Thông tin tài liệu
ĐỀ SỐ - 2021 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A takes B develops C burns D laughs Question A chamber B ancient C danger D ancestor Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question A schedule B reserve C wildlife D beauty Question A employment B atmosphere C company D customer Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Question Neither of the boys came to school yesterday, ? A didn’t they B they C did they D don’t they Question massage relieves pain and anxiety, eases depression and speeds up recovery from medical problems A a B the C D an Question I believe that he was concerned all those matters which his wife metioned A upon B over C above D with Question It's time for us in efficiency and renewable energy, rebuild our cities, towns, municipalities and states A to invest B invest C investing D invested Question If I , I would express my feelings A were asked B would ask C had been asked D asked Question 10 We close friends for many years since we were in grade A are B are being C have been D had been Question 11 the ability to delay normal cognitive decline as we age, there are significant social benefits to lifelong learning A Aside from B In addition C Moreover D Furthermore Question 12 I will send you some postcards, A until I will arrive at the destination B as soon as I arrive at the destination C when I arrived at the destination D after I had arrived at the destination Question 13 The Perfect Pet Parlor is a chain of stores a large selection of pet food and pet accessories at a reasonable price with excellent sales support A sell B sells C sold D selling Question 14 Nobody wears clothes like that any more – they’re A fashion B unfashionable C fashionable D fashionably Question 15 There are other problems of city life which I don't propose to at the moment A go into B go around C go for D go up Question 16 I hope you the point of everything your mother and I for you A annoy B have C see D take Question 17 At first, I was eager to yoga in the morning, but later I got cold A mind B head C hands D feet Question 18 He decided to withdraw from the powerboat race as he had a (n) of danger A omen B premonition C foreboding D prediction Question 19 Though she lost her job last month, she still wanted to save so she said that she had left it willingly A mouth B face C reputation D fame Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20 After a long lunch hour, business resumes as usual A continues B resurfaces C delays D responds Question 21 While Tom Spinkler was travelling along Wagon Wheel Road in Big Cypress Swamp in South Florida, he came across a young snake A run up B run down C run into D run out Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22 He was once a benevolent man who gave a lot of his money to local charities A generous B selfish C innocent D bossy Question 23 It's not beyond the realm of possibility that some schools may have to cut sport altogether A possible B impossible C unlikely D certain Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 24 Thomas asked Jane about the flight announcement - Thomas: “Has an annoucement been made about the nine o’clock flight to Paris?” - Jane: “ .” A Not yet B Yes, it is nine o’clock C I don’t think so D Sorry, I don’t Question 25 Alice asks Mary’s opinion about driving to the countryside at weekend - Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?” - Mary: “ .” A That’s a good idea B Not at all C No, thanks D Never mind Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets When an infected person coughs or sneezes, they release droplets of saliva or mucus These droplets can fall on people in the vicinity and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) when someone touches their face, causing infection For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) sneezes or coughs for 10 minutes or longer Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school (29) , whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months There is anecdotal evidence that the virus can be spread by people before they have symptoms Some (30) _ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet (Adapted from: https://medihome.com.vn) Question 26 A admitting B Presuming C assessing D accounting Question 27 A transferred B exchanged C transformed D emerged Question 28 A which B where C who D when Question 29 A Moreover B However C Therefore D In fact Question 30 A every B one C another D other Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question PLASTIC AND THE ENVIRONMENT Plastic is a material we use every day The first plastics were made more than 100 years