Đang tải... (xem toàn văn)
4-Luôn tôn trọng và lễ phép với thầy cô giáo.[r]
(1)Trường THCS CÁI DẦU Thứ Ngày Tháng 10 Năm 2011
Lớp:7A Kiểm tra Tiết
Họ tên: Môn: GDCD
Điểm Lời phê
A- Trắc Nghiệm (4 điểm)
I – Hãy khoanh tròn câu trả lời mà em cho nhất:(3 điểm) Câu 1: Hành vi thể tính khơng trung thực?
a- Giấu kiểm tra điểm b- Chép cho bạn bạn bệnh
c- Khuyên bạn sửa sai d- Nhận lỗi mắc khuyết điểm
Câu 2: Hành động sau thể lòng yêu thương người?
a- Bỏ qua lỗi cho bạn b-Chép giảng cho bạn bạn bị bệnh
c- Luôn chép dùm bạn d- Bao che cho khuyết điểm
Câu 3: Câu chuyện sau thể truyền thống đoàn kết, tương trợ?
a- Truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh b- Truyện Thánh Gióng
c- Truyện Bó Đũa d- Truyện Trọng Thủy - Mỹ Châu
Câu 4: Hành vi thể lòng tự trọng?
a- Hay giúp đỡ, bạn học tập b- Khi gặp khó khăn né tránh
c- Không làm việc giúp bố mẹ d-Hay học muộn, làm thiếu tập
Câu 5: Biểu nói lên tính giản dị ?
a- Diễn đạt dài dịng, dùng từ khó hiểu b- Nói cộc lốc, trống khơng
c- Làm việc sơ sài, cẩu thả d- Đối xử với người chân thành, cởi mở
Câu 6: Đoàn kết, tương trợ giúp ta:
a- Có yêu quý người b- Có thói quen ỷ lại
c- Có chỗ dựa cho việc d- Có lối sống giản dị
II - Hãy nối hành vi cột (A) với phẩm chất đạo đức cột (B) điền vào cột (C):(1 điểm)
Cột A Cột B Cột C
1- Giữ lời hứa, hẹn A - Tôn sư trọng đạo A nối
2- Giúp đỡ, chia sẻ, thông cảm với người B - Yêu thương người B nối
3- Dũng cảm nhận lỗi C - Tự trọng C nối
4-Luôn tôn trọng lễ phép với thầy giáo C - Đồn kết tương trợ D nối
5- Hợp tác với hồn thành cơng việc lớp
B – Tự luận: ( điểm)
Câu 1: Thế tôn sư trọng đạo? Em kể việc làm thể tôn sư trọng đạo em? (2 điểm)
Câu 2: Vì ta phải đồn kết, tương trợ? Em cho ví dụ đồn kết tương trợ lợi ích việc làm đó.
Câu : Cho tình sau:(2 điểm)
A - Theo em gia đình đơng gia đình nào? B – Khi gia đình có bất hịa em gì?
Bài Làm
(2)