Đang tải... (xem toàn văn)
- Xây dựng nếp sống văn làm cho đời sống văn hóa hóa ở cộng đồng dân cư là tinh thần ngày càng lành làm cho đời sống văn hóa mạnh, phong phú như : tinh thần ngày càng lành - Giữ gìn trật[r]
(1)Lớp 8A Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Lớp 8B Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Lớp 8C Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Tiết Bài Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư A Mục tiêu bài học Về kiến thức – Hiểu nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư -Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Nêu trách nhiệm HS việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư -Chấp hành pháp luật hôn nhân gia đình,bảo vệ môi trường,phòng chống tệ nạn xã hội Về kĩ –Thực các quy định nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Về thái độ - Đồng tình ủng hộcacs chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư và các hoạt động thực chủ trương đó *Các kỹ sống giáo dục bài:Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin,tư phê phán,tư sáng tạo B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK, tư liệu tham khảo, tranh ảnh, tuyên truyền… Trò : SGK, tranh ảnh, thực tiễn địa phương Phương pháp : Thảo luận nhóm,chúng em biết ba C các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ a Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác nghĩa là nào? b Nước ta nên học hỏi, tiếp thu gì các dân tộc khác? lấy VD? Đáp: aTôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền,lợi ích và văn hoá cửa các dân tộc -Luôn tiếp thu tìm hiểu điều tốt đẹp kinh tế ,văn hoá,xã hội các dân tộc -Đồng thời thể lòng tự hào dân tộc chính đáng mình b Chúng ta phải tích cực học tập,tìm hiểu đời sống Bài Giới thiệu bài GV kể câu chuyện cho HS thấy tác hại tập quán lạc hậu, tệ nạn xã hội và cần thiết phải xoá bỏ tượng tiêu cực đó -> xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nội dung cần đạt (2) Thảo luận nhóm giúp HS hiểu ý nghĩa và biện pháp xây dựng nếp sốn văn hoá khu dân cư - GV chia HS thành nhóm Nhóm 1.Tìm biểu tiêu cực, thiếu văn hoá khu dân cư ? Nhóm tìm hiểu tiến có văn hoá khu dân cư ? - GV liệt kê các biểu lên bảng thành cột : Thiếu văn hoá và có văn hoá - GV chốt lại biểu thiếu văn hoá, lạc hậu và biểu có văn hoá… GV hướng dẫn HS tìm hiểu ĐVĐ Theo em, tượng nêu mục (ĐVĐ) có ảnh hưởng gì tới sống người dân ? I Tìm hiểu phần đặt vấn đề HS thảo luận Cho HS làm bài tập và ghi kết giấy - Mê tín dị đoan (Bói toán, phù phép), tảo hôn, tham gia vào các tụ điểm xấu, tiêu cực, các tệ nạn XH, lười nhác, đua đòi… - An ninh chính trị ổn định, phát triển kinh tế, đoàn kết, giúp đỡ, chăm học, chăm làm, không có (tránh xa) các tệ nạn xã hội, xây dựng gia đình văn hoá nếp sống và cộng đồng văn hoá… - Lấy vợ, lấy chồng sớm xa gia đình, không học, dẫn đến bỏ - Nghèo đói, kinh tế kém phát triển - Nhận thức sai trái - Ma chay rườm rà vệ Vì làng Hinh sinh công nhận là làng văn hoá - Vệ sinh ? - Không có bệnh dịch lây lan - Người ốm đau đưa chữa - Trẻ em đủ tuổi đến trường - Phổ cập giáo dục, xoá mù ảnh hưởng thay chữ đổi đó ? - Đoàn kết, giúp đỡ - An ninh giữ vững, xoá bỏ tập tục tập quán cũ lạc hậu - Người dân cộng đồng Nêu biện pháp xây đó yên tâm làm ăn, sản xuất dựng nếp sống văn hoá - Thực tốt pháp