1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty scavi huế giai đoạn 2017 2019

125 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 125
Dung lượng 2,54 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HUẾ GIAI ĐOẠN 2017-2019 NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG Niên khóa: 2016 - 2020 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HUẾ GIAI ĐOẠN 2017-2019 Sinh viên thực hiện: Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc Hương ThS Bùi Văn Chiêm Lớp: K50A - QTNL Niên khóa: 2016 - 2020 Huế, tháng 05 năm 2020 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa lu ận tốt nghiệp mình, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ths Bùi Văn Chiêm, người thầy đáng kính trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ dạy tận tình cho em suốt thời gian thực tập vừa qua Em xin cảm ơn Ban giám hiệu trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế tạo điều kiện cho em có hội thực tập nơi mà muốn Đồng thời em xin cảm ơn tất thầy cô khoa Quản trị kinh doanh tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức kinh nghiệm q báu, giúp em hồn thành t ốt khóa luận ày Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám đốc Công ty Scavi Huế tạo hội cho em thực tập công ty Và em xin gửi lời ảm ơn sâu sắc đến anh chị phòng Hành - Nhân quan tâm, giúp đỡ, hướng dẫn, bảo cho em từ ngày thực tập Do kiến thức kinh nghiệm bả n t ân h ạn chế nên trình hồn thành khố luận khơng tránh kh ỏi sai sót, em r ất mong nhận góp ý c thầy , anh chị để khóa lu ận hồn thiện Cuối em kính chúc quý Th ầy, Cô d ồi sức khỏe thành công s ự nghiệp trồng người Đồng kính chúc Cơng ty Scavi Huế đạt nhiều thành công công vi ệc Em xin chân thành c ảm ơn! Huế, tháng 05 năm 2020 Sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Hương i Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ viii PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý ch ọn đề tài Mục tiêu nghiên c ứu 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 4.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng 4.2.1 Phương pháp thu thập liệu 4.2.1.1 Phương pháp thu thậ p liệu thứ cấp 4.2.1.2 Phương pháp thu thậ p liệu sơ cấp 4.2.2 Phương pháp phân tích xử lý s ố liệu 4.2.2.1 Phương pháp phân tích, tổng hợp, đánh giá 4.2.2.2 Phương pháp thống kê mô t ả 4.2.2.3 Phư ng pháp so sánh Cấu trúc đề tài PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Các khái ni ệm 1.1.1 Nguồn nhân lực 1.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực hình thức đào tạo nguồn nhân lực 1.1.2.1 Đào tạo nguồn nhân lực 1.1.2.2 Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực 1.2 Đào tạo nguồn nhân lực 1.2.1 Vai trò c đào tạo nguồn nhân lực ii Khóa lu ận tốt nghiệp 1.2.2 Nội dung đào tạo nguồn nhân lực 1.2.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo 1.2.2.2 Xác định mục tiêu đào tạo 1.2.2.3 Lựa chọn đối tượng đào tạo 1.2.2.4 Xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo 1.2.2.5 Lựa chọn đào tạo giáo viên 1.2.2.6 Xác định kinh phí đào tạo 1.2.2.7 Đánh giá chương trình kết đào tạo 1.2.3 Chỉ số KPI đánh giá hiệu đào tạo nguồn nhân lực 1.2.3.1 Khái niệm 1.2.3.2 Đặc điểm số KPI 1.2.3.3 Chỉ số KPI đào tạo 1.2.4 Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực số doanh nghiệp 1.2.4.1 Kinh nghiệm công ty C ổ phần Dệt may Hu ế 1.2.4.2 Kinh nghiệm công ty