¤n tËp häc k× I : TiÕt 1 I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần [r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Tæ chøc héi vui häc tËp I.Môc tiªu - Tæ chøc cho HS héi vui häc tËp - G©y høng thó häc tËp cho häc sinh II.§å dïng d¹y hoc - PhiÕu ghi tªn c¸c c©u hái III.Hoạt động dạy học 1.Hoạt động Khởi động (2 - phút) 2.Hoạt động (28 - 30 phút) Tổ chức hội vui học tập - GV chia líp thµnh nhãm - Mçi nhãm cö gi¸m kh¶o - Mçi nhãm cö thµnh viªn thi - C¸c nhãm bèc c©u hái - §äc c©u hái - C¸c nhãm tr¶ lêi - Nhóm nào trả lời đúng, nhanh , giám khảo cho điểm - Lu ý : Nhãm nµo chËm mÊt quyÒn tr¶ lêi - Nhãm nµo thua ph¶i h¸t hoÆc nh¶y lß cß - GV tæng kÕt - NhËn xÐt 3.Hoạt động Củng cố (2 - phút) Líp h¸t bµi : Em yªu trêng em _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kÓ thuéc chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn, TiÕng s¸o diÒu II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Kiểm tra tập đọc (7 - 8') - Giáo viên ghi sẵn các bài tập đọc, HTL vào thăm - Gọi 10 học sinh đọc bốc thăm kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên đọc câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Học sinh nào cha đạt yêu cầu, giáo viên cho nhà luyện, tiết sau kiểm tra tiếp 3.LuyÖn tËp(20 - 22') (2) Bµi 2/174 - Những bài tập đọc nh thÕ nµo lµ truyÖn kÓ? - Có chuỗi các việc, liên quan đến hay số nhân vật, nói lên điều có ý nghĩa nh bài Tập đọc : Ông Trạng thả diều; Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bởi”;vẽ trứng; Ngời tìm đờng lên các vì sao;Văn hay chữ tốt; Chú đất nung;trong quán ăn “ Ba các bống”; RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng - H·y kÓ tªn nh÷ng bài tập đọc là truyện - Đọc nội dung phiếu bài tập, thảo luận theo nhóm đôi, ghi kết vµo phiÕu kÓ chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn, TiÕng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung s¸o diÒu ? - Gi¸o viªn yªu cÇu HS lµm VBT Tªn bµi ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu T¸c gi¶ TrÞnh §êng Vua tµu thuû “ B¹ch Th¸i Bëi”; VÏ trøng Xu©n YÕn Ngời tìm đờng lên c¸c v× Lª Quang Long, Ph¹m ngäc Toµn V¨n hay ch÷ tèt Chú đất nung NguyÔn Kiªn 4.Cñng cè, dÆn dß(2-3’) - NhËn xÐt, tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n tËp giê sau KT tiÕp TiÕt : To¸n 86 Néi dung chÝnh NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc B¹ch th¸i Bëi tõ hai bµn tay tr¾ng, nhê cã chÝ ®É lµm nªn nghiÖp lín Lê- ô-nác -đô da Vin –xi kiªn tr× khæ luyÖn ®É trë thµnh danh hoạ vĩ đại Xi-«n – cèp –xki kiªn tr× theo ®uæi íc mơ , đẫ tìm đờng lên c¸c v× Cao B¸ qu¸t kiªn tr× luyÖn viÕt ch÷ ®É næi danh lµ ngêi v¨n hay ch÷ tèt Chó bÐ §©t d¸m nung m×nh löa trë thµnh ngêi m¹nh mÏ, h÷u Ých Nh©n vËt NguyÔn HiÒn B¹ch Th¸i Bëi Lê- ô-nác -đô da Vin –xi Xi-«n – cèp –xki Cao B¸ Qu¸t Chó §Êt Nung (3) DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Mục đích yêu cầu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : ViÕt sè chia hÕt cho 2, sè chia hÕt cho 5? - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ 5? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) HS nªu c¸c SBC b¶ng chia 9: 9;18;27;36;45;54;63;72;81;90 - HS thảo luận nhóm đôi ( 2-3’) để tìm dÊu hiÖu chung cña c¸c s« chia hÕt cho - Dùa vµo b¶ng chia , cho biÕt nh÷ng sè chia hết cho có đặc điểm gì? + Nếu vào chữ số hàng ĐVkhông tìm đợc dấu hiệu chung + NÕu c¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè cña - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn, tù t×m mét sè , ta thÊy : cách xác định 18 : = Mµ + = 9; : = 72 : = mµ + = 9; : = VËy c¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9- số đó chia hết cho - Nªu vÝ dô vÒ c¸c sè chia hÕt cho 9? VD:234 : = 26 mµ + + = 9; 9: - Xét số đố có chia hết cho hay không ta =1 c¨n cø vµo dÊu hiÖu nµo ? + Tổng các chữ số số đó chia hết cho 9- số đó chia hết cho 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Cßn viÕt nhÇm sè ë BT3 *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho + Những số chia hết cho 9có đặc điểm gì ? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: DÊu hiÖu kh«ng chia hÕt cho +§Ó biÕt sè chia hÕt cho hay kh«ng, ta lµm thÕ nµo ? +Nh÷ng sè ntn thÜ sÏ kh«ng chia hÕt cho 9? @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: VËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho viÕt sè chia hÕt cho +Để lập số chia hết cho ta cần vào đặc điểm nào ? (4) @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng dấu hiệu ⋮ để viết số ⋮ +Để điền chữ số vào ô trống để có số chia hết cho ta phải vào đâu ? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 - Ôn luyện kĩ đặt câu ,KT hiểu biết HS nhân vật - Sö dông c¸c thµnh ng÷ , tôc ng÷ phï hîp víi c¸c t×nh huèng cô thÓ II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài( 1-2’) 2.Hoạt động 2.: Kiểm tra đọc (7 - 8') - Giáo viên ghi sẵn các bài tập đọc, HTL vào thăm - Gọi 10 học sinh đọc bốc thăm kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên đọc câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Học sinh nào cha đạt yêu cầu, giáo viên cho nhà luyện, tiết sau kiểm tra tiếp 3.Hoạt động 3: Ôn luyện kĩ đặt câu - Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc to- Lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc mẫu -1 HS đọc to - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm vë - Yªu cÇu HS tr×nh bµy Giao nhiÖm vô HS - HS trình bày nối tiếp câu mình đã đặt ( nhiÒu d·y tr×nh bµy) - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS - Líp nhËn xÐt Tuyên dơng, khen ngợi HS đặt câu đúng, hay 4.Hoạt động 4: Sử dụng thành ngữ, tục ngữ - Yêu cầu HS đọc đề bài - §äc thÇm - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái - Th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS tr×nh bµy a NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp rÌn luyÖn - Cã chÝ th× nªn cao Ngêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng b NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã kh¨n - Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo Löa thö vµng, gian nan thö søc ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng Thua keo nµy ta bµy keo kh¸c +V× em l¹i khuyªn b¹n “Chí thÊy + V× c©u nµy khuyªn ta gÆp khã kh¨n (5) đừng nên nản chí +Nếu bạn en dễ thay đổi ý định theo ngời - Ai đã thì hành Đã đan thôi kh¸c? - H·y lo - §øng nói nä - Cậu đừng : “Đứng núi này trông núi nọ” + Víi c©u “§øng nói em khuyªn b¹n ntn? hµm khÝch c¸i cña ngêi kh¸c - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 5.Hoạt động 5: Củng cố dặn dò( 2-4’) - NhËn xÐt chung giê häc - Dặn HS nhà ôn tập sau KT đọc, ghi nhớ các câu TN, Tục ngữ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : ThÓ dôc Bµi 35 : §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i : Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I.Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu câu thực đợc động tác tơng đối chính xác - Trò chơi “chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động tích cùc II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Cßi, phÊn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A PhÇn më ®Çu: - ổn định tổ chức lớp 5 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu `1- phót - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o cÇu tiÕt häc 1- phót c¸o - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu - HS chấn chỉnh đội ngũ trang gèi, h«ng, vai phôc tËp luyÖn - Ch¹y nhÑ nhµng - HS theo đội hình 2, hàng B PhÇn c¬ b¶n: däc *bµi thÓ dôc RLTTCB lÇn x +Ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay nhÞp chống hông và theo vạch kẻ thẳng 20 22 - HS c¶ líp tËp chËm tõng hai tay dang ngang phót nhịp để dừng lại sửa