- Khi dự giờ chuyên môn trường chỉ định thêm những người trong ban kiểm tra của nhà trường và giáo viên có chuyên môn kết hợp đánh giá khách quan và công bằng nhằm khích lệ động viên cũ[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT TP HUẾ TRƯỜNG THCS HÀM NGHI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: / KH-HN Huế, ngày tháng 10 năm 2013 KẾ HOẠCH
Kiểm tra, tra chuyên môn năm học 2013 – 2014
- Căn cơng văn hướng dẫn số /HD-PGD&ĐT phịng giáo dục đào tạo Thành phố Huế ngày tháng năm 2013 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013 - 2014
- Căn kế hoạch số 1/KH- HN, ngày 17 tháng năm 2013, kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013- 2014 trường THCS Hàm Nghi,
- Căn quy chế làm việc làm việc Trường thcs hàm nghi năm học 2013-2014
- Căn vào kế hoạch kiểm tra nội trường THCS Hàm Nghi năm học 2013-2014
Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn nhà trường lập kế hoạch tra, kiểm tra công tác chuyên môn trường năm học 2013 - 2014 với nội dung cụ thể sau:
A MỤC ĐÍCH
Qua kiểm tra để đôn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy học, nâng cao hiệu lực công tác quản lý nhà nước, củng cố thiết lập trật tự, kỷ cương công tác giảng dạy nề nếp trường học Từ nâng cao ý thức trách nhiệm thành viên nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục
B KẾ HOẠCH CHUNG
I Kiểm tra chuyên đề: (Kiểm tra có kế hoạch kiểm tra đột xuất) 1 Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp
- Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch biện pháp thực công tác chủ nhiệm (kế hoạch năm học, kế hoạch học kỳ, kế hoạch tháng kế hoạch tuần cụ thể) GVCN
- Kiểm tra việc trì sĩ số, xây dựng nề nếp ý thức học tập, công tác vệ sinh, trang trí lớp học theo quy định
- Kiểm tra việc xây dựng nội dung, hình thức tổ chức tiết HĐNGLL, tiết sinh hoạt lớp Kiểm tra việc tổ chức sinh hoạt 15’ đầu học sinh
2 Kiểm tra tổ chuyên môn:
(2)- Kiểm tra việc cập nhật loại HSSS tổ như: Sổ kế hoạch CM, sổ ghi biên sinh hoạt CM, sổ theo dõi dạy bù, dạy thay, sổ thống kê chất lượng môn, sổ theo dõi tay nghề, thực QCCM…
- Kiểm tra công tác lưu trữ công văn đạo ngành nhà trường, đề kiểm tra môn học
- Kiểm tra kế hoạch xây dựng chun đề, giải pháp hữu ích Cơng tác đăng kí thao gảng dạy tốt, làm sử dụng đồ dùng dạy học…
- Kiểm tra công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho GV tổ 3 Kiểm tra định kì:
- Kiểm tra việc thực phân phối chương trình, Sổ đầu - Kiểm tra việc sử dụng bảo quản thiết bị, đồ dùng dạy học
- Tiến hành kiểm tra việc thực QCCM GV, để kịp thời phát sai sót hướng dẫn giáo viên điều chỉnh việc thực QCCM
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách chun mơn tồn giáo viên lần năm học: Lần 1: Kiểm toàn thể GV tháng 10/2013 để phát sai sót kịp thời sửa chữa, bổ sung
Lần 2: Kiểm tra toàn thể GV tháng 12 /2013 tháng năm 2014 để đánh
giá thi đua học kỳ (Có thể kiểm tra chéo tổ).
Lần 3: Kiểm tra toàn thể GV cuối tháng tháng 5/2014 để đánh giá thi đua học kỳ 2, năm giáo viên
- Kiểm tra việc thực công tác kiểm tra, cho điểm, chấm trả bài, cập nhật điểm cho HS giáo viên
- Kiểm tra đánh giá xếp loại tay nghề giáo viên Tổ trưởng Tổ phó chun mơn chủ động kiểm tra báo cáo kết vào cuối học kỳ (Chú ý loại hồ sơ kiểm tra Tổ trưởng chuyên môn phải lưu trữ cẩn thận).
- Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn, thư viện, việc sử dụng thiết bị phòng chức - học kỳ lần, có đánh giá xếp loại
4 Kiểm tra dạy:
- Đổi phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực ,sáng tạo học sinh - Kết hợp hài hoà phương pháp dạy học việc sử dụng đồ dùng thiết bị lớp
- Giảng dạy chuẩn kiến thức, có tích hợp bảo vệ mơi trường, giáo dục kỉ sống, học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh…
* Chỉ tiêu: Mỗi giáo viên dự học kỳ/ lần Kiểm tra công tác khác:
- Kiểm tra việc sử dụng bảo quản phòng tin học, phòng thiết bị tổ môn, thư viện
(3)II. Kiểm tra toàn diện giáo viên 1 Nội dung kiểm tra
a Trình độ nghiệp vụ sư phạm (dự GV)
- Trình độ nắm yêu cầu chương trình, nội dung giảng dạy, nắm kiến thức, kỹ cần xây dựng cho HS
- Trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy, giáo dục, sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị
b Việc thực quy chế, quy định chuyên môn - Phân phối chương trình
+ Thực đủ, PPCT
+ Đảm bảo kế hoạch giảng dạy, giáo dục - Soạn
+ Soạn giáo án đầy đủ, phân phối chương trình, có nội dung tích hợp, phụ đạo, ghi rõ ngày tháng soạn, giảng
+ Xác định MĐYC, kiến thức bản, chuẩn kiến thức -kỹ
+ Làm rõ PP đặc trưng mơn học theo hướng tích cực, cơng việc GV-HS, hệ thống câu hỏi có tác dụng phát huy tính tích cực HS; Ứng dụng CNTT
- Hồ sơ sổ sách
+ Đủ loại HSSS theo quy định + Chất lượng HSSS tốt
+ Bảo quản, sử dụng có hiệu - Thí nghiệm, thực hành
+ Bảo đảm kỹ thực hành, thí nghiệm + Tự làm đồ dùng thiết bị dạy học
- Kiểm tra, đánh giá HS
+ Đủ số kiểm tra quy định
+ Đề xác, phù hợp chương trình, chuẩn kiến thức -kỹ , theo hướng đổi
+ Chấm chữa chu đáo, trả hạn
+ Chấm điểm xác, cơng Cập nhật điểm kịp thời, đầy đủ, rõ ràng - Sinh hoạt chuyên môn
+ Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chun mơn tổ, trường + Đóng vai trị chủ động, tích cực
+ Phát huy sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích - Bồi dưỡng thường xuyên
(4)+ Tự bồi dưỡng thường xuyên + Phấn đấu đạt chuẩn
- Phụ đạo, bồi dưỡng:
+ Tham gia phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
+ Thực nghiêm túc quy định dạy thêm, học thêm c Kết giảng dạy
- Điểm kiểm tra kết đánh giá môn học (đối với môn học đánh giá kết học tập nhận xét) HS từ đầu năm đến thời điểm tra
- Kết khảo sát HS qua dạy tra viên
- Kết kiểm tra chất lượng lớp GV dạy so với chất lượng chung toàn trường, địa phương năm học
- So sánh với kết học tập năm học trước: tỷ lệ lên lớp, tốt nghiệp, HS giỏi mức độ tiến so với lúc GV nhận lớp
- Thực đổi phương pháp giảng dạy; việc ứng dụng CNTT d Tiến hành dự giờ:
Dự 2- tiết dạy / GV
e Việc thực nhiệm vụ khác (là đánh giá Hiệu trưởng)
- Cơng tác chủ nhiệm (nếu có)
- Thực công tác khác trường phân công 2 Biện pháp
- Phân công thành viên ban kiểm tra trường tiến hành kiểm tra đánh giá nội dung nêu mục (II.1) GV kiểm tra toàn diện
- Khi dự chuyên môn trường định thêm người ban kiểm tra nhà trường giáo viên có chun mơn kết hợp đánh giá khách quan cơng nhằm khích lệ động viên chỉnh đốn sai lệch chuyên môn giáo viên kiểm tra giúp GV tiến góp phần vào việc hồn thành nhiệm vụ chung năm học mà nhà trường giao cho
* Chỉ tiêu: Kiểm tra toàn diện 30% GV năm học, (có thể tiến hành kiểm tra bổ sung, kiểm tra lại tùy vào tình hình thực tế năm học)
C KẾ HOẠCH CỤ THỂ: THÁNG 8/2013:
1 Kiểm tra việc tổ chức thi lên lớp Kiểm tra việc phân công chuyên môn Kiểm tra khảo sát đầu năm khôi THÁNG 9/2013:
(5)2 Kiểm tra, dự số G.V trường, giáo viên tập sự, giáo viên hợp đồng Kiểm tra, dự GV tổ CM
4 Kiểm tra việc lên kế hoạch, phân phối chương trình chi tiết mơn Kiểm tra phịng mơn, thiết bị đầu năm Kiểm tra CSVC phục vụ cho
ứng dụng CNTT quản lí dạy học (Hệ thống mạng, số lượng phịng máy, máy tính, phần mềm ứng dụng )
6 Kiểm tra việc lập hồ sơ phòng thiết bị môn
7 Kiểm tra việc lên kế hoạch chuyên môn, thực chuyên đề tổ CM năm học
THÁNG 10/2013:
1 Kiểm tra việc dạy phụ đạo cho học sinh yếu
2 Kiểm tra dự G.V mới, giáo viên tập sự, giáo viên hợp đồng tiếp Kiểm tra dự đột xuất
4 Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh giỏi
5 Kiểm tra giáo án đột xuất Kiểm tra kế hoạch tự bồi dưỡng GV (đặc biệt lĩnh vực ứng dụng CNTT)
6 Kiểm tra Sổ điểm lớp định kỳ, Sổ đầu bài, sổ báo giảng
7 Kiểm tra, duyệt hồ sơ chuyên môn cá nhân đầu năm năm học 2013-2014 Thanh tra toàn diện giáo viên: 1Giáo viên Cơng Nghệ, 1Giáo viên Tốn THÁNG 11/2013:
1 Kiểm tra, dự GV
2 Kiểm tra chất lượng phong trào thi đua chào mừng ngày 20/11 để đánh giá cuối đợt
3 Kiểm tra việc vào điểm tháng 10 sổ điểm lớp, cổng thơng tin điện tử
4 Các tổ CM kiểm tra thực chương trình, Hồ sơ giáo án định kì Kiểm tra việc triển khai chuyên đề tổ CM
6 Kiểm tra Hồ sơ Tổ chuyên môn:
7 Thực Kiểm tra dự giáo viên dạy giỏi đợt
8 Thanh tra toàn diện giáo viên: 1Giáo viên Anh Văn Giáo viên Văn Kiểm tra tự đánh giá KĐCLGD tổ môn
THÁNG 12/2013:
1 Kiểm tra toàn diện thực quy chế chuyên môn tất tổ CM, Kiểm tra, dự GV thi giáo viên dạy giỏi đợt ( tiết thứ 2)
(6)5 Thanh tra toàn diện giáo viên: Giáo viên Sử, Công dân, 1Gv Mỹ thuật Kiểm tra việc tổ chức ôn thi học kỳ cho học sinh
THÁNG 1/2014:
1 Kiểm tra việc tổ chức thi học kỳ 1, cộng điểm, vào điểm, xếp loại học sinh học kì I
2 Kiểm tra đánh giá việc đổi phương pháp dạy học
3 Kiểm tra việc thực quy chế, đánh giá, xếp loại học sinh cuối kì giáo viên
4 Kiểm tra đánh giá Hồ sơ chuyên môn giáo viên toàn trường học kỳ Kiểm tra việc sơ kết học kỳ 1, lên kế hoạch chun mơn cho học kì II tổ
chun môn THÁNG 2/2014:
1 Dự kiểm tra GV
2 Kiểm tra việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi 6,7,8 Các tổ kiểm tra thực chương trình quy chế hồ sơ định kì
4 Kiểm tra sổ báo giảng, sổ đầu
5 Kiểm tra việc vào điểm điểm danh tháng sổ điểm Thanh tra toàn diện: giáo viên: 1Gv Anh, GV Tin, GV Lý THÁNG 3/2014:
1 Kiểm tra phong trào thi đua Kiểm tra dự GV
3 Các tổ thực kiểm tra thực chương trình định kì
4 Kiểm tra dạy phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dương học sinh giỏi Kiểm tra việc vào điểm, điểm danh tháng sổ điểm
6 Thanh tra Tồn diện giáo viên: Gv Lý, GV Thể dục, GV Toán THÁNG 4/2014:
1 Dự kiểm tra số GV lại
2 Kiểm tra việc chấm bài, ghi điểm GV
3 Kiểm tra, tổng hợp tổ chuyên môn tiêu năm học Thanh kiểm tra việc tổ chức thi học kì II, chấm thi học kì II Kiểm tra việc tổ chức kiểm tra chung, chấm chung
6 Kiểm tra, đánh giá hồ sơ chuyên mơn tồn thể giáo viên
7 Kiểm tra việc thực đánh giá Sáng kiến kinh nghiệm tổ chuyên môn THÁNG 5/2014:
(7)2 Kiểm tra việc thực quy chế, đánh giá, xếp loại học sinh cuối năm giáo viên
3 Kiểm tra, rà soát điều kiện lên lớp, thi lại học sinh
4 Kiểm tra toàn diện Hồ sơ chuyên môn tổ CM, tất giáo viên
5 Kiểm tra công tác triển khai công tác giao học sinh địa bàn
Trên nội dung kiểm tra công tác chun mơn trường Tùy theo tình hình thực tế đơn vị mà kế hoạch điều chỉnh
DUYỆT HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Minh Quan
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH P.HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Thu Hà