Đang tải... (xem toàn văn)
Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bàng thống kê theo yêu cầu bài tập 2, bài tập 3.. Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.[r]
(1)Tuần 35 Sáu Năm Tư Ba Hai Thứ Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Tiết Tên bài dạy Thực hành cuối năm Ôn tập tiết Luyện tập chung Kiểm tra cuối năm Chính tả Toán Luyện từ và câu Khoa học Ôn tập tiết Luyện tập chung Ôn tập tiết Ôn tập Tập đọc Kể chuyện Toán Địa lí Ôn tập tiết Ôn tập tiết Ôn tập biểu đồ Ôn tập cuối năm Tập làm văn Toán Kĩ thuật Luyện từ và câu Ôn tập tiết luyện tập chung Lắp ghép mô hình tự chọn Ôn tập tiết Tập làm văn Toán Khoa học Sinh hoạt Kiểm tra cuối năm Kiểm tra cuối năm Kiểm tra cuối năm Đồ dùng dạy học Hai Thứ Môn Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Chính tả Tiết Tên bài dạy Tranh minh hoạ sách giáo khoa Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm (2) Ba Tư Năm Sáu Toán Luyện từ và câu Khoa học Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ sách giáo khoa Tập đọc Kể chuyện Toán Địa lí Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ sách giáo khoa Tập làm văn Toán Kĩ thuật Luyện từ và câu Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bảng phụ, bảng nhóm Tập làm văn Toán Khoa học Sinh hoạt Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ sách giáo khoa Thứ hai, ngày tháng năm 2012 Tiết Đạo đức Thực hành HK2 - cuối năm - Tiết Tập đọc ôn tập tiết I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ, bài văn - Biết lập bảng tổng kết CN, VN theo yêu cầu BT2 - Học sinh khá giỏi đọc diễn cảm, thể đúng nội dung văn nghệ thuật biết nhấn giọng từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật II Chuẩn bị: Phiếu ghi tựa TĐ - HTL (SGK TV2) - giấy ghi vắn tắt nội dung CN - VN kiểu câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai nào?) - giấy photo mẫu SGK III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Giới thiệu - Giới thiệu bài ôn, nêu mục tiêu ôn Hoạt động học (3) - Từng hs lên bốc thăm, đọc trước lớp đoạn văn và trả lời câu hỏi - Hs đọc yêu cầu đề - làm bài - Phát biểu ý kiến - hs dán giấy lên bảng - Trình bày kết - Lớp nhận xét góp ý hoàn chỉnh bài làm a Kiểm tra TĐ – HTL - Hs nào không đạt gv kiểm tra lại lần sau b Lập bảng tổng kết CN-VN - Phát phiếu học tập cho hs - Y/c làm xong trình bày trước lớp - Gv nhận xét * Kiểu câu: Ai nào? T phần câu Đặc điểm Câu hỏi Cấu tạo Chủ ngữ Vị ngữ Ai ? Cái gì? Con gì? - Danh từ, cụm danh từ - Đại từ Làm gì? - Động từ - Cụm động từ Ví dụ: Cánh đại bàng khoẻ ông Tư tốt * Kiểu câu Ai là gì? T phần câu Đặc điểm Câu hỏi Cấu tạo Chủ ngữ Vị ngữ Ai ? Cái gì? Con gì? - Danh từ, cụm danh từ Là gì? Là ai? Là gì? Là + danh từ(cụm động từ) Ví dụ: Chim Công là nghệ sĩ múa tài ba * Củng cố: - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Chuẩn bị: ôn tiết Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết thực hành tính và giải toán.có lời văn Làm bài tập 1(a,b,c), 2(a), II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy A KTBC - Luyện tập chung - Nhận