chỗ sai - LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn cho HS - GV chó ý söa déng t¸c cha chÝnh x¸c - Cả lớp tập theo động tác hô +GV nhËn xÐt u nhîc ®iÓm vµ tËp mÉu cña c¸n sù - LÇn 2: GV ®iÒu khiÓn - C¸c tæ biÓu diÔn tËp hîp +GV nhËn xÐt u nhîc ®iÓm hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm +LÇn 3: Líp trëng ®iÒu khiÓn sè vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu hai tay chèng h«ng, råi ®i theo d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang *Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c 56 phót ngang (6) XP - HS nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +HS quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C.PhÇn kÕt thóc: - HS nhËn xÐt tiÕt häc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - HS nhận xét đánh giá kết học 4 phót - HS tập hợp theo đội hình ch¬i - Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i - HS tập số động tác thả láng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng _ TiÕt : To¸n 87 DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Mục đích yêu cầu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : - ViÕt sè chia hÕt cho 9? - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) *VÝ dô: 63 : = 21 - HS lµm nh¸p c¸c phÐp tÝnh 123:3 = 41 - HS nªu kÕt qu¶ cña nh÷ng phÐp chia 91 : = 30 ( d ) trªn 125 : = 41 ( d ) - Thùc hiÖn tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c - Các số bị chia phép chia trên số bị chia và đêm chia các tổng đó cho 3=> Xác định dấu hiệu chia hết cho cã tæng c¸c ch÷ sè lµ bao nhiªu? - HS nªu c¸c SBC b¶ng chia 3, x¸c định dấu hiệu chung các số - Tổng các chữ số số bị chia đó cã chia hÕt cho kh«ng? @ Vậy số có đặc điểm gì thì chia hết cho 3? - Nh÷ng sè cè tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3=> sÏ chia hÕt cho (7) Chèt: Nh÷ng sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - ViÕt sai hoÆc kh«ng viÕt hÕt c¸c sè ë bµi *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho + Những số chia hết cho có đặc điểm gì ? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: DÊu hiÖu kh«ng chia hÕt cho +V× nh÷ng sè nµy kh«ng chia hÕt cho ? @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Vận dụng dấu hiệu ⋮ để viết số ⋮ @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho C¸ch t×m sè chia hÕt cho mµ kh«ng chia hÕt cho +Để điền chữ số vào ô trống để có số chia hết cho ta phải vào đâu ? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu dÊu hiÖu ⋮ 9; ⋮ - Mét sè chia hÕt cho cã chia hÕt cho kh«ng v× ? *Chèt : Sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho 3; sè chia hÕt cho cha ch¾c ⋮ * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: TiÕt : MÜ thuËt VÏ theo mÉu : TÜnh vËt lä vµ qu¶ (§ång chÝ Thuú d¹y) _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 - Nghe, viết chính xác,đẹp bài thơ “ Đôi que đan” II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động Giới thiệu bài: (1- 2') 2.Hoạt động 2.Kiểm tra tập đọc(7 - 8') - Gv tiÕn hµnh nh tiÕt 3.Hoạt động 3: Nghe - Viết chính tả a.GV đọc bài lần +Từ đôi que đan và bàn tay chị em - Những đồ dùng ra: Mũ len, khăn áo (8) g× hiÖn ra? - GV ®a tõ , tiÕng khã + §äc vµ ph©n tÝch tiÕng que + Ph©n tÝch tiÕng gi¶n dÞ cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha - ¢m ®Çu q vÇn u ª - TiÕng gi¶n ©m ®Çu gi ,vÇn ®Çu an, th¹nh hái, tiÕng dÞ, ©m ®Çu d vÇn i, nÆng +§Òu cã ©m ®Çu d ¢m ®Çu ng vÇn ¬ng ng· -1 HS đọc - ViÕt b¶ng + §äc vµ so s¸nh hai tiÕng cña tõ dÎo dai - Ph©n tÝch tiÕng ngìng - Yêu cầu HS đọc từ tiếng khó - §äc tõ tiÕng khã cho HS viÕt b.ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc mẫu bài lần - GVnh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - ViÕt vë ch÷,c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi - §äc cho HS viÕt c.Híng dÉn chÊm bµi - GV đọc bài cho HS soát lỗi - HS so¸t lçi b»ng bót mùc - Thu 10 bµi chÊm 4.Hoạt động Củng cố - Dặn dò( 2-4’) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 88 LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: - Bíc ®Çu biÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, võa chia hÕt cho 2, vừa chia hết cho 5; vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt; kh«ng chia hÕt cho ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt; kh«ng chia hÕt cho 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - HS t×m c¸c sè l©u, cha chÝnh x¸c kÜ n¨ng céng chËm - Bµi HS cßn nhÇm lÉn c¸ch tr×nh bµy *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho C¸ch t×m sè chia hÕt cho mµ kh«ng chia hÕt cho - Nh÷ng sè nh thÕ nµo chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 9? GVSố chia hết cho thì chia hết cho 3, còn số chia hết cho thì cha đã chia hết cho *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô (9) - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho 3; cho DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: DÊu hiÖu kh«ng chia hÕt cho 3; ko chia hÕt cho DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Củng cố cách viết các số chia hết cho 3, dựa vào dấu hiệu chia hết đã học 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nêu các dấu hiệu chia hết mà em đã học? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : LÞch sö KiÓm tra cuèi häc k× I I Môc tiªu - Đánh giá kiến thức đã học học sinh qua học kì I II.§Ò bµi *Câu : : Hãy điền các từ :rút khỏi kinh thành, công, điên cuồng, không tìm thấy, đói kh¸t, mÖt mái vµo chç trèng c¸c c©u sau cho thÝch hîp Cả ba lần, trớc … hàng vạn quân giặc, vua tôi nhà Trần chủ động … Thăng Long Quân Mông - Nguyên vào đợc Thăng Long, nhng … bóng ngời, chút lơng ¨n Chóng … ph¸ ph¸ch nhng chØ thªm … vµ … *C©u : H·y ®iÒn c¸c sù kiÖn lÞch sö t¬ng øng víi c¸c mèc thõi gian sau : N¨m 40 : N¨m 938 : N¨m 981 : N¨m 1010 : N¨m 1075 - 1077 : N¨m 1226 : III.BiÓu ®iÓm C©u : ®iÓm C©u : ®iÓm _ TiÕt : KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän I.Môc tiªu: - Đánh giá kiến thức, kĩ thêu, khâu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS II.§å dïng d¹y häc - Tranh quy tr×nh cña c¸cbµi ch¬ng tr×nh - Mũi khâu, thêu đã chọn - Len mµu, kim, chØ, kÐo, thíc, phÊn, kim kh©u len III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (3 - phót) (10) KT đồ dùng học tập HS B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) 2.Hoạt động GV tổ chức ôn tập các bài học chơng 1.(28 - 30') - GV yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học(khâu thờng, khâu đột tha, thêu mãc xÝch) - GV đặt câu hỏi và gọi HS nhắc lại quy trình và cách vải theo đờng vạch dấu ; khâu thờng ; khâu ghép hai mép vải mĩu khâu thờng ; khâu đột tha ; khaau viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha ; thêu móc xích - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - GV nhận xét,củng cồ lại kiến thức đã học Cñng cè(1 - phót) NhËn xÐt giê häc _ TiÕt : ¢m nh¹c tËp biÓu diÔn bµi h¸t (§ång chÝ Th¶o d¹y) _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu MB, KB bµi v¨n kÓ chuyÖn II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài( 1-2’) 2.Hoạt động 2: Kiểm tra đọc(7 - 8') - Giáo viên ghi sẵn các bài tập đọc, HTL vào thăm - Gọi học sinh đọc bốc thăm kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên đọc câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Học sinh nào cha đạt yêu cầu, giáo viên cho nhà luyện, tiết sau kiểm tra tiếp 3.Hoạt động 3: Ôn luyện các kiểu MB, KB ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - Yêu cầu HS đọc đề bài + Bµi yªu cÇu g×? - Yêu cầu HS đọc lại truyện : Ông Trạng th¶ diÒu” +ThÕ nµo lµ MB theo kiÓu gi¸n tiÕp +ThÕ nµo lµ KB më réng? - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - Gọi HS trình bày, giao nhiệm vụ để HS nghe, nhËn xÐt - GVnhËn xÐt söa ch÷a lçi cho HS +Tuyªn d¬ng cho ®iÓm HS lµm tèt - 1HS đọc - Lớp đọc thầm - ViÕt phÇn MB gi¸n tiÕp vµ KB theo kiÓu më réng cho bµi v¨n “ KÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn” -1 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo bạn - Nối chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể - Sau cho biÕt kÕt luËn cña c©u chuyện có lời bình luận , nhận xét, đánh gi¸ - Lµm bµi vµo vë - 3-5 HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt (11) 4.Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò( 2-4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà tiếp tục ôn tập , KT đọc - Hoµn thµnh bµi tËp TiÕt : Ngo¹i ng÷ TiÕng Anh (§ång chÝ H¶i d¹y) TiÕt : TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - KT đọc - Hiểu ( yêu cầu nh tiết 1) - Ôn luyện danh từ , động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động Giới thiệu bài( 1-2’) 2.Hoạt động 2Kiểm tra tập học GV tiÕn hµnh nh tiÕt 3.Hoạt động 3: Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ,đặt câu hỏi cho phận in đậm - Yêu cầu HS đọc bài - Đọc thầm ,xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc to đoạn văn - HS đọc + ThÕ nµo lµ danh tõ - Lµ tõ chØ sù vËt ( ngêi,sù vËt,hiÖn tîng, đơn vị, khái niệm ) + Thế nào là động từ? - ChØ H§ tr¹ng th¸i cña ngêi, sù vËt + ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? - Là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật ,hoạt động trạng thái - Yªu cÇu HS lµm VBT( T×m §T,DT, TT) - Lµm VBT HS lµm b¶ng phô ý - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - NhËn xÐt ,söa ch÷a vµ bæ sung + T¹i em cho “ tríc” lµ DT? - ChØ vÞ trÝ Chốt KQ đúng - Yêu cầu HS đọc các DT có bài - HS đọc nối dãy - Yêu cầu HS đọc các ĐT có bài - Yêu cầu HS đọc các TT có bài - Yªu cÇu HS thùc hiÖn yªu cÇu - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - Yªu cÇu HS tr×nh bµy Giao nhiÖm vô HS - Tr×nh bµy theo d·y nghe, nhËn xÐt +Buæi chiÒu xe lµm g×? +N¾ng phè huyÖn ntn? +Ai chơi đùa trớc sân? - Líp nhËn xÐt Chốt KQ đúng - Tæ chøc thi ®ua: D·y nªu c©u hái ,d·y tr¶ lêi - HS thùc hiÖn + Bé phËn in ®Ëm tr¶ lêi c©u hái thø nhÊt gäi - VÞ ng÷ lµ g×? + Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái lµ g×? - Chñ ng÷ (12) 4.Cñng cè - DÆn dß( 2-4’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN tiÕp tôc «n tËp TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu các bài tập đọc từ tuần đến tuần 17 các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động Giới thiệu bài( 1-2’) 2.Hoạt động 2.KT đọc - GV tiÕp tôc KT HS cßn l¹i hoÆc bÞ ®iÓm kÐm 3.H§3: ¤n luyÖn vÒ v¨n miªu t¶ - Yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc to- Cả lớp đọc thầm + §Ò thuéc thÓ lo¹i g×? - V¨n miªu t¶ + §èi tîng miªu t¶ lµ g×? -Một đồ dùng học tập em + Bµi cã mÊy yªu cÇu? - yªu cÇu: + LËp dµn ý + ViÕt MB gi¸n tiÕp + ViÕt KB më réng - HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n GV nh¾c nhë HS lu ý lµm bµi ( STK/58) - Gọi HS trình bày Giao nhiệm vụ để HS nghe, - 3-5 HS tr×nh bµy nhËn xÐt Líp nhËn xÐt, söa - GVsöa lçi sai cña HS , tuyªn d¬ng cho ®iÓm HS lµm tèt - GV ghi nhanh dµn ý lªn b¶ng - Gọi HS đọc phần MB, và kết bài mình Giao - 3-5 HS trình bày nhiÖm vô HS nhËn xÐt Líp nhËn xÐt ,söa +Vì em cho đó là MB gián tiếp? +Vì em cho đó là KB theo kiểu mở rộng? 3Hoạt động Củng cố dặn dò( - 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn chØnh bµi - ChuÈn bÞ KT cuèi k× I ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 89 LuyÖn tËp chung (13) I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 2.KN : Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : 2.Hoạt động 2:Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 5; 9; *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 5; 3; *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: DÊu hiÖu chia hÕt cho c¶ vµ DÊu hiÖu chia hÕt cho c¶ vµ DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; vµ *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để điền chữ số @Bµi Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng dấu hiệu chia hết cho và để giải bài toán 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu: - Kiểm tra khả đọc hiểu học sinh cách đọc thầm đoạn văn - lựa chọn phơng án đúng - Củng cố, hệ thống kiến thức mở rộng vốn từ, danh từ, động từ, tính từ - Câu hỏi - Xác định chủ ngữ , vị ngữ II.