-Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu .trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 II.Chuẩn bị: Tranh ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Đọc và trả lời câu [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 11 Lớp: 2C Từ ngày 31/10 đến 4/11/2011 Thứ ngày Tiết Thứ Hai 31/10 Ba 1/11 Môn Buổi học thứ CC Tập đọc Tập đọc Toán Bà cháu Bà cháu Luyện tập Toán KC CT L Toán 12 trừ số: 12 – Bà cháu Bà cháu Trừ có nhớ dạng đã học Tập đọc Toán Cây xoài ông em 32 – Buổi học thứ hai ATGT+NGLL: Biển báo hiệu GT đường -Hoa điểm tốt dâng thầy cô -Phát động thi đua tuần học tốt Tập viết:Chữ hoa I LTV: Luyện đọc, viết CT Tư 2/11 Năm 3/11 Toán LTVC CT Toán TLV LĐV HĐTT Sáu 4/11 52 - 28 CT: Cây xoài ông em LTVC: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà Luyện tập Chia buồn, an ủi Bà cháu Cây xoài ông em Sinh hoạt lớp TUẦN 11 (2) Thứ hai-31//10/2011 Tập đọc: BÀ CHÁU I.Mục tiêu: -Nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Đọc và trả lời câu hỏi bài Bưu thiếp 2.Bài mới- giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc câu -HS nối tiếp đọc câu +Luyện đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn bài *HD đọc các câu cho đúng kết Ba bà cháu…nuôi nhau/ vất vả/ hợpgiải nghĩa từ cảnh nhà lúc nào đầm ấm Hạt đào…mầm/ lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái vàng/ trái bạc Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ dang Đọc nhóm tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng Tiết -Đọc đoạn nhóm HĐ1.Tìm hiểu bài -Thi đọc các nhóm -Câu 1.Trước gặp cô tiên, ba bà -Lớp đồng cháu sống với nào? -Câu Cô tiên cho hạt đào và nói gì? …nghèo khổ thương -Câu 3.Sau bà hai anh em sống sao? …khi bà mất, gieo hạt đào… sung -Câu 5.Câu chuyện kết thúc nào? sướng HĐ2.Củng cố, dặn dò …trở nên giàu có -Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? Cô Tiên lên.…ôm cháu vào lòng *Giáo dục - Dặn dò Thứ hai-31/10/2011 Toán: Tình bà cháu quý vàng bạc, quý cải trên đời LUYỆN TẬP (3) I.Mục tiêu: -Thuộc bảng trừ số -Thực phép trừ dạng 51 – 15 -Biết tìm số hạng tổng -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – II.Chuẩn bị: Ghi bài tập III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: X + 16 = 41 x + 34 = 81 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài 1.Tính nhẩm HS làm bài theo hình thức nối tiếp -Nhẩm và nêu đúng kết HĐ2.Bài 2(cột 1, 2) Đặt tính tính -HS làm bảng con, bảng lớp Nêu cách đặt tính Đặt đúng và tính đúng kết HĐ3.Tìm x: a x + 18 = 61 b 23 + x = 71 c x + 44 = 81 -Làm bảng con, bảng lớp +Tìm đúng kết +Biết cách trình bày HĐ4.Bài Giải toán -HS đọc đề toán -Tóm tắt đề toán -Phân tích đề -Phân tích đề toán: -Giải toán - Giải được: Số kg táo cửa hàng còn lại là: 51 – 26 = 25 HĐ5.Củng cố, dặn dò -Nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết -Về nhà làm bài Thứ ba- 1/11/2011 Toán: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – (4) I.Mục tiêu: -Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – II.Chuẩn bị: Que tính III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 41 – 15 38 + 47 23 + x = 71 2.Bài mới-Giới thiệu HĐ1.Hình thành phép trừ dạng 12 –8 -Lấy chục que tính và que rời HS lấy que tính GV -Nêu có tất 12 que tính -Có 12 que tính lấy que tính , còn lại que tính? -HS lấy que từ 12 que và nêu còn que - HS viết phép trừ: -Cho HS lập bảng trừ HĐ2.Bài tập -Bài 1.Tính nhẩm -Bài 2.Tính: -Bài 4.Giải toán HĐ3.Củng cố, dặn dò -Trò chơi: Thi nhóm nối tiếp đọc thuộc