ago from parts of plants Plastics are now made from oil, coal and natural gas We are using up these things so fast that the Earth’s supplies may run out Because of this, scientists are investigating new ideas for making plastics from plants such as sweet potato, bamboo and flax Things made from plastic can be useful for people but bad for the planet Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years Landfills can be smelly, ugly, and harmful to our planet Recycling is a good way to get rid of unwanted plastics Recycled waste materials can be used again to make new products This can be difficult as different types of plastic need to be recycled in different ways Some kinds of plastics can be melted down and used to make new things such as bags and bottles Others can be made into fibres (strands of material) for clothing Another way to protect the environment is to use canvas bags for shopping rather than plastic ones A lot of plastic objects can also be reused Plastic bottles can be refilled many times, rather than throwing them away once they are empty Unwanted plastic goods such as CDs and toys can be sold or given away to charity shops (Adapted from: https://www.esolcourses.com) Question 31 What is the passage mainly about? A The history of plastic and its usefulness B Materials that plastic is made of C Plastic: effects and solutions to the problem D The ways to reduce the harm of plastics on the environment Question 32 The phrase “get rid of” in paragraph is closest in meaning to A remove B create C make D keep Question 33 According to the passage, things made from plastic are bad for our environment because A they are a danger to marine life such as whales, turtles and so on B they are very convenient for people to use in different purposes C people reuse plastic objects before recycling them D plastics can exist for a long time without decomposing Question 34 According to the passage, which of the following is TRUE? A Plastic objects are useful for people without negative impacts B Plastics and plastic objects can be thrown away to tidy the room C Plastics and plastic objects can be recycled or reused D Some kinds of plastics can be melted down, then released into the river Question 35 The word “They” in paragraph refers to A Plastics B Things C Rubbish dumps D People Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question Times are tough The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations Sometimes a situation may really be overwhelming However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again Their normal life seems to have been completely lost In contrast, a second family is crying with joy All of the people in their family are unharmed and safe This family is just happy that everyone has survived This family is already trying to figure out how they can recover You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time This could be a job loss, illness, or problems with family members Nobody gets through life without having some bad things happen In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow And you will not suffer as much pain today Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan Also, never be afraid to seek help when you need it The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track It may sound like a cliché While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks (Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen) Question 36 Which of the following could be the main idea of the passage? A Being optimistic is an effective way to get over bad situations B Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person C Positive thoughts are necessary conditions to be successful D There seems to have more pessimists than optimists Question 37 The word “grief” in paragraph is closest in meaning to A problem B sorrow C disappointment D damage Question 38 What does the word “they” in paragraph refer to? A tragic events B all of the people C the first family D the second family Question 39 It can be inferred from the third paragraph that A disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations B your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are C optimists often suffer less terrible situations than pessimists D your attitude will decide the way you react to terrible situations Question 40 The word “scenario” in paragraph mostly means A trouble B background C circumstance D imagination Question 41 According to the passage, which of the following is NOT true? A The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations B Everyone will suffer some terrible experiences in their life C Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes D To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today Question 42 According to paragraph 5, what is the major thing you should when you have troubles? A Be optimistic and make out a plan B Ask other people for help when necessary C Control your emotions D Determine how serious the problem is Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 The number of homeless people in Nepal have increased sharply due to the recent severe earthquake A of B have C due to D severe Question 44 Barbara likes to spend time with her son by participating in his activities, like flying kites, playing video games and she watches his favorite movies A likes to B by participating C like flying D she watches Question 45 The next step is deforestation, which involves growing forests in areas where there were none before A deforestation B growing C where D were Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 This is the most delicious cake I’ve ever tasted A This is the least delicious cake I’ve never tasted B I have never tasted any other cakes as delicious as this one C I have never tasted any other delicious cake D This is the first time I have tasted the delicious cake Question 47 “I’m sorry I didn’t the homework.” said the boy A The boy admitted not doing the homework B The boy said that he was sorry and he wouldn’t the homework C The boy denied not doing the homework D The boy refused to the homework Question 48 It is possible that one of the men died on the mountain A One of the men must have died on the mountain B One of the men could have died on the mountain C One of the men should have died on the mountain D One of the men may have died on the mountain Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 He was driving very fast because he didn't know the road was icy A If he knew the road was icy, he wouldn't drive so fast B He hadn't been driving very fast if he would have known the road was icy C If he had known the road was icy, he wouldn't have been driving so fast D He wasn't driving very fast if he would know the road was icy Question 50 He spent all his money He even borrowed some from me A As soon as he borrowed some money from me, he spent it all B Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all C Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me D Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well THE END ĐÁP ÁN C C 11 A 16 C 21 C 26 C 31 C 36 A 41 D 46 B D D 12 B 17 D 22 B 27 A 32 A 37 B 42 A 47 A B A 13 D 18 B 23 A 28 C 33 D 38 D 43 B 48 D A A 14 B 19 B 24 A 29 B 34 C 39 D 44 D 49 C C 10 C 15 A 20 A 25 A 30 D 35 A 40 C 45 A 50 D ĐỀ SỐ – ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question Đáp án: C Kiến thức : Phát âm – S Giải thích: - Take /teik/ (v); lấy - Develop /di'veləp/ (v); phát triển - Burn /bɜ:n/ (v): đốt cháy - Laugh /lɑ:f/ (v): cười Đáp án C (“s” phát âm /z/ lại /s/) Quy tắc phát âm đuôi “s, es”: - TH1: Nếu từ tận âm /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/ /dʒ/ (thường tận chữ cái: -s, -ss, -ch, -sh, -x, -z (-ze),- o,- ge,- ce) phát âm /iz/ E.g: changes /t∫eindʒiz/ ; practices /'præktisiz/ - TH2: Nếu từ tận phụ âm vô /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ phát âm /s/ E.g: cooks / /kuks/; stops /stɒps/ - TH3: Nếu từ tận nguyên âm phụ âm hữu lại phát âm /z/ E.g: plays / /pleiz /; Stands /stændz/ Question Đáp án: D Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: - Chamber /'t∫eimbə[r]/ (n): buồng, phòng - Ancient /'ein∫ənt/ (adj): cổ đại, cổ điển - Danger /'deindʒə[r]/ (n): nguy hiểm - Ancestor /'ænsestə[r]/ (n): tổ tiên Đáp án D (“a” phát âm /ỉ/; từ cịn lại /ei/) Question Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: - nhấn âm theo luật: tiền sau hậu trước Tiền tố nhấn sau, hậu tố nhấn trước Tiền tố: a, be, con, com, de, dis, en, il, im, in, non, pre, pro, re, un, … Hậu tố: ion, ment, ty, ance, ence, age, ness, al, ble, ous, ly, less, ic, ics, ish, fy, en, … Và luật danh từ trọng âm nhấn vào âm tiết A schedule B reserve C wildlife D beauty Question Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết trở lên Giải thích: theo luật tiền sau hậu trước luật âm tiết với y A employment: trọng âm nhấn vào âm tiết C company: trọng âm nhấn vào âm tiết B atmosphere: trọng âm nhấn vào âm tiết D customer: trọng âm nhấn vào âm tiết Question Đáp án : C Kiến thức: câu hỏi đuôi Giải thích: Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi phải dạng khẳng định Câu giới thiệu dùng khứ đơn => câu hỏi đuôi dùng “did” Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuôi dùng “they” Tạm dịch: Hôm qua không số hai cậu bé học, không? Đáp án: C Question Đáp án: C Kiến thức : Mạo từ Giải thích: Ta dùng mạo từ “the” trước danh từ xác định cụ thể “a/an” trước danh từ mang nghĩa “một” nhắc tới lần Ở massage danh từ không đếm nên dùng “a” hay “some” nên ta loại A D Massage không xác định cụ thể nên ta loại B Tạm dịch: Xoa bóp làm dịu đau đớn lo lắng, giảm căng thẳng tăng tốc độ hồi phục khỏi vấn đề sức khoẻ Cấu trúc khác cần lưu ý: to speed up st: tăng tốc Question Đáp án: D Kiến thức : giới từ Giải thích: To be concerned with Liên quan đến Tạm dịch: Tôi tin liên quan đến tất vấn đề mà vợ đề cập Question Đáp án A Kiến thức : Động từ nguyên thể danh động từ Giải thích: It's time + for sb + to sth: đến lúc nên làm Tạm dịch: Đã đến lúc nên đầu tư vào lượng tái tạo hiệu suất, xây dựng lại thành phố chúng ta, thị trấn, khu đô thị bang => Đáp án A Cấu trúc khác cần lưu ý: Invest in sth: đầu tư vào Question Đáp án: A Kiến thức : Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại (dấu hiệu would) Tạm dịch: Nếu hỏi, thể cảm xúc Question 10 Đáp án C Kiến thức : Thì động từ phối hợp Giải thích: - hoàn thành với for since Tạm dịch: Question 11 Đáp án A Kiến thức : Liên từ Giải thích: aside from st/V-ing = besides st/V-ing: ngồi in addition to st/V-ing: ra, thêm vào moreover = furthermore = in addition: nữa, Tạm dịch: Ngồi khả trì hỗn suy giảm nhận thức ta già đi, cịn có ích lợi xã hội bật việc học tập suốt đời Question 12 Đáp án B Kiến thức : Mệnh đề thời gian Giải thích : - Động từ mệnh đề chia tương lai đơn nên động từ mệnh đề trạng ngữ thời gian chia Tạm dịch : Tơi gửi cho bạn vài bưu ảnh sau đên nơi Question 13 Đáp án: D Kiến thức : Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích : Câu đầy đủ chưa rút gọn mệnh đề quan hệ: The Perfect Pet Parlor is a chain of stores which sell a large selection of pet food and pet accessories at a reasonable price with excellent sales support Động từ mệnh đề quan hệ chia chủ động, để rút gọn mệnh đề quan hệ câu dùng V-ing Tạm dịch: Perfect Pet Parlor chuỗi cửa hàng bán nhiều loại thức ăn cho thú nuôi phụ kiện cho thú nuôi với giá hợp lí tư vấn tuyệt vời * Chú ý : - Khi động từ mệnh đề quan hệ chia chủ động rút gọn cụm phân từ (V-ing) - Khi động từ mệnh đề quan hệ chia bị động rút gọn cụm khứ phân từ (V-p2) - Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh … rút gọn cụm động từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2) Question 14 Đáp án B Kiến thức : Từ loại Giải thích : Vị trí trống cần tính từ Có tính từ: fashionable: thời trang/ mốt unfashionable: lỗi mốt/ lạc hậu Theo nghĩa câu, chọn B - unfashionable Không mặc quần áo nữa, chúng lạc hậu hết Question 15 Đáp án A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A go into (phr.v): bắt đầu làm gì; thảo luận, kiểm chứng, mơ tả, giải thích cách chi tiết thận trọng B go around (phr.v): đủ cho người nhóm; đến thăm ai; cư xử tệ C go for (phr.v): chọn, say mê, cố gắng D go up (phr.v): tăng lên Tạm dịch: Còn nhiều vấn đề khác sống thành thị mà không muốn vào sâu để thảo luận kỹ lúc Question 16 Đáp án: C Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Ta có: See the point of sth: hiểu quan điểm, mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng hay lý việc Tạm dịch: Cha hy vọng hiểu ý nghĩa tất thứ mà mẹ cha làm cho Cấu trúc khác cần lưu ý: Do for sb: làm cho Question 17 Đáp án D Kiến thức : Thành ngữ - Ta có: get a cold feet: thấy sợ/ thấy lo lắng Tạm dịch: Đầu tiên, háo hức tập Yoga vào buổi sáng, sau tơi thấy sợ Question 18 Đáp án B Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A omen /ˈəʊmən/ (n): điềm B premonition /ˌpreməˈnɪʃn/ (n): linh cảm C foreboding /fɔːˈbəʊdɪŋ/ (n): linh cảm điều xấu xảy D prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n): dự đoán - Cấu trúc: to have a premonition of st: linh cảm điều - Căn vào nghĩa ta loại A D “forebonding” không với giới từ “of” Từ ta chọn B Tạm dịch: Anh định rút lai khỏi giải đua xuồng máy anh có linh cảm nguy hiểm Cấu trúc khác cần lưu ý: - withdraw from st: rút lui khỏi Question 19 Đáp án: B Kiến thức: từ vựng Giải thích: - Ta có cụm từ: Save face (idm): giữ thể diện, danh dự cá nhân, tránh để người khác không tơn trọng dành cho Tạm dịch: Mặc dù cô ta bị việc từ tháng trước, ta muốn gìn giữ thể diện cá nhân nên nói tình nguyện bỏ cơng việc Question 20 Đáp án A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - Resume ~ Continue (v): bắt đầu lại, tiếp tục - Resurface (v): làm lại bề mặt, đặt lại lớp (con đường) - Delay (v): trì hỗn - Respond (v): phản ứng lại, đáp lại Tạm dịch: Sau nghỉ ăn trưa dài, công việc tiếp tục thường lệ Question 21 Đáp án C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: come across: tình cờ bắt gặp Xét đáp án: A run up st: tăng nợ chi tiêu vào thứ B run sb/st down: trích