Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua xây dựng: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt loại xuất sắc theo chỉ tiêu, kế hoạch của Ban chỉ đạo UBND Huyện Trong quá trình thực hiện[r]
(1)TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 - 2012 (Đánh giá nội dung hoạt chuyên môn theo kế hoạch đã xây dựng học kì II Những hạn chế cần khắc phục Bài học kinh nghiệm) I Đánh giá kết thực nhiệm vụ chuyên môn Những kết đã đạt công tác tư tưởng, chính trị, thi đua - 100% GV chấp hành tốt chính sách Đảng, pháp luật nhà nước Tôn trọng nội quy, quy chế ngành - An tâm công tác, hết lòng vì HS Phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu đổi ngành - GV tổ luôn đoàn kết, nêu cao tinh thần trách nhiệm, hoàn thành nhiệm vụ giao - 100% GV tổ có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh - 100% cán giáo viên tham gia hưởng ứng và thực tốt các vận động và phong trào trường học TT - Kết thi đua năm học 2009 - 2010: GV Xuất sắc: 1/12 (Lê Thị Hạnh, Phạm Hoài) LĐTT: 8/12 (Hằng, Ngượi, N.Yến, T.Yến, Ngà) HTNV: 2/12 (Hà, Bầu) HS Lớp xuất sắc: 6A2; 9A2 Lớp tiên tiến: 7A4; 6A4; 9A4; 8A3 Kết trì số lượng học sinh Sĩ số HS các lớp tổ trì khá đảm bảo Cụ thể Lớp Sĩ số đầu năm Sĩ số đến cuối năm Số HS bỏ học 6A3 29 28 chuyển trường 7A4 27 27 8A1 32 31 chuyển 9A4 25 23 chuyển Việc thực quy chế chuyên môn - 100% GV chấp hành nội quy, quy chế chuyên môn: thực nghiêm túc phân phối chương trình, soạn giảng theo chuẩn kiến thức kỹ BGD quy định - GV tổ thực tương đối đảm bảo ngày công - GV có đầy đủ các chủng loại hồ sơ theo quy định: đầu tư soạn giáo án, giảng dạy theo hướng cải tiến phương pháp giảng dạy, khuyến khích soạn bài chia sẻ theo nhóm, tích hợp công nghệ thông tin soạn giảng Thực tốt vận động: "dạy thật-học thật", nội dung giảng dạy phù hợp với đối tượng HS Kết xếp loại hồ sơ giáo án: Loại tốt: 8/12 = 66,7% Loại khá: 3/12 = 25%; TB: 1/12= 8,3% - GV tổ đã tích cực soạn và xây dựng giáo án điện tử Tổng số tiết dạy giáo án điện tử tổ là: 337/năm - GV tổ đã thực chuyên đề đổi phương pháp dạy học và đạt kết tốt Số chuyên đề tổ đã mở năm là: chuyên đề (trong đó chuyên đề vật lý, chuyên đề toán) - Thực nghiêm túc các đạo chuyên môn kịp thời rút kinh nghiệm nhóm, tổ GV tổ tích cực thăm lớp dự học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp Tổng số tiết dự năm học: 269/năm (trong đó giỏi; khá) (2) - GV nhiệt tình tham gia thi giảng các cấp đạt kết Kết cụ thể: GV dạy giỏi Cấp tỉnh: 2/12= 16,7% Cấp Huyện 2/12 = 16,7% Cấp trường 4/12= 33,3% GV dạy khá: 3/12= 25% - GV tổ tích cực tham gia làm đồ dùng dạy học Kết thi đồ dùng cấp huyện: Môn toán đạt giải B; môn Công nghệ đạt giải C Kết phân loại GV theo QĐ 06 Xuất sắc: 8/12 (Hằng, Hạnh, Hoài, Ngà, Phượng, Kim, Ngượi, N.Yến) Khá: 2/12 (Hiền, Bầu) TB: 1/12 (Lại Hà) Chất lượng các mặt giáo dục (Đạo đức, Văn hóa) * Chất lượng hai mặt: Tổng số 187 học sinh Xếp loại văn hoá: Xếp loại đạo đức: + Loại giỏi em = % + Loại tốt 109 em = 58 % + Loại Khá 73 em = 39 % + Loại khá 70 em = 37 % + Loại TB 95 em = 51 % + Loại TB 10 em = % + Loại Yếu 11 em = 6% * Chất lượng nâng cao -Đã tổ chức lựa chọn và bồi dưỡng đổi tuyển học sinh giỏi các môn: Toán, Lý Kết thi HSG Cấp trường Môn MTCT: 5/5 học sinh Môn toán: 13/3 học sinh Môn Lý: 12/4 học sinh Cấp Huyện Môn Lý:4/3 HS đạt giải (1giải nhất,1giải nhì,1giải ba,1 khuyến khích) Cấp Tỉnh Môn Lý: 3/3 HS (1 giải nhì, giải 3) Công tác xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia - Tiếp tục giữ vững và nâng cao các tiêu chí trường chuẩn quốc gia giai đoạn 1, phấn đấu đạt tiêu chuẩn trường quốc gia giai đoạn - GV đã phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học việc tăng cường thăm lớp dự giờ, tích cực đổi PPDH, dạy học phù hợp với các đối tượng HS, thường xuyên phụ đạo HS yếu kém, II Đánh giá các công tác khác - Cùng với BGH và các tổ chức nhà trường thực nghiêm túc và có hiệu các vận động các cấp phát động Tiếp tục thực tốt vận động “Hai không” với nội dung Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát động, triển khai có hiệu phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" theo kế hoạch nhà trường và tích cực cùng nhà trường xây dựng trường có đời sống văn hoá tốt - Phối hợp với các tổ chức nhà trường, xây dựng môi trường thân thiện cán với giáo viên, giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, nhà trường với phụ huynh học sinh và nhân dân địa phương - Điều hành công việc hoạt động tổ theo đúng kế hoạch giao (3) - Chỉ đạo chuyên sâu các hoạt động chuyên môn: thi hồ sơ giáo án, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6,7,8,9, phụ đạo học sinh yếu, thi đồ dùng dạy học cấp huyện - Chỉ đạo việc thực các chuyên đề cấp tổ, chuyên đề với trường kết nghĩa - Chỉ đạo GV tổ tham gia đầy đủ phong trào hoạt động các đoàn thể * Một số hạn chế -Trong tổ còn GV giảng dạy đạt loại TB - Một số GV chưa thật chú trọng công tác giảng dạy, chưa có cố gắng chuyên môn, việc dự thăm lớp đồng nghiệp còn ít -Sĩ số học sinh giảm so với đầu năm: học sinh, tỷ lệ 3,6 %:, đó: + Số HS bỏ học (so với số HS đầu năm học): HS-Tỉ lệ : 1,5 % + Số HS chuyển trường: 4HS - tỉ lệ : 2,1% -Học sinh học lực yếu kém còn các lớp III Bài học kinh nghiệm: Năm học 2009 -2010 tổ toán lí đã đạt thành tích tốt Đó là có đạo BGH, Công đoàn trường, luôn quan tâm, tạo điều kiện cho tổ thực tốt nhiệm vụ giao Đội ngũ giáo viên tổ nhiệt tình công tác, tâm huyết với nghiệp giáo dục, có uy tín với đồng nghiệp, với nhân dân khắc phục các khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ năm học Nguyên nhân việc số HS bỏ học, chất lượng học tập còn hạn chế là hoàn cảnh học sinh khó khăn kinh tế, làm ăn xa, gia đình chưa quan tâm nhiều đến việc học tập, số học còn ham chơi ham học, học lực yếu Một số học sinh chưa xác định động học tập đúng đắn Để hoàn thành tốt công tác giáo dục thì cần thực tốt môi trường giáo dục học sinh Chính quyền địa phương cần sát việc vận động học sinh học Gia đình cần nâng cao nhận thức việc học tập học sinh Nhà trường tiếp tục thực tốt và nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục thực tốt phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thanh Nưa, ngày 20 tháng năm 2010 Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) (4) áo cáo tổng kết Năm học 2009-20105/28/2010 10:26:07 PM Phần I: đặc điểm tình hình Quán triệt sâu sắc các Nghị Đảng, Luật Giáo dục, Chỉ thị số 06/CT-TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ “Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục”, Cuộc vận động " Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo", tích cực hưởng ứng chủ đề năm học 20092010: "Đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục"; tăng cư ờng kỷ luật, trật tự trên lĩnh vực hoạt động giáo dục, xây dựng môi tr ường giáo dục lành mạnh, nâng cao chất l ượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục, tăng cường giáo dục chính trị, tư t ưởng, đạo đức, giáo dục truyền thống cho học sinh Ưu tiên hàng đầu cho mục tiêu nâng cao chất lư ợng giáo dục toàn diện cho học sinh, bảo đảm yêu cầu thực hành, thí nghiệm, hư ớng nghiệp chư ơng trình cấp học; củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS theo mục tiêu quốc gia, tăng cư ờng CSVC, trang thiết bị trư ờng học theo hư ớng chuẩn hoá, đại hoá và xã hội hoá Tiếp tục thực phong trào thi đua xây dựng: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt loại xuất sắc theo tiêu, kế hoạch Ban đạo UBND Huyện Trong quá trình thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 Tr ường THCS Dương Thuỷ có thuận lợi và khó khăn sau: A.Thuận lợi: 1/Triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010 Trường THCS Dương Thuỷ Phòng GD&ĐT đạo sâu sát, cấp uỷ Đảng chính quyền và các đoàn thể địa phương, ban đại diện CMHS quan tâm, kết hợp giáo dục và hội nghị PHHS toàn trường đầu năm học đã có đồng thuận cao và tâm cao 2/Trường có chất lượng giáo dục toàn diện ổn định, có đội ngũ thầy cô giáo nhiệt tình với nghề nghiệp, phần đông học sinh chăm ngoan, chịu khó, có ý thức phấn đấu vươn lên học tập và tu dưỡng đạo đức Cuối tháng năm 2010 Trường đã Phòng GD& ĐT tra toàn diện, đạt kết tốt (5) 3/ Trong năm học lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương và Hội PHHS đã quan tâm xây dựng sở vật chất theo hướng đổi mới, cải tạo trường học theo hướng Xanh- Sạch - Đẹp Các tổ chức và ngoài trường học đã hỗ trợ thêm quỹ khuyến học nhằm động viên phong trào thi đua: “ Dạy tốt, học tốt” B Khó khăn: - Bên cạnh thuận lợi trường còn gặp số khó khăn lớn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 đó là phải củng cố, giữ vững và phát huy hiệu trường chuẩn Quốc gia Nhưng sở vật chất chưa đáp ứng yêu cầu theo chuẩn Quốc gia Bộ GD& ĐT ban hành Phòng học môn (Lý, Tin ) phòng chức (Phòng truyền thống, phòng Hội đồng, phòng Đội, phòng y tế ) xây dựng giai đoạn trước nên chưa đáp ứng yêu cầu diện tích và tiêu chuẩn theo quy định hành Để chuẩn bị kiểm tra chuẩn Quốc gia cuối giai đoạn I cần phải cải tạo và xây dựng thời gian điều kiện kinh tế, xã hội địa phương còn nhiều khó khăn - Trong năm học 2009-2010 có giáo viên chuyển trường, 01 giáo viên đề bạt quản lý, giáo viên, nhân viên nghỉ sinh nên phần hành công tác thay đổi Trường phải hợp đồng thêm giáo viên và nhân viên để phục vụ giảng dạy và công tác Phần ii: Những Kết đạt được: Công tác số lượng, phổ cập giáo dục: a Thực tiêu tuyển sinh, số lớp, số học sinh t ừng kh ối v à to àn tr ường, trì s ố l ượng năm học sau: Số lượng HS thực tế năm học 2009-2010 Khối Lớp Tăng giảm so với kế hoạch duyệt năm 2009-2010 TSHS đầu năm 78 KHTS: 79 (1 em chuyển Mỹ Thuỷ) 97 KH: 99 (1 em chuyển M Thuỷ, em khuyết tật không theo học) 85 KH: 84 (1 em chuyển đến từ Q Trị) 11 107 367 11 367 Tổng Tổng số HS cuối năm học KH: 110 (3 em chuyển G.Lai) Đạt 100% b.Thực phổ cập GD THCS + Đơn vị tiếp tục giữ vững kết phổ cập THCS đã công nhận tháng 12 năm 2002 (81,06%) + Tỷ lệ phổ cập THCS Tháng 10/ 2009 Phòng GD&ĐT đã kiểm tra: 97,22 % (6) + Các công tác phổ cập THPT tiến hành điều tra xử lí báo cáo số liệu chính xác, kịp thời c Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban năm học: + Bỏ học hè 2008-2009: 01 (đối tượng HS khuyết tật) + Bỏ học năm: + Học sinh lưu ban năm học 2009-2010: + Học sinh phải thi lại hè 2009-2010: 17 (Lớp 6: em (có HSKT); Lớp 7: em; Lớp 8: em) * Đánh giá nhận xét: * ưu điểm: + Nhà trường đã thực tốt kế hoạch phát triển duyệt Hội đồng giáo dục huyện, phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh các tổ chức đoàn thể địa bàn thường xuyên tuyên truyền luật PCGD và chăm lo thực chủ đề năm học “ Đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” Trong ngày khai giảng, Nhà trường cùng với công đoàn, Hội cha mẹ học sinh, lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương đã quyên góp phối hợp hỗ trợ cho số đối tượng học sinh nghèo vượt khó với tổng kinh phí: 4.500.000 đ và 1.000 + Tham mưu với hội khuyến học xã tặng 20 suất học bổng trị giá 300.000 đ/em Cuối HK I đã động viên khen thưởng 24 học sinh giỏi (18.000đ/em; 116 học sinh TT: 10.000đ/em; lớp tiên tiến: 30.000đ/lớp) Cuối năm học đã phối hợp với Hội khuyến học xã thưởng cho 28 học sinh giỏi, 136 học sinh tiên tiến ( HS Giỏi: 20.000 đ/em, HSTT: 10.000 đ/em), em học sinh đạt giải HSG cấp Tỉnh, em HS đạt giải HSG cấp Huyện Trong năm học nhà trường phối hợp với Đoàn, Đội tổ chức tốt hoạt động tập thể ngoài lên lớp nhằm thu hút học sinh tạo cho các em yêu trường, yêu lớp Vì suốt năm học không có học sinh bỏ học và trì tốt phong trào thi đua xây dựng: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: 2.1/ Công tác giáo dục đạo đức lối sống: * Kết giáo dục đạo đức học sinh năm học 2009-2010: (so sánh với năm liền kề) Năm học Tổng số Tốt Khá TB HS SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 2007-2008 423 266 62,9 151 35,7 1,4 2008-2009 392 255 65,1 128 32,7 2,3 2009-2010 367 235 64 129 * Biện pháp giáo dục đạo đức: - Thực tốt chương trình GDCD và các HĐNGLL 35,2 0,8 SL Yếu Tỷ lệ 0 0 (7) - Thực tốt phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực " và các vận động trường học nên đã có tác dụng giáo dục đạo đức học sinh Tỷ lệ HS xếp loại TB giảm và HS xếp loại tốt tăng so với năm học trước - Việc giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh coi là nhiệm vụ trọng tâm trường, thầy giáo, cô giáo, Đội thiếu niên, Đoàn niên, Hội cha mẹ học sinh nên thường xuyên chăm lo lồng ghép các hoạt động toàn diện trường học - Tăng cường giáo dục an toàn giao thông, an toàn trường học, giáo dục thể chất, giáo dục môi trường, tích cực phòng