HBI Hu ế CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HUẾ GIAI ĐOẠN 2017-2019 2.1 Tổng quan Công ty Scavi Hu ế 2.1.1 Giới thiệu Công ty Scavi Hu ế 2.1.2 Ngành nghề lĩnh vực kinh doanh 2.1.3 Cơ cấu tổ chức 2.1.3.1 Sơ đồ tổ chức máy quản lý Công ty Scavi Hu ế 2.1.3.2 Chức nhiệ m vụ phận 2.1.4 Tình hình laođộng c cơng ty giai đoạn 2017-2019 2.1.5 Tình hình tài sả nguồn vốn công 2.1.6 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh công ty giai đoạn 2017-2019 2.2 Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Hu ế 2.2.1 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực Cơng ty Scavi Hu ế 2.2.2 Kết thực công tác đào tạo nguồ đoạn 2017-2019 2.2.2.1 Số lượng lao động đào tạo Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017-2019 39 2.2.2.2 Kinh phí lớp đào tạo Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017-2019.42 2.2.3 Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Hu ế thông qua ý ki ến CBCNV 2.2.3.1 Đặc điểm mẫu điều tra 2.2.3.2 Xác định nhu cầu đào tạo 2.2.3.3 Xác định mục tiêu đào tạo iii Khóa lu ận tốt nghiệp 2.2.3.4 Lựa chọn đối tượng đào tạo 2.2.3.5 Xác định kinh phí đào tạo xây 2.2.3.6 Xây dựng nội dung chương tạo 52 2.2.3.7 Lựa chọn giáo viên đào tạo 2.2.3.8 Khả áp dụng kiến thức, kỹ 2.2.3.9 Đánh giá chương trình kết qu 2.3 Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Hu ế giai đoạ n 2017-2019 thông qua ch ỉ số KPI 2.3.1 Thời gian đào tạo chi phí đào tạo trung bình cho lao động 2.3.2 Tỷ lệ lao động đào tạo 2.3.3 Hiệu đào tạo 2.4 Đánh giá chung công tác đào tạo nguồn nhân lực t ại Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017-2019 2.4.1 Kết đạt 2.4.2 Hạn chế nguyên nhân CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HUẾ 3.1 Định hướng phát triển công ty th ời gian tới 3.2 Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Huế 3.2.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ phụ trách đào tạo nguồn nhân lực 3.2.2 Hoàn thiện phương pháp xác định nhu cầu đào tạo 3.2.3 Đa dạng hóa lo i hình đào tạo phương pháp đào tạo 3.2.4 Hồn thiện ội du chương trình đào tạo phù h ợp với đối tượng đào tạo 3.2.5 Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên 3.2.6 Huy động sử dụng hiệu nguồn kinh phí dành cho đào tạo 3.2.7 Nâng cao sở vật chất phục vụ công tác đào tạo 3.2.8 Hoàn thiện khâu đánh giá hiệu công tác đào tạo 3.2.9 Biện pháp sử dụng lao động hợp lý sau đào tạo PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Kiến nghị 2.1 Đối với Nhà nước 2.2 Đối với người lao động TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC PHỤ LỤC iv Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm PHỤ LỤC 89 PHỤ LỤC 91 PHỤ LỤC 93 PHỤ LỤC 94 PHỤ LỤC 96 PHỤ LỤC 97 v Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Ký hiệu Nghĩa KPI: Chỉ số đánh giá hiệu hoạt động CBCNV: Cán công nhân viên MS: Giai đoạn sản xuất (Manufacturing stage) MDS: Giai đoạn phát triển thị trường (Market development stage) IT1: Kế hoạch chi tiết IT2: Kế hoạch nguyên phụ liệu NPL: Nguyên phụ liệu TP: Thành phẩm KT: Kỹ thuật AQL: Quản lý m ức độ chất lượng chấp nhận (A eptable Quality Level) SXKD: Sản xuất kinh doanh TNDN: Thu nhập doanh nghiệp TBP: Trưởng phận TBĐT: Tiểu ban đào tạo BGĐ: Ban giám đốc PĐNĐT: Phiếu đề ngh ị đào tạo PCCC: Phòng cháy chữa cháy KCS: Nhân viên ki ểm tra chất lượng sản phẩm ĐT: Đào tạo CN: Công nhân