Kể diễn biến chuyến thăm trường có sử dụng yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm. - Cảnh và tâm trạng trên đường đến trường[r]
(1)TRƯỜNG PT THÁI BÌNH DƯƠNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Môn: Ngữ Văn – Lớp 9
Năm học 2010-2011 Đọc hai câu thơ sau:
“Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ”
Từ “mặt trời” câu thơ thứ hai sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào? Có thể coi tượng nghĩa gốc từ phát triển thành nhiều nghĩa khơng? Vì sao? (1đ)
2 Cảm nhận em phong cách Hồ Chí Minh (2đ)
3 Tưởng tượng 20 năm sau, vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động (7đ)
ĐÁP ÁN: Câu 1: 1đ
- Sử dụng phép tu từ ẩn dụ - Không phải từ phát triển
- Vì từ “mặt trời” vật, hành tinh vũ trụ, từ “mặt trời” câu hai chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ
Câu 2: 2đ
- Phong cách Hồ Chí Minh kết hợp hài hịa tính dân tộc (rất Việt Nam, phương Đơng) tính nhân loại (rất mới, đại), truyền thống đại, vĩ đại giản dị (1đ)
- Nêu dẫn chứng xác thực cách ngắn gọn (1đ) Câu 3: 7đ
I Mở bài: 1đ
Giới thiệu tự nhiên, sinh động việc hai mươi năm trở thăm trường cũ II Thân bài: 5đ
Kể diễn biến chuyến thăm trường có sử dụng yếu tố miêu tả miêu tả nội tâm - Cảnh tâm trạng đường đến trường
- Sự thay đổi trường sau 20 năm xa cách nào? Cảm xúc em sao? - Gặp gỡ trị chuyện với người Thầy (Cơ) cũ đầy xúc động, nhớ lại kỷ niệm
xưa học
- Chia tay Thầy (Cô), trường lớp long luyến lưu bồi hồi III Kết bài: 1đ