chống bạo lực, ma tuý và tệ nạn xã hội trường học Giáo dục ngăn ngừa hành vi xấu có thể xảy học sinh Giáo dục các em biết lễ phép, kính trọng người, biết giúp đỡ bạn - Tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động giao lưu, hoạt động Đội thiếu niên, hội niên, làm tốt công tác phối hợp với các tổ chức xã hội trên địa bàn thôn xóm, gia đình phụ huynh nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức - Tổ chức đội cờ đỏ, ban huy liên đội trực theo dõi các hoạt động Chi đội, Đội viên Phản ánh kịp thời yếu tố tích cực, ngăn chặn các yếu tố tiêu cực - Khen chê kịp thời, nhân điển hình tốt qua các phong trào thi đua theo chủ điểm Xử lý nghiêm minh vi phạm đạo đức lối sống, vi phạm ý thức, thái độ học tập học sinh - Hàng tháng Đội TNTP HCM đã tổ chức tốt chương trình phát măng non các thôn, xóm và kịp thời ngăn ngừa biểu vi phạm đạo đức, động viên khuyến khích gương người tốt, việc tốt * Giáo dục thẩm mỹ: - Được nhà trường và tổ chức Đội coi trọng thực thông qua chương trình môn Mĩ Thuật, Âm nhạc, và các hoạt động tập thể NGLL đồng thời lồng ghép vào số môn khoa học nhà trường, giúp học sinh biết nhận thức cái đẹp và có ý thức bảo vệ, giữ gìn cái đẹp 2.2/ Giáo dục chất lượng văn hóa: * Kết xếp loại học lực năm học 2009-2010: (so sánh với năm liền kề) Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Tổng số HS 423 392 367 Giỏi SL 16 17 28 Tỷ lệ 3,8 4,3 7,6 Khá SL Tỷ lệ 141 33,3 140 35,7 136 37,1 TB SL 234 215 184 Tỷ lệ 55,3 54,8 50,1 SL 32 20 19 Yếu Tỷ lệ 7,6 5,1 5,2 (8) Năm học 2009-2010 có thống kế học sinh khuyết tật: Em Lệ, Tuấn, Hoàng lớp A) 2.2.1/Tổ chức giảng dạy, thực chương trình nội dung kế hoạch dạy học các môn văn hóa * ưu điểm: - Trong năm học nhà trường đã thực chương trình, kế hoạch dạy học nghiêm túc, đầy đủ, đúng quy định 37 tuần thực học, đảm bảo tiến độ lịch trình năm học + Hồ sơ dạy học đầy đủ theo quy định Điều lệ Trường THCS + Nhà trường, tổ chuyên môn và các phần hành đã xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch, đạo trọng tâm cấp học Nội dung kế hoạch có tính khả thi, phù hợp với điều kiện nhà trường và địa phương + Các tổ chuyên môn đã triển khai hoạt động thường xuyên, hồ sơ tổ chuyên môn đầy đủ, cập nhật thông tin hoạt động, có các giải pháp để bồi dưỡng đội ngũ, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ giáo viên dự thi dạy giỏi cấp Trường, cấp Huyện, cấp Tỉnh Kết quả: đồng chí đạt GVDG cấp Tỉnh ( đ/c Bùi Thị Kim Lan đạt giải nhì, Đ/c Võ Thị Thu Hà đạt GVDG) Đồng chí Nguyễn Thị Mỹ Nhung, đồng chí Hoàng Văn Diện dự thi GVDG cấp Huyện + Thực nhiệm vụ năm học nhà trường đã ưu tiên giáo viên giảng dạy và các điều kịên phục vụ cho dạy học Khối và Khối Kết KTCL cuối HKI và HKII chất lượng lớp và lớp đạt và vượt mặt Huyện Nhà trường đã thực việc sử dụng đồ dùng dạy học và phát huy tác dụng các phòng chức vì các tiết học có thực hành môn Lý, Hóa, Sinh, Tin, Nhạc học Phòng chức Các tiết thao giảng sử dụng máy chiếu hắt và máy chiếu đa Nhiều giáo viên đã soạn bài máy vi tính và giáo án điện tử Một số giáo viên đã mạnh dạn soạn bài giáo án điện tử và trình diễn qua các thao giảng, sinh hoạt chuyên môn cụm * Sinh hoạt hướng nghiệp, dạy nghề, dạy chương trình tự chọn, dạy HĐ NGLL + Giáo viên đã thực tốt sinh hoạt hướng nghiệp tốt cho HS theo chuyên đề tháng đúng theo yêu cầu quy định, đã định hướng nghề cho các em trường tiếp tục học lên, góp phần làm cho các em có động học tập tốt + Dạy nghề tin học cho học sinh khối 8,9 nghiêm túc GV dạy có đầy đủ hồ sơ Lớp đã thi TN nghề Tin học vào tháng 8/2009 đạt tỷ lệ TN: 105/107 (98%), tháng năm 2010 thi TN nghề lớp 8: 83/85 (tỷ lệ TN: 97,6%) + Dạy chương trình tự chọn môn Tin học theo đúng tinh thần đạo Ngành, năm học này nhà trường thực môn tự chọn khối 6,7,8,9 + Nhà trường đã tổ chức dạy HĐNGLL cho học sinh lớp 6,7,8 theo đúng yêu cầu hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010: Thực đủ các chủ đề quy định cho (9) tháng với thời lượng tiết/ tháng và tích hợp nội dung HĐNGLL sang môn GDCD: Lớp 6,7,8,9 thực chủ đề đạo đức và pháp luật Giáo dục hướng nghiệp lớp điều chỉnh thời lượng tiết/năm học việc đưa số nội dung GDHNDN tích hợp sang HĐNGLL chủ điểm truyền thống