Đặt vấn đề: Ở trên ta đã rút ra kết luận là ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.Nhưng đối với chúng ta nhìn thaáy saùng hay toái, khoâng quan troïng baèng nhìn, [r]
(1)CHÖÔNG I : QUANG HOÏC MUÏC TIEÂU CHÖÔNG: Kiến thức: -Nhận biết rắng, ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta - Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng -Phaùt bieåu ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng -Nêu tượng phản xạ ánh sáng, phát biểu định luật phảøn xạ ánh sáng -Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng -Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu loài, göông caàu loõm kó naêng: - Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế - Biểu diễn tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ phản xạ ánh sáng gương phẳng, vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo göông phaúng - Dụng ảnh vật đặt trước gương phẳng Thái độ: - Biết sơ bộvề đặc điểm ảnh ảo tạo gương cầu lồi và gương cầu lõm - Nêu số thí dụ sử dụng gương cầu lồi và gương cầu lõm đời sống haèng ngaøy - Giáo dục lòng yêu thích môn, liên hệ thực tế - Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục bảo vệ môi trường Ngày soạn: 13/ 08/ 2012 Baøi1- Tieát PPCT:1 Tuaàn CM NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG-NGUOÀN SAÙNG VAØ VAÄT SAÙNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhận biết rằng, ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta - Nêu ví dụ nguồn sáng và vật sáng Kó naêng: - làm và quan sát thí nghiệm để rút điều kiện để nhận biết ánh sáng và vật sáng Thái độ: - Nghiêm túc học tập Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục bảo vệ môi trường II TROÏNG TAÂM: - Nhận biết ánh sáng, phân biệt nguồn sáng và vật sáng III CHUAÅN BÒ: 3.1 Giáo viên: -1 hộp kín bên có dán sẳn mảnh giấy trắng, bóng đèn gắn bên (2) hoäp nhö hình 1.2a 3.2 Học sinh: - đèn pin IV TIEÁN TRÌNH: Ổn định tổ chức và kiểm diện - Ổn định lớp - Kieåm dieän hoïc sinh : Lớp 7A1: Kieåm tra mieäng: (khoâng) Bài mới: Hoạt động GV và HS 7A2 : Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập GV neâu phaàn troïng taâm cuûa chöông GV: Gọi HS lên bảng cầm đèn pin đặt nằm ngang trước mắt hình 1.1 sgk GV ñaët caâu hoûi: - Nếu bấm công tắc đèn pin thì có nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát không? HS: baïn noùi coù, baïn noùi khoâng Yêu cầu 1HS lên bảng bấm đèn tắt đèn,các HS khác cho biết đèn tắt hay bật HS: Không phân biệt được, vì kể bật đèn tắt đèn không nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát GV: Trong TN trên, kể bật đèn tắt đèn không nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát Vậy điều kiện nào ta nhận biết có ánh sáng và nhìn thấy các vật? Đó là vấn đề mà ta xét baøi hoïc hoâm I- NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện nào ta nhận biết có ánh sáng HS: Đọc mục 1sgk nhận biết ánh sáng để nhớ lại bốn trường hợp thường gặp ngày ánh sáng, để trả lời câu hỏi C1 HS thaûo luaän chung roài phaùt bieåu hai ñieàu kieän -Giống nhau:.Có ánh sáng(bật đèn, có ánh sáng mặt trời) Mở mắt(để ánh sáng lọt vào mắt) C1: - Mở mắt GV hoàn chỉnh - Coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét Yêu cầu HS hoàn thành kết luận sgk -T a nhận biết ánh sáng có ánh Goïi 2HS nhaéc laïi saùng truyeàn vaøo maét ta GV: Em hãy vận dụng kết luận để kiểm tra (3) lại xem có đúng cho bốn trường hợp trên khoâng Yêu cầu HS lấy ví dụ khác để chứng tỏ thiếu caùc ñieàu kieän aáy thì khoâng nhìn thaáy aùnh saùng HS: -Troø chôi bòt maét baét deâ -Ban ñeâm chôi troø troán tìm phoøng tắt đèn THMT:Ở các thành phố lớn, nhà cao tầng che chắn học sinh thường phải học tập và làm việc ánh sáng nhân tạo, điều naøy coù haïi cho maét khoâng? HS: Ở các thành phố lớn, nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải học tập và làm việc ánh sáng nhân tạo, điều này có hại cho mắt Để giảm tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại Đặt vấn đề: Ở trên ta đã rút kết luận là ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta.Nhưng chúng ta nhìn thaáy saùng hay toái, khoâng quan troïng baèng nhìn, nhận biết mắt các vật quanh ta.Vaäy naøo, ñieàu kieän naøo thì ta II- NHÌN THAÁY MOÄT VAÄT nhìn thaáy moäït vaät? Hoạt động3:Tìm hiểu trường hợp nào ta nhìn thaáy moät vaät HS đọc mục II sgk và nhận dụng cụ Bố trí thí nghieäm nhö hình 1.2 GV: có thể đặt vấn đề ta nhận biết ánh saùng coù aùnh saùng loït vaøo maét ta Vaäy hình 1.2a hình 1.2b naøo nhìn thaáy moät vaät ? C2: HS làm việc theo nhóm tìm câu trả lời câu C2 a Đèn sáng: Có nhìn thấy mảnh giấy Đại diện nhóm trình bày b Đèn tắt: Không nhìn thấy GV: Taïi maét nhìn thaáy maûnh giaáy traéng trường hợp đèn sáng HS: Vì đèn sáng thì có ánh sáng từ đèn chiếu lên mảnh giấy và hắt lại truyền đến mắt nên mắt ta nhìn thấy mảnh giaáy traéng GV: Ánh sáng không truyền đến mắt thì có (4) nhìn thaáy moät vaät khoâng ? HS rút kết luận điều kiện để mắt nhìn thaáy moät vaät Goïi vaøi HS nhaéc laïi GV: Vaät ñen laø vaät khoâng phaùt aùnh saùng, veà nguyên tắc ta không nhìn thấy vật đen Sở dĩ ta nhận biết vật đen vì phân biệt nó với các vật sáng xung quanh Hoạt động4: Phân biệt nguồn sáng và vật saùng HS đọc câu C3 sgk GV đặt vấn đề: Trong các TN trên ta nhìn thaáy hai vaät :maûnh giaáy traéng ñaët hoäp kín và dây tóc bóng đèn Hai vật đó có gì gioáng vaø khaùc veà phöông dieän aùnh saùng? HS: -Giống nhau: hai trường hợp có ánh từ vật truyền đến mắt ta -Khác nhau: Bóng đèn pin tự nó phát aùnh saùng,coøn maûnh giaáy traéng haét laïi aùnh sáng từ đèn chiếu lên nó GV: hoàn chỉnh C3 Thông báo: Dùng hai từ để phân biệt hai loại vật mà mắt ta nhìn thấy: nguồn sáng vaø vaät saùng GV :Giới thiệu khái niệm nguồn sáng và vật saùng HS; cho ví duï veà nguoàn saùng vaø vaät haét laïi aùnh saùng GV: Em haõy tìm: nguoàn saùng tö ï nhieân; nguoàn saùng nhaân taïo HS:- Nguồn sáng tự nhiên là: Mặt trời, ngôi sao,tia chớp, đom đóm, - Nguồn sáng nhân tạo là: đèn nêon thắp sáng, hồ quang điện, nguồn la-de, đèn pin,đèn tín hiệu HS hoàn thành kết luận GV: Vật màu ñen khoâng phaûi la ø vaät saùng Nhöng taïi ban ngaøy ta phaûi nhìn thaáy chieác baûng maøu ñen? HS: Ta vaãn thaáy chieác baûng maøu ñen laø vì ta - Ta nhìn thaáy moät vaät, coù aùnh saùng từ vật đó truyền vào mắt ta III- NGUOÀN SAÙNG VAØ VAÄT SAÙNG C3: Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng, coøn maûnh giaáy traéng haét laïi saùnh saùng vaät khaùc chieáu vaøo noù -Nguồn sáng là vật tự nó phát ánh sáng: Mặt trời, lửa, đèn điện -Vật sáng gồm nguồn sáng và vật haét laïi aùnh saùng chieáu vaøo noù: Maët traêng, các hành tinh, các đồ vật (5) nhìn thaáy caùc vaät xung quanh chieác baûng màu đen như: tường, bục giảng và ta phân biệt bảng với các vật xung quanh GDHN: Nguồn sáng ứng dụng ngaønh ngheà naøo? HS: Ứng dụng công việc nghiên cứu thieát bò quang hoïc Hoạt động5 : Vận dụng GV yêu cầu HS trả lời câu C4,C5 sgk -HS trở lại vấn đề đầu bài và nhận xét bạn nào đúng -Taïi nhìn thaáy caû veät saùng? HS thảo luận chung trả lời GV nhận xét thống câu trả lời đúng IV- VAÄN DUÏNG C4: Bạn Thanh đúng Vì đèn có bật saùng nhöng khoâng chieáu thaúng vaøo Maét ta, không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta neân ta khoâng nhìn thaáy C5: Khoùi goàm nhieàu haït nhoû li ti, caùc haït khói đèn chiếu sáng trở thành các vaät saùng Caùc vaät saùng nhoû li ti xeáp gaàn taïo thaønh moät veät saùng maø ta nhìn thaáy Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Câu1: Ta nhận biết ánh sáng nào? Đáp: Ta nhận biết đuợc ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta Câu 2:Tất vật mà mắt ta nhìn thấy có chung đặc điểm gì? Gọi là gì? Đáp:Vật có ánh sáng truyền đến mắt ta và gọi là vật sáng Caâu3:Theá naøo laø vaät haét laïi aùnh saùng? Cho ví duï Đáp: Là vật không tự phát ánh sáng hắt lại ánh sáng có ánh saùng chieáu vaøo noù -Ví dụ: Nhà cửa, cây cối, núi sông, cây viết, sách, bàn ghế Hướng dẫn học sinh tự học - Đối với bài học tiết học này: + Veà hoïc theo noäi dung baøi + -Đọc phần có thể em chưa biết ởø sgk trang + Laøm BT1.1 1.5 SBT - Đối với bài học tiết học tiếp theo: xem trước bài 2: Sự truyền ánh sáng + Tìm hiểu ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong Nêu phương án kieåm tra V RUÙT KINH NGHIEÄM : -Noäi dung: -Phöông phaùp: -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: (6) (7)