ai/cái C run into sb/st: tình cờ bắt gặp D run out of st: hết, cạn kiệt Tạm dịch: Khi Tom Spinker du lịch vịng quanh đường Xe kéo đầm lầy Big Cypress Nam Floria, ơng tình cờ bắt gặp rắn Question 22 Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - benevolent (a): nhân đức/ từ thiện/ rộng lượng A generous (a): rộng lượng/ hào phóng B selfish (a): ích kỉ/ nhỏ nhen C innocent (a): vô tội/ ngây thơ D bossy (a): hống hách/ hách dịch → benevolent >< selfish Tạm dịch: Anh người đàn ông rộng lượng người mà tặng nhiều tiền cho tổ chức từ thiện Question 23 Đáp án A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - beyond the realm of possibility: bất khả thi/ khơng có khả A possible (a): có thể/ có khả B impossible (a): khơng có thể/ khơng có khả C unlikely (a): không chắn xảy D certain (a): chắn beyond the realm of possibility >< possible Tạm dịch: Không phải khơng có khả số trường cắt hoàn toàn thể thao Question 24 Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Thomas hỏi Jane thơng báo bay - Thomas: “Đã có thơng báo chuyến bay 9h đến Paris chưa?” - Jane: “ .” A Vẫn chưa có thơng báo B Vâng, 9h C Tôi không nghĩ D Xin lỗi, không Theo nội dung hội thoại, chọn A Question 25 Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Alice hỏi quan điểm Mary việc lái xe quê cuối tuần - Alice: “Cuối tuần lái xe quê nhé” - Mary: “ ” A Đó ý kiến hay (thể đồng ý) B Không có C Khơng, cảm ơn (trả lời từ chối lời mời ăn/uống đó) D Qn chuyện Theo nội dung hội thoại, chọn A Question 26: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A admitting: chấp nhận B Presuming: coi C assessing: đánh giá D accounting: cho là, coi Thông tin: The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) assessing how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets Tạm dịch: Bùng phát dịch vi rút Cô rô na Covid-19 bệnh nhà khoa học đang(26) đánh giá lây lan từ người sang người nào, vi rút nhỏ có xu hướng lây lan qua giọt dịch ho hắt Question 27: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A transferred: truyền sang B exchanged: trao đổi C transformed: chuyển đổi D emerged: lên Thông tin: These droplets can fall on people in the vicinity (xung quanh) and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) _transferred_ when someone touches their face, causing infection Tạm dịch: Những giọt dịch rơi xuống người xung quanh hít trực tiếp bám vào tay sau (27) truyền sang chạm vào mặt gây nhiễm trùng Question 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Kiến thức đại từ quan hệ Trước chỗ trống PERSON - danh từ người sau chỗ trống SNEEZES - động từ nên cần đại từ quan hệ WHO Thông tin: For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) _who_ sneezes or coughs for 10 minutes or longer Tạm dịch: Đối với bệnh cúm, số hướng dẫn bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm người bị nhiễm bệnh vòng sáu feet (28) người mà hắt ho 10 phút lâu Question 29: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A Moreover: B However: nhiên C Therefore: D In fact: thực tế Thông tin: Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school (29)_However_, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months Tạm dịch: Virus lây lan qua giọt nhỏ rơi xuống bề mặt ghế ngồi xe buýt, xe lửa bàn trường học (29) _Tuy nhiên_, liệu có phải đường lây truyền hay khơng tùy thuộc vào thời gian vi rút tồn bề mặt - điều thay đổi từ hàng đến hàng tháng Question 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Lượng từ: A every + N (số it/ nhiều): … B one + N (số it): … C another + N (số it): … khác D other + N (số nhiều): … khác Thông tin: Some (30)_other_ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet Tạm dịch: Một số bệnh cúm khác truyền từ người sang người khác trước triệu chứng xảy - mức độ mà điều xảy với loại coronavirus chưa hiểu rõ Dịch văn bản: Đợt bùng phát vi rút Covid-19 bệnh nhà khoa học đánh giá cách lây lan từ người sang người khác, loại vi rút tương tự có xu hướng lây lan qua giọt ho hắt Khi người bệnh ho hắt hơi, họ tiết giọt nước bọt chất nhầy Những giọt rơi vào người xung quanh (xung quanh) trực tiếp hít vào bốc lên tay sau truyền sang chạm vào mặt họ, gây nhiễm trùng Đối với bệnh cúm, số hướng dẫn bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm người bị nhiễm bệnh vòng sáu feet người mà hắt ho 10 phút lâu Virus lây lan qua giọt nhỏ rơi xuống bề mặt ghế ngồi xe buýt, xe lửa bàn trường học Tuy nhiên, liệu có phải đường lây truyền hay khơng phụ thuộc vào thời gian vi-rút tồn bề mặt - điều thay đổi từ hàng đến hàng tháng Có nhiều chứng cho thấy vi-rút lây lan qua người trước họ có triệu chứng Một số bệnh cúm khác truyền từ người sang người khác trước triệu chứng xảy - mức độ mà