- GV: hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu về hình dáng của chuột bên ngoài và hình dáng của trỏ chuột trên màn hình - HS: Quan sát và nhận biết thành phần cơ bản của chuột, nêu các đặc điểm [r]
(1)Tuần: 05 Tiết PPCT: 09 Ngày soạn:…./… / 2012 CHƯƠNG 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP BÀI 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (Tiết 1) A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết cách nhận dạng các loại chuột - Kể tên và phân biệt các thành phần chuột - Biết các thao tác sử dụng chuột B/ CHUẨN BỊ - Giáo viên: bài giảng, giáo án, SGK… - Học sinh: Tập, sách, bút, thước, chuẩn bị bài trước nhà… C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Ổn định, tổ chức: Kiểm tra sĩ số Ngày dạy Tiết Lớp Sĩ số II Kiểm tra 15 PHÚT ĐỀ KIỂM TRA 15’ (Viết) Câu hỏi 1: Chọn phương án trả lời đúng nhất: 1> Trình tự quá trình ba bước là: a Nhập Xuất Xử lý b Nhập Xử lý Xuất c Xuất Nhập Xử lý d Xử lý Nhập Xuất 2> CPU là cụm từ viết tắt của: a Bộ nhớ máy tính b Thiết bị tính toán c Bộ phận điều khiển hoạt động máy tính d Bộ xử lý trung tâm HS vắng (2) 3> Máy tính không thể: a b c d Nói chuyện tâm tình với em người bạn thân, không thể suy nghỉ Lưu trữ trang nhật ký Giúp em học ngoại ngữ Giúp em kết nối bạn bè 4> Sức mạnh máy tính phụ thuộc vào: a b c d Khả tính toán nhanh Giá thành ngày càng rẻ Khả và hiểu biết người Khả lưu trữ lớn 5> Các khối chức chính máy tính hoạt động hướng dẫn của: a b c d Các thông tin mà chúng có Phần cứng máy tính Các chương trình Bộ não máy tính 6> Thiết bị dùng để di chuyển trỏ trên màn hình là: a Modem c CPU b Chuột d Bàn phím Câu hỏi 2: Khái niệm phần mềm và phân loại? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Đáp án Câu hỏi 1: b d a c c b Câu hỏi 2: * Khái niệm phần mềm: Phần mềm là các chương trình máy tính người lập ra, gọi để phân biệt với phần cứng máy tính Phần mềm coi là sống máy tính * Phân loại phần mềm: - Phần mềm hệ thống: là các chương trình dùng để tổ chức quản lý, điều phối các hoạt động các phận chức máy tính cho chúng hoạt động nhẹ nhàng và chính xác Quan trọng là Windows - Phần mềm ứng dụng: Là các chương trình đáp ứng yêu cầu cụ thể VD: Phần mềm soạn thảo văn, phần mềm đồ hoạ,… II Biểu điểm Câu hỏi 1: (3) điểm điểm điểm điểm điểm Câu hỏi 2: * Khái niệm phần mềm: - Ý 1: 0,5 điểm - Ý 2: 0,5 điểm * Phân loại phần mềm: - Phần mềm hệ thống: 1,5 điểm - Phần mềm ứng dụng: 1,5 điểm III Nội dung bài Hoạt động Thầy và Trò Nội dung chính Các thao tác chính với chuột - GV: cho học sinh tìm hiểu tác dụng - Chuột là công cụ quan trọng việc chuột: Giảng giải, đàm thoại gợi nhớ tác thực các lệnh điều khiển và nhập dụng chuột:? “Trong các thành phần liệu vào máy tính nhanh và thuận tiện MTĐT, chuột là thiết bị thuộc nhóm thiết bị nào? tác dụng nó?” - HS: Tư duy, nhớ lại kiến thức bài trước, trả lời câu hỏi - GV: hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu hình dáng chuột bên ngoài và hình dáng trỏ chuột trên màn hình - HS: Quan sát và nhận biết thành phần chuột, nêu các đặc điểm - Hình dáng bên ngoài: gồm hai nút chính là - GV: hướng dẫn hs nhận dạng trỏ chuột, nút trái chuột và nút phải chuột trỏ chuột trên màn hình có hình dạng khác vùng làm việc khác, ví dụ bình thường thì trỏ chuột có hình mũi tên, soạn thảo văn Word thì nó chuyển sang vạch nhấp nháy… - HS lắng nghe - GV: Làm mẫu, hướng dẫn HS cầm chuột - Cách cầm chuột: Dùng tay phải để giữ HS: Quan sát và làm theo chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón đặt lên nút phải chuột GV: Giảng giải, làm mẫu thao tác, - Các thao tác chính với chuột: (4) hướng dẫn học sinh làm theo HS: Quan sát, lắng nghe, làm theo hướng dẫn giáo viên - GV: ta di chuyển chuột bên ngoài thì trỏ chuột bên màn hình củng di chuyển theo Đây là đặc điểm nhận dạng xem ta có di chuyển chuột không? - HS lắng nghe và quan sát - GV: nháy chuột (nhấp chuột): thường thầy kêu các em nháy chuột thì các em phải hiểu là nháy chuột trái, còn ngược lại nào kêu nháy chuột phải thì nháy chuột phải Thao tác nháy chuột thường dùng để chọn đối tượng - HS lắng nghe và quan sát -GV: nháy đúp chuột thường dùng để mở đối tượng, nháy hai lần chuột trái, liên tiếp và nhanh - HS lắng nghe và quan sát GV: Kéo thả chuột là Nhấn và giữ chuột trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác - HS lắng nghe và quan sát - HS chép bài + Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng (không nhấn với nút nào) + Nháy chuột: Nhấn nhanh nút chuột trái và thả tay + Nháy nút phải chuột: Nhấn nhanh nút phải chuột và thả tay + Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ chuột trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác IV Củng cố - Có thao tác chính với chuột? V Hướng dẫn học nhà - Xem lại phần vừa học và học thuộc VI Rút kinh nghiệm Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Duyệt Ban Giám Hiệu Duyệt Tổ Chuyên Môn (5)