1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

BIEN BAN HOI NGHI TO KHOI

7 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 13,08 KB

Nội dung

g.Các hoạt động khác: - Xây dựng và thực hiện tốt công tác chủ nhiệm có các biện pháp giáo dục, quản lý HS một cách cụ thể, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi HS, xây dựng môi trường học tập [r]

(1)TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỘI NGHỊ TỔ Năm học: 2011-2012 Thời gian: 08 30 phút, ngày 10 tháng năm 2011 Địa điểm: Tại phòng học lớp 1A4 , trường tiểu học Trần Phú Thành phần tham dự: Tổng số các thành viên tổ: 6, có mặt: Vắng có phép: Vắng không phép: Chủ trì: Hồ Thị Thúy Phượng - TT Thư ký: Nguyễn Thị Như Tuyết - GV Nội dung: Hội nghị tổ Tổ trưởng nêu tình thực tế tổ, các thành viên tổ thông qua đăng ký thi đua các nhân năm học 2011 - 2012 Trên sở đó, tổ bàn bạc và đến thống sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: * Tổng số: Nữ: GV: NV: ; Đảng viên: 01 ; Đoàn viên : -Trình độ văn hoá: 12/12: đ/c ; 9/12: đ/c -Trình độ chuyên môn: ĐHSP: ; CĐSP: ; THSP: * Tổng số lớp: lớp - Tổng số HS: 92 - Nữ: 38; Lưu ban: 01- Nữ: - Chuyển đến : -Nữ: ; Hộ nghèo: 15- Nữ: 6; Khuyết tật: 1- Nữ: Thuận lợi: - Với GV phụ trách lớp, GV môn, nhân viên.GV có kinh nghiệm, nhiệt tình, ý thức trách nhiệm cao công tác giảng dạy - HS chăm ngoan, biết vâng lời, có ý thức vươn lên học tập Hầu hết các em HS có đủ sách vở, dụng cụ học tập Sĩ số đảm bảo - Cơ sở vật chất đảm bảo đáp ứng yêu cầu dạy và học - Được quan tâm,chỉ đạo sâu sát BGH nhà trường Khó khăn: - Địa bàn rộng, HS rải rác các thôn xã nên khó khăn công tác phối hợp với gia đình HS Điều kiện học hành còn nhiều hạn chế, số phụ huynh đôi chưa quan tâm đến việc học tập em II/ THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2010-2011 CỦA TỔ: -Tổ: Đạt tổ Lao động tiên tiến - Giáo viên giỏi cấp huyện : 02 - Giáo viên giỏi cấp trường: 03 - Lớp tiên tiến: lớp - HS : Hạnh kiểm: Thực đầy đủ 100% Học lực: Giỏi : 27 em ; Khá : 26 em - HS lên lớp(qua đợt): 98,8% III/.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỦA TỔ: A/Giáo viên: (2) a.Tư tưởng chính trị, đạo đức: - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước Phát huy tinh thần dân chủ, đoàn kết nội cùng xây dựng tổ vững mạnh - Hết lòng giảng dạy và giáo dục HS tình thương yêu, công và trách nhiệm nhà giáo Nêu cao tinh thần phê và tự phê Mỗi GV là gương đạo đức tự học và sáng tạo - Trung thực báo cáo, giảng dạy đánh giá chất lượng HS công Yên tâm công tác, yêu nghề, mến trẻ - 100% GV có tư tưởng đạo đức tốt Có lối sống lành mạnh, giản dị - Quan hệ tốt với đồng nghiệp và nhân dân nơi cư trú b.Chuyên môn: - GV thực nghiêm túc nội dung chương trình, kế hoạch dạy học Bộ Giáo dục & Đào tạo và các văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học, đảm bảo thực tốt chuẩn kiến thức kĩ theo qui định - Tập trung đổi phương pháp dạy học, thể linh động, sáng tạo các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoạt động học tập học sinh Lồng ghép tích hợp GDMT, tích hợp NLTK&HQ vào các môn học phù hợp, hiệu Có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ c.Phổ cập: - Các thành viên tổ tham gia công tác phổ cập theo điều động nhà trường - Duy trì ổn định sĩ số so với đầu năm; HS học chuyên cần, đúng - Duy trì sĩ số đạt: 100% ; tỷ lệ chuyên cần đạt 98 % trở lên d Hoạt động ngoại khóa: - 100% GV tham gia đồng phục theo quy định - 100% HS tham gia