xét B Bài Giới thiệu Nêu mục tiêu Bài 1: - Nêu qui tắc nhân chia số TP Lưu ý: Nếu là hỗn số ta đổi phân số - Nhận xét Bài 2: Cho hs lên bảng giải 22/11 x 22/17 x 68/63=1/1x2/1x 4/3 = 8/3 = 2/3 5/14 x 7/13 x 26/25= 1x1x2 / 2x1x5 = 1x1x1 / 1x1x5 = 1/5 - Nhận xét Bài 3: Hoạt động học Đọc yêu cầu bài - Hs làm bài vào bảng - hs lên bảng - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc đề, xác định yêu cầu đề - Thảo luận theo bàn để tìm cách giải - Đọc đề Nêu cách giải (4) - hs lên bảng giải Thể tích bể bơi: 414,72 : x = 518,4 m3 Diện tích đáy bể bơi: 22,5 x 19,2 = 432 m2 Chiều cao bể bơi: 518,4 : 432 = 1,2 m Đáp sô: 1,2 m - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc đề, lớp làm vào V thuyền xuôi dòng: 7,2 + 1,6 = 8,8 km/g Quảng sông thuyền xuôi dòng 3,5g: 8,8 x 3,5 = 30,8 km V thuyền ngược dòng: 7,2 - 1,6 = 5,6 km/giờ Tg thuyền ngược dòng để 30,8 km: 30,8 : 5,6 = 5,5 Đáp số: 30,8 km ; 5,5 - Nhận xét Bài 4: Chấm số Bài 5: Tìm X Cho hs thi đua giải C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Chuẩn bị: Tiết Tiết 8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 X = 20 : 10 X=2 Sử Kiểm tra cuối học kỳ Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức, tìm số TB cộng, giải toán liên quan đến tỉ số % Làm bài tập 1, 2(a), II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC - Luyện tập chung: Hs giải bài tập - Nhận xét B Bài : Giới thiệu Nêu mục tiêu bài Bài 1: Gv ghi đề lên bảng Gv kết luận và HD lại cách tính để hs yếu nắm Bài 2: - Nêu cách tính giá trị biểu thức, tìm số TB cộng, tính tỉ số % - Hs làm bảng, lớp theo dõi - Nhận xét bài - Làm bảng con, hs lên bảng a : 19 + 34 + 46 : = 33 b 2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8 : = 3,1 - Lớp nhận xét - hs đọc đề - tóm tắt (5) - Nhận xét Bài 3: - Yêu cầu hs nêu cách tính - Nhận xét Bài 4: Nêu dạng toán và tính - Gv và hs nhận xét Bài 5: Nêu dạng toán: Tổng - hiệu Gv và hs nhận xét C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Chuẩn bị: Tiết - hs làm bảng phụ - lớp làm vào Hs gái: 19 + = 21 hs Lớp có: 19 + 21 = 40 hs Số % hs trai so với hs lớp: 19 : 40 x 100 = 47,5% Số % hs gái so với hs lớp: 21 : 40 x 100 = 52,5% Đs: 47,5% và 52,5% - Lớp nhận xét so sánh kết - Đọc đề và giải Đầu năm số sách tăng: 6000 x 20 : 100 = 1200 Sau năm số sách: 6000 + 1200 = 7200 Năm thứ hai số sách tăng: 7200 x 20 : 100 = 1440 Sau năm số sách thư viện có: 7200 + 1440 = 8640 Đáp số: 8640 - Hs đọc đề Giải Vận tốc tàu thủy yên lặng: (28,4 + 18,6) : = 23,5 km/giờ V dòng nước: 23,5 - 18,6 = 4,9 km/giờ Đáp số: 23,5 km/giờ 4,9 km/giờ - Nêu các dạng toán đã ôn Chính tả ôn tập tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL - Biết lập bảng tổng kết T ngữ (nơi chốn, thời gian, yêu cầu BT2 II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy A Bài : - Gv cho hs bốc thăm để KT các bài thơ đoạn văn - Nhận xét ghi điểm - Gv treo bài tập lên bảng, yêu cầu hs lập bảng tổng kết các loại TN đã học - Nêu ví dụ cho loại - Gv chốt lại lời giải đúng - Chấm số Các loại T ngữ TN nơi chốn TN thời gian Câu hỏi