Đang tải... (xem toàn văn)
Việc thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách còn có hạn chế về nội dung và công việc, công tác đấu tranh tự phê bình và phê bình chưa sâu sắc còn hịên[r]
(1)HỌ VÀ TÊN: HOÀNG ĐỨC GIANG ỦY VIÊN BCH ĐẢNG BỘ
XÃ XUÂN VIÊN
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Xuân Viên, ngày tháng 12 năm 2012 BO CO KIM IM
Tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương Khoá XI xây dựng Đảng
Căn Nghị số 12- NQ/TW ngày 16 tháng 01 năm 2012 Ban chấp hành Trung ương Đảng ( khoá XI ) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” văn hướng dẫn Trung ương
Căn Kế hoạch số - KH/HU ngày tháng năm 2012 thực Nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng( khoá XI ) “ Một số vấn đề cấp bách vê xây dựng Đảng nay”
Căn Hướng dẫn số - HD/HU ngày tháng năm 2012 kiểm điểm tự phê bình phê bình theo Kế hoạch số - KH/HU ngày tháng năm 2012 thực Nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng ( khoá XI ) “ Một số vấn đề cấp bách vê xây dựng Đảng nay”
Căn Quy chế làm việc Ban chấp hành Đảng xã Xuân Viên - khoá XX Nhiệm kỳ 2010- 2015
Căn Kế hoạch số – KH/ĐU; Hướng dẫn số Ban chấp hành Đảng xã Xuân Viên
Tôi xin tự kiểm điểm sau:
I PHẦN TỰ KIỂM ĐIỂM
1 Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước là cán lãnh đạo, quản lý cấp, để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng.
a Ưu điểm:
(2)Hồ Chí Minh ”; chuyên đề vận động đưa vào sinh hoạt hàng tháng chi Thực nghiêm túc Chỉ thị, Quy định Trung ương, Tỉnh, Huyện tiêu chuẩn đạo đức lối sống cán bộ, công chức, thực nghiêm túc luật công chức, quy định mười chín điều Đảng viên khơng làm, thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, tài sản, tiền tập thể việc chi phí, mua sắm trang thiết bị khơng hợp lý, khơng có chất lượng hiệu sử dụng buổi tổ chức sơ, tổng kết hàng năm quan đơn vị
Có lối sống sạch, lành mạnh, khơng mê tín dị đoan, quan hệ mực, thân mật với người; thân gia đình ln gương mẫu thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, ngày lễ, tết, sinh nhật, mừng thọ gia đình Tham gia đầy đủ phong trào thi đua nhà trường, ngành địa phương Cá nhân người đứng đầu quan đơn vị gương mẫu tổ chức thực tốt quy chế, quy định quan đơn vị, văn quy phạm pháp luật phòng chống tham nhũng, lãng phí Xây dựng Kế hoạch tổ chức kiểm tra, giám sát hàng năm tất lĩnh vực tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống đặc biệt nhiệm vụ chuyên ngành Thực nghiêm túc quy chế dân chủ sở, phát huy vai trò giám sát cộng đồng, phụ huynh, nhân dân em học sinh Xử lý nghiêm đối tượng vi phạm, giữ nghiêm kỷ luật Đảng góp phần xây dựng Đảng vững mạnh, hàng năm chi 04 nhà trường đạt chi vững mạnh, khơng có chi yếu, khơng có đảng viên vi phạm tư cách
Trong 12 năm qua, thân ln có lập trường tư tưởng vững vàng, ln kiên định, quán trung thành với mục tiêu lý tưởng Chủ nghĩa Mac- Lê Nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh- Mục tiêu cao Đảng cộng sản Việt Nam Khơng mơ hồ, giao động, giảm sút ý trí chiến đấu, không bị tư tưởng lệch lạc chi phối ln hồn thành nhiệm giao
b Khuyết điểm, hạn chế;