nhà trường tháng (và chủ điểm tiến bước lên đoàn thực Tháng học kì II) * Hoạt động Đoàn, Đội TN, Công đoàn nhà trường + Nhà trường đã quan tâm đến hoạt động Đoàn TNCS HCM và Đội TNTP HCM Trong năm học đã tổ chức nhiều hoạt động bề hưởng ứng thi đua chào mừng các ngày Lễ lớn hỗ trợ nâng cao chât lượng văn hoá và đạo đức( Hội thi Rung chuông vàng, chăm sóc nhà bia Liệt sỹ, thăm và tặng quà gia đình liệt sỹ ) Chất lượng tổ chức Đoàn, Đội có hiệu tốt + Công đoàn nhà trường đã hoạt động đúng chức nhiệm vụ, có kế hoạch đầy đủ, kịp thời, triển khai đánh giá thi đua sát đúng, quan tâm đến hoạt động tổ nữ công trường học, thăm hỏi, động viên đội ngũ hoàn thành tốt nhiệm vụ * Một số tồn tại: + Tuy đã có nhiều cố gắng tích cực việc triển khai đổi chương trình, đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực năm học vừa qua còn số tồn cần khắc phục thời gian tới + Việc mượn, trả đồ dùng dạy học chưa đúng thời gian quy định + Giáo viên đọc sách Thư viện còn ít so với yêu cầu + Việc phụ đạo học sinh yếu kém trên tiết học kết chưa ý muốn Một số giáo viên chưa dành thời gian đúng mức để dẫn tiếp xúc cho học sinh và chưa thực là giải pháp chính để phụ đạo cho học sinh yếu kém Vì tỷ lệ HS yếu cuối năm học tăng so với tiêu đặt + Qua kiểm tra học sinh học nhà, nhiều gia đình chưa quan tâm đến việc học em, chưa tạo điều kiện thời gian, địa điểm và tài liệu phục vụ học tập Cá biệt có HS tự nghỉ học, bỏ thi nên GVCN, Hội PHHS phải tích cực vận động HS đến trường + Kết thi HSG cấp Huyện, kết thi GVDG cấp Huyện chưa đạt tiêu đề ( trừ môn Địa 8) * Hướng khắc phục + Trong tháng 6/2010 toàn trường phải tập trung phối hợp để tổ chức việc ôn tập cho HS lớp thi tuyển vào lớp 10 Tăng thêm thời lượng học buổi/ngày với nội dung tự học có hướng dẫn trường Tiếp tục phân loại HS, tiếp thu nội dung chuyên đề hội thảo ôn thi môn Văn, Toán, Lý phòng GD& ĐT tổ chức, bổ sung chương trình ôn tập để tổ chức ôn thi có hiệu (10) + GVBM có nội dung yêu cầu HS tự học ôn tập hè Đặc biệt quan tâm 19 em HS yếu lớp 6,7,8 có nội dung ôn tập phù hợp và ôn thi lại tập trung vào đầu tháng để HS có hội lên lớp sau thi lại Phấn đấu xếp thứ 12 Huyện, 27 Tỉnh 2.2.2/ Thực chương trình giáo dục thể chất, vệ sinh, y tế học đường: - Nhà trường đã đạo dạy học chương trình môn Thể dục chính khóa đồng thời phối hợp triển khai kế hoạch hoạt động nâng cao TDTT theo định hướng ngành Đã thành lập Câu lạc bóng chuyền, bóng đá, cầu lông, cờ vua, đội tuyển các môn điền kinh và đã có kế hoạch tổ chức luyện tập Hệ thống sân bãi đã quy hoạch, sân bóng chuyền, cầu lông xây dựng theo chuẩn Sân bóng đã tiếp tục cải tạo nhờ phong trào rèn luyện thể chất đạt hiệu cao, Kết thi điền kinh cấp Tỉnh có em đạt huy chương vàng bóng đá, giải nhảy cao nam (em Hoàng Văn Sỹ lớp 9B) 3/ Công tác đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: - Từ đầu năm học hồ sơ theo dõi học sinh chuyển giao cụ thể Quy trình chuyển giao hình thành từ giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm năm học trước Đầu năm học nhà trường đã lấy kết cuối năm trước để chuyển giao - Hàng tháng giáo viên môn lại tiếp tục kiểm định chất lượng, phân loại học sinh cách chính xác từ đó có biện pháp cụ thể, sát hợp để giảng dạy phù hợp với đối tượng - Để đảm bảo kiểm tra đánh giá chất lượng học tập theo yêu cầu đổi ( không có kiểu bài kết hợp trắc nghiệm với tự luận), giáo viên đã đề đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ môn Đề in ấn, đảm bảo tính thẩm mỹ và khoa học, khách quan, công -Tổ chức kiểm tra học kỳ I, học kì II theo đề Sở, Phòng và đề Trường các môn còn lại nghiêm túc theo quy trình người coi/ phòng, người chấm/bài Tổ chức chấm điểm, đánh giá xếp loại nghiêm túc từ chất lượng văn hóa đến hạnh kiểm theo đúng quy chế - Kết kiểm tra, tra phòng GD (ngày 28-29/4/2010): Các môn đoàn khảo sát đạt trung bình trở lên đạt 80,5%, khá, giỏi đạt 40,6%, kém 1,9% Chất lượng văn hoá đại trà qua tra học sinh đạt mức tốt 4/ Công tác bồi dưỡng đội ngũ : - Tổng số cán Giáo viên nhân viên: 29 người: Nữ: 18 người * Trong đó: + Cán quản lí: 02 ( ĐH : 02, QLGD: 02, TCCT: 02, QLNN: 02) + Giáo viên: 22 (Đạt chuẩn: 16 đạt tỷ lệ: 72,7%, trên chuẩn: đạt tỷ lệ 27,2%, học