đâu? Khi nào? nguyên nhân, mục đích, phương tiện) theo Hoạt động học - Bốc thăm thực theo thăm - Hs đọc yêu cầu đề - Hs làm bài trên giấy, dán kết lên bảng - Lớp nhận xét bổ sung - Hs sửa lại - số hs đọc bài làm Ví dụ Ngoài đường, xe cộ lại mắc cửa Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã đồng (6) TN nguyên nhân Mấy giờ? Vì sao? Nhờ đâu? TN mục đích Tại đâu? Để làm gì? TN phương tiện Vì cái gì? Bằng cái gì? Với cái gì? Đúng sáng, chúng tôi lên đường Vì vắng tiếng cười, Vương quốc buồn chán kinh khủng Nhờ siêng chăm chỉ, ba tháng sau Nam vượt lên đầu lớp Tại Hoa biếng học mà tổ chẳng khen Để đở nhức mắt, người làm việc với máy vi tính phải nghỉ giải lao Vì tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng Bằng giọng nói nhỏ nhẹ, chân tình Hà khuyên bạn nên chăm học Với đôi bàn tay khéo léo, Dũng đã nặn trâu đất ý - Gv dán tờ phiếu nghi nội dung cần ghi nhớ các loại - TN là thành phần phụ câu để xác Trạng Ngữ định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, việc nêu câu TN có thể đứng đầu câu cuối câu chen CN, VN + TN nơi chốn + TN thời gian B Củng cố, dặn dò+ TN nguyên nhân Nhận xét tiết học + TN mục đích - Xem lại bài + TN phương tiện - Chuẩn bị: Tiết Tập đọc ôn tiết I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL Biết lập bảng thống kê và nhận xét bàng thống kê theo yêu cầu bài tập 2, bài tập II Đồ dùng dạy học: - phiếu viết nội dung bài tập - Bút dạ, 3, giấy khổ to, kẻ sẳn bảng thống kê bài tập để hs điền số liệu III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC - Kiểm tra vở, chấm điểm bài làm hs - Nhận xét - Bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi B Bài : - Tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thành tiếng hs - Đọc yêu cầu bài tập - Nhận xét cho điểm - Lập bảng thống kê tình hình phát triển - Lập bảng thống kê BT yêu cầu gì giáo dục nước ta từ năm học 2000 01 > 2004 - 05 - cột dọc và hàng ngang - Bảng thống kê gồm ? cột dọc, cột ngang? - Phát bút dạ, giấy khổ to cho hs - Tự lập bảng thống kê và trình bày lên bảng lớp Thống kê tình hình phát triển giáo dục Tiểu học Việt Nam (2000 - 2001) > (2004 - 2005) Năm học Số trường Số học sinh Số giáo viên Tỉ lệ hs dân tộc thiểu số 2000-2001 13.859 9.741.100 355.900 15,2% 2001-2002 13.903 9.315.300 359.900 15,8% 2002-2003 14.163 8.815.700 363.100 16,7% (7) 2003-2004 2004-2005 14.346 14.518 8.346.000 7.744.800 - Gv nhận xét - Phát phiếu bài tập cho hs thực a Số trường hàng năm tăng hay giảm b Số hs hàng năm tăng hay giảm c Số gv hàng năm tăng hay giảm d Số hs dân tộc thiểu số hàng năm tăng hay giảm - Nhận xét nhanh ý kiến hs C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Cần ghi nhớ cách lập bảng thống kê - Chuẩn bị: ôn nội dung biên họp Tiết Khoa học 366.200 362.400 17,7% 19,1% - Đọc lại bảng thống kê - Chọn ý đúng khoanh tròn - Làm vào phiếu - Trình bày trên lớp a Số trường hàng năm tăng b Số hs hàng năm giảm c Số gv hàng năm lúc tăng lúc giảm d Số hs thiểu số hàng năm tăng Ôn tập môi trường và tài nguyên thiên nhiên I Mục tiêu: Hs khắc sâu về: - Một số từ ngữ liên quan đến môi trường - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và số biện pháp bảo vệ môi trường II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC - Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ ai? Em làm gì để góp - Làm việc cá nhân phần bảo vệ môi trường - Ai xong nộp bài - Nhận xét B Bài : Giới thiệu - Nêu mục tiêu bài HĐ1: Trò chơi - Phát cho hs phiếu học tập - Nhận phiếu bài gập gv phát chọn câu - Chọn 10 hs nhanh và đúng để tuyên dương trả lời đúng cho câu hỏi sau: Đáp án BACMAU DOITROC RưNG TAINGUYEN BITANPHA + Đọc các từ tìm HĐ2: Điều gì xảy có quá nhiều khói, khí độc thải vào không khí? Câu b Không khí bị ô nhiễm Yếu tố nào đây có thểm làm ô nhiễm nước Câu c Chất thải Trong số các biện pháp làm tăng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào làm ô nhiễm môi trường đất? Câu d Tăng cường mối quan hệ: Cây lúa, các sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa Đặc điểm quan trọng nước (8) Câu c Giúp phòng tránh các bệnh đường tiêu hoá, bệnh ngoài da, đau mắt - Đọc lại kết đúng - Nhắc lại nội dung ôn tập C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Tiết tới kiểm tra cuối năm Thứ tư, ngày tháng năm 2012 Tiết Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết tinh tỉ số % và giải toán tỉ số % Tính diện tích và chu vi hình tròn Làm bài tập Phần I bài 1, Phần II bài II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy A KTBC - Sửa bài tiết trước - Gv nhận xét B Bài : Giới thiệu Nêu mục tiêu bài Bài 1: - Cách viết từ phân số số % - Cách tính % số Hoạt động học - Đọc và xác định đề T/h bảng - Hs sửa bài - Khoanh C vì 0,8% = 0,008 = 8/1000 - Nhận xét - Lớp nhận xét Bài 2: - Đọc và xác định yêu cầu đề - Điền kết vào bảng và giải thích cách làm - Khoanh C vì 475x100:95=500 và 1/5 số đó là 500:5 = 100 - Lớp nhận xét - Nhận xét - Đọc và xác định yêu cầu đề Bài 3: Khoanh D vì trên hình vẽ có 22 hình lập phương nhỏ, khối A-C khối có 24 hình lập phương, khối D có 28 hình LP - Đọc, xác định yêu cầu đề - Hs giải Phần 2: DT phần tô màu: HD: ghép các mảnh đã tô màu ta 10 x 10 x 3,14 = 314 cm2 hình tròn có r = 10 cm Chu vi hình tròn là Chu vi phần không tô màu: chu vi phần tô màu 10 x x 3,14 = 62,8 cm Đáp số: 314 cm2 , 62,8 cm - Nhận xét - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Xem lại cách giải toán - Chuẩn bị: C Củng cố, dặn dò Tiết Kể chuyện (9) ôn tập tiết I Mục tiêu: Lập biên họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết II Đồ dùng: Mẫu biên họp III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC B Bài : Giới thiệu Nêu mục tiêu bài HĐ1: HD luyện đọc - Cho hs đọc yêu cầu bài tập - Đọc bài “Cuộc họp chữ viết” - Chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? - Trả lời theo câu hỏi - Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ Hoàng? - Bàn việc giúp đỡ Hoàng - Giao cho anh dấu câu y/c Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu - Em hãy cho biết cấu tạo biên - BB là văn ghi lại nội dung họp việc đã diễn để làm chứng - Nội dung BB gồm phần a Mở đầu: Ghi quốc hiệu, tiêu ngữ, tên tổ chức, tên BB b Phần chính: Ghi thời gian, địa điểm, thành phần có mặt, nội dung việc c Kết thúc: Ghi tên, chữ ký người có - Gv cùng lớp trao đổi, thống mẫu biên họp trách nhiệm Gv dán tờ phiếu ghi mẫu biên lên bảng lớp CHXHCNVN ĐLTDHP TêN BIêN BảN Thời gian, địa điểm Thành phần tham dự Chủ tọa, thư ký Nội dung họp - Nêu mục đích - Nêu tình hình - Phân tích nguyên nhân - Nêu cách giải - Phân công cho người - Cuộc họp kết thúc lúc Người lập BB Chủ tọa HĐ2 - hs đọc BB mẫu Dựa vào bài họp chữ viết tự đặt mình là chữ cái - Viết BB họp dựa vào họp dấu câu làm thư ký họp chữ ký - Hs làm BB vào VBT Khen hs viết tốt - Nhiều hs nối tiếp đọc BB trước lớp - Lớp nhận xét - Nêu lại nội dung BB C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Chuẩn bị: ôn tiết Tiết Tập đọc ôn tập tiết I Mục tiêu: (10) - Kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL + trả lời câu hỏi - Đọc bài thơ trẻ em Sơn Mỹ, tìm hình ảnh sống động bài thơ - Học sinh khá giỏi cảm nhận vẻ đẹp số hình ảnh bài thơ; miêu tả tả hình ảnh vừa tìm II Đồ dùng dạy học: Bút dạ, 3, giấy khổ to làm bài tập III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC - hs đọc biên họp tiết - Nhận xét B Bài : Giới thiệu Nêu mục tiêu bài - Bốc thăm đọc - trả lời câu hỏi a Kiểm tra kĩ đọc - trả lời câu hỏi - hs đọc yêu cầu bài b Bài 2: - Lớp đọc thầm Sơn Mỹ là xã thuộc huyện Sơn Tịnh tỉnh Quảng Ngãi, có - Suy nghĩ tìm đoạn thơ mình thích thôn Mĩ Lai xảy vụ tàn sát - Giải thích vì em thích đoạn đó - Các hình ảnh sống động trẻ em thơ Tóc biết đầy nước mặn Chúng và chay tới đích Tay cầm cành củi khô Vớt từ biển vỏ ốc âm Mặt trời chảy trên bàn tay nhỏ xíu Gió à, xay lúa Trẻ là hạt gạo trời Tuổi thơ đứa bé da nâu Tóc khét nắng màu râu bắp Thả bò tiếng hát Hoạt động Gợi ý: Tg quan sát giác quan nào? Những hình ảnh buổi chiều, tối và đêm yên tỉnh vùng biển này Trong hình ảnh gợi 1a tranh phong cảnh đó em thích hình ảnh nào? C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài ơn - Chuẩn bị: ôn tiết Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2012 Tiết - Đọc lại bài thơ để trả lời câu hỏi + Tg quan sát + Bằng mắt: thấy hoa, đứa bé, chim bay, võng dừa đưa sóng, đèn, bò nhai cỏ + Bằng tai: Nghe tiếng hát, lời ru tiếng đập đuôi bò nhai cỏ + Bằng mũi: Ngửi thấy mùi rơm nồng - Hình ảnh: Hoa xương rồng đỏ chói, chim bay phía vầng mây đám cháy Tập làm văn ôn tiết I Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả đoạn thơ bài: Trẻ Sơn Mỹ tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự - Viết đoạn văn khoảng câu (dựa vào nội dung hình ảnh gợi từ bài thơ Trẻ Sơn Mỹ) II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC - HTL hình ảnh em thích bài “Trẻ em Sơn Mỹ” (11) - Nhận xét B Bài : Giới thiệu HĐ1: Nghe viết Nêu mục tiêu bài - Gv đọc bài thơ SGK - Nội dung bài thơ viết điều gì? - Chú ý lỗi sai (Sơn Mỹ, bết) - Đọc bài cho hs viết - Gv chấm điểm nhận xét HĐ2: Viết đoạn văn Viết đoạn văn khoảng câu theo đề bài a Tả đám trẻ chơi đùa chăn trâu, chăn bò VD: Đám trẻ chăn bò, bạn nào da đen nhẽm vì phơi