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra ( 20’ ) - HS đọcthầm đoạn văn : Về thăm bà - Khoanh tròn trớc chữ cái em cho là đúng (14) PhÇn B: C©u 1: c C©u : a C©u : c C©u : b PhÇn C: C©u : c C©u : b §T: trë vÒ, thÊy TT: b×nh yªn, thong th¶ C©u : c C©u : b - HS lần lợt nêu các đáp án – GV chốt đáp án đúng B.HÖ thèng kiÕn thøc: - Nªu néi dung cña bµi v¨n? - Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña hai bµ ch¸u nh thÕ nµo? - Nêu cách xác định DT - ĐT – TT? - Câu hỏi đợc dùng vào mục đích nào? - Nêu cách xác định chủ ngữ câu? C.Cñng cè (1 - 2') - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt : Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu dẫn chứng để chứng minh ngời , động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô- xi quá trìng hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II.§å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh vÏ SGK trang 72, 73 Một số hình ảnh dụng cụ để bơm không khí vào bể cá III.Các hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y ntn? 2.Hoạt động 2: Thực hành(8-10’) *MT: Nêu dẫn chứng để chứng minh ngời - KhÝ «- xi tr× sù ch¸y, khÝ Ni – t¬ cần không khí để thở giúp quá trình cháy đợc diễn đều, - Xác định vai trò ô- xi không khí đối víi sù thë vµ viÖc øng dông kiÕn thøc nµy - HS më SGK trang 72 đời sống *C¸ch tiÕn hµnh: + NÕu nhÞn thë vßng 2-3 phót mäi - Làm theo hớng dẫn mục thực hành trang 72 hoạt động sống bụ ngừng SGK (8-10’) + CÊp cøu bÖnh nh©n truþ h« hÊp ph¶i 3.Hoạt động 3: Quan sát, trình bày(8-10’) kÞp thêi cho thë b»ng b×nh «-xi *MT: Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật (15) và thực vật cần không khí để thở *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái trang 72 SGK 4.Hoạt động (8-10’): *MT:Xác định vai trò khí ô- xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sèng * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc1: Lµm viÖc theo cÆp - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô Bíc 2: *GV Kết luận: Ngời, động vật, thực vật muốn sống đợc cần có ô- xi không khí để thở 5.Cñng cè-DÆn dß(2-3’): - Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc cña bµi «n tËp? + GV dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết - VÒ chuÈn bÞ bµi sau - HS nªu nhËn xÐt theo c©u hái trang 72 - Ngời, động vật, thực vật muốn sống đợc cần có ô- xi không khí để thở - HS đọc mục bạn cần biết SGK _ TiÕt : ThÓ dôc Bµi 36 : S¬ kÕt häc k× I Trß ch¬i : “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I.Môc tiªu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống đợc kiến thức, kĩ đã học, u khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt - Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, tÝch cùc II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp Cßi III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A PhÇn më ®Çu: 6 10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu `1- phót - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o cÇu tiÕt häc 1- phót - HS chấn chỉnh đội ngũ trang - Ch¹y nhÑ nhµnh xung quanh s©n tËp phôc tËp luyÖn - Đứng chỗ khởi động các khớp - HS theo đội hình 2, hàng - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn x däc nhÞp - HS c¶ líp tËp chËm tõng nhÞp B PhÇn c¬ b¶n: 18 22 phút để dừng lại