*Nguyên nhân: - Việc rèn chữ chưa được giáo viên tích cực hưởng ứng rèn cho học sinh Vì cơ sở vật chất không ởn định học sinh học tạm bợ, một số lớp chuyển phòng liên tục, GV lo công tác[r]
(1)Phoøng Giaùo Duïc Xuyeân Moäc Trường Tiểu Học Xuyên Mộc ** COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc -Xuyeân Moäc, ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2009 ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC VIẾT CHỮ ĐẸP CẤP TRƯỜNG NAÊM HOÏC : 2009 -2010 Việc tổ chức viết chữ đẹp trường TH Xuyên Mộc đã thực theo kế hoạch đề Sau đây là phần đánh giá cụ thể: Kết thực hiện: Tổng số HS dự thi 104 học sinh + Học sinh: Kết TS HS dự thi Giải Giải Giải Khuyến khích Công nhận Tổng giải Khối 21 5 18 Khối 22 10 Khối 22 15 Khối 19 Khối 22 1 Trường 104 11 15 21 58 +Giáo viên: Toång số GV dự thi: Giaûi Giaûi Giaûi Khuyeán khích 36 10 Đánh giá chung: *Ưu điểm: -Các lớp đã tổ chức rèn luyện tốt học sinh các tiết rèn, nhắc nhở HS rèn nhà Số học sinh tham gia đông năm trước và đạt nhiều giải cao chủ yếu khối và khối -Học sinh tham gia nhiệt tình có tinh thần cố gắng -Công tác tổ chức tốt, giám thị, giám khảo làm đúng chức *Tồn tại: - Số học sinh đạt chất lượng cao chưa nhiều tập trung khối 2, (2) - Chữ viết học sinh chưa có sáng tạo, HS viết nét chữ nét chưa được, còn sai nhiều cách đặt dấu *Nguyên nhân: - Việc rèn chữ chưa giáo viên tích cực hưởng ứng rèn cho học sinh (Vì sở vật chất không ởn định học sinh học tạm bợ, số lớp chuyển phòng liên tục, GV lo công tác hội giảng) Khả GV có hạn không thể rèn chữ cho học sinh - Trường chưa tổ chức tập trung rèn chữ cho học sinh, chưa có giáo viên chuyên làm công tác rèn chữ - BGK các tổ chấm điểm chưa đồng các khối Chưa đổi bài các khối để chấm lại *Khắc phục: - Cần có tiết rèn chữ cho học sinh GV rèn chữ cố gắng rèn cho HS viết nét Các chữ hoa viết sáng tạo - Tiếp tục phát động phong trào viết chữ đẹp toàn trường Tổ chức kiểm tra thường xuyên Vận động phụ huynh rèn em nhà - Phát động phong trào từ đầu năm học Đề nghị - BGH lập danh sách 10 học sinh có số điểm cao để có kế hoạch bồi dưỡng và tham gia thi cấp huyện Chuyên môn P.HT Nguyễn Hồng Hà (3)