Tổ chức triển khai tuyên truyền thực Nghị Đảng chưa đổi cho cán đảng viên, giáo viên,công nhân viên phụ huynh, học sinh, vận dụng lý luận vào thực tiễn giáo dục địa phương, quan chưa cụ thể dẫn đến nhận thức số CBGV, CNV, Phụ huynh hạn chế; việc tổ chức phát động phong trào thi đua, tổ chức vận động ngành cuả địa phương chưa nhân rộng nhân tố điển hình cịn đánh giá chung chung; đăc biệt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”chưa sâu, chủ yếu đọc tài liệu, chưa gắn nội dung học tập chuyên đề với việc thực chiệm vụ trị cho cá nhân, chưa đánh giá tổng kết phát nhân tố điển hình phong trào học tập làm theo gương Bác
Cơng tác kiểm tra giám sát cịn hạn chế, có lúc chưa thường xuyên
Đối với đội ngũ cán giáo viên nhà trường thân chưa kiên chưa có biện pháp tích cực ngăn chặn việc chấp hành quy định hội họp, số đảng viên chưa thể tính tiên phong gương mẫu cịn nói chuyện, làm việc riêng sinh hoạt, hội họp, chưa tích cực tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến
(3).2.1 Kiểm điểm trách nhiệm trực tiếp phụ trách trách nhiệm tham gia chỉ đạo, định công tác tổ chức, cán bộ; xây dựng quy hoạch bồi dưỡng cán kế cận chủ chốt, cán thay chức vụ đảm nhận ;chỉ đạo, kiểm tra, giám sát, nhận xét, đánh giá cán địa phương
2.2 Bản thân kiểm điểm tự phê binh phê bình sau
a Ưu điểm;
Bản thân vận dụng Chỉ thị, Nghị Trung ương Ban Bí Thư, thi hành nghiêm túc Điều lệ Đảng, Hướng dẫn cấp việc tổ chức xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức quan, địa phương Cá nhân tham mưu Ban thường vụ, Ban chấp hành xây dựng quy hoạch đội ngũ hai nhiệm kỳ 2000-2005 2000-2005- 2010 tiếp tục xây dựng phương án quy hoạch giai đoạn 2010- 2015 theo quy trình , nguyên tắc tiêu chuẩn, cấu, chất lượng, có tính kế thừa
Cơng tác quy hoạch cán bộ, giới thiệu tái cử, ứng cử thực quy trình, thủ tục theo quy định Trung ương, Tỉnh uỷ, Huyện uỷ phù hợp với thực tế địa phương Cá nhân Ban chấp hành thực cách khách quan công tâm, sáng, khơng độc đốn hay dân chủ, cục quan Bản thân ban chấp hành không bị chi phối lợi ích nhóm,” hậu duệ”, “tiền lệ”, “quan hệ’ Trong đánh giá, quy hoạch , bổ nhiệm, bố trí sử dụng đề nghị bổ nhiệm nhiệm kỳ công tâm, công khai theo quy trình hướng dẫn cấp cán Hội đồng nhân dân bầu, cán quản lý lấy phiếu tín nhiệm hàng năm Bản thân khơng trục lợi tìm cách tác động để bố trí cơng việc cho anh em, người thân gia đình quan địa phương
Hàng năm nhiệm kỳ công tác thân sẵn sàng chấp hành , phân công, điều động giao nhiệm vụ Ban thường vụ, Ban chấp hành đảng xã, chịu quản lý trực tiếp Phòng Giáo dục Đào tạo, Uỷ ban nhân dân huyện Hạ Hoà
Kiên đấu tranh thẳng thắn với biều sai trái công tác cán bộ, không nể nang, không thành kiến trù dập người nói làm trái ý ln giữ mối mối đồn kết nội Ban chấp hành, ban giám hiệu nội quan
Tham mưu ban chấp hành chọn cử cán học chuyên môn, lý luận đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác
Hàng năm quan tổ chức lấy phiếu tín nhiệm, giới thiệu người học nghiệp vụ, lý luận đào tạo nguồn cán kế cận( Từ năm 2000 đến giới thiệu 05 đ/c CBQL) Hiện đội ngũ cán quan: 100% có trình độ đạt chuẩn, 75% cán có trình độ chuẩn; có 02 đ/c có trình độ trung cấp lý luận trị
b Khuyết điểm, hạn chế;
Cịn có biểu nể nang công tác nhận xét đánh giá cán hàng năm cán địa phương cán quan
(4)Công tác phối kết hợp, kiểm tra, giám sát xây dựng đội ngũ đáp ứng yêu cầu thời kỳ chưa có hiệu cao, cịn có giáo viên chưa thực nghiêm quy chế chuyên môn
3 Kiểm điểm việc thực nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Quyền hạn trách nhiệm cá nhân thực hiện chức tránh, nhiệm vụ giao.