điều xảy với loại coronavirus chưa hiểu rõ Question 31 Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ý đoạn văn gì? A Lịch sử nhựa tính hữu ích B Các chất liệu mà nhựa làm C Nhựa: ảnh hưởng giải pháp cho vấn đề D Các cách giảm tác hại nhựa lên mơi trường Ta có: - Đoạn 1: nói lịch sử nguyên liệu để làm nhựa - Đoạn 2: nói ảnh hưởng nhựa lên môi trường - Đoạn 4: giải pháp để giảm tác hại nhựa lên môi trường Vậy: đáp án C phù hợp Question 32 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - get rid of: loại bỏ A remove: loại bỏ B create: tạo C make: làm D keep: giữ → get rid of = remove Question 33 Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, thứ làm từ nhựa có hại cho mơi trường A chúng mối nguy hiểm sinh vật biển cá voi, rùa, v.v B chúng thuận tiện cho người sử dụng vào mục đích khác C người ta tái sử dụng đồ vật nhựa trước tái chế chúng D nhựa tồn lâu dài mà không bị phân huỷ Thông tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years Tạm dịch: Một số loại nhựa tồn thời gian dài mà khơng bị mịn khó loại bỏ khơng cần thiết Chúng tồn bãi rác gọi bãi chôn lấp hàng trăm năm Question 34 Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều sau ĐÚNG? A Đồ vật nhựa có ích cho người mà khơng bị tác động xấu B Nhựa đồ vật nhựa vứt để làm gọn gàng phòng C Nhựa đồ vật nhựa tái chế tái sử dụng D Một số loại nhựa nấu chảy, sau thả xuống sơng Thơng tin: - Đoạn 3: Nói đồ vật tái chế - Đoạn 4: Nói đồ vật tái sử dụng Question 35 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “They” đoạn đề cập đến A Plastics: nhựa B Things: đồ vật C Rubbish dumps: bãi rác D People: người Thông tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years Tạm dịch: Một số loại nhựa tồn thời gian dài mà khơng bị mịn khó loại bỏ khơng cần thiết Chúng tồn bãi rác gọi bãi chôn lấp hàng trăm năm Dịch văn bản: Nhựa vật liệu sử dụng hàng ngày Nhựa tạo từ 100 năm trước từ phận thực vật Nhựa làm từ dầu mỏ, than đá khí đốt tự nhiên Chúng ta sử dụng hết thứ nhanh nên nguồn cung cấp Trái đất cạn kiệt Chính vậy, nhà khoa học nghiên cứu ý tưởng để tạo chất dẻo từ loại thực vật khoai lang, tre lanh Những thứ làm từ nhựa hữu ích cho người không tốt cho hành tinh Một số loại nhựa tồn thời gian dài mà khơng bị mịn khó loại bỏ khơng cần thiết Chúng tồn bãi rác gọi bãi chôn lấp hàng trăm năm Các bãi rác nặng mùi, xấu xí có hại cho hành tinh Tái chế cách tốt để loại bỏ nhựa không mong muốn Vật liệu phế thải tái chế sử dụng lại để tạo sản phẩm Điều khó khăn loại nhựa khác cần tái chế theo cách khác Một số loại nhựa nấu chảy sử dụng để làm thứ túi chai Những loại khác làm thành sợi (sợi vật liệu) cho quần áo Một cách khác để bảo vệ môi trường sử dụng túi vải để mua sắm thay túi nhựa Rất nhiều đồ vật nhựa tái sử dụng Chai nhựa đổ lại nhiều lần, thay vứt chúng chúng cạn Đồ nhựa không mong muốn đĩa CD đồ chơi bán cho cho cửa hàng từ thiện Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu câu sau ý đoạn văn? A Lạc quan cách hiệu để vượt qua hồn cảnh khó khăn B Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực lựa chọn riêng người C Suy nghĩ tích cực điều kiện cần thiết để thành công D Dường có nhiều người bi quan lạc quan Thơng tin đoạn đầu: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future Tạm dịch: Bạn thấy người phải trải qua tình tồi tệ? Vài người chăm vào họ mất, điều dễ hiểu Nhưng người khác tập trung vào điều họ chưa mất, họ bắt đầu nghĩ tương lai tốt Thông tin đoạn đầu đoạn cuối: It may sound like a cliché While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks Tạm dịch: Nó nghe câu sáo rỗng Mặc dù thái độ tích cực khơng phải chìa khóa cho vấn đề, chắn cho bạn hội vượt qua khó khăn nhỏ sống Question 37: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “grief” đoạn gần nghĩa với từ _ A vấn đề B nỗi buồn C thất vọng D thiệt hại Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow Thông tin: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed Tạm dịch: Cả gia đình nhà tồn cải trận bão kinh hồng Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn họ Họ cảm thấy thứ họ có bị phá hủy hồn tồn Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” đoạn đề cập đến từ nào? A thảm kịch B tất người C gia đình thứ D gia đình thứ hai Thông tin đoạn 3: However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events Tạm dịch: Tuy nhiên, gia đình thứ chắn tốt Họ suy nghĩ việc để cải thiện tình hình khơng tập trung vào thảm kịch Question 39: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy từ đoạn A Sự thất vọng nỗi buồn cảm xúc chung tất người hồn cảnh khó khăn B Thái độ bạn hồn cảnh khó khăn quan trọng việc vấn đề nghiêm trọng đến mức C Người lạc quan thường gặp phải hồn cảnh khó khăn người bi