bảng trừ -Về nhà làm bài -Chuẩn bị: 32 - − 12 -Dùng que tính lập bảng trừ 12 trừ số -Đọc thuộc bảng trừ -Trò chơi Đố bạn? -Từng HS đó và trả lời kết các phép cộng, trừ -Nêu yêu cầu đề -Làm bảng con, bảng lớp -Trình bày đúng phép tính cột dọc -S đọc đề- Phân tích -Nhận dạng bài toán: Tìm số hạng tổng -Giải toán: Số bìa xanh có là: 12 – = (quyển) Hai nhóm- Mỗi nhóm em Luyện toán: HDHS làm in Ôn luyện toán trừ có nhớ HDHS giải toán Thứ ba-1/11/2011 Kể chuyện: BÀ CHÁU I.Mục tiêu: -Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu (5) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV 1.Bài cũ HĐHS Kể lại đọc truyện Sáng kiến bé Hà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD kể chuyện -Kể đoạn câu chuyện -Đọc yêu cầu -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi +Trong tranh có nhân vật nào? -Ba bà cháu và cô tiên +Ba bà cháu sống với -…vất vả, rau cháo nuôi nào? +Cô tiên nói gì? -…bà mất, gieo hạt đào giàu sang sung sướng -Hai HS kể đoạn *Kể nhóm *Kể trước lớp -Kể toàn câu chuyện -4 HS nối tiếp nối tiếp kể đoạn câu chuyện theo tranh -Một số HS kể toàn câu chuyện HĐ2.Củng cố, dặn dò *Giáo dục *Nhận xét tiết học Thứ ba-1/11/2011 Chính tả (TC): BÀ CHÁU I.Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu (6) -Làm bài tập 2, BT3, BT4a II.Chuẩn bị: Chép sẵn bài chính tả và bài tập III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Viết: kiến, công, nước non, công lao 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc bài viết bảng -HS đọc lại + Tìm lời nói hai anh em Chúng cháu cần bà sống lại bài chính tả +Lời nói viết với dấu câu ….đặt ngoặc kép, viết sau dấu nào? hai chấm -Viết bảng -Tìm từ viết bảng VD:màu nhiệm,ruộng vườn,dang tay, +GV nêu thêm vài từ khác mà các móm mém em dễ viết sai -Chép bài vào HS chép bài -Chấm, chữa bài HĐ2.Làm bài tập 2a Tìm tiếng có nghĩa để điền Đọc yêu cầu bài tập vào các ô trống bảng đây (SGK) -HS điền -Làm bài 3.Rút nhận xét từ bài tập *Nhận xét: Trước chữ cái e, ê, trên i viết gh Trước chữ cái a, ă, â, o, ô, ơ, u, viết g -Bài tập 4a Điền s hay x? -HS điền được: nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng HĐ3.Củng cố, dặn dò -Nhắc lại quy tắc viết g, gh Thứ ba-1/11/2011 Tập viết: CHỮ HOA I I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa I (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ích 91 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ I viết hoa (7) III.Hoạt động dạy học HĐGV 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét chữ I -Nêu cách viết- Viết mẫu HĐ2.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Ghi bảng: Ích nước lợi nhà -Viết mẫu cụm từ ứng dụng HĐ3.HD viết vào HĐ4.Chấm chữa bài -Chấm điểm nhận xét HĐ5.Củng cố, dặn dò HĐHS Viết chữ H hoa, Hai -Cao li, gồm nét: +Nét 1: kết hợp nét cong trái và lượn ngang +Móc ngược trái, phần cuối lượn vào -HS viết trên bảng -HS nêu nghĩa: nên làm việc tốt cho đất nước, cho gia đình -Quan sát độ cao các chữ cái, khoảng cách các chữ: chữ o -Viết chữ Ích vào bảng -HS viết Thi viết chữ hoa An toàn giao thông : bài Hiệu lệnh cảnh sát giao thông Biển báo hiệu giao thông đường A/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết : - Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( tay , còi , gậy ) để điều khiển xe và người lại trên đường Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT và biển báo hiệu giao thông (8) 2.Kĩ : -Biết quan sát và thực đúng có hiệu lệnh CSGT Phân biệt nội dung biển báo cấm 101 , 102 , 112 3.Thái độ :-Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông B/ Chuẩn bị : - Tranh 1, và ảnh số SGK biển báo 101 , 102 , 112 phóng to C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò A ) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - em lên bảng trả lời -Con đường nào là đường an - HS1 và HS2 em trả lời ý đặc toàn ? điểm đường an toàn và đường không -Con đường nào là đường không an toàn an toàn ? -Ta phải trên vỉa hè sát lề 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: đường bên phải để đảm bảo an toàn b)Hoạt động : - Hiệu lệnh CSGT a/ Mục tiêu : HS biết hiệu lệnh -Lớp theo dõi giới thiệu CSGT và thực theo hiệu lệnh đó -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b / Tiến hành : - Mời vài học sinh lên làm lại * Kết luận : - Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh CSGT để đảm bảo an toàn trên đường -Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo Hoạt động 3: -Tìm hiểu biển báo hiệu yêu cầu giáo viên giao thông - Quan sát trả lời : a/ Mục tiêu : - Biết hình dáng , màu sắc , - H1 : Hai tay dang ngang ; H2 và H3 : đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết ý -Một tay dang ngang ; H4 và H5 : - Một nghĩa , nội dung biển báo hiệu thuộc tay giơ trước mặt theo chiều thẳng đứng nhóm biển báo cấm - Cử vài em lên thực hành làm CSGT a/ Tiến hành : và thực hành theo hiệu lệnh CSGT - GV mời nhóm lên trình bày Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên nhóm mình Củng cố dặn dò: Thực hành đúng biển báo NGLL :Tham gia các hoạt động chào mừng ngày 20 tháng 11 “ HOA ĐIỂM MƯỜI DÂNG THẦY CÔ GIÁO” Tuần 11 I.Muïc tieâu:Giuùp hs -Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo hs -Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thấy coâ giaùo (9) -Toân troïng vaø bieát ôn caùc thaày coâ giaùo II.Chuẩn bị:Các bông hoacó ghi câu hỏi và đáp án thầy cô giáo III.Nội dung và hình thức; - ND: YÙ nghóa ngaøy 20 thaùng 11 -Các câu hỏi liên quan đến kiến thức bài học -TH:thi ñua IV Tieán haønh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a)Khởi động -Cả lớp hát bài:Tìm bạn thân -GV tuyeân boá lí b) Tìm hieåu ngaøy 20/11 -HS chia thaønh nhoùm, moãi nhoùm leân -GV cho hs lên bốc thăm(gv đọc câu bốc thăm một,hai lần trả lời câu hỏi hoûi giuùp) đúng ghi 10 điểm, sai nhóm khác trả lời -Ngaøy 20/11/ laø ngaøy gì? vaø ghi diểm -Cô giáo dạy lớp em tên là gì? -Thầy cô giáo mong đợi gì các em hs? -Em có thể làm việc gì để giúp coâ giaùo daïy toát? -Đối với bạn phạm lỗi,cô xử phạt.Em có đồng tình với việc làm cô khoâng?Vì sao? V.Kết thúc tiết học Cả lớp hát tập thể -Để đền đáp công ơn dạy dỗ cô em bài cần thực điều gì? -Toång keát ñieåm cho caùc toå vaø tuyeân -Hát nêu tên bài hát thầy cô döông giaùo? *Sau trao đổi xong các câu hỏi gv tổng kết lại các ý chính tình cảm, taän taâm heát loøng daïy doã cuûa thaáy coâ Thứ tư- 2/11/2011 Tập đọc: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I.Mục tiêu: -Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi -Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II.Chuẩn bị: Tranh ảnh cây xoài SGK III.Hoạt động dạy học (10) HĐGV 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu -Luyện đọc câu kết hợp giải nghĩa từ *Giải nghĩa thêm số từ -Đọc đoạn trước lớp -Đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Cả lớp đọc đồng HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1:Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát -Câu 2.Quả xoài cát có mùi vị và màu sắc nào? -Câu 3.Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? -Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? HĐ3.Luyện đọc lại HĐ4.Củng cố, dặn dò -Nêu nội dung bài? HĐHS Đọc và trả lời các câu hỏi bài Bà cháu -HS nối tiếp đọc câu Chú ý các từ khó: lẫm chẫm, nở trắng cành,dịu dàng, đậm đà, không thứ quà gì ngon -HS nối tiếp đọc đoạn bài Chú ý câu: Mùa xoài nào,/ …to nhất/…ông Ăn quả…chín/…trồng,…/hương/…em/… -HS đọc nối tiếp đoạn nhóm -Đại diện nhóm lên thi -Lớp đồng Cuối đông….theo gió …mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp …tưởng nhớ ông, biết ơn ông -…Vì xoài đã thơm, ngon mà lại gắn với kỉ niệm người ông đã (HSG) -HS thi đọc đoạn, bài văn -Tả cây xoài và tình cảm, biết ơn hai mẹ ông *Giáo dục Thứ tư-2/11/2011 Toán: 32 – I.Mục tiêu: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 32 - -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – -Biết tìm số hạng tổng II.Chuẩn bị: Que tính III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đặt tính tính (11) 12 – 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hình thành phép trừ 32 – -GV thao tác trên que tính 12 – 12 – -HS thao tác que tính GV để tìm kết phép trừ 32 – = 24 -HD đặt tính cột dọc HĐ2.Thực hành -Bài 1(dòng 1) Tính -Bài 2.(a,b) Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: (SGK) -Bài 3.Giải toán -Bài 4.Tìm x HĐ3.Củng cố, dặn dò Trò chơi: Thi tính nhanh -HS đặt và biết cách tính 32 24 -HS làm bảng con, bảng lớp -HS làm bảng lớp, bảng Đọc đề- Phân tích đề Giải : Số nhãn Hoà còn lại là: 22 – = 13(nhãn vở) -Nhận biết x là số hạng chưa biết -Biết lấy tổng trừ số hạng -Làm đúng và trình bày đúng bài toán tìm x Cả lớp làm: 52 - Thứ năm- 3/11/2011 Toán: 52 – 28 I.Mục tiêu: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II.Chuẩn bị: Que tính III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Tìm x: 2.Bài mới- Giới thiệu X + – 42 + x = 62 (12) HĐ1.Hình thành phép tính 52 – 28 -GV thao tác trên que tính -HD đặt tính theo cột dọc HĐ2.Thực hành -Bài 1.(Dòng 1)Tính -Bài Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: a 72 và 27 b 82 và 38 c 92 và 55 -Bài Giải toán HĐ3.Củng cố, dặn dò Thi làm toán: 82 - -HS làm theo -Đặt đề toán -Nêu kết : còn 24 que tính -HS đặt: 52 28 24 HS đọc đề -Thực trên bảng con, bảng lớp Đọc yêu cầu đề Làm bảng con, bảng lớp -Đọc đề -Phân tích đề -Giải toán: Số cây đội Một trồng là: 92 – 38 = 54(cây) Cả lớp thi làm nhanh Thứ năm-3/11/2011 Luyện từ & câu: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1); tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) II.Chuẩn bị: VBT, Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS (13) 1.Bài cũ: Nêu từ ngữ người gia đình họ hàng bên nội, ngoại (2 em) 2.Bài mới-Giới thiệu HĐ1.Bài 1.Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh và cho biết vật dùng để làm gì? -Đọc đề -Trong tranh có: bát hoa, cái thìa, cái chảo, cốc in hoa, cái chén, đĩa hoa, ghế tựa, cái kiềng, cái thớt, dao, cái thang, 1cái giá, bàn làm việc, bàn học sinh, cái chổi, cái nồi, cây đàn HĐ2.bài 2.Tìm các từ ngữ việc mà bạn nỏ bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ ông làm giúp.