Đang tải... (xem toàn văn)
Cô chốt lại: Những đồ dung làm bằng thuỷ tinh chúng ta có thể biết bên trong nó chứa gì, vì đặc điểm của thuỷ tinh là trong suốt, có thể nhìn xuyên qua và là chất liệu dễ vỡ. Còn những[r]
(1)Giáo án Lĩnh vực: PTNT
Đối tượng: MGL Thời gian: 30-35’
Đề tài: Những cốc xinh xắn
1.MĐ- YC: *Kiến thức:
- Trẻ biết công dung chất liệu đồ dung gia đinh - Trẻ biết cách sử dụng đồ dung
*Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ so sánh khác biệt loại chất liệu - Phân biệt đồ dung theo chất liệu (Thuỷ tinh,inốc,nhựa,sứ) - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Phát triển giác quan ( sờ,nhìn) *Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
2 Chuẩn bị:
- hộp quà có cốc - Hình ảnh số đồ dùng gia đình - Đài, đĩa, hát theo chủ đề
- số đồ dung gia đình ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Cho trẻ chơi TC: “ Bắt chước tạo dáng”
+ Cô cho trẻ làm động tác sử dụng lược, khăn mặt, kéo, gương, ấm pha trà
+ Hỏi trẻ vừa tạo dáng đồ dùng gia đình? + Ngồi đồ dùng nhà bé cịn có đồ dung nữa?
+ Cô cho trẻ quan sát đồ dung gia đình hình máy vi tính KHÁM PHÁ NHỮNG CHIẾC CỐC XINH XẮN:
- Cho trẻ đến siêu thị mua đồ dùng sau theo nhóm * Nhóm 1:
+ Các vừa mua đồ dùng gì?
+ Cơ trẻ mở hộp xem cốc
+ Chiếc cốc dùng để làm gì? Chiếc cốc có đặc điểm gì? + Theo cốc làm chất liệu gì? * Nhóm 2:
+ Các mua cốc, bé đoán xem cốc làm chất liệu gì?
(2)- Cách 1: + Cơ che mắt lại, mắt nhìn qua đồ dùng xem thấy nào? Cho hỏi có phải bạn A khơng?
+ Cho trẻ che mắt nhìn qua cốc xem có thấy bạn khơng? + Tại nhìn thấy? Tại khơng nhìn thấy?
+ Cơ kiểm tra lại lần cách: đưa cốc cốc có chứa bóng hỏi trẻ đố biết cốc có gì?
+ Tại nhìn thấy?
Cơ chốt lại: Những đồ dung làm thuỷ tinh biết bên chứa gì, đặc điểm thuỷ tinh suốt, nhìn xun qua chất liệu dễ vỡ
Còn đồ dùng làm inox ko thể biết bên chứa gì, inox kim loại, ko thể nhìn xuyên qua
* So sánh
Giống nhau: Là đồ dùng gia đình
Khác nhau: làm từ thuỷ tinh (Là chất liệu dễ vỡ), cốc làm kim loại
Ngoài đồ dùng làm thuỷ tinh inox nhìn xem nhóm nhóm mua đồ dung nhé?
Nhóm 3:
+ Theo cốc làm chất liệu gì? ( nhựa) + Nó có đặc điểm gì? Làm để biết cốc nhựa? Nhóm 4: Các mua đựơc cốc làm gì? (sứ)
Có cách để phân biệt đâu sứ, đâu nhựa? Làm thí nghiệm vật chìm nổi:
+ Cơ mời nhóm 3, thả cốc vào chậu nước quan sát tượng xảy
+ Chiếc cốc nổi? Vì sao? + Chiếc cốc chìm? Vì sao? *Cơ kết luận:
Đồ dung làm bẵng sứ nặng, chìm nhanh nước
Cịn đồ dung làm nhựa nhẹ mỏng khơng dễ chìm nước GD: Trẻ biết giữ gìn đồ dung gia đình
3 TRỊ CHƠI LUYỆN TẬP: TC: nhanh khéo
Cô chia lớp thành đội:
Cho trẻ chọn đồ dùng để uống nước, đội chọn nhiều đồ dung để nhanh giành chiến thắng