mình nắng gió Các bạn nghêu ngao hát trên mình trâu, chiều dẫn trâu làng đám trẻ tắm cho trâu trước lùa chúng vào chuồng C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem lại bài - Chuẩn bị: Xem trước tiết ôn tập tiếp Tiết - Cảnh đẹp đồi núi trung du vào chiều thu Cảnh đẹp gợi nhớ quá khứ, nghỉ tương lai đất nước - Viết bảng con: đám trẻ, chơi đua - Soát lỗi bài - Đọc đề bài tập - Hs suy nghĩ chọn đề tài b Tả buổi chiều tối đêm yên tĩnh vùng biển làng quê - Nêu đề tài em chọn - Viết đoạn văn - Nối tiếp trình bày đoạn văn mình - Lớp chọn đoạn văn hay Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết giải toán chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính V hình hộp CN Làm bài tập Phần II Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC B Bài : Giới thiệu - Nêu mục tiêu Bài 1: Phần 1: Bài Hs đọc đề, suy nghĩ khoanh vào c vì Gv yêu cầu hs tự làm bài vào bài tập Sau đó đoạn ô tô giờ, đoạn ô tô (60 : 30 = 2) sửa bài rút kinh nghiệm cho hs tổng ô tô đi: + = Bài 2: Khoanh A V bể cá: 60x40x40=96000 cm3 = 96 dm3 V bể cá: 96 : = 48 dm3 = 48 lít Bài 3: Khanh B vũ > Lềnh 11 - = km Thời gian Vũ đuổi kịp Lềnh: : = 1/3 hay 80 phút - Đọc đề - Nêu cách giải - Giải (12) Phân số tổng số tuổi gái và trai là: 1/4 + 1/5 = 9/20 (tuổi mẹ) Tổng số là phần thì tuổi mẹ là 20 phần tuổi mẹ: 18 x 20 : = 40 (tuổi) Đáp số: 40 tuổi - Lớp nhận xét - Đọc đề: Nêu cách giải - Giải a Số dân Hà Nội năm đó: 2627 x 921 = 2419467 người Số dân Sơn La năm đó: 61 x 14210 = 0,3582 = 35,82% b Nếu mật độ dân số Sơn La là 100 người/km2 thì trung bình km2 thêm 100 - 61 = 39 người Khi đó dân Sơn La tăng: 39 x 14210 = 554190 người Đáp số: a 35,82% b 554190 người C Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị: Kiểm tra cuối năm Tiết LTVC Ôn tiết I Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HK II II Đồ dùng: Giấy photo các bài tập III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy A KTBC - hs đọc đoạn văn đã viết tiết - Nhận xét B Bài : Giới thiệu Nêu mục tiêu Đọc thầm Gv yêu cầu: Chú ý: - Những hình ảnh miêu tả cây gạo? - Hình ảnh so sánh nhân hoả? - Trong câu có ý đúng nhất, khoanh vào ý đó Câu ý a b e c b b Hoạt động học - Lớp đọc bài “Cây gạo sông” - Đọc thầm các ý câu hỏi - Suy nghĩ tìm câu trả lời - Tiến hành làm bài Khoanh trò vào ý đúng trước câu Câu trả lời đúng Cây gạo già, thân xù xì, gay gốc, mốc meo, Thương và lũ bạn lớn lên nở hoa Cây gạo xoè thêm tán lá tròn vươn lên trời cao Hoa gạo nở làm bến sông sáng bừng lên Vì có kẻ đào cát gốc gạo, làm rễ cây trơ Lấy đất phù sa đắp kín rễ cây trơ Thể ý chí bảo vệ môi trường (13) 10 b a a c Cây gạo buồn thiu, lá cụp xuống ủ ê Nối từ “Vậy mà” Dùng từ ngữ nối và lặp lại từ ngữ Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ Gv thu bài hết C Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét - Nhận xét tiết học - Xem lại bài SGK - Chuẩn bị: Thi cuối kỳ II - Nêu lại kiến thức vừa KT Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2012 Khoa học Kiểm tra cuối năm Toán Kiểm tra cuối năm Tập làm văn Kiểm tra cuối năm (14)