sửa chỗ sai cho HS *S¬ kÕt häc k× I 10-12 phót - GV cïng HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thức, kĩ đã học học kì - Cả lớp tập theo động tác hô + Ôn tập các kĩ đội hình đội ngũ c¸n sù (16) và số động tác thể dục rèn luyện t vận động đã học + Quay sau; vòng trái và đổi chân sai nhịp + Bài thể dục động tác *Ôn số trò chơi vận động đã học và c¸c trß ch¬i míi “Nh¶y lít sãng”; “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” C.PhÇn kÕt thóc: 56 phót - HS nhËn xÐt tiÕt häc - Ch¹y chËm vµ hÝt thë s©u - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HS hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc 4 phót - C¸c tæ biÓu diÔn tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng, råi ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang - HS tập hợp theo đội hình chơi - C¶ líp ch¬i -HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 90 Kiểm tra định kì I.Môc tiªu: - KiÓm tra c¸c kiÕn thøc: T×m thµnh phÇn cha biÕt cña biÓu thøc, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n,… II.§Ò kiÓm tra: ( 40’ ) Phần I: Khoanh tròn trớc đáp án đúng ( đ ) Bµi 1: T×m x , biÕt: 97486 + x = 248435 A x = 345921 B x = 344921 C x = 150 949 D x = 150 849 Bµi 2: BiÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 468 x a = 96876 T×m a? A a = 217 B a = 207 C a = 27 D a = 107 Bµi 3: T×m x , biÕt: x : 28 = 467 ( d 30 ) A x = 13076 B x = 13106 C x = 525 D Không tìm đợc x Bµi 4: tuÇn = … giê A B 21 C D 56 PhÇn II: Tù luËn ( ® ) Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( ® ) 94 x 73 + 621 : 23 402030 – ( 79829 – 6434 ) : Bµi 2: Mét ao nu«i t«m HCN cã diÖn tÝch 9250 m2 , chiÒu réng 74 m TÝnh chu vi c¸i ao? III.BiÓu ®iÓm: Phần I: 4đ : Mỗi bài đúng đ Phần 2: Bài : đ : Mỗi biểu thức đúng: 1,5 đ Bµi : ® _ TiÕt : TËp lµm v¨n (17) ¤n tËp häc k× I : TiÕt I.Môc tiªu: - HS nghe viết đúng chính tả bài : Chiếc xe đạp chú T - Yêu cầu viết đúng tốc độ, đúng chính tả, trình bày đẹp - luyện viết văn miêu tả đồ vật qua bài kiểm tra II.Các hoạt động daỵ học: A.ChÝnh t¶: Bài viết : “Chiếc xe đạp chú T” ( 20 ‘ ) - GV đọc mẫu - HS đọc thầm + Tìm từ ngữ tả xe đạp chú T ? ( Màu vàng, vành bóng loáng, kêu ro ro,…) + Tình cảm chú T xe đạp nh nào? Tõ khã : HS tù ph©n tÝch: s¸nh b»ng, l¸ng bãng, giÎ , lau HS viết bài: GV đọc cho HS viết - So¸t lçi , ch÷a lçi, chÊm bµi B TËp lµm v¨n: - HS đọc đề - Xác định yêu cầu bài: Tả đồ dùng học tập ( đồ chơi ) - HS viÕt bµi - GV thu chÊm C.Củng cố : HS đọc bài văn đã làm ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp lµm v¨n _ TiÕt : Ngo¹i ng÷ TiÕng Anh (§ång chÝ d¹y) _ TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t tuÇn 18 I.Mục đích yêu cầu - Nhận xét hoạt động tuần 18 - Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 19 II.Hoạt động dạy học 1.Tæ trëng nhËn xÐt tõng c¸ nh©n tæ Líp trëng nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a.¦u ®iÓm - Đi học chuyên cần, đúng - Tích cực luyện tập bài thể dục với vòng để tham dự hội thi 22/12 - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh chung - Mặc đồng phục tơng đối đầy đủ - Tình trạng quên khăn quàng trớc đến lớp có tiến (18) 2.Nhîc ®iÓm: - Trong líp Ýt ph¸t biÓu x©y dùng bµi: TiÕn, D¬ng, - Thùc hiÖn nh©n chia chËm, trõ nhÈm chËm; cßn quªn, cha thuéc b¶ng cöu ch¬ng - Giải toán còn yếu, số em cha xác định đợc câu trả lời - Viết văn miêu tả đồ vật còn lủng củng, thiếu hình ảnh, tình cảm nghèo nàn - Ch÷ viÕt sè em cßn xÊu, tr×nh bµy thiÕu s¹ch sÏ, tiÕn bé kh«ng râ rÖt: Duy, Doanh, HËu 3.KÕ ho¹ch tuÇn sau: - TÝch cùc «n tËp chuÈn bÞ kh¶o s¸t chÊt lîng cuèi kú I - Rèn nề nếp, tác phong anh đội Cụ Hồ - Tìm hiểu truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam: Xem ti vi, đọc sách báo,… - TËp trung nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Mặc đồng phục đúng quy định (19) (20) (21)