THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 15/06/2021, 14:04
Xem thêm:
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Mục lục
Ngày nay khi Tiếng Anh đã khẳng định vai trò và tầm quan trọng của nó
trong trường học , thì việc nâng cao chất lượng dạy và học là vấn đề quan trọng hàng đầu .Chương trình thay sách được áp dụng hàng loạt vấn đề về phương pháp dạy học Tiếng Anh lại nảy sinh .Câu hỏi đặt ra là :
Làm thế nào để học sinh có thể lĩnh hội được toàn bộ kién thức và sủ dụng nó một cách thành thạo ?
Chúng ta đều biết rằng học Tiếng Anh đơn thuần chỉ là học một ngôn ngữ Muốn sử dụng thành thạo ngôn ngữ đó thì người học phải rèn luyện bốn kỹ năng cơ bản : -Nge, - Nói , -Đọc, -Viết .Trong đó ,kỹ năng đọc giữ vai trò quyết định xem người học có hiểu nội dung của bài hay không . Ngay từ năm lớp 6 học sinh đã được làm quen với bài học ngắn dễ hiểu . Khi chương trình được nâng cao kỹ năng đọc càng được yêu cầu khắt khe hơn . Nếu giáo viên không có phương pháp
giảng dạy tốt ,sẽ không truyền đạt hết nội dung của bài dạy hơn nữa những bài đọc ở chương trình lớp 8,9 thường đài hơn và nhiều từ mới , nên rất khó cho học sinh khi học và giáo viên khi chuẩn bị bài trước khi dạy
II-Thực trạng vấn đề nghiên cứu
1 -Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trường T H C S :
- Mặc dù tiếng Anh đã trở thành môn học chính thức ỏ trong trường học .Nhưng việc phát huy lợi ích của nó vẫn chưa được quan tâm nhiều . Một phần do hạn chế về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường phổ thông nhưng mặt quan trọng nữa là do chất lượng dạy học chưa cao , chưa thu hút được sự đam mê học tập của học sinh điều này càng được thể hiện rõ trong các giờ dạy đọc Tiếng Anh học sinh luôn tìm cách lẩn tránh việc phải đọc các bài văn dài với những dòng chữ dày đặc từ mói . Mặt khác học sinh chỉ quan tâm đến nghĩa của từ mà không đi sâu tìm hiểu nội dung của bài đọc , đặc biệt là các trọng âm lên xuống của bài đọc kết quả các em không thể trả lời hoàn chỉnh các câu hỏi về bài đọc . Chất lượng dạy học vì thế giảm xuống , không đáp ứng được yêu cầu mà mình đã đặt ra . Trong trường hợp này giáo viên cần phải dạy cho các em học sinh kỹ năng đọc phân tích lấy thông tin từ đó học sinh mới có thể áp dụng làm bài tập nhanh được
2 Lí do để chọn đề tài Nhận thấy kết quả ,hiệu quả của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trường
T H C S là một vấn đề ,là một thực trạng cần thiết để bổ sung thêm vào các phương pháp dạy học Tiếng Anh ở trường T H C S nên tôi đã mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp cho đề tài của mình đó là: "Phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc Tiếng Anh ở trường T H C S "
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN