Trên đây là những vấn đề cơ bản để tổ chừc ngaỳ hội, các trường tuỳ điều kiện và sự sáng tạo của mình, có thể thực hiện sinh động và sắc màu hơn. Kết thúc : sau khi mời các đaị biểu vào [r]
(1)TỐ CHỨC NGÀY HỘI VỆ SINH TRƯỜNG HỌC
-1-Nội dung vấn đề mà chương trình mà Bộ GD-ĐT u cầu cần chuyển tải đến cho học sinh ngày hội Đáp ứng u cầu truyền thơng
2-Hình thức : tạo cho ngày hội thật tươi vui , sắc màu, sinh động gọn ghẽ Tạo khơng khí thực ngày hội em học sinh
3-Tài liệu :
-Tập tài liệu hướng dẫn tổ chức Ngày hội VSTH Bộ giáo dục phát hành tháng 11/2011
A-LẬP KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGÀY HỘI :
Việc lập kế hoạch cho ngày hội quan trọng, giúp cho công tác chuẩn bị thưc tốt
Kế hoạch định cần việc phải thể hiện, phân cơng ai… kế hoạch cần có yêu cầu sau :
1-Thời gian tổ chức ngày hội
2-Phân cơng Ban tổ chức ( trưởng ban, phó ban, đạo diễn, MC…) 3-Phân cơng tổ nhóm thực , đặt tên đội…
4-Những nội dung 5-Ngày tổng duyệt
6-Và thông báo bảng phân cơng phục vụ sân khấu, hỗ trợ kinh phí luyện tập, mua sắm vật dụng, thời gian họp BTC lần …
Các nội dung cần thể : () Giao lưu với lãnh đạo địa phương; ()Thi đố vui kiến thức;
() Thi thực hành rửa tay xà phòng; ()Thi phân loại rác;
()Vẽ, xé dán tranh;
()Thực hành quét dọn nhà vệ sinh; ()Thi thời trang Vì mơi trường; () Hùng biện,
()Ứng xử ()Tiểu phẩm;
B-CÔNG TÁC TỔ CHỨC :
(2)2-Đạo diễn linh hồn ngày hội, công tác đạo diễn quan trọng, suốt trình chuẩn bị người đạo diễn cần nắm bắt tiến độ thực đến đâu, xem có vướng mắc để có hướng xử lý cơng việc kịp thời
3-Kịch chương trình tiết cụ thể, xuyên suốt Bố trí phần thi, tiết mục cụ thể, hợp lý Các tiết mục văn nghệ vui tươi, sinh động 4-Công tác phục vụ cần phân cơng người phụ trách cụ thể thưịng xuyên theo dõi đôn đốc công việc theo tiến độ Bao gồm phận phục vụ sau : Thiết kế, sân khấu, âm thanh, sáng, âm nhạc, đạo cụ, phục vụ sân khấu, tiếp đón, trật tự, giám khảo, thư ký, bảng điểm, giải thưởng, quà tặng giấy mời…
5-Tổng duyệt :
-Là khâu cí công tác chuẩn bị, kiểm tra lại công việc, để ngày hội suôn Các tiết mục hùng biện, tiểu phẩm cần kiểm duyệt lại, học sinh sử dụng ngôn từ chưa chuẩn mực, chưa đẹp, BTC cần hướng dẫn góp ý để sửa chữa hồn thiện
6-Sắc màu:
-Vì ngaỳ hội nên cần thể sắc màu trang phục cho tiết mục, băng rôn , cờ hoa…
-Về hình thức: thiết kế sân khấu, chỗ ngồi cho học sinh, chỗ ngồi cho đại biểu, hình thức đón tiếp, Văn nghệ chào mừng,chọn nhac…
C-THẢO LUẬN TỪNG NỘI DUNG 1-Toạ đàm với quyền địa phương :
Phần dành cho cấp THCS, học sinh nêu tâm tư, nguyện vọng quyền địa phưong thơn, xã vấn đề mơi trường mà em quan tâm
Vài ví dụ : Câu hỏi
-Hiện tình trạng nước dâng sau mưa tràn vào sân trường, làm ngập nước gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh Chính quyền xã có biện pháp để hạn chế tình trạng
-Tình trạng rác thải khu dân cư, mùi thối, thuốc BVTV… 2-Phần thi kiến thức tài liệu có 36 câu :
-Người mẫu Đúng-Sai -Chia tổ ngồi bàn giơ bảng -Biên tập lạ thành câu hỏi ABCD
(hạn chế yêu cầu học sinh giải thích, cần MC giải thích nhanh) -Hái hoa dân chủ
(3)Có thể bỏ bớt, thêm vào ( lưu ý chuẩn kiến thức)
3-Phần thi hùng biện : chọn số đề tài nên dành cho học sinh cấp THCS
Yêu cầu :
-Thời gian : – phút
-Nội dung ; sâu sắc,nêu bật ý tưởng đề tài, giải pháp hay, ngộ nghĩnh tuổi thơ
-Diễn đạt : lưu loát , giàu cảm xúc
(Hướng dẫn cầm micro, diễn cảm, di chuyển sân khấu)
1-Nhịp sống : Hãy nói lên ước mơ em sống tốt đẹp môi trường sống trong tương lai
3-Yêu thiên nhiên : Hãy nói lên thực trạng vấn đề rác thải , nguồn tài nguyên nước thời điểm tương lai thử nêu giải pháp để giải tốt đẹp vấn đề
2- Ngôi nhà chung : Trường học nhà chung Em nêu biện pháp làm cho trường Xanh-Sạch -đẹp (Lưu ý vấn đề nhà vệ sinh nhà trường )
4-Bầu trời xanh : Em hiểu biến đổi khí hậu tồn cầu, tác hại ảnh hưởng đến sống nhân loại Sáng kiến em giải vấn đề
4-Câu hỏi ứng xử :
Ứng xử cần trả lời nhanh, thơng minh dí dỏm, khơng cần câu nệ thưa gởi… Yêu cầu :
-Thời gian từ 2- phút
-Nội dung : Phân tích hành vi chưa đúng, làm ảnh hưởng đến môi trường sống Biện pháp ngăn chặn, lời khuyên ý nhị chân thành
1-Em nghĩ hành động đổ rác thải xuống mương hộ ven đường Nếu gia đình em trường hợp đó, em ứng xử sao?
2-Nếu bắt gặp bạn vơ ý thức phóng uế bừa bãi khơng nơi qui định, em nói với bạn điều ?
3-Có bạn lớp vệ sinh cá nhân chưa tốt, theo em nên khuyên bạn chân tình để bạn thay đổi hành vi ?
4-Trong lớp em có bạn thiếu ý thức thường bẻ hoa phòng học lớp em, bạn GVCN nhắc nhỡ bạn thường tái phạm, tình em xử lý sao?
5-Diễn tiểu phẩm :
(4)Tiểu phẩm thưịng mang tính chất hài hước, cần đưa việc, cách giải vấn đề thuyết phục…
Trong tiểu phẩm ngơn từ cần dí dỏm, nên ứng dụng kho tàng ca dao tục ngữ, ngôn ngữ đời thường…tuy nhiên không nên thô tục kệch cỡm, tính thẩm mỹ
Thời lượng : từ đến 10 phút Dài 15 phút cho tiểu phẩm 6-Thời trang mơi trường :
Là hình thức biểu diễn tạo sắc màu cho ngày hội Thời trang mơi trường cần sử dụng vật phẩm bỏ tái sử dụng đươc để thiết kế trang phục chẳng hạn : bao nylon, tui nylon màu, giấy gói quà, giấy báo, lon vỏ hộp…qua nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường
Thời trang mơi trường : Ý tưởng sáng tạo, ý nghĩa thiết thực, ý thức bảo vệ môi trường
( Xem clip diễn thời trang)
7-Ngồi hướng dẫn thêm hình thức thi : -Thi thực hành rửa tay xà phòng;
-Thi phân loại rác; -Vẽ, xé dán tranh;
-Thực hành quét dọn nhà vệ sinh;
Trên vấn đề để tổ chừc ngaỳ hội, trường tuỳ điều kiện sáng tạo mình, thực sinh động sắc màu Kết thúc : sau mời đaị biểu vào khu vục họp, đánh giá rút kinh nghiệm :
-Có thể cho tồn thể học sinh nhặt rác khu vực vừa ngồi