( Thỏ thẻ) -Đọc đề +Những việc bạn nhỏ muốn làm: đun nước, rút +Những việc bạn nhỏ nhờ ông giúp: xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói -Lời nói bạn đáng yêu -Bạn nhỏ bài thơ có gì ngộ nghĩnh đáng yêu? HĐ3.Củng cố, dặn dò Tìm thêm đồ vật đồ dùng và các việc làm nhà Thứ năm-3/11/2011 Chính tả: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I.Mục tiêu: -Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm các bài tập 2, 3a, b II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết tiếng có vần ươn, tiếng có vần ương; tíng có gh, tiếng có g 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD nghe viết (14) -Đọc mẫu toàn bài -Hỏi: Cây xoài cát có gì đẹp? -HD viết bảng HĐ2 Đọc bài cho HS viết -Đọc cụm từ câu ngắn -Đọc cho HS soát lại bài HĐ3.Chấm, chữa bài -HS đọc lại HS nêu -Tìm tíêng khó lẫm chẫm, cuối, lúc lỉu, nở trắng cành, xoài, chín vàng -HS viết bảng từ -HS viết HS soát lại bài HS đổi chấm -Giáo viên chấm số bài -Nhận xét HĐ4.Luyện tập -Bài tập Điền vào chỗ trống g hay gh? -Bài tập Điền vào chỗ trống a.s hay x? b ươn hay ương? HĐ5.Củng cố, dặn dò Đọc yêu cầu đề Điền đúng: +Dòng 1: gh +Dòng 2: g +Dòng 3: G +Dòng 4: Gh +Theo thứ tự: s, s, x, x + ương, ương, ươn, ương Nêu lại quy tắc viết g, gh Thứ sáu- 4/11/2011 Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Thuộc bảng 12 trừ số -Thực phép trừ dạng 52 – 28 -Biết tìm số hạng tổng -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 18 II.Chuẩn bị: Chép sẵn bài tập III.hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đặt tính tính hiệu: 72 và 27 82 và 38 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài 1.Tính nhẩm (15) HĐ2(cột 1, 2) Đặt tính tính HĐ3.Tìm x: a x + 18 = 52 b x + 24 = 62 HĐ4.Bài 4.Giải toán -HS làm miệng theo hình thức nối tiếp -Thuộc bảng trừ 12 trừ số -HS biết cách đặt và tính đúng -Làm bảng con, bảng lớp -HS nhận biết x là số hạng chưa biết -Biết cách tìm số hạng chưa biết -Làm bảng HS đọc đề toán -Phân tích đề -Nhận biết dạng toán Tìm số hạng tổng -Làm vở, bảng lớp -Giải toán: Số gà có là: 42 – 18 = 24 (con) HĐ5.Củng cố, dặn dò -Cho HS đọc lại bảng trừ 12 trừ số Thứ sáu-4/11/2011 Tập làm văn: CHIA BUỒN, AN ỦI I.Mục tiêu: -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông Bà tình cụ thể (BT1, 2) -Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị bão (BT3) II.Chuẩn bị: Viết sẵn bài tập lên bảng, tranh SGK III Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: -Kể ông bà em (Khoảng – câu) 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài Ông em (hoặc bà em bị -Đọc đề (16) mệt Em hãy nói với ông (hoặc bà ) hai ba câu để tỏ rõ quan tâm mình -Giáo viên nêu vài ví dụ VD: Ông ông mệt ông? Cháu lấy nước cho ông uống nhé! HĐ2.Bài 2.Hãy nói lời an ủi em với ông bà a) Khi cây hoa ông (bà) trồng bị chết b) Khi kính đeo mắt ông bà) bị vỡ HĐ3.Bài -Viết 2, câu thể thái độ quan tâm, lo lắng HĐ4.Củng cố, dặn dò -Nêu lại cách viết bưu thiếp Chiều Luyện đọc, viết: Luyện đọc 2, Luyện viết 3, Củng cố, dặn dò HĐTT: -Làm miệng -HS nối tiếp phát biểu *Lớp nhận xét -HS đọc đề -Lớp phát biểu ý kiến: +Ông ơi, ông đừng tiếc nữa, mai ông trồng cây khác ông nhé! +Bà ơi, bà đừng tiếc Cái kính đó đã cũ rồi, ít bữa bà mua cái kính khác bà nhé -Đọc yêu cầu đề -HS viết bài -Một số em đọc lại bài viết BÀ CHÁU, CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá việc học tuần 11 -Chuyên cần: Đảm bảo học sinh học đầy đủ -Vệ sinh: Sạch -Hát: Thực đầu giờ, cuối buổi -Xếp hàng vào lớp: Thực thường xuyên và tốt -Học tập: *Ưu: (17) -Có tiến -Có tiến các hoạt động khác -Số điểm 10 có tăng so với tháng trước -Những em: An, Hưng… tiến nhiều đọc, viết, giải toán *Tồn tại: -Em Vy còn yếu môn đọc, LTVC, TLV -Còn vài em chưa II.Công việc tuần đến -Duy trì các nề nếp -Khắc phục khuyết điểm trên -Luyện đọc, viết cho Vy, Hưng, Hoàng -Luyện viết chính tả cho em trên (18)