NV: Nhân viên QL: Quản lý LĐ: Lao động vi Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1: Số lượng mẫu chọn theo phương pháp xác suất phân tầng Bảng 1: Tình hình laođộng Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017-2019 30 Bảng 2: Tình hình tài sản nguồn vốn Công ty Scavi Hu ế 33 Bảng 3: Kết hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty Scavi Hu ế 34 Bảng 4: Số lượng lao động đào tạo Công ty Scavi Hu ế 40 Bảng 5: Kinh phí lớp đào tạo Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017-2019 42 Bảng 6: Đặc điểm mẫu điều tra CBCNV khảo sát 44 Bảng 7: Kết khảo sát công vi ệc xác định nhu cầu đào tạo 46 Bảng 8: Kết khảo sát ưu tiên mục tiêu đào tạo 48 Bảng 9: Kết khảo sát tần suất tham gia khóa đào tạo 50 Bảng 10: Kết khảo sát sở vật chất phục vụ đào tạ o 52 Bảng 11: Đánh giá người lao động nội dung đượ đào tạo 52 Bảng 12: Đánh giá người lao động kiến thức chuyên môn kh ả truyền đạt giáo viên đào tạo 54 Bảng 13: Đánh giá người lao động mức độ áp dụng kiến thức học 55 Bảng 14: Khả làm việc ngườ lao động sau đào tạo 56 Bảng 15: Mức độ hài lịng c ủ người lao động cơng tác đào tạo 57 Bảng 16: Thời gian chi phí đào tạo trung bình cho lao động 58 Bảng 17: Tỷ lệ lao động đào tạo 64 Bảng 18: Tỷ lệ lao độ áp dụng sau đào tạo so với tổng số lao động đào tạo 66 vii Khóa lu ận tốt nghiệp DANH MỤC C Sơ đồ 1 Trình tự xây dựng Sơ đồ 1.Sơ đồ tổ chức m Sơ đồ 2.Quy trình đào tạo viii Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT (Áp dụng với lao động phổ thơng) Kính chào anh/chị Tôi Nguy ễn Thị Ngọc Hương, sinh viên trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Hiện tơi thực khóa luận tốt nghiệp với đề tài: “Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Huế giai đoạn 2017-2019” Để có hêm sở thực tiễn q trình nghiên cứu, mong anh/chị dành t ời gian quý báu để trả lời câu hỏi liên quan đến đề tài Kết khảo sát nhằm mục đích nghiên cứu thực tế học tập, khơng nhằm mục đích n khác, m ọi thơng tin anh/chị cung cấp hoàn toàn giữ bí mật Rất mong nhận giúp đỡ từ anh/chị Tơi xin chân thành cảm ơn I THƠNG TIN CHUNG Vui lịng ch ọn vào anh/ch ị cho xác Giới tính:  Nam Tuổi:  18 - 24  Nữ  25 - 35  Trên 35 Trình độ học vấn:  Dưới phổ thô  Trung học phổ thông  Đại học  Sau Đại học  Trung cấp - Cao đẳng Thời gian anh/chị làm việc công ty:  Dưới năm  Từ - năm  Trên năm II NỘI DUNG KHẢO SÁT Anh/chị có phổ biến thường xuyên kế hoạch đào tạo lao động công ty, phận hay khơng?  Thường xun SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương  Khơng thường xun 86 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm Để đáp ứng công việc tương lai, anh/chị mong muốn đào tạo bổ sung kiến thức, kỹ gì?  Kiến thức chun mơn  Kỹ làm việc theo nhóm  Sử dụng máy móc, thi ết bị  Hiểu biết pháp luật kinh doanh Anh/chị có thường xun tham gia khóa đào tạo cơng ty không?  Thường xuyên tham gia  Một năm lần  Nhiều năm lần  Chưa Nguồn kinh phí đào tạo cơng ty lấy từ đâu?  Cơng ty tr ả hồn tồn  Công ty tr ả phần  Người lao động tự chi trả Đánh giá anh/chị sở vật chất phụ vụ đào tạo?  Tốt  Bình thường  Kém Anh/chị đánh giá nộ dung chương trình đào tạo so với yêu cầu công việc đảm nhận?  Hoàn toàn phù h ợp  Phù h ợp phần  Không liên quan đế n công vi ệc Anh/chị đá h iá kiến thức chuyên môn khả truyền đạt giáo viên tham gia khóa đào tạo cơng ty?  Tốt  Bình thường  Kém Anh/chị áp dụng kiến thức, kỹ học vào công việc mức độ nào?  Áp d ụng hoàn tồn vào cơng vi ệc  Áp d ụng phần vào công vi ệc  Không áp d ụng vào công vi ệc SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 87 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm Anh/chị đánh lực thân sau tham gia khóa học?  Tốt nhiều  Tốt  Không thay đổi 10 Anh/chị có hài lịng cơng tác đào tạo cơng ty?  Rất hài lịng  Hài lịng  Khơng hài lịng Cảm ơn anh/chị tham gia tr ả lời! SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 88 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA LAO ĐỘNG QUẢN LÝ STT Câu hỏi Nhu cầu đào tạo Thường xuyên công ty, phận anh/chị xác định nào? tương lai, người lao Kỹ làm việc theo động cần đào tạo bổ nhóm Sử dụng máy móc, thi ết bị gì? Hiểu biế t pháp luật kinh doanh 11,11 Thường xuyên tham gia 16,67 sở vật chất phục vụ đào 44,44 tạo? 5,56 tham gia khóa đào tạo Một năm lần Nhiều năm lần Chưa Nguồn kinh phí đào tạo người lao động công ty lấy từ đâu? Cơng ty tr ả hồn tồn Cơng ty tr ả phần Người lao động tự chi trả Đánh giá anh/chị sung kiến thức, kỹ công ty không? Để đáp ứng công vi ệc Kiến thức chun mơn Anh/chị có thường xun Không thường xuyên 18 10 18 0 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 89 Khó lu ận tốt nghiệp a GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm Anh/ch giáo tham ị đánh viên gia giá tham gia khóa khóa học? nội đào tạo dung cơng Anh chị có ty? chương Anh/chị hài trình đánh giá lịng đào tạo v ề việc công tác yêu cầu người so với lao động đào công vi áp dụng ệc kiến thức, kỹ công người lao động ty? học vào công vi đảm ệc nhận? họ? Anh/ch Anh/chị 10 ị đánh đánh giá giá thế về kiến lực thức chuyên người môn lao động khả đơn vị truyền sau đạt H Á 130 K PT KT T 14 K4 BR 125 Anh/chị có phổ 83,3 biến thường xuyên Thườ 3các kế hoạch đào tạo SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương ng xuyên lao động công ty, 12 ng xuyên KH phận hay Không thườ không? ÁK 55 128 12 36 118 43 16 180 0 SVT H: Ngu yễn Thị Ngọ c Hươ ng 90 Khóa lu ận tốt nghiệp STT 107 66 36,67 73,89 91 Khó lu ận tốt nghiệp a Anh/chị đánh giá nội dung chương trình đào tạo so với u cầu cơng GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm Hồn toàn phù h ợp Phù h ợp phần việc đảm Không liên quan đến công nhận? việc Anh/chị đánh giá kiến thức Tốt chuyên môn kh ả truyền đạt Bình thường giáo viên tham gia khóa đào tạo cơng ty? Kém Áp d ụng hồn tồn vào công Anh/chị áp d ụng việc kiến thức, kỹ Áp d ụng phần vào công học vào công vi ệc việc mức độ nào? Không áp d ụng vào Anh/chị đánh iá công vi ệc nă g lực thân sau tham gia khóa h ọc? Anh/chị có hài lịng v ề 10 Tốt nhiều Tốt Không thay đổi công tác đào tạo Rất hài lịng cơng ty? Hài lịng Khơng hài lò ng SVT H: Ngu yễn Thị Ngọ c Hươ ng 92 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 93 STT Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHĨA HỌC Tên khóa h ọc: Tên học viên: (Không b buộc) Giảng viên: Bộ phận: Để nâng cao chất lượng đào tạo, Anh/Chị vui lịng điền đánh d ấu (X) vào vng phía phát biểu sau với mức độ đánh sau: Rất không đồng ý Không đồng ý Phân vân Đồng ý Rất đồng ý I NỘI DUNG Nội dung khóa học phù hợp với mục tiêu đặt Khóa học đáp ứng mong muốn t am gia Tài liệu khóa học tổ chức cách có hệ thống dễ hiểu Độ dài khóa học phù hợp với bạn Cấp độ khóa học phù hợp với bạn Bài tập/ ví dụ minh họa đưa lớp có tính thiết thực liên quan đến thực tế công việc bạn Đánh giá chung nội dung khóa học II GIẢNG DẠY Giảng viên trình bày rõ ràng, dễ hiểu Giảng viên sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm thực tế với học viên Giảng viên chuẩn bị nội dung giảng dạy cẩn thận giải đáp thắc mắc học viên Giảng viên tạo điều kiện để học viên thích thú tham gia hoạt động Giảng viên quan tâm đến tiến học viên Dạy thời khố biểu, thứ tự mơn học, đảm bảo thời gian tiết dạy SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương Khóa lu ận tốt nghiệp 94 Đánh giá chung giảng dạy III TỔ CHỨC Thời gian địa điểm thuận tiện Phòng học trang thiết bị tốt, có đủ chỗ ngồi cho học viên Tài liệu học tập, thơng tin khóa học cung cấp đầy đủ Đánh giá chung tổ chức khóa học IV Nội dung khóa học hữu ích với bạn? V Nội dung khóa học liên quan đến cơng vi ệc bạn đa g làm? VI Nội dung bạn muốn thay đổi? VII Nội dung bạn muốn đào tạo thêm? Xin chân thành cảm ơn hợp tác Anh/Chị! SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 95 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm PHỤ LỤC 12/NS/2013 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TAY NGHỀ LAO ĐỘNG MAY THỜI GIAN HỌC NGHỀ/THỬ VIỆC: Ngày kiểm tra: ……/……/2019 Tên Lao động may: Mã số: Chuyền: Người kiểm tra: ………………….………………….Chức vụ : ………… Người kiểm tra: ………………….………………….Chức vụ : ………… NỘI DUNG KIỂM TRA Stt ĐÁNH GIÁ CHUNG SAU KHI KIỂM TRA a Kết sau kiểm tra:………………………………………………… …………………………………………………………………………………… b Kiểm tra sử dụng máy: ………………………………………………… ……………………………………………………………… c Kiểm tra thao tác ch ất lượng may: ……………… …………………………………………………………………………………… Đánh giá trưởng Bộ phận/ Chuyền trưởng Đạt, đề nghị ký h ợp đồng Lao động từ ngày: … / Không đạt, đề nghị lý H ợp đồng từ ngày: … / LAO ĐỘNG MAY Trả bp Y tế trước ngày……… SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 96 Khóa lu ận tốt nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm PHỤ LỤC 03/NS/2013 Họ tên (Full Name): ………………………………………………………… Mã số (Code): Thời gian (Period): từ/ from ………………………… đến/ to: ……………………………… Vị trí (Position): 1/ ĐÁNH GIÁ CƠNG VIỆC ( PERFORMANCE APPRAISAL) Đánh giá thử việc nhân viên m ới Đánh giá thử việc nhân viên chuy ển vị trí: Tiên chuẩn (Criteria) Kỷ luật lao động (Disciplinary) Hiệu công việc (Quality of work) Thái độ làm việc (Working attitude) Tinh thần hợp tác quan hệ đồng nghiệp (Teamwork & Cooperation) Hiểu biết công việc (Job knowledge) Tay nghề (Skills) Tổng công điểm TB (Average Total score): Note: điểm = Xuất sắc/ Excellent, điểm = Tốt/ Good, điểm = Trung bình/Average, điểm = yếu/ Poor, điểm = Kém/ Very Poor Tổng cộng t ung bình = Tổng điểm/ tiêu chuẩn ( Total average score = Total score/ Number of criteria) 2/ NHẬN XÉT (COMMENTS): 3/ĐỀ NGHỊ (REQUEST): Phù h ợp, đề nghị ký h ợp đồng Lao động thức kể từ ngày: ./ / năm năm Mức lương: Không phù h ợp, đề nghị lý H ợp đồng thử việc kể từ ngày: ./ / Supervisor signature Giám sát ký tên 2nd higher supervisor signature Giám sát cấp cao ký tên Fatory Director signature Giám sát ký tên Giám đốc Nhà máy Lưu ý: Ký đủ chữ ký tr ả BP Nhân s ự trước 21/11/2019 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hương 97 ... công tác đào tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp Đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Hu ế Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi. .. Bùi Văn Chiêm CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY SCAVI HUẾ GIAI ĐOẠN 2017- 2019 2.1 Tổng quan Công ty Scavi Huế 2.1.1 Giới thiệu Công ty Scavi Huế Tên thức: Cơng Ty Scavi. .. n công tác đào tạo nguồn nhân lực Chương 2: Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Scavi Hu ế giai đoạn 2017- 2019 Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm góp ph ần hồn thiện cơng tác đào tạo

Ngày đăng: 15/06/2021, 10:18

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Nguyễn Vân Điềm và Nguyễn Ngọc Quân (2012), Giáo trình quản trị nhân lực, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình quản trị nhân lực
Tác giả: Nguyễn Vân Điềm và Nguyễn Ngọc Quân
Nhà XB: NXB Đại học Kinh tế Quốc dân
Năm: 2012
3. PGS.TS. Nguyễn Tài Phúc và ThS. Bùi Văn Chiêm (2014), Giáo rình Quản trị nhân l ực, NXB Đại học Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo rình Quản trị nhân l ực
Tác giả: PGS.TS. Nguyễn Tài Phúc và ThS. Bùi Văn Chiêm
Nhà XB: NXB Đại học Huế
Năm: 2014
4. Lê Thanh Hà, (2009), Giáo trình quản trị nhân l ự c , NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình quản trị nhân l ự c
Tác giả: Lê Thanh Hà
Nhà XB: NXB Lao động - Xã hội
Năm: 2009
5. Lê Thị Diệu Hằng, (2015), Công tác đào tạo ngu ồn nhân l ực ở công ty c ổ phần Licogi 166, luận văn thạc sỹ quản trị nhân lực, Trường Đại học Lao động - Xã Hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công tác đào tạo ngu ồn nhân l ực ở công ty c ổphần Licogi 166
Tác giả: Lê Thị Diệu Hằng
Năm: 2015
6. Phạm Thị Liên Hương, (2016), Đào tạo nguồn nhân l ực tại công ty c ổ phần may Nam Định, luận văn thạc sỹ quản trị nhân lực Trường Đại học Lao động - Xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo nguồn nhân l ực tại công ty c ổ phần may Nam Định
Tác giả: Phạm Thị Liên Hương
Năm: 2016
9. Nguyễn Thị Kim Thương, (2013)“Các chỉ số đo lường hiệu suất”, Nhà xuất bản tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các chỉ số đo lường hiệu suất
Nhà XB: Nhà xuất bản tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh
10. Trang web: http://tapchicongthuong.vn/, Các mô hình đánh giá kết quả đào tạo trong doanh nghiệp, http://tapchicongthuong.vn/bai-viet/cac-mo-hinh-danh-gia-ket-qua-dao-tao-trong-doanh-nghiep-46582.htm Link
11. rang web: https://voer.edu.vn/, Sự cần thiết phải đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp, https://voer.edu.vn/m/su-can-thiet-phai-dao-tao-nguon-nhan-luc-trong-doanh-nghiep/6318239a.Tài liệu nước ngoài Link
1. PGS.TS Trần Xuân Cầu, Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân Khác
7. ThS. Hồ Sỹ Minh, Bài gi ảng Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh Khác
8. Nguyễn Tiệp (2007), Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội Khác
12. David Begg, Stanley Fisher, Rudiger Dornbush (2008), Economics, Mc Graw- Hill Higher Education Khác
13. Nicholas Henry, 10th edition 2007, Public Administration and Public affairs Khác
3. Trình độ học vấn: Dưới phổ thô  Trung học phổ thông  Trung cấp - Cao đẳng Đại học  Sau Đại học Khác
4. Thời gian anh/chị làm việc tại công ty: Dưới 1 năm  Từ 1 - 3 năm  Trên 3 nămII. NỘI DUNG KHẢO SÁT Khác
1. Nhu cầu đào tạo được công ty, bộ phận anh/chị xác định như thế nào? Thường xuyên  Không thường xuyên Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w