tốt các hoạt động từ thiện, nhân đạo - 100% GV tham gia các hoạt động ngoại khóa, thực đúng ATGT e Tham gia các đoàn thể: - Tham gia hội họp đầy đủ, nghiêm túc - 100% GV tham gia tự giác, tích cực các hoạt động, phong trào CĐ ngành, CĐ sơ tổ chức g.Các hoạt động khác: - Xây dựng và thực tốt công tác chủ nhiệm có các biện pháp giáo dục, quản lý HS cách cụ thể, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi HS, xây dựng môi trường học tập hợp tác, thân thiện, tạo tự tin cho HS, hướng dẫn HS tự học Thường xuyên trao đổi tình hình học tập học sinh đến phụ huynh thông qua sổ liên lạc và các họp PHHS - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu các lớp - Xây dựng kế hoạch rèn chữ viết đẹp cho HS - Thực nghiêm túc các buổi thể dục Có ý thức rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ Duy trì tốt việc ca hát đầu giờ, và Mỗi lớp XD đội văn nghệ - Thực tốt mặc đồng phục nhà trường Thực tốt vệ sinh ăn uống, vệ sinh thần thể (3) - Thường xuyên lao động vệ sinh trường lớp Tham gia tốt các buổi lao động theo phân công, đảm bảo an toàn Có ý thức xây dựng môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp, thoáng mát - 100% HS có nếp sống văn minh, lịch sự, tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh trường học, lớp học, vệ sinh các nhân - 100% HS thực tốt các qui định ban văn thể, ban lao động * Chỉ tiêu chung tổ: - Tổ đạt: Tổ lao động tiên tiến - Hồ sơ tổ: Tốt - Kiểm tra hồ sơ: lần/ đợt thi đua - Dự giờ: 20 tiết/GV/năm - Tham gia hội giảng: tiết/GV/ năm ( kể tiết thao giảng chuyên đề chung) - Đăng ký tiết dạy tốt chào mừng các ngày lễ lớn: tiết/ GV/ đợt phát động - Giáo viên giỏi cấp sở: 01 - Giáo viên giỏi cấp trường: 03 - Lao động tiên tiến: 04 - Sáng kiến kinh nghiệm: 04 * Chỉ tiêu cụ thể các thành viên: Hồ Thị Thúy Phượng - Hồ sơ: Tốt - Tiết dạy: Khá-giỏi trở lên - Dự giờ: 35 tiết/ năm - Đạt tay nghề giỏi cấp sở - Đạt : Lao động tiên tiến - Hai mặt GD HS: * HL: Giỏi: 20% Khá: 30% Hạn chế HS yếu đến mức thấp * Thực đầy đủ nhiệm vụ: 100% - HS lên lớp đợt 1: 92% trở lên - Lớp đạt : Lớp tiên tiến - Công tác chủ nhiệm: Tốt Nguyễn Thị Như Tuyết - Hồ sơ: Tốt - Tiết dạy: Khá-giỏi trở lên - Dự giờ: 20 tiết/ năm - Đạt tay nghề giỏi cấp trường - Đạt: LĐTT - Hai mặt GD HS: * HL: Giỏi: 18% Khá: 30% Hạn chế HS yếu đến mức thấp * Thực đầy đủ nhiệm vụ: 100% - HS lên lớp đợt 1: 92% trở lên - Lớp đạt : Lớp tiên tiến - Công tác chủ nhiệm: Tốt Nguyễn Thị Tám - Hồ sơ: Tốt - Tiết dạy: Khá-giỏi trở lên (4) - Dự giờ: 20 tiết/ năm - Hai mặt GD HS: * HL: Giỏi: 12% Khá: 23% Hạn chế HS yếu đến mức thấp * Thực đầy đủ nhiệm vụ: 100% - HS lên lớp đợt 1: 92% trở lên - Lớp đạt : Lớp tiên tiến - Công tác chủ nhiệm: Tốt Nguyễn Thị Dần - Hồ sơ: Tốt - Tiết dạy: Khá - giỏi trở lên - Dự giờ: 20 tiết/ năm - Đạt tay nghề giỏi cấp trường - Đạt: LĐTT - Hai mặt GD HS: * HL: Giỏi: 18% Khá: 36% Hạn chế HS yếu đến mức thấp * Thực đầy đủ nhiệm vụ: 100% - HS lên lớp đợt 1: 92% trở lên - Lớp đạt : Lớp tiên tiến - Công tác chủ nhiệm: Tốt Nguyễn Đình Sĩ - Hồ sơ: Tốt - Tiết dạy: Khá – giỏi trở lên - Dự giờ: 20 tiết/ năm - Đạt tay nghề giỏi cấp trường - Đạt: LĐTT Thái Thị Như Ý - Hồ sơ: Tốt - Hoàn thành tốt nhiệm vụ B/Học sinh: - Văn nghệ: tiết mục/khối/năm - Vở chữ đẹp loại: A : 30% Loại B: 50% Hạn chế loại C - Đạt giải viết chữ đẹp cấp tổ: em ; Cấp trường: em ; Cấp huyện: em - Trưng bày chữ đẹp: bộ/ khối - HS đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ từ 70% trở lên - Lớp tiên tiến: 4/4 lớp - Duy trì sĩ số 100% - Học sinh giỏi: 17% - Học sinh khá: 30% Hạn chế HS yếu đến mức thấp - Thực đầy đủ: 100% - HS lên lớp đợt 1: 92% trở lên IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Tuyên truyền giáo dục vận động: - Chú trọng công tác chính trị, tư tưởng đạo đức, tiếp tục học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh (5) -Tổ triển khai kế hoạch cụ thể đến GV chủ nhiệm lớp GV chủ động lên kế hoạch hoạt động theo chủ điểm Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc HS thực có hiệu Các lớp cần tạo không gian lớp học sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng, trang trí lớp học đúng qui định - Giáo dục các em thực tốt điều Bác Hồ dạy 2/ Bồi dưỡng đội ngũ: - Quán triệt GV thực tốt nhiệm vụ năm học và các vận động lớn ngành - Thường xuyên tổ chức thao giảng, dự thăm lớp rút kinh nghiệm qua tiết dạy, nhằm áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp Đăng kí dạy tốt mời bạn đến thăm Luôn có sáng tạo, xử lý linh hoạt các tình Nâng cao ý thức trách nhiệm, lương tâm nhà giáo quản lý giáo dục HS 3/ Biện pháp phối hợp: Có biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan, không xúc phạm danh dự, nhân phẩm học sinh Phối hợp chặt chẽ , thường xuyên với phụ huynh học sinh việc giáo dục các em GV phụ trách lớp thường xuyên nắm bắt tình hình HS, quan tâm nhiều đến HS có hoàn cảnh khó khăn, phối hợp thường xuyên các tổ chức đoàn thể nhà trường, với gia đình và địa phương để vận động HS lớp đảm bảo tốt sĩ số, tỉ lệ chuyên cần, không để HS nghỉ - bỏ học chừng 4/ Biện pháp thi đua: - Tổ chức chuyên đề các phân môn Lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng lý thuyết thực qua các tiết thao giảng Đổi phương pháp giảng dạy và cách đánh giá hạnh kiểm HS cho nhẹ nhàng, hiệu quả, hướng HS cần tự giác, nêu gương người tốt việc tốt - Kiểm tra thường xuyên hồ sơ giảng dạy, việc chấm, chữa bài đánh giá HS GV khối Tổ chức tốt việc sinh hoạt khối chuyên môn, đảm bảo thực chất - Phát động phong trào: “Giữ sạch, chữ đẹp” GV và HS từ đầu năm học Tổ chức thi viết chữ đẹp cho HS khối - GV lên lớp phải có đầy đủ hồ sơ giáo án theo qui định Kế hoạch bài dạy thể phương án giảng dạy hợp lý, biết lựa chọn, kết hợp hài hòa các phương pháp Giáo án phải thể rõ nét nội dung cho nhóm đối tượng - Tích cực đổi phương pháp dạy học nhằm khuyến khích chuyên cần, pháy huy tính tích cực, chủ động sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học HS Tích hợp lồng ghép GDMT, GDNLTK&HQ vào tiết hoc, môn học phù hợp, hiệu - GV có thói quen và kĩ sử dụng đồ dùng dạy học Có ý thức tham gia phong trào “ Tự làm đồ dùng dạy học ” - Theo dõi HS các tiết dạy để đánh giá đúng thực chất em - Thường xuyên dự giờ, thăm lớp Đăng kí và tiến hành các tiết thao giảng để rút kinh nghiệm dạy học, đảm bảo hiệu và đủ số lượng theo qui định (2tiết/ năm/ 1GV) Lập kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu Có kế hoạch rèn chữ viết cho HS - Đăng kí tiết dạy tốt - học tốt: tiết / tháng V.Đề xuất, kiến nghị: (6) - Đề xuất PGD bổ sung ĐDDH còn thiếu phân môn Tập đọc (toàn không có tranh, ảnh minh họa ) Phân môn Lịch sử, Địa lí còn thiếu các đồ, lược đồ Biên thông qua, tất các thành viên tổ trí 100% nội dung nêu trên Hội nghị kết thúc vào lúc 11 giờ, ngày 10 tháng năm 2011 CHỦ TRÌ Hồ Thị Thúy Phượng THƯ KÝ Nguyễn Thị Như Tuyết (7) (8)

Ngày đăng: 13/06/2021, 23:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w