* Về nội dung: Tùy theo từng kỉ niệm của mỗi em mà có cách kể và cảm xúc khác nhau, nhưng phải đảm bảo đó là kỉ niệm gỡ, xảy ra ở đâu, vào thời điểm nào, câu chuyện diễn ra thế nào,đáng [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM SƠN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề ( Đề gồm câu trang ) Câu (3 điểm) Cho đoạn thơ sau: “…Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vải Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.” (Trích Đồng Chí – Chính Hữu) a) Xác định các từ ngữ thuộc trường từ vựng phận trên thể người, đoạn thơ trên b) Trong các từ ngữ thuộc trường từ vựng phận trên thể người, đoạn thơ trên, từ nào dùng theo nghĩa gốc, từ nào dùng với nghĩa chuyển và xác định phương thức chuyển nghĩa chúng? Câu (2 điểm) Nhận xét chi tiết cuối cùng tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ, có ý kiến cho rằng: Tấm bi kịch truyện tiềm ẩn cõi lung linh kỳ ảo Hãy trình bày ý kiến em nhận xét trên? Câu (5 điểm) Kể kỉ niệm đáng nhớ mình với thầy cô giáo cũ, đó có sử dụng yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm (2) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG BÁN KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN (Hướng dẫn gồm 01 trang) Câu (3 điểm) a) (1 điểm) b) (2 điểm) Các từ ngữ thuộc trường từ vụng phận trên thể người: Miệng , chân, tay, vai, đầu (1 điểm) - Từ dựng theo nghĩa gốc: Miệng, chân, tay (0,5 điểm) - Từ dùng theo nghĩa chuyển: đầu, vai (0.5 điểm) - Từ dựng theo nghĩa chuyển, phương thức hoán dụ: vai (0.5 điểm) - Từ dựng theo nghĩa chuyển, phương thức ẩn dụ: đầu (0,5 điểm) Câu (2 điểm) A Yêu cầu hình thức - HS có thể trình bầy theo các cách khác nhau: Viết đoạn văn bài văn song cần làm bật nội dung, ý nghĩa chi tiết kỳ ảo - Diễn đạt lưu loát, không mắc các lỗi diễn đạt chính tả; có cảm xúc, chữ viết đẹp trình bày B Yêu cầu nội dung: - Tóm tắt ngắn gọn chi tiết kỳ ảo kết thúc câu chuyện: + Khi Trương Sinh lập đàn giải oan bến Hoàng Giang ba ngày, ba đêm, Vũ Nương đó trên kiệu hoa, theo sau là năm mươi thuyền, cờ hoa, võng lọng rợp khúc sông đưa nàng + Vũ Nương đứng dòng sông, nói lời từ tạ với chàng Trương, bóng nàng loang loáng, mờ nhạt dần và biến - Phải bày tỏ thái độ mình với ý kiến: Tấm bi kịch đời, số phận người phụ nữ tiềm ẩn cái lung linh kỳ ảo (Dù cho câu truyện có cách kết thúc phần nào có hậu: Nỗi oan Vũ Nương giải toả, nàng đã sống sống khác, giới khác, giàu sang, tôn trọng, yêu thương tất là ảo ảnh Dù cho Vũ Nương có trở rực rỡ uy nghi, thấp thoáng, ẩn và ngậm ngùi đa tạ: “Thiếp đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở nhân gian nữa” Người đó chết không sống lại được, hạnh phúc thực đâu làm lại Vũ Nương mói mói không có thể trở để tiếp tục sống, làm vợ, làm mẹ Đó chính là bi kịch) Câu (5 điểm) *Về hình thức: Đầy đủ bố cục phần, trình bày rừ ràng đẹp * Về nội dung: Tùy theo kỉ niệm em mà có cách kể và cảm xúc khác nhau, phải đảm bảo (đó là kỉ niệm gỡ, xảy đâu, vào thời điểm nào, câu chuyện diễn nào,đáng nhớ chỗ nào, câu chuyện đó cho em cảm nghĩ gỡ, bài học gỡ, suy nghĩ gỡ tình thầy trũ…) Trong đó các yếu (3) tố miêu tả nội tâm và nghị luận là việc tái lại cảm xúc, cảm nghĩ nỗi xúc động… Biểu điểm Điểm 4.5-5: Bố cục rừ ràng, đẹp, cách kể chân thực, xúc động Đảm bảo nội dung yêu cầu bài Hành văn hay, sáng Không sai lỗi chính tả Điểm 3.5-4: Đảm bảo 2/3 yêu cầu nội dung, văn Bố cục rõ ràng, bài kể chõn thực xỳc động Sai vài lỗi chính tả Điểm 2.5-3: Đảm bảo ½ nội dung yêu cầu, văn tạm đôi chỗ còn lủng củng, sai chính tả nhiều Bố cục đủ phần Điểm 1-2: Văn sơ sài, lủng củng, đảm bảo 1/3 nội dung yêu cầu, trình bày cẩu thả (Giáo viên cần linh hoạt chấm bài, cho điểm lẻ tới 0.5 điểm bài viết) (4)