Qua vẻ đẹp về hình dáng và màu sắc của các loại hoa và quả đã có rất nhiều hoạ sĩ đã vẽ lên những bức tranh tĩnh vật lọ hoa và quả thật đẹp.Vậy các em có muốn vẽ được một bức tranh lọ ho[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ: 7 Ngày giảng:
bµi : VẼ THEO MẪU
LỌ HOA VÀ QUẢ ( Vẽ hình ) 1 MỤC TI Ê U :
1.1 Kiến thức:
- Giúp học sinh biết cách bày mẫu hợp lí, biết cách vẽ số lọ hoa đơn giản
1.2 Kỹ năng:
- Vẽ hình gần giống mẫu
- Nhận vẻ đẹp mẫu thông qua bố cục, qua nét vẽ , màu sắc 1.3 Thái độ:
- Hình thành tình cảm u thích phân môn vẽ theo mẫu
- Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đường nét, màu sắc 1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV Mĩ thuật lớp 2.1.2 Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Mẫu vẽ: Lọ hoa - Bài vẽ HS
- Một số tranh tĩnh vật vẽ bút chì than (nếu có) - Hình minh họa bước tiến hành vẽ theo mẫu
2.2.Học sinh: - SGK
- Giấy vẽ, bút chì,tẩy, que đo 2.3 PHƯƠNG PHÁP :
(2)- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp gợi mở - Phương pháp luyện tập
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - GIÁO DỤC 4.1.Ổn định tổ chức: (2 phút)
- Giới thiệu chủ đề môn học - Kiểm tra sĩ số :
4.2 Kiểm tra cũ: - Không
4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: Thiên nhiên tươi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác hoạ sĩ Qua vẻ đẹp hình dáng màu sắc loại hoa có nhiều hoạ sĩ vẽ lên tranh tĩnh vật lọ hoa thật đẹp.Vậy em có muốn vẽ tranh lọ hoa thật đẹp không? Hôm vẽ theo mẫu: Lọ hoa
Hoạt động 1:
Hướng dẫn quan sát, nhận xét
- Mục tiêu:
+ Học sinh biết cách bày mẫu vẽ hợp lý đẹp mắt + Biết so sánh, tìm tỉ lệ phận mẫu vẽ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- GV yêu cầu - HS lên đặt mẫu vẽ Yêu cầu mẫu phải có trước có sau, quay phần có hình dáng đẹp phía diện lớp học Sau yêu cầu lớp nhận xét
- GV chỉnh lại mẫu vẽ cho phù hợp, sau yêu cầu lớp quan sát trả lời ? Mẫu vẽ bao gồm gì?
? Quan sát, so sánh tỉ lệ,
- HS lên đặt mẫu nhận xét
- Gồm lọ hoa - Lọ hoa cao kích
(3)kích thước cho biết cấu trúc lọ hoa qủa có khối dạng hình gì?
? Tìm khung hình chung ( Thay đổi khoảng cách hai vật ) khung hình riêng mẫu vật?
? Vị trí lọ hoa - GV nhận xét, bổ sung cho câu trả lời HS
thước lớn so với
- Lọ hoa có dạng hình trụ trịn Quả dạng hình cầu
- Lọ hoa gồm miệng, cổ, vai, thân đáy
- Khung hình chữ nhật đứng (hoặc hình vng) Lọ hoa nằm khung hình chữ nhật đứng, nằm khung hình vng
- Quả đặt trước lọ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- Mục tiêu:
+ Học sinh biết bước cụ thể để vẽ vẽ theo mẫu
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ
- Giáo viên nhận xét gợi ý theo bố cục mẫu nhóm
- Giáo viên minh họa trực tiếp bước vẽ lên bảng + Ước lượng tỉ lệ phác khung hình chung khung hình lọ hoa + Xác định tỉ lệ phận lọ hoa
- Học sinh nhắc lại cách vẽ
- Học sinh quan sát tập ước lượng:
+ Khung hình chung + Khung hình lọ hoa
+ Tỉ lệ phận lọ hoa
II Cách vẽ:
(4)( Lưu ý miệng lọ hoa hình elíp, theo phối cảnh hình trịn )
+ Vẽ hình nét thẳng
+ Vẽ chi tiết sửa hình
bằng nét cong Ước lượng tỉ lệ
phần mẫu vật
3 Phác nét
4 Vẽ chi tiết ( Vẽ hình ) Hoạt động 3:
Hướng dẫn Hs làm bài - Mục tiêu:
+ Học sinh thực hình vẽ mẫu lọ hoa
- Phương pháp: Trực quan, thực hành.
- Thời gian: 20 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Giáo viên cho học sinh quan sát vẽ học sinh khóa trước để rút
- Hs quan sát tranh III Bài tập:
(5)kinh nghiệm cho vẽ
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn chung gợi ý riêng cho học sinh:
+ Vẽ khung hình chung, khung hình lọ + So sánh tỉ lệ lọ
- Gợi ý Hs yếu, tìm nét vẽ chưa hình lọ để em tự điều chỉnh vẽ
- Hs quan sát, phác hình theo mẫu
- Thực hành lắng nghe giáo viên hướng dẫn để có vẽ tốt
4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức học
+ Rèn lực đánh giá, giải vấn đề, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, thảo luận - Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
- Gv chọn 3-4 nhóm
- Yêu cầu hs quan sát, nhận xét, đánh giá vẽ theo tiêu chí: + Cách xếp bố cục vẽ
+ Tỉ lệ hình vẽ
+ Nét vẽ thể - Gv nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá chung về:
+ Nhận thức cách dựng hình vẽ + Kĩ tùy vào khả học sinh + Sự chuẩn bị ý thức học tập học sinh 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Bài tập nhà: Sưu tầm tranh tĩnh vật chuẩn bị màu cho vẽ sau. - Chuẩn bị mới: Xem trước – tiết 10: “ Lọ hoa quả_vẽ màu” 5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
(6)- Thời gian: