Bài mới a Khaùm phaù Giới thiệu: 1’ - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc caùch chaøo hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu về mình b Keát noái Phát triển các hoạt động 28’ [r]
(1)Tuaàn LAØM VAÊN TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VAØ BAØI I Muïc tieâu Kiến thức: - HS nắm dạng văn tự thuật Kyõ naêng: - Biết nghe và trả lời số câu hỏi thân mình - Biết nghe và nói lại điều nghe bạn lớp - Biết tổ chức các câu thành bài văn ngắn Thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm lành mạnh tốt đẹp thân, bạn bè, tình yêu loài vật thiên nhiên xung quanh em II Các kỹ sống giáo dục bài -Tự nhận thức vể thân -Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến ngưới khác III Các PP/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai IV Phöông tieän daïy hoïc - GV: Tranh - HS: SGK, V Tieán trình daïy hoïc Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thaày kieåm tra SGK Bài a) Khaùm phaù Giới thiệu: (1’) - Tiếp theo bài tập đọc hôm trước Bài “Tự thuật” tieát laøm vaên hoâm caùc em seõ luyeän taäp cách giới thiệu mình và bạn mình - Cũng tiết này, bài từ và câu hôm trước, các em làm quen với đơn vị là bài hoïc caùch saép xeáp caâu thaønh baøi vaên ngaén b) keát noái Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi (ĐDDH: tranh) Mục tiêu: Thực hành hỏi – đáp thân, bạn Xem tranh kể lại việc Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan - HS tham gia troø chôi * Baøi taäp 1, - Từng cặp HS: em nêu câu hỏi, - Thaày cho HS chôi troø chôi: “Phoùng vieân” em trả lời dựa vào dạng tự thuật - Dựa vào câu hỏi để hỏi bạn - Dựa vào câu hỏi bài để nói lại điều em Theo kiểu vấn (2) bieát veà baïn - Choát: Em bieát noùi veà baûn thaân veà baïn chính xaùc, diễn đạt tự nhiên * Baøi 3: - HS neâu - Neâu yeâu caàu baøi: - Huệ cùng các bạn vào vườn hoa - Thầy cho HS kể lại việc tranh, Thấy khóm hồng nở hoa Huệ việc kể câu thích laém Hueä giô tay ñònh ngaét - Sau đó cho HS kể lại toàn câu chuyện boâng hoàng, Tuaán voäi ngaên baïn Tuaán khuyeân Hueä khoâng ngaét hoa Hoa này là chung để người cùng ngắm c) Thực hành Hoạt động 2: Thực hành (ĐDDH: tranh) Muïc tieâu: Vieát laïi caâu chuyeän theo noäi dung tranh Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS viết * Baøi 4: - Thaày cho HS vieát laïi caâu chuyeän keå veà tranh 3, tranh d) Vaän duïng (3’) - Thaày nhaän xeùt vaø nhaán maïnh: Ta coù theå duøng caùc từ để đặt thành câu kể việc Cũng có thể dùng số câu để tạo thành bài, kể câu chuyện - Chuẩn bị: Xem lại bài đã học * Duyeät cuûa Toå khoái * Duyeät cuûa BGH Tuaàn (3) LAØM VAÊN CHAØO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU I Muïc tieâu Kiến thức: - Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân Biết chào hỏi tình giao tiếp cụ thể - Biết viết tự thuật ngắn - Biết trả lời số câu hỏi thân Kyõ naêng: - Rèn cách trả lời mạch lạc, tự tin Thái độ: - Tính can đảm, mạnh dạn II Các kỹ sống giáo dục bài -Tự nhận thức vể thân -Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác -Tìm kiếm và xử lí thông tin III Các phương pháp / kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Trải nghiệm -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai IV Phöông tieän daïy hoïc - GV: SGK , Tranh , Baûng phuï - HS: Vở V Tieán trình daïy hoïc Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - số HS lên bảng tự nói mình Sau đó nói baïn - Thaày nhaän xeùt cho ñieåm