a Ưu điểm:
Bản thân chấp hành thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Mọi công việc tập thể cấp uỷ bàn bạc dân chủ theo quy chế làm việc Ban chấp hành, tạo nên thống cao tư tưởng nhận thức qn đạo thực Khơng có biểu chủ nghĩa cá nhân, đoàn kết, dân chủ hội cục Cá nhân Ban chấp hành, Ban chi ủy, Hiệu trưởng nhà trường nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật, không dân chủ, gia trưởng độc đoán, chuyên quyền Giữ vững nguyên tắc sinh hoạt Đảng Tập thể khối thống nhất, bảo đảm lãnh đạo toàn diện tập thể tất lĩnh vực giải kịp thời nội dung phát sinh yêu cầu thực tế đặt Bản thân trọng, quan tâm đến công tác rèn luyện đạo đức, lối sống, nâng cao lực lãnh đạo người cán Đảng viên, có lĩnh trị vững vàng, tự giác rèn luyện, giữ gìn đạo đức lối sống, gương mẫu thực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh,
Việc kiểm điểm tự phê bình phê bình tập thể Ban chấp hành, ban chi ủy thực nghiêm túc hàng năm để nâng cao trách nhiệm cá nhân người đứng đầu Cấp uỷ, Chính quyền đảm bảo tập trung lãnh đạo Đảng Việc kiểm điểm tự phê bình phê bình phát huy dân chủ Đảng thấy tồn việc thực chức trách nhiệm vụ giao, từ nâng cao tinh thần trách nhiệm trước Đảng thái độ phục vụ nhân dân giữ gìn tăng cường đoàn kết thống Đảng, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, chống tư tưởng hội cục tham nhũng, thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, phòng ngừa suy thối đạo đức lối sơng Ngăn chặn đẩy lùi tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác
Trong hai nhiệm kỳ qua ( Nhiệm kỳ 2005-2010) thân giao nhiệm vụ phụ trách chung khối giáo dục xã; (nhiệm kỳ 2010-2015) phụ trách 02 chi Trường THCS chi trường tiểu học Đại Phạm thân ln hồn thành chức trách nhiệm vụ giao, thường xuyên di sâu, sát với chi nhà trường để nắm bắt kịp thời hoạt động nắm bắt tư tưởng đội ngũ CBCC, tình hình biến động kế hoạch, tình hình học sinh, chất lượng hiệu đào tạo từ báo cáo với ban thường vụ , ban chấp hành Trong hai nhiệm kỳ từ năm 2000 đến chi nhà trường đạt chi TSVM chi xuất sắc, nhà trường ln đạt quan văn hóa, với Ban chấp hành xây dựng thàng công 03 trường đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 1, đến 03 nhà trường trì đạt trường chuẩn quốc gia mức độ (qua kiểm tra công nhận lại giai đoạn 2005 – 2016 tháng 11/2011)
(5)đặt ý đồ cá nhân, trung thực báo cáo với Đảng có sai phạm khuyết điểm yếu qua trình lãnh đạo thực thi nhiệm vụ, quan đơn vị trung thực kê khai tài sản hàng năm cán đảng viên
b Khuyết điểm, hạn chế;
Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách cịn có hạn chế nội dung công việc, công tác đấu tranh tự phê bình phê bình chưa sâu sắc cịn hịên tượng nể nang, chưa phê bình rõ trách nhiệm cá nhân đồng chí tập thể ban chấp hành, tập thể quan chưa cương việc đánh giá bình xét, xếp loại hàng năm cán viên chức
II PHẦN TIẾP THU GIẢI TRÌNH Ý KIẾN ĐĨNG GĨP: 1 Các nội dung tổ chức, cá nhân đóng góp
a- Nội dung 1 : khơng có ý kiến
b- Nội dung 2: khơng có ý kiến c- Nội dung 3: khơng có ý kiến
2. Ý kiến tiếp thu:
Trong phần kiểm điểm tự phê bình phê bình theo nghị TW/ IV, thân tơi tự kiểm điểm thấy rõ trách nhiệm cá nhân hai nhiệm kỳ qua; thân cần phải nỗ lực phấn đấu liên tục, thường xuyên nâng cao sức chiến đấu người cán đảng viên, gương mẫu mẫu mực lối sống cơng tác
3.Các ý kiến giải trình: khơng có
III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP SỬA CHỮA KHẮC PHỤC HẠN CHẾ TRONG THỜI GIAN TỚI
1. Phương hướng:
Sau viết báo cáo kiểm điểm tự phê bình phê bình theo nghị TW/ IV thân cần phải xác định rõ công tác xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt suốt đời phấn đấu theo lý tưởng mục tiêu cho“dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Lấy Nghị Trung ương làm nòng cốt để làm chuyển biến nhận thức thân, khắc phục hạn chế yếu công tác xây dựng Đảng nhằm tự nâng cao lực sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin nhân dân đơí với Đảng
2. Biện pháp khắc phục hạn chế:
(6)trường học thân thiện, học sinh tích cực” thường xuyên, có tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến phong trào
Đẩy mạnh công tác kiểm tra giám sát cấp uỷ, uỷ ban kiểm tra, phát huy vai trò giám sát nhân dân, ngăn chặn kịp thời sai phạm, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên tổ chức Đảng sạch, vững mạnh
Công tác tổ chức cán phải trú trọng, đào tạo bồi dưỡng đúng, đủ đảm bảo u cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước
Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ tự phê bình phê bình, quy chế, quy định chương trình cơng tác cấp uỷ quan, đơn vị Đổi phương thức lãnh đạo, phong cách lề lối làm việc
Xác định công tác lãnh đạo, đạo nhiệm vụ trị Đảng bộ, Chính quyền địa phương
Xác định rõ vai trò cá nhân tập thể Ban chấp hành, vai trò người đứng đầu quan đơn vị để thấy rõ trách nhiệm trước Đảng, trước dân mà phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ giao
Có thái độ cương quyết, thẳng thắn việc đấu tranh tự phê bình phê bình theo nghi Trung ương IV
Trên kiểm điểm cá nhân tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương khố XI “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng ” tinh thần thẳng thắn nhìn vào thật, cá nhân xin báo cáo kiểm điểm trước Ban thường vụ; Ban chấp hành Đảng xã
Kính mong tham gia đóng góp đồng chí Ban chấp hành để kiểm điểm đầy đủ
Xin trân trọng cảm ơn
Người viết kiểm điểm