luật khu dân cư ? - Cuộc sống bình yên, hạnh Vì cần xây dựng phúc nếp sống văn hóa khu - Bảo vệ, phát triển truyền dân cư ? thống văn hoá, giữ vững + Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư là việc làm cần thiết và có ý nghĩa quan trọng đời sống người dân và phát triển Giữ vững sắc văn hoá dân dộc ta + HS phải tuỳ sức (3) sắc dân tộc mình tham gia xây HS có thể làm gì để - Đời sống người dân ổn định, dựng nếp sống văn góp phần xây dựng nếp P triển hoá khu dân cư sốn văn hoá khu dân - Chăm học, chăm làm, đoàn cư? kết, giúp đỡ, tham gia các hoạt GV chốt lại đáp án đúng động ctrị –XH, tránh xa các tệ cho câu hỏi và kết nạn XH luận - Luôn thể là người có văn hoá, đạo đức, lịch sự… HĐ2 GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu nội dung bài học HS đọc và tìm hiểu ND II Tìm hiểu ND bài học bài học SGK Khía niệm - GV hướng dẫn HS tóm Cộng đồng dân cư là toàn tắt nội dung bài học theo thể người cùng sinh ý Cộng đồng dân cư là toàn sốngtrong khu vực Thế nào là cộng đồng thể người cùng sinh đơn vị hành dân cư ? sốngtrong khu vực chính,gắn với thành đơn vị hành khối,giữa họ có chính,gắn với thành liên kết và hợp tác với khối,giữa họ có để cùng thực lợi liên kết và hợp tác với ích mình và lợi ích để cùng thực lợi chung ích mình và lợi ích Xây dựng nếp sống văn chung hóa cộng đồng dân cư Xây dựng nếp sống văn - Xây dựng nếp sống văn Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư hóa cộng đồng dân cư là hoá nào ? - Xây dựng nếp sống văn làm cho đời sống văn hóa hóa cộng đồng dân cư là tinh thần ngày càng lành làm cho đời sống văn hóa mạnh, phong phú : tinh thần ngày càng lành - Giữ gìn trật tự an ninh mạnh, phong phú : - Vệ sinh nơi - Giữ gìn trật tự an ninh - Bảo vệ cảnh quan môi - Vệ sinh nơi trường đẹp - xây - Bảo vệ cảnh quan môi dựng tình đoàn kết xóm trường đẹp - xây giềng dựng tình đoàn kết xóm - Bài trừ phong tục tập giềng quán lạc hậu - Bài trừ phong tục tập - Chống mê tín dị đoan quán lạc hậu - Tích cực phòng, chống - Chống mê tín dị đoan các tệ nạn XH - Tích cực phòng, chống ý nghĩa việc xây các tệ nạn XH dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Góp phần làm cho - Góp phần làm cho ý nghĩa việc xây sống bình yên, hạnh phúc sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ và phát huy - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc đẹp dân tộc (4) - Xây dựng nếp sống văn dựng nếp sống văn hoá ? hóa cộng đồng dân cư là HS phải làm gì ? trách nhiệm CD Liên hệ thực tế thân, - Cần tránh việc gia đình vấn đề này làm xấu GV giải đáp thắc mắc - Tham gia hoạt HS (nếu có) động vừa sức việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Trách nhiệm CD HS - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là trách nhiệm CD - Cần tránh việc làm xấu - Tham gia hoạt động vừa sức việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư HĐ3 Luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài III Bài tập tập SGK Bài tập (SGK T24) Bài tập (SGK T24) a, c, d, đ, g, i, k, o Những biểu xây dựng nếp sống văn hoá Củng cố - Học kỹ phần nội dung bài học -Cho HS sắm vai tình Hướng dẫn - Làm các bài tập còn lại - Cho HS cam kết làm việc thiết thực để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá khu dân cư - Chuẩn bị t9 ngoại khóa theo nội dung bài 6,9 Nhận xét (5)