Nền thơ cách mặng không chỉ phản ánh hiện thực cách mạng kháng chiến và đời sống tâm hồn con người mà còn phải đề cập và giải đáp không ít những vấn đề của tư tưởng, tình cảm trong một[r]
(1)NHỮNG KHUYNH HƯỚNG CHÍNH TRONG SỰ VẬN ĐỘNG CỦA THƠ GIAI ĐOẠN 1945 – 1975
Nền thơ cách mạng từ tháng – 1945 thơ thống nhất, trước hết tư tưởng lý tưởng Để đáp ứng yêu cầu thời đại nhà thơ thuộc nhiều hệ nỗ lực tìm kiếm, thể nghiệm để mở rộng tăng cường khả chiếm lĩnh đời sống sáng tạo nghệ thuật thơ
1.Tăng cường chất liệu thực nhằm đưa thơ gần với đời sống thực
Thơ trữ tình tiếng nói tình cảm, cảm xúc thơng qua biểu “tơi” trữ tình khơng phải mà thơ trữ tình khơng có mặt yếu tố khác ngồi “tơi”, đặc biệt hình ảnh giới thiên nhiên đời sống người
Trong thơ mới, trọng khám phá biểu “tôi” cá nhân – cá thể nên giới nghệ thuật chủ yếu xây dựng chất liệu nội cảm với trạng thái đa dạng, tinh tế
Việc tăng cường chất lệu thực đời sống dẫn tới hệ yếu tố tư thơ gia tăng cách đáng kể Khơng thi phẩm tiếng thơ đường, thơ Tống Trung hoa thơ cổ điển Việt Nam thơ giàu yếu tố tự Trong thơ năm sau kháng chiến chống Pháp thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, yếu tố tự sư tiếp tục có vị trí đáng kể cách khai thác xử lý chất liệu thực nhiều trường hợp nhuần nhuyễn hơn, có khái quát nghệ thuật cao
2.Tăng cường tính khái quát, chất triết lý, suy tưởng thơ
Trong chất thơ khơng đối lập với triết lí, suy tưởng, với chất trí tuệ Nguyễn tn có định nghĩa chí lý thơ: “ Thơ mở mà trước câu thơ đó, trước nhà thơ cịn bị phong kín, chất triết lí, suy tưởng thơ sau 1945 không hướng vấn đề mang tính siêu hình thể
(2)Gắn bó mật thiết với vận mệnh dân tộc cách mạng thơ khơng xa dời đời sống trị vấn đề cốt yếu tính luận trở thành đặc điể phổ biến thơ 1945 – 1975
Tính luận bổ sung nâng cao suy tưởng triết lí, sức mạnh trí tuệ bổ sung cho nhiệt tình công dân tinh thần chiến đấu
Suy tưởng, triết lí làm giàu cho thơ phương diện phẩm chất trí tuệ, khơng thể thay cho tình cảm, cảm xúc nẩy nở trình tiếp xúc với đời sống thực tại, sống trực tiếp nhà thơ
3.Về hình thức nghệ thuật thơ gđ 1945 – 1975 lên hai xu hướng chính: kế thừa hình thức thơ ca dân gian, dân tộc tự hóa hình thức thơ
Văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng tám văn học hướng đại chúng dân tộc Quần chúng nhân dân không đối tượng chủ yếu văn học mà cịn cơng chúng đơng đảo, đối tượng phục vụ văn học
Thể thơ lục bát ca dao, thể bốn tiếng, năm tiếng theo lối vè kể chuyện điệu hát giặm Nghệ Tĩnh sử dụng rộng rãi xong thơ nhiều nhà thơ từ Tố Hữu, Lưu Trọng Lư, Anh Thơ, Tế Hanh đến nhà thơ quần chúng như: Trần Hữu Thung, Minh Huệ…
Ở thể thơ lục bát cổ điển thể song thất lục bát dân tộc Tố Hữu vận dụng thành công kết hợp với truyền thống dân gian, từ việt bắc, ba mươi năm đời ta có Đảng đến kính gửi cụ Nguyễn Du, non nước ngàn dặm
Thơ lục bát thể thơ quen thuộc tiếp tục chứng tỏ sức sống bền lâu thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
Cùng với xu hướng tìm hình thức nghệ thuật dân gian, dân tộc xu hướng tự hóa hình thức thơ hướng tìm tịi, phát triển quan trọng phương diện hình thức nghệ thuật thơ cách mạng sau 1945
(3)Về cấu trúc đơn vị thơ tự trừ thể tứ tuyệt bát cú có số dòng hạn định
Cuối xu hướng tự hóa thể cấp độ bao quát thể thơ Giai đoạn 1945 – 1975 sử dụng nhiều thể thơ có sẵn thơ ca dân gian, thơ cổ điển thơ
Sự mở rộng dung lượng thực, gia tăng chất tự làm xuất nhiều truyện thơ đặc biệt phát triển thể trường ca minh chứng cho mở rộng dung lượng thực xu hướng tự hóa hình thức thơ giai đoạn