Ngày soạn: Tuần 14 - Tiết 27 Bài 19 : CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT I Mục tiêu 1/ Kiến thức: Biết được: Biểu thức biểu diễn mối liên hệ giữa lượng chất n, khối lượng[r]
(1)Ngày soạn: Tuần 14 - Tiết 27 Bài 19 : CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT I) Mục tiêu 1/ Kiến thức: Biết được: Biểu thức biểu diễn mối liên hệ lượng chất (n), khối lượng (m) và thể tích (V) 2) Kỹ Tính m (hoặc n V) chất khí điều kiện tiêu chuẩn biết các đại lượng có liên quan II) Chuẩn bị Gv :Sgk, Sgv, phiếu học tập Hs:Chuẩn bị bài III) Trọng Tâm : Biết cách chuyển đổi mol, khối lượng, thể tích chất IV) Tiến trình giảng dạy 1) Ổn định: KTSS Ngày dạy: Lớp dạy :8A SS:30 HS vắng: Ngày dạy: Lớp dạy :8B SS: 34 HS vắng: 2) Kiểm tra bài cũ: Hs1: Mol ? Khối lượng mol ? Sửa bài tập 2b/65 Hs2: Thể tích mol chất khí là gì ? Ở đktc thể tích mol các chất khí bao nhiêu ? Sửa BT 3b/65 3) Bài Giới thiệu bài: Trong tính toán hóa học, chúng ta thường phải chuyển đổi khối lượng, thể tích chất khí thành số mol chất và ngược lại Chúng ta hãy tìm hiểu chuyển đổi này Nội dung kiến thức I/ Chuyển đổi Hoạt động dạy và học Hoạt động Gv Hoạt động Hs Hoạt động 1: Dẫn dắt từ kiểm tra bài cũ (2b/65)gọi m là khối lượng, n là số mol(lượng chất), M là KLM CT: m=n.M (2) lượng chất và khối lượng chất nào? Thí dụ: Em có biết 0,25 mol CO2 có khối lượng là bao nhiêu gam? Biết khối lượng mol CO2 là 44g Giải: Khối lượng 0,25 mol CO2 là: mCO2=0,25*44 = 11 g * Ta có công thức chuyển đổi sau: ⇒ m n= (mol) M m M = m=n.M ( g / mol)(g) n ¿{ Đọc đề vd1 (SGK) Ghi vd1 lên bảng Cho HS tính khối lượng : 0,25 mol CO2 (biết MCO2=44g) Khối lượng 0,25 mol CO2 là: mCO2=0,25*44 = 11 g HS rút công thức Từ vd công thức Hướng dẫn cho học sinh rút công thức tính m,n,M HS vận dụng công thức tính số mol và khối lượng mol -Cho hs thảo luận nhóm : Từ CT chuyển đổi trên - Thảo luận nhóm (5 phút) em hãy cho biết: -32 g Cu có số mol là bao Trong đó : m là khối ĐS: - 0,5 mol nhiêu? lượng (g) - 98 g/ mol -Tính KLM hợp chất A, n là số mol (mol) biết 0,125 mol chất này M là khối lượng mol có khối lượng là 12,25 g (g/mol) -Nhận xét chéo Gv nhận xét đánh giá cho điểm các nhóm Hoạt động 2: Dẫn dắt từ kiểm tra bài cũ (3b/65)Gọi V là thể tích II/ Chuyển đổi V=n.22,4 lượng chất và thể tích Gv hướng dẫn chất khí nào? Hs lên bảng Thí dụ: Em có biết 0,25 mol CO2 đktc có thể tích là bao nhiêu lít? Giải: thể tích 0,25 mol CO2 đktc là: VCO2 = 22,4 * 0,25 = 5,6 Từ vd công thức Hướng dẫn học sinh rút lít (3) * Ta có công thức chuyển đổi sau: công thức tính V,n HS rút công thức : V=n.22,4(I) V=n.22,4(I) ⇒ n= ⇒n= V (mol) 22 , V (mol) 22 , Trong đó : n:số mol khí (mol) V:Thể tích khí (lít) Hs làm trên bảng Gọi hs lên bảng : - 0,2 mol O2 đktc có thể ĐS: - 4,48 lít tích là bao nhiêu? - 0,05 mol - 1,12 lít khí A đktc có số mol là bao nhiêu? 4-Củng cố - gọi hs lên bảng vẽ đồ tư - Bài tập: (Trò chơi tiếp sức): Chia dãy đội Nối đáp án cột (II) cho phù hơp với câu hỏi cột (I) : CỘT (I) (Đội A) 1/ 0,5 mol Fe có khối lượng là: 2/ 64 g Cu có số mol là: 3/ mol O2(ở đktc) có thể tích là: 4/ 3,36 lít khí SO2 (ở đktc) có số mol là: (Đội B) 1/ 0,25 mol Zn có khối lượng là: 2/ 28 g Fe có số mol là: 3/ 0,75 mol H2(ở đktc) có thể tích là: 4/ 6,72 lít khí CO2 (ở đktc) có số mol là: CỘT (II) a/ 0,15 mol b/ 22,4 lít c/ 28 g d/ 98 g e/ mol f/ 40 g h/ 44,8 lít a/ 44,8 lít b/ 16,25 g c/ 2,24 lít d/ 0,5 mol e/ 36,5 g f/ 0,3 mol h/ 16,8 lít 5.Daën doø +học thuộc công thức +Làm bài tập trang 67 SGK &Rút kinh nghiệm: -****************************** (4)