ĐH chức tốt nghiệp hè 2010: đ/c : 31,8%: Đ/c Giang: Toán, Kim Lan: Lý, Tống (11) Thuỷ: Anh, Nguyên: Hoá, Hiếu: Toán: M Nhung: Văn, Ngọc Anh: Mỹ Thuật) Đến thời điểm tháng 8/2010 tỷ lệ GV trên chuẩn đạt 13 đ/c đạt tỷ lệ 60% + Nhân viên: ( CĐ: 02, TC: 03 học C ĐTV: 01 (đ/c Thương) + Tỷ lệ giáo viên trên lớp: 2,0/lớp - Tỷ lệ giáo viên, nhân viên có trình độ Tin học: 14/28 (50%) - Tỷ lệ Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp:11/22, Tỷ lệ: 50%; Trong đó: + Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 04 đ/c ( Đ/c Trần Ngọc Tham, Trương Thị Phương Giang, Bùi Thị Kim Lan, Đ/c Võ Thị Thu Hà); + Giáo viên dạy dạy giỏi cấp huyện: đ/c (Đ/c Nguyễn Đại Nguyên, Tống Thị Thuỷ, Nguyễn Thị Kim Nhung); + Giáo viên dạy dạy giỏi cấp trường: 04 đ/c (Đ/c Võ Thị Thanh Lan, Hoàng Văn Diện, Nguyễn Thị Mỹ Nhung, Ngô Thị Hiếu) *Hoạt động và chất lượng giảng dạy, học tập các môn văn hóa a Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy các môn văn hóa Nhà trường đạo giáo viên thực đúng chương trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy các môn văn hóa theo quy định Bộ giáo dục và đào tạo theo tinh thần đổi GDPT b Chất lượng giảng dạy giáo viên qua dự thăm lớp +Toàn thể giáo viên đã tích cực nắm bắt, đổi phương pháp dạy học Sử dụng các phương tiện dạy học vào bài giảng mình, biết tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân, nhóm, làm cho học diễn cách nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn và có hiệu +Nhìn chung giáo viên thực nghiêm túc kỷ luật lao động và quy chế chuyên môn Hồ sơ đúng quy định, soạn bài theo đúng qui định chuyên môn, có hướng đổi mới, khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT dạy học *Thống kê kết hoạt động chuyên môn giáo viên * Toàn trường: +Dự giờ: 271T ( BGH: 80 tiết, Tổ KHTN: 231 tiết (trong đó xếp loại ; Giỏi: 215T (29.8%)Khá: 464 T (64.3%)); Trung bình: 42T (5.8%) + Sử dụng đồ dùng dạy học: 6563 lượt ( Tổ TN: 3093; Tổ XH: 3470) + Bồi dưỡng HSG: 238 buổi ( Tổ TN: 116; Tổ XH: 122) + Phụ đạo HS yếu: 174 buổi ( Tổ TN: 94; Tổ XH: 80) * Ôn thi lớp 9: Môn Ngữ văn, Toán: Đến cuối tháng 5/2010 đã dạy 100 tiết/lớp * Ôn thi đợt từ 15/5-5/7/2010: (Môn Ngữ văn, Toán (50 tiết); Lý (70 tiết) Thực theo kế hoạch đạo Phòng GD: Dạy buổi/ ngày, có điều chỉnh chương trình, nội dung, luyện các đề thi * Xếp loại TT giáo viên: Loại XS: (11/22: 0.5%) + Tổ TN: Đ/c Hiếu, Giang, Lan, Nguyên + Tổ XH: Đ/c Tham, Hà, Thuỷ, Lan, Diện, Kim Nhung, Mỹ Nhung Loại Khá: (10/22: 45.5%) + Tổ TN: Đ/c Dụng, Chiến, Nhật, Hoàn + Tổ XH: Đ/c Thao, Dựng, Hoa, Anh, Thuần, Hải Đạt yêu cầu: (1/22: 0.45%) + Tổ TN: Đ/c Tiến ( Hợp đồng) *Hồ sơ giáo viên: Loại tốt: (14/22: 63.6% ) + Tổ TN: Đ/c Hiếu, Giang, Lan, Nguyên, Nhật + Tổ XH: Đ/c Tham, Hà, Thuỷ, Lan, Diện, Kim Nhung, Mỹ Nhung, Hoa, Anh Loại khá: (8/22: 36.3% ) (12) + Tổ TN: Đ/c Chiến, Dụng, Hoàn, Tiến + Tổ XH: Đ/c Dựng, Thao, Thuần, Hải *Kết tra Phòng GD ngày 28-29/4/2010: - 100% đạt mức khá và xuất sắc, đó xuất sắc đồng chí (22,2%), khá đồng chí (77,8%) - Công tác phát triển Đảng nhà trường quan tâm Trong năm học đã bồi dưỡng đối tượng chuẩn bị kết nạp đảng viên ( Đ/c Võ Thị Quỳnh Thương, Đ/c Nguyễn Thị Lệ Hoa ) Hiện Chi có 18/29 Đảng viên đạt 62,1% - Công tác đánh giá xếp loại thi đua tiến hành theo tháng, gắn việc đánh giá xếp loại giáo viên với chất lượng giáo dục học sinh và các hoạt động tập thể theo đúng quy chế thi đua khen thưởng Tình hình xây dựng sở vật chất và thiết bị dạy học: 5.1/ Xây dựng sở vật chất - Xây dựng cảnh quan môi trường Xanh- Sạch- Đẹp Nhà trường đã phối hợp với Hội PHHS và UBND xã để xây dựng bổ sung CSVC theo hướng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực ” * Cụ thể kinh phí đã xây dựng: * Cụ thể kinh phí đã xây dựng: + Làm sân thể dục: 22.600.000 đ + Ngăn phòng chức năng: 6.500.000 đ + Làm cửa phòng chức năng: 3.700.000 đ + Tu sửa hệ thống nước sạch: 7.500.000 đ + Mua máy vi tính xách tay: 14.000.000 đ + Mua 04 máy vi tính để bàn: 28.000.000 đ + ốp đá bồn hoa và đổ đất: 10.740.000 đ + Xây hòn non bộ: 22.000.000 đ + Láng sân và sửa đường đi: 4.900.000 đ + Tu sửa hệ thống điện, quạt, rèm: 3.789.000 đ + Nộp đăng ký trang web, nối mạng: 5.500.000 