Bài a) Khaùm phaù Giới thiệu: (1’) - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc caùch chaøo hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu mình b) Keát noái Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Làm bài tập miệng Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới thiệu Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực quan Bài 1: Nói lại lời em - Thầy cho HS dựa vào nội dung bài để thực hieän caùch chaøo Nhoùm 1: - Chào mẹ để học - Chào mẹ để học: phải lễ phép, giọng nói vui vẻ Hoạt động Trò - Haùt - Hoạt động nhóm ÑDDH: Tranh - Nhóm hoạt động và phân vai để nói lời chào - Từng nhóm trình bày - HS đóng vai mẹ, HS đóng vai vaø neâu leân caâu chaøo - Lớp nhận xét - HS phân vai để thực (4) - lời chào - Lớp nhận xét Nhoùm 2: Chào cô đến trường Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ nhàng, lễ độ Nhoùm 3: Chào bạn gặp trường Chào bạn gặp trường, giọng nói vui vẻ hồ hởiû Bài 2: Viết lại lời các bạn tranh: - Tranh vẽ ai? - Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu ntn? - Neâu nhaän xeùt veà caùch chaøo hoûi cuûa nhaân vaät tranh c) Thực hành Hoạt động 2: Làm bài tập viết Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Viết tự thuật theo mẫu - Thầy uốn nắn, hướng dẫn d) Vaän duïng (2’) - Thực hành điều đã học - Chuaån bò: Taäp vieát - - HS thực Lớp nhận xét - HS quan saùt tranh + TLCH Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít HS đọc câu chào - HS neâu ÑDDH:Baûng phuï - HS vieát baøi * Duyeät cuûa Toå khoái * Duyeät cuûa BGH Tuaàn (5) Taäp laøm vaên SAÉP XEÁP CAÂU TRONG BAØI LAÄP DANH SAÙCH HOÏC SINH I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết xếp lại các tranh đã cho, kể nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi baïn - Biết xếp các câu bài theo đúng trình tự diễn biến việc - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách theo mẫu Kyõ naêng: - Rèn cách trình bày và sử dụng lời văn cho phù hợp Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Các kỹ sống giáo dục bài -Tư sáng tạo khám phá và kết nối các việc, độc lập suy nghĩ -Hợp tác -Tìm kiếm và xử lí thông tin III Các PP/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Động não Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai IV Phöông tieän daïy hoïc - GV:Tranh + baûng phuï - HS:Vở V Tieán trình daïy hoïc Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’)Tự thuật - HS đọc - Xem phần tự thuật HS - Nhaän xeùt cho ñieåm vaø cuûng coá theâm veà caùch vieát lí lòch ñôn giaûn Bài a) Khaùm phaù Giới thiệu: (1’) - Các em đã học bài tập đọc: “Gọi bạn” Hôm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà caùch toùm taét noäi dung câu chuyện qua tranh vẽ, đồng thời xếp các câu bài cho hợp lí và thực hành lập danh saùch HS theo nhoùm b) Keát noái Phát triển các hoạt động(28’) ÑDDH: Tranh Hoạt động 1: Làm bài tập Mục tiêu: Sắp xếp lại các tranh đúng trình tự câu chuyeän (6) Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm Baøi 1: - Neâu yeâu caàu - Thầy cho HS xếp lại thứ tự tranh Thaày nhaän xeùt, goïi HS keå laïi caâu chuyeän Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - Đọc và suy nghĩ để xếp các câu cho đúng thứ tự nội dung các việc xảy - Thaày kieåm tra keát quaû c) Thực hành Hoạt động 2: Lập bảng danh sách Mục tiêu: Nắm cách lập bảng danh sách lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm Baøi 3: - Neâu yeâu caàu - Thầy hướng dẫn