanh trường Quan saùt cô lao công quét rác - TC VÑ: Baét vòt caïn, meøo ñuoåi chuoät - TCDG: Keùo co, boû khaên, loän caàu voàng, deät vaûi… + MTXQ: chuù + VÑTN: Taäp laùi û+LQVT: So sánh caûnh saùt giao oâ toâ thêm bớt thoâng + Nghe haùt: Nhö phạm - VÑCB: ném caùnh mai vaøng vi xa tay + TCAN: Nghe tieáng haùt nhaûy vaøo voøng + Taïo hình: Vẽ quà tặng chú đội +LQVTP thô: “bé làm bao nhiêu nghề ù” Góc xây dựng:û Xây bệnh viện Góc phân vai: Cơ giáo, siêu thị, ngã tư đường phố,… Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà chuû ñieåm ngheà ngieäp Goùc hoïc taäp : -Tập vẽ tô màu tranh các chú công an, đội, ngã tư đường phố,… - Cắt dán, phân loại dụng cụ theo nghề - Laøm anbum veà ngheà  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, noåi,…     HÑ goùc Veä sinh  -aên tröa  nguû tröa- Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau baøn,… Thói quen rửa tay trước ăn, đánh sau ăn,… GD trẻ ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn heát suaát aên phuï  Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu nguû daäy - HÑ chieàu Cho treû keå VÑT lại điều N: Taäp laùi đã quan sát oâ toâ công Bắt chước tạo vieäc cuûa chuù giáng các caûnh saùt giao nghề thoâng xã hội LQ với HÑ baøihaùt: taäp laùi oâ goùc theo yù toâ.Vaø moät soá thích baøi haùt theo chuû ñieåm HÑ goùc theo yù thích Traû treû - - Ôn: Phân biệt, - LQ với - Oân baøi hình vuoâng, baøi thô: thô:Bé Bé làm làm bao hình chữ nhật, bao nhiêu nhiêu hình tam giaùc nghề - Keå chuyeän: Ai nghề - TCDG: - TCHT: laøm ngheà gì? Baét vòt Taïo HÑ goùc caïn daùng theo yù thích - TCVÑ: - HÑ goùc keùo co - HÑ goùc Nhắc nhở trẻ Vệ sinh trước GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ và học tập trẻ ngaøy Duyệt chuyên môn Khối trưởng GV thực Phan Thị Thùy Trang Kế Hoạch Chăm Sóc Kế Hoạch Tuần Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT ( TUẦN) Tuần Thứ III ( Từ ngày 03/12– 07/12 năm 2012 ) I MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN - - Phát triển thể chất: - Trẻ khỏe mạnh, thực tốt bài tập: ném xa tay, chạy nhanh 10 m Phát triển nhận thức: Trẻ biết nghề sản xuất làm số sản phẩm dùng xã hội( phục vụ vho đời sống người) Biết công nhân, nông dân là người làm nghề sản xuất, làm số sản phẩm dùng xã hội Biết công nhân làm việc các nhà máy/ nông trường, nông dân làm việc trên đồng ruộng Biết sản phẩm nghề Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ mong muốn tạo cái đẹp thông qua các bài hát, các sản phẩm tạo hình, và biết gìn giữ sản phẩm bạn, mình Phát triển ngôn ngữ Trẻ biết kể công việc nghề sản xuất ngôn ngữ mạch lạc mình Phát triển tình cảm xã hội Trò chuyện thể tình cảm, mong muốn làm việcở số nghề nào đó, ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích Giữ gìn và biết sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động MẠNG NỘI - người thợ làm các đồ dùng gôc, đồ mĩ nghệ, quần áo cho người - Đồ dùng, nguyên vật liệu nghề - Ích lợi sản phẩm: Phục vụ đời sống, trao đổi Nông dân - Làm việc trên đồng ruộng, nương rẫy - Sản xuất lương thực, rau, quả.Trồng cây cao su, cây cà phê, tiêu - Đồ dùng: Cày, cuốc, máy cày, liềm, máy gặt phân bón - Ích lợi sản phẩm: Nuôi sống người, dùng để trao đổi, mua bán Xuất nước ngoài MẠNG HOẠT Nghề mộc Nghề thủ công Nghề may Nghề sản xuất PT NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG VỚI MTXQ Công nhân - Làm việc nhà máy đường, nhà máy xay sát gạo nông trường cà phê, cao su - Làm số sản phẩm: Máy móc, đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho người, cho các nghề : PT THỂ CHẤT PT TÌNH CẢM XÃ HỘI Trò chuyện thể tình cảm, mong muốn làm việcở số nghề nào đó, TROØ CHÔI: ước mơ trở thành người làm -nghề TCmà đótrẻ ng biết vai: và Phoø n g khaù m beänh, sieâu yêu thị đồ chơi thích - TC PASH: Gia ñình, meï gìn và -GiữTCHT: Beùbiết coù sử gì dụng khaùc,tiết Nói đúng tên baïcác n, Đồ ng cuû a động toâi kiệm sảnduø phẩm lao - Neùm xa baèng tay, chạy nhanh 10 m -Daïo chôi saân trường SAÛN XUAÁT - HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC TCXD: Bé chơi công viên, bé tập TD TCVÑ: Tìm baïn thaân, Keát baïn, Meï vui hay buoàn VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân NH: Em gữa biển vàng HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ VAØ VĂN -âTía má em, Cháú yêu cô thợ dệ, HOÏC coâ giaùo mieàn xuoâi Thô: Caùi baùt xinh xinh HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH - Keå chuyeän theo tranh Veõ theâm hoa laù, maây… - Đồng dao : dệt vải, Rềnh rềnh ràng Veõ hoa beänh vieän raøng Xeù daùn duïng cuï caùc chuù coâng Câu đố số nghề xã hội,… nhân xây dựng KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG Caùc Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ Thứ sáu HÑ naêm * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ nhà và lớp + Troø chuyeän , tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa caùc chuù coâng nhaân ( SAÛN XUAÁT ) - Tc veà moät soá duïng saûn xuaát cuûa caùc coâ chuù coâng nhaân - TC sản phẩm và ích lợi… + Cho treû chôi theo yù thích * Theå duïc saùng - Baøi taäp theå duïc nhòp ñieäu thaùng 12: HÑ ngoài trờiø HÑ coù chuû ñích Ñ goùc - Quan sát dạo chơi quanh trường Quan saùt caùc kieåu nhaø TCHT: tạo dáng, giải câu đố, nói đủ ba thứ,… TCVÑ: Caùo vaø thoû TCDG: Nu na nu noáng, deät vaûi,… Chơi tự +THMTXQ: Chú công nhân xây dựng + VÑCB: Thi xem neùm xa (baèng tay) + VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân + Nghe haùt: Tía maù em + TCAN: Nghe tieáng haùt nhaûy vaøo voøng + LQVT: Nhaän bieát, khối vuông, khối chữ nhật + Taïo LQVTP: Caùi hình: Veõ baùt xinh theâm hoa, xinh laù, maây, toâ maøu tranh  Góc xây dựng:û Xây nhà máy chế biến cà phê  Goùc phaân vai: Gia ñình, cửa hàng bán nước giải khát ( cà phê, …)  Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà beù, laøm an bum veà caùc ngheà xaõ hoäi  Goùc hoïc taäp : Taäp toâ maøu veà caùc ngheà - Cắt dán dụng cụ nghề xây dựng, thợ mộc,… - Làm tranh, truyện nghề xây dựng, Thợ mộc,…  Phân loại dụng cụ theo nghề ( tranh lô tô)  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm,noåi,…  Giáo dục trẻ vệ sinh trước, và sau ăn Veä sinh-  Giáo dục dinh dưỡng thể  Giáo dục, rèn luyện cho trẻ số thói quen tự phục vụ, vệ sinh sau aên nguû daäy tröa- nguû trưa Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cá nhân và giữ vệ sinh chung aên phuï - HÑ chieàu LQ với bài LQ OÂn - LQ với hát: Cháu yêu cô nhaän bieát nhaän bieát baøi thô: chuù coâng nhaân vaø khối khối vuông, caùi baùt vuông, khối chữ moät soá baøi haùt xinh khối chữ nhật chuû ñieåm xinh nhật TC: Troø chuyeän - TVÑ: HÑ Nói đủ ba veà ngheà xaây cheøo goù c theo thứ dựng thuyeàn yù thích Keå HÑ goùc theo - TCDG: chuyeä n : yù thích Deät laøm ngheà vaûi, gì? HÑG theo yù thích - Oân laïi caùc baøi haùt coù chuû ñieåm Chu ng vui cuoái tuaàn HÑ goùc GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước Trao đổi với phụ huỵnh tiến trẻ Traû treû Duyệt chuyên môn Khối trưởng GV thực Phan Thị Thùy Trang Chủ đề nhánh: DỊCH VỤ Tuần Thứ IV ( Từ ngày 10/12– 14/12 năm 2012 ) I MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN Phát triển thể chất: - Trẻ khỏe mạnh, thực tốt bài tập: Đi đường hẹp, trèo lên xuống ghế 2.Phát triển nhận thức: - Trẻ biết: nghề dịch vụ là nghề làm các công việc phục vụ cho nhu cầu người ( phục vụ cho đời sống người) - Biết người bán hàng, người chăm sóc sắc đẹp, thợ may người làm nghề dịch vụ chăm sóc sức khoẻ, phục vụ cho đời sống người - Biết ý nghĩa nghề Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ mong muốn tạo cái đẹp thông qua các bài hát, các sản phẩm tạo hình, và biết gìn giữ sản phẩm bạn, mình 4.Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết kể công việc nghề sản xuất ngôn ngữ mạch lạc mình 5.Phát triển tình cảm xã hội - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng - Biết yêu quý người lao động - Biết gìn giữ và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động MẠNG NỘI Chăm sóc và làm đẹp Nhân viên Bán hàng - Làm việc phục vụ cho người, cắt tóc, gội đầu, trang điểm cô dâu, sơn sửa móng tay, mát xa mặt, xông - Đồ dùng , dụng cụ nghề, kéo, máy sáy, máy xông hơi, phấn, keo xịt tóc, sơn, đồ sơn móng - Phục vụ cho nhu cầu làm đẹp cho người - Những người bán hàng các siêu thị, chợ là người làm nghề phục vụ xã hội - Đặc điểm nghề, bán tất thứ hàng hoá cần thiết cho người quần áo, lương thực, thực phẩm, các đồ dùng - Mua hàng nơi sản xuất để bán - Thái độ phục vụ người bán hàng Thợ may - Biết số công việc người thợ may - Nhờ có thợ may mà người có quần áo đẹp để mặc - Đồ dùng dụng cụ nghề: Kéo, thước dây, thước gỗ, phấn, máy may… NGHỀ DỊCH VỤ MẠNG HOẠT HOẠT ĐỘNG KH MTXQ PT NHẬN THỨC Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa cô thợ may Lợi ích các nghề, ý nghĩa nghề dịch vụ và chăm sóc sức khoẻ : PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng - Biết yêu quý người lao động - Biết gìn giữ và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động PT THEÅ CHAÁT Đi đường hẹp, trèo lên xuoáng gheá - Dạo chơi sân trường TROØ CHÔI: Nghề dịch vụ - Thô: - AÂM NHAÏC TC đóng vai: Phòng khám bệnh, siêu PT chôi NGÔN NGỮ thị đồ Laø mPASH: baùc sóGia ñình, meï TC TCHT: Beù coù gì khaù c, Nói đúng tên - Keå chuyeä n theo tranh bạn, Đồ dùng tôi - TCXD: Đồng Bé daochôi : Reà h nreà h n, beù taäp TD ncô gnvieâ Tìm baïn thaân, Keát baïn, Meï vui raøTCVÑ: ng ràng hay buoàn PT THẨM MỸ VĐTN:Cháu yêu cô thợ dệt NH: Em gữa biển vàng -âChaùuù yeâu coâ chuù coâng nhaân, coâ giaùo mieàn xuoâi - Thật đáng chê, Cái mũi TAÏO HÌNH - Vẽ thêm răng, tô tranh bác sĩ khám bệnh KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG Teân caùc HÑ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ saùu * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, ñieåm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoeû vaø hoïc taäp cuûa treû + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện thứ ngày, thời tiết + Gợi ý cho trẻ kể công việc các bác sĩ, y tá, các nghề dịch vụ và ý nghĩa công việc đó sống trẻ: Ngoài cô giáo và ba mẹ còn chăm sóc các cháu? Ai khám bệnh, chữa cho các cháu? * Theå duïc saùng Bài tập thể dục tháng 11: “ lại đây với cô” Dạo chơi quanh trường Cho trẻ thăm quan phòng y tá HÑ trường Trò chuyện với bác sĩ y tá ngoài - Quan sát công việc bác sĩ, y tá trời - TCHT: Bày cửa hàng, tạo dáng - TCDG: Keùo co, deät vaûi û+LQVT: + Taïo hình: Tô +LQVB + MTXQ: + VÑTN: Chaùu Đếm đến tranh bác sĩ Cô thợ yêu cô thợ dệt thô: 4, nhận may khám bệnh + Nghe haùt: Em ñi biết nhóm “Laøm HĐC - VĐCB: biển vàng baùc só” có đối Đi CÑ + TCAN: Nghe tượng đường tieáng haùt nhaûy vaøo hẹp, trèo lên xuống voøng ghế HÑ goùc VSaên Góc xây dựng:û Xây bệnh viện Góc phân vai: Lớp học mẫu giáo, phòng khám bệnh, nhà bếp,… Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà chuû ñieåm ngheà ngieäp Goùc hoïc taäp : - Tập vẽ tô màu bác sĩ, y tá, thợ uốn tóc, cô giáo,…  Cắt dán, phân loại dụng cụ theo nghề  Laøm anbum veà ngheà  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, noåi,…      Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau tröanguû  tröa-  aên phuï  baøn,… Thói quen rửa tay trước ăn, đánh sau ăn,… GD trẻ ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn heát suaát Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu nguû daäy - Cho treû keå laïi Voâ điều đã tay theo quan sát TTC coâng vieäc cuûa baùc baøi: só, y taù chaùu - LQ với bài hát: yeâu coâ HÑ Cháu yêu cô thợ thợ dệt chieàu deät.Vaø moät soá baøi TC haùt theo chuû ñieåm VÑ: - HÑ goùc theo yù Cheøo thích thuyeàn HÑ goùc Traû treû - - TC veà coâng vieäc cuûa moät soá ngheà dòch vuï û Û- TCHT: Bày cửa hàng, nói đủ ba thứ HÑ goùc theo yù thích - LQ với baøi thô: Laøm baùc só TCDG: Deät vaûi TCVÑ: keùo co HÑ goùc - Oân baøi thô: Laøm baùc só - Oân baøi haùt theo chuû ñieåm - TCHT: Taïo daùng - HÑ goùc Nhắc nhở trẻ vệ sinh trước GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ và học tập treû ngaøy Duyệt chuyên môn Khối trưởng GV thực Phan Thị Thùy Trang