đ + Làm nhà xe, sân bóng bàn: 5.000.000 đ + Xây công trình vệ sinh: 40.000.000 đ + Lắp đặt hệ thống WiFi: 1.4000.000 đ + Sữa chữa phòng học: 1.5000.000 đ Tổng số tiền đã xây dựng: 203.229.000đ 5.2/ Thư viện trường học - Nhà trường đã tích cực triển khai kế hoạch xây dựng TVTT Huy động vốn và tiết kiệm các khoản chi tiêu để tăng trưởng CSVC cho TV - Từ đầu năm học 100% giáo viên và học sinh đã có đủ sách, tài liệu phục vụ dạy học - Nhà trường đã xây dựng chương trình đạo hoạt động Thư viện, kế hoạch đầu tư sách nghiệp vụ bồi dưỡng học sinh giỏi (13) - Nhân viên Thư viện đã có kế hoạch chuyên môn năm, tháng, thường xuyên giới thiệu sách, cho mượn sách, theo dõi mượn trả kịp thời Cuối năm học 2009-2010 đã có kiểm kê thư viện và đề nghị lý số loại sách tham khảo không còn phù hợp - Kinh phí tăng trưởng sách tham khảo năm học 2009-2010 gần 3.000.000 đ - GV và HS đã ủng hộ cho TV 300 sách 5.3/ Thiết bị dạy học - Thiết bị dạy học bảo quản, theo dõi và sử dụng phục vụ dạy học khá tốt Có đủ các loại tủ chuyên dụng có đồ dùng dạy học Các phòng môn khai thác sử dụng đảm bảo đổi phương pháp dạy học Sắp xếp bố trí thiết bị khá khoa học, tạo điều kiện cho giáo viên dễ sử dụng thiết bị cho tiết dạy Hồ sơ thiết bị đầy đủ các loại sổ, theo dõi theo đúng quy định - Tổng kinh phí tăng trưởng cho TB là: 39.000.000đ * Xếp loại TB: Tiên tiến Công tác quản lý đạo 6.1/ Công tác xây dựng kế hoạch: - Quán triệt đầy đủ các mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm cấp THCS năm học 20092010, nhà trường đã xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch thực nhiệm vụ năm học sát đúng, phù hợp với hướng dẫn các cấp quản lý giáo dục Thể đầy đủ các loại kế hoạch, nội dung khá toàn diện, rõ các hoạt động, có tính khả thi với điểm trường, tổ chức triển khai thực nhiệm vụ năm học đồng bộ, khá hiệu 6.2/ Công tác quản lý nhân và bố trí, sử dụng cán bộ, nhà giáo, nhân viên: - Phân công các phần hành công tác trường đảm bảo rõ người, rõ việc, rõ định mức lao động sư phạm, tận dụng tối đa chế độ công tác đội ngũ để có đầu tư vào các nhiệm vụ trọng tâm cấp học Việc sử dụng lao động phù hợp với trình độ lực cán bộ, nhà giáo, đảm bảo đồng cấu máy tổ chức nhà trường theo đúng điều lệ trường học Hợp đồng, tuyển dụng kịp thời, đúng chuyên ngành đào tạo, phù hợp với nhu cầu giảng dạy nhà trường - Có biện pháp khoa học, hiệu việc bồi dưỡng, phát huy lực sư phạm, xây dựng giáo viên dạy giỏi các cấp và học tập nâng trên chuẩn đào tạo - Đánh giá, xếp loại CBVC năm học đúng quy trình, đảm bảo nề nếp việc lưu giữ , bảo quản hồ sơ cán * Kết xếp loại CBVC: + Xuất sắc: 12/29 tỷ lệ: 41,4 % + Khá: 16/29 tỷ lệ: 55,2% + Trung bình: 1/29 tỷ lệ: 3,4% Tồn tại: (14) - Tỷ lệ GV dạy giỏi, GV biết sử dụng CNTT, GV trên chuẩn còn thấp so với yêu cầu trường chuẩn Quốc gia - Chất lượng số môn đạt mức trung bình, chất lượng môn đạo Văn, Toán, Anh đạt mức khá Chất lượng mũi nhọn HSG chưa thật đồng vững 6.3/ Thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại tố cáo nhà trường: - Nhà trường đã xây dựng, thông qua quy chế dân chủ trường học, quy chế chi tiêu nội đúng quy định Tạo bầu không khí dân chủ, thống cao đội ngũ và có đồng thuận, ủng hộ Đảng, chính quyền địa phương và các lực lượng giáo dục trên địa bàn - Trong năm học vừa qua chưa xảy khiếu nại, tố cáo sở giáo dục 6.4/ Công tác kiểm tra hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo quy định: - Kế hoạch tổng quát, quy trình kiểm tra năm học đầy đủ, đồng bộ, khá toàn diện và quán, tổ chức thực khá tốt, tạo nề nếp, kỷ cương trường học, uốn nắn kịp thời sai sót, phát huy tác dụng tư vấn thúc đẩy đội ngũ 6.5/ Công tác quản lý tài chính, tài sản và thực các chế độ, chính sách: - Xây dựng và thực nghiêm quy chế chi tiêu nội bộ, tuân thủ quy định các khoản thu nộp; thực đầy đủ việc mua sắm, xây dựng, tăng trưởng CSVC theo kế hoạch đã duyệt Thực đầy đủ các chế độ chính sách CB,GV,NV và học sinh 6.6/ Về quản lý và tổ chức giáo dục học sinh: - Thực đạt tiêu công tác tuyển sinh Tổ chức và quản lý học sinh chặt chẽ Thực phụ đạo học sinh yếu kém và khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp tiến hành có nề nếp, chú trọng đến giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh Chính vì năm học không có HS yếu đạo đức và đảm bảo an toàn tuyệt đối trường học, đảm bảo tiêu chí "Trường học thân thiện, HS tích cực" 6.7/ Phối hợp lãnh đạo sở giáo dục với các đoàn thể quần chúng, Ban đại diện cha mẹ học sinh: - Tạo chế và lề lối phối hợp với các lực lượng giáo dục, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh việc chăm lo đến việc học hành em và quan tâm đến việc tăng trưởng CSVC nhà trường Phối hợp chặt chẽ với hội Khuyến học và các tổ chức đoàn thể trên địa bàn quản lý, động viên việc học học sinh 6.8/ Công tác thi đua và các hội thi: - Trong năm học vừa qua nhà trường đã tổ chức các phong trào thi đua học sinh, giáo viên Công tác thi đua có khen chê rõ ràng qua các đợt hội thi đua văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 đạt giải 3, thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 có tổ chức thăm và tặng quà (15) gia đình liệt sỹ thôn Bình Minh, hưởng ứng PT thi đua chào mừng 3/2 với tiết mục văn nghệ Lễ khai mạc kỷ niệm ngày thành lập Đảng Huyện uỷ tổ chức Ngày 26/3 tổ chức hội thi : Rung chuông vàng nhằm khuyến khích việc học tập và rèn luyện học sinh Tổ chức nhiều hoạt động chào mừng 30/4,01/5 và đại hội Đảng xã Kết thi đua cuối cùng xếp hạng cho các lớp, các học sinh và giáo viên theo quy chế đánh giá và Luật thi đua khen thưởng : Về tập thể: Lớp tiên tiến: lớp ( 9B, 7B, 6A, 9C) Về cá nhân: Học sinh giỏi 28 em, học sinh tiên tiến 136 em (có danh sách kèm theo) Về giáo viên: CSTĐ 04/29 Đ/c ( Đạt 13,8%) LĐTT : 18/29 Đ/c ( Đạt 62,1%) HTNV : 7/29 Đ/c ( Đạt 24,1%) (3 đồng chí nghỉ sinh, đ/c hợp đồng) - Bám sát quy chế TĐ-KT năm học 2009-2010 Ngành GD&ĐT Lệ Thuỷ, công tác thi đua trường bình xét dân chủ từ tổ chuyên môn lên ban thi đua trường, khen, chê đúng người đúng việc đã tạo nên phong trào thi đua tốt trường học, qua phong trào thi đua tốt đội ngũ đã thể lực sư phạm mình Phần III: Phương hướng thời gian tới Thực quy chế xét TN THCS nghiêm túc, có hiệu Tiếp tục ôn thi tuyển vào lớp 10 với phương pháp tập trung nguồn lực và trí tuệ HĐSP kết hợp với PHHS Phân công người trực bảo vệ CSVC hè 2010 Thực công lệnh coi thi, chấm thi hè Giáo viên môn có phương án hướng dẫn HS làm đề cương và ôn tập hè Tổ chức Lễ trường cho HS lớp và bàn giao HS lớp 6,7,8,9 theo địa bàn dân cư quản lý Giáo viên đã đăng ký tham gia học tập, nâng cao trình độ hè đảm bảo an toàn và có chất lượng tốt Có kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên,tham gia các hoạt động Ngành và địa phương tổ chức Có kế hoạch ôn tập và tổ chức cho học sinh thi lại hè Phần IV: Kết luận- kiến nghị, đề xuất Trên đây là số kết đã đạt năm học vừa qua Nhà trường đã quán triệt đầy đủ quan điểm đạo Ngành, xuất phát từ thực tiễn nhà trừng, địa phương để xây dựng và triển khai đầy đủ đồng tất có hoạt động giáo dục, hoạt động xã hội xã, huyện : Trong đó ưu tiên và chú trọng đến nhiệm vụ trọng tâm là chủ đề năm học : (16) ‘ Đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục’ vì đã xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện, động viên đội ngũ giáo viên, học sinh và các tổ chức trong, ngoài nhà trường tạo sức mạnh tổng hợp quá trình thực hịên nhiệm vụ năm học Những thành tích đã đạt còn khiêm tốn đã thể nỗ lực cố gắng tập thể CB, GV, NV, học sinh và công tác xã hội hóa giáo dục Trong thời gian toàn trường tâm phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, góp phần đưa phong trào dạy học toàn huyện nói chung, xã nhà nói riêng tiến lên bước Giữ vững danh hiệu Trường chuẩn Quốc gia và quan văn hoá Giữ vững và phát huy uy tín nhà trường trên quê hương có truyền thống hiếu học * Đề xuất : - Với thành tích trên nhà trường đề nghị hội đồng thi đua Ngành Giáo dục và HĐ Thi đua Huyện Lệ Thuỷ xét công nhận danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc - Từ năm học 2010-2011 theo Quyết định UBND Tỉnh không thu tiền CSVC học sinh đề nghị HĐND xã, UBND Huyện, Tỉnh và Ngành giáo dục có biện pháp để hỗ trợ cho nhà trường có kinh phí tăng trưởng trường học theo hướng đổi mới, xây dựng CSVC theo chuẩn Quốc gia để nhà trường có đủ điều kiện chuẩn bị kiểm tra chuẩn Quốc gia cuối giai đoạn I ( vào năm 2011) (17)