HS kẻ bảng vào và ghi thứ tự các cột, xem bảng danh sách lớp 2A để ghi cho đúng d) Vaän duïng (2’) - Nêu lại nội dung đã luyện tập (HS: Xếp tranh cho đúng nội dung chuyện, tóm tắt lại nội dung chuyện Sắp xếp các câu cho đúng thứ tự Laäp danh saùch nhoùm baïn) - Khi trình bày chú ý viết đúng chính tả, chữ viết rõ raøng, trình baøy saïch - Laøm baøi tieáp - Chuaån bò: Taäp vieát - - Saép xeáp caùc tranh, toùm noäi dung tranh 1,2 câu để thành câu chuyeän : “Goïi baïn” - 1-3-4-2 - (1) Bê và Dê sống rừng sâu - (2) Trời hạn hán, suối cạn, cỏ khô heùo - (3) Bê tìm cỏ quên đường -(4) Dê tìm bạn gọi hoài: “Bê! Beâ!” - Xếp các câu cho đúng thứ tự - HS đọc nội dung bài - HS laøm baøi ÑDDH: Baûng phuï - Laäp danh saùch HS - HS laøm baøi * Duyeät cuûa Toå khoái * Duyeät cuûa BGH -Tuaàn LAØM VAÊN I Muïc tieâu CAÛM ÔN, XIN LOÃI (7) 10 Kiến thức: - Biết dựa vào ý diễn đạt để ngắt câu đoạn văn ngắn cho trước - Biết nói lời cám ơn xin lỗi gặp tình giao tiếp thông thường - Biết kể lại nội dung tranh vẽ – 3, câu đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp 11 Kyõ naêng: - Biết sử dụng kĩ đã học vào thực tế sống 12 Thái độ: - Trau dồi thái độ ứng xử có văn hoá, tinh thần trách nhiệm công việc II Các kỹ giáo dục bài -Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác -Tự nhận thức thân III Các PP/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Đóng vai IV Phöông tieän daïy hoïc - GV: Tranh - HS: SGK, V Tieán trình daïy hoïc Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS tóm tắt nội dung qua tranh lời để thành caâu chuyeän “Goïi baïn” - HS leân laäp danh saùch baïn toå hoïc taäp - Lớp nhận xét, Thầy nhận xét Bài a) Khaùm phaù Giới thiệu: (1’) - Hôm chúng ta làm số bài tập loại bài caùm ôn, xin loãi b) Keát noái Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình - Hoạt động nhóm nhỏ huoáng giao tieáp - HS nêu yêu cầu đề bài và thảo Phöông phaùp: luaän theo nhoùm nhoû – Trình baøy Baøi 1: - Thaày löu yù: Khi heát yù caâu ta seõ duøng daáu chaám để ngắt câu - Trống tan trường đã điểm Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan mời bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ đội mưa - Baøi 2, 3: Thaày cho HS neâu yeâu caàu vaø thaûo luaän Baøi 2: - Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn (8) cần thể thái độ lễ phép và kính trọng Đối với em bé là người lời cám ơn chân thành, yêu meán Baøi 3: - Thaày nhaän xeùt, choát yù - Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp c) Thực hành Hoạt động 2: Kể việc theo tranh Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại việc đó có dùng lời cám ơn xin lỗi Phöông phaùp: Baøi 4: - Thaày treo tranh: Cho HS quan saùt - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung tranh 3, câu đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp - HS trình bày, lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS quan saùt tranh - Boá mua cho Haø gaáu boâng Haø giô tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá” - Cậu trai làm lọ hoa Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin loãi Caäu noùi “Con xin loãi meï” - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt d) Vaän duïng (2’) - Thaày nhaän xeùt keát quaû luyeän taäp cuûa HS - Noùi, vieát phaûi thaønh caâu roõ yù, caâu caùm ôn hay xin lỗi phải thái độ lịch sự, chân thành - Viết bài tập vào - Chuaån bò: Tieát laøm vaên sau * Duyeät cuûa Toå khoái * Duyeät cuûa BGH (9)