quan D Thái độ bạn định cách bạn phản ứng lại hồn cảnh khó khăn Thông tin đoạn 3: Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again Their normal life seems to have been completely lost In contrast, a second family is crying with joy All of the people in their family are unharmed and safe This family is just happy that everyone has survived This family is already trying to figure out how they can recover You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events Tạm dịch: Hãy tưởng tượng có gia đình: Cả gia đình nhà tồn cải trận bão kinh hoàng Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn họ Họ cảm thấy thứ họ có bị phá hủy hồn tồn Họ khơng tưởng tượng họ thay thứ làm lại Cuộc sống bình thường họ dường biến hoàn toàn Ngược lại, gia đình thứ lại reo hị niềm sung sướng Tất người gia đình họ khơng bị thương an tồn Gia đình cảm thấy hạnh phúc người sống sót Gia đình cố gắng tìm cách để vượt qua Bạn khơng thể trách gia đình số phản ứng theo cách thơng thường trước hồn cảnh khó khăn Tuy nhiên, gia đình thứ chắn tốt Họ suy nghĩ việc để cải thiện tình hình khơng tập trung vào thảm kịch Từ đoạn văn thấy rằng: Mỗi gia đình có thái độ khác trước hồn cảnh khó khăn, thái độ họ định cách họ đối mặt với khó khăn Question 40: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “scenario” đoạn có nghĩa _ A khó khăn B bối cảnh C tình D tưởng tượng Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hồn cảnh, tình huống) = circumstance Thơng tin: Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time Tạm dịch: Mặc dù tình cực đoan, dường có lúc trải qua khó khăn đời Question 41: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu KHÔNG đúng? A Điều mà người phải nhớ kiểm soát phản ứng hồn cảnh khó khăn B Mỗi người trải qua khó khăn đời họ C Tập trung vào giải pháp giải khó khăn tốt chăm vào thiệt hại khó khăn gây D Để có tảng tốt tương lai, bạn khơng nên trải qua hồn cảnh khó khăn hơm Các thông tin: - One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations Tạm dịch: Một lời khuyên hữu ích phải nhớ khơng phải bạn kiểm sốt tình hay người khác Điều bạn kiểm sốt phản ứng bạn hồn cảnh khó khăn (Đoạn 2) - Nobody gets through life without having some bad things happen In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow And you will not suffer as much pain today Tạm dịch: Khơng sống mà khơng phải gặp hồn cảnh khó khăn Trong tình này, cố gắng tập trung vào bước bạn làm để vượt qua khó khăn, thay để ý khó khăn tồi tệ đến mức Bằng cách này, bạn thiết lập tảng cho ngày mai tươi sáng Và bạn chịu nhiều đau đớn hôm (Đoạn 4) Question 42: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm gặp khó khăn gì? A Hãy lạc quan vạch kế hoạch B Hãy nhờ người khác giúp đỡ cần thiết C Hãy kiểm soát cảm xúc bạn D Hãy xác định xem khó khăn bạn nghiêm trọng tới mức Thông tin đoạn 5: The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan Tạm dịch: Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn bạn nữa, bạn vượt qua bạn ln lạc quan vạch kế hoạch Dịch văn bản: Thời kì khó khăn Tin tức hàng đêm tràn ngập câu chuyện người việc làm khủng hoảng kinh tế, nhà cửa trận hỏa hoạn thiên tai Bạn thấy người vừa phải chịu đựng tình tồi tệ chưa? Một số tập trung vào họ mất, điều dễ hiểu Nhưng người khác tập trung vào họ khơng mất, họ bắt đầu nghĩ tương lai tốt đẹp Một lời khuyên hữu ích cần nhớ khơng phải lúc bạn kiểm sốt tình người khác Điều bạn kiểm sốt phản ứng cá nhân bạn trước tình xấu Đơi tình thực sức Tuy nhiên, nhiều trường hợp, bạn thực ảnh hưởng đến tâm trạng cách bạn nghĩ tình tiêu cực Hãy tưởng tượng hai gia đình: Cả hai nhà cửa tất đồ đạc họ bão kinh hồng Một gia đình khơng thể che giấu nỗi đau họ Họ cảm thấy thứ họ yêu quý bị phá hủy Họ tưởng tượng làm họ thay thứ bắt đầu lại từ đầu Cuộc sống bình thường họ dường hồn tồn Ngược lại, gia đình thứ hai khóc sung sướng Tất người gia đình họ bình an vơ Gia đình hạnh phúc người sống sót Gia đình cố gắng tìm cách phục hồi Bạn thực khơng thể trách gia đình trải qua phản ứng bình thường trước tình tồi tệ Tuy nhiên, gia đình thứ hai chắn giả Họ nghĩ việc tiến tập trung vào kiện bi thảm Mặc dù viễn cảnh cực đoan, người trải qua thất bại dường khủng khiếp vào thời điểm Đây việc, bệnh tật vấn đề với thành viên gia đình Khơng vượt qua sống mà khơng có số điều tồi tệ xảy Trong tình này, cố gắng tập trung vào bước bạn thực để khắc phục tình hình, thay thất bại khủng khiếp Làm điều này, bạn đặt tảng cho ngày mai tốt đẹp Và bạn chịu nhiều đau đớn ngày hơm Trên thực tế, kiểm sốt cảm giác bạn cố gắng trì thái độ tích cực giúp bạn vượt qua nhiều tình khó khăn Điểm mấu chốt là, vấn đề gì, bạn có nhiều khả khắc phục bạn giữ tinh thần lạc quan vạch kế hoạch Ngoài ra, đừng ngại tìm kiếm giúp đỡ bạn cần Lời khuyên người bạn, thành viên gia đình, chí chun gia tất cần thiết để trở lại hướng Nghe sáo rỗng Mặc dù thái độ tích cực khơng phải câu trả lời cho vấn đề, chắn mang lại lợi cho bạn việc vượt qua hầu hết thất bại nhỏ đời Question 43: Đáp án: B Kiến thức: hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: The number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ động từ chia ngơi ba số A number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ động từ chia ngơi số nhiều Do đó: have => has Tạm dịch: Số người vô gia cư Nepal tăng mạnh vụ động đát nghiêm trọng gân Question 44 Đáp án D Kiến thức: cấu trúc song song Giải thích: Ta có PARTICIPATING, PLAYING trước SHE WATCHES liên từ AND nên chọn đáp án D Sửa: SHE WATCHES thành WATCHING Tạm dịch: Barbara thích dành thời gian cho trai cách tham gia vào hoạt động con, thả diều, chơi trò chơi điện tử xem phim u thích Question 45 Đáp án: A Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: - deforestation (n): chặt phá rừng (không hợp với growing forests – trồng rừng) - reforestation (n): tái trồng rừng Do đó, chọn đáp án A Sửa: DEFORESTATION thành REFORESTATION Tạm dịch: Bước tái trồng rừng, bao gồm việc trồng rừng khu vực mà trước chưa có Question 46 Đáp án B Kiến thức: So sánh Giải thích: Ta có quy tắc đổi câu: Chuyển đổi so sánh sang so sánh không This is the most delicious cake I’ve ever tasted = B I have never tasted any other cakes as delicious as this one Tạm dịch: Tôi chưa thưởng thức loại bánh khác ngon bánh Question 47 Đáp án A Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: Câu ban đầu Cậu bé nói “Em xin lỗi Em khơng làm tập nhà.” Cấu trúc: - Admit + V-ing thừa nhận làm dó - Deny + V-ing phủ nhận làm gi - Refuse + to V từ chối làm C, D khơng phù hợp nghĩa; B sai vế sau phải “hadn’t done” Đáp án A (Cậu bé thừa nhận không làm tập nhà.) Question 48 Đáp án D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu thức giả định Giải thích: Must + have + Vp2: dùng để diễn tả suy luận việc chắn xảy khứ Could + have + Vp2: dùng để diễn tả điều xảy thực tế không should + have + Vp2: dùng để diễn tả suy luận lẽ phải làm khứ không làm may + have + Vp2: dùng để diễn tả điều xảy khứ không chắn Tạm dịch: Có thể người đàn ơng chết núi It is possible that one of the men died on the mountain = D One of the men may have died on the mountain Question 49 Đáp án C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Tạm dịch: Anh lái xe nhanh anh khơng biết đường đóng băng (Hành động lái xe khứ ta cần viết lại điều kiện loại 3) A Nếu anh biết đường đóng băng, anh khơng lái xe nhanh, (điều kiện loại 2) B Sai cấu trúc câu điều kiện loại C Nếu anh biết đường đóng băng, anh hẳn không lái xe nhanh, (đúng nghĩa lẫn ngữ pháp) D Sai cấu trúc câu điêu kiện loại Question 50 Đáp án D Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Cơng thức: Not only + Au + S + V + but + S + also + V Not only + Au + S + V + but + S + V + as well Tạm dịch: Anh khơng tiêu hết tiền mà cịn vay tơi MA TRẬN ĐỀ THI SỐ - MƠN TIẾNG ANH 2021 STT Dạng Phát âm Trọng âm Chọn đáp án Đồng nghĩa – Trái nghĩa Giao tiếp Đọc điền từ Đọc hiểu Tìm lỗi sai Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC - Cách phát âm đuôi -S x - Cách phát âm nguyên âm x - Trọng âm từ âm tiết x - Trọng âm từ âm tiết - Câu hỏi đuôi x - Mạo từ x - Giới từ - Danh động từ động từ nguyên thể x - Câu điều kiện x - Thì động từ phối hợp x - Liên từ - Mệnh đề thời gian - Rút gọn mệnh đề quan hệ - Từ loại - Cụm động từ - Cụm từ cố định - Thành ngữ - Từ vựng - Từ - Cụm từ 1 x - Từ x - Thành ngữ - Tình giao tiếp x - Đại từ quan hệ x - Liên từ - Từ vựng - Lượng từ x - Câu hỏi main ideas x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE x - Câu hỏi tìm mối liên hệ x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt x - Câu hỏi từ vựng - Câu hỏi suy luận - Sự hòa hợp chủ ngữ động từ - Cấu trúc song song x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 10 Câu đồng nghĩa Kết hợp câu - Từ vựng - So sánh - Câu tường thuật - Động từ khuyết thiếu x - Câu điều kiện x - Đảo ngữ x Tổng 50 x x x 16 14 14 ... hands then (27) when someone touches their face, causing infection For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person ( 28) sneezes or coughs... thức: So sánh Giải thích: Ta có quy tắc đổi câu: Chuyển đổi so sánh sang so sánh không This is the most delicious cake I’ve ever tasted = B I have never tasted any other cakes as delicious as this... + Au + S + V + but + S + also + V Not only + Au + S + V + but + S + V + as well Tạm dịch: Anh không tiêu hết tiền mà cịn vay tơi MA TRẬN ĐỀ THI SỐ - MÔN TIẾNG ANH 2021 STT Dạng Phát âm Trọng
Ngày đăng